Gestão de competências I

PROCEDIMENTOS
EM SALA DE AULA

Problemas em sala de aula - passado

LAYOUT CARTEIRAS

MODO CORRETO

• Conversa
• Agitar a classe
• Questionamentos, individual.
• Líder de sala – canal – não precisa citar o nome

• Dúvidas, Levantar a mão.
• Respeito para c/ os
colegas e Professor
• Conversas paralelas – Aula
parada
• Celular
• Baralho
• Salgadinhos, coxinha

Horário
• Início - 19:10 hs.
• Término -22:45 hs.
• Após as 19:10 aluno só entrará 20:10 hs.

AVALIAÇÃO

• Comportamento em sala.
• Seminários
• Presença e prova alternativa e dissertativa.
• Seminários de acordo com o padrão ensinado.

Seminários

• Mesmos grupos.
• 5 integrantes no máximo.
• Tema escolhido pelo professor.

Temas
1. Assédio moral.
2. Assédio sexual.
3. Narcisismo
4. Fofoca na empresa.
5. Mudança de emprego.
6. Turnover
7. Inveja profissional.
8. Ambição x Ganância.

Prova 1º bimestre
• 16 questões entre alternativas e dissertativas.
• Nível de 1 a 10.
• Individual

CRITÉRIO DE
AVALIAÇÃO

1º BIMESTRE
Exercícios de Fixação 0,5
Trabalho digitado 0,5
Seminário 1
Prova 2
Total 4

Valor - nota
0 a 2,4 = I
2,5 a 3,0 = R
3 a 3,4 = B
3,5 a 4 = MB

CONTATO
prfrco2010@hotmail.com
–Login: prfrco@gmail.com
–Senha: brasil09

brasil09

Gestão baseada em competências:
evolução e estágio atual
Gestão de competências I
Professor Rodrigo
Aula 1

BASES
TECNOLÓGICAS

1. Gestão baseada em competências: evolução e
estágio atual.
2. Histórico de gestão de pessoas e relações de
Trabalho.
3. Gestão de pessoas baseada em competências.

4. Definição de competência.
5. Modelos de ação.
6. Subsistemas de gestão de pessoas baseada
em competências.

7. Recrutamento e seleção (R&S).
8. Rotinas de Departamento de Pessoal.
9. Cargos e Salários (C&S).

10. Treinamento e Desenvolvimento (T&D).
11. Plano de Carreiras (PC).
12. Avaliação de desempenho (AD).
13. Benefícios Sociais.

Data Aula Descrição
1-fev 1 INTRODUÇÃO
8-fev 2 Teoria
15-fev 3 SUSPENSÃO DE ATIVIDADES
22-fev 4 Prática
1-mar 5 Teoria
8-mar 6 Prática
15-mar 7 Teoria e prática
22-mar 8 SEMINÁRIO 1
29-mar 9 SEMINÁRIO 2
5 a 9 de abril 10 PROVA

Competência
• Habilidade para realizar alguma tarefa de
forma satisfatória;
• Responsabilidade;

Exemplos de
Competência

O que é Competência ?
Baseada no CHA:
• Conhecimentos (C)
• Habilidades (H)
• Competências técnicas, e as atitudes (A)
Competências comportamentais, pessoais.

Conhecimento
• Relação com a formação acadêmica, o
conhecimento teórico.

Habilidade
• Ligada ao prático, a vivência e ao domínio
do conhecimento.

Atitude
• Emoções, os valores e sentimentos das
pessoas, isto é, o comportamento humano.

Sistema de Gestão de Competências
Sistema organizado, planejado e formalizado que
objetiva:
• Motivar e reter talentos;
• Desenvolvimento individual;
• Antecipar obstáculos;
• Ajustar oportunidades disponibilizadas pela empresa
e as expectativas dos colaboradores;

Mapeamento e Mensuração por
Competências
• Através da Descrição de Cargo, é realizado o
mapeamento das competências técnicas e
comportamentais (CHA) para atividades.
• Após, analisa-se o quanto o cargo precisa de
cada uma das competências para atingir os
objetivos da empresa.

• O resultado do Mapeamento é a identificação
do perfil comportamental e técnico ideal para
cada cargo ou função.
• Deve-se tomar muito CUIDADO com o
“achismo”, “gostismo”, “podismo”...

Avaliação por Competências
• Identifica-se o perfil comportamental e técnico dos
colaboradores de acordo com o cargo.
• Estima o aproveitamento do potencial individual de
cada colaborador dentro das organizações.
• O resultado da Avaliação identificará competências
comportamentais e técnicas que precisam ser
aperfeiçoadas.

Plano de Desenvolvimento por
Competências

Plano de Desenvolvimento por
Competências
• Cria-se um Plano de Desenvolvimento para os
colaboradores, objetivando aperfeiçoar o perfil
individual.
• Parei aqui 1 2 10

O uso de software na Gestão por
Competências
• Um projeto de implantação de gestão por
competências necessita do envolvimento de
Recursos Humanos e gestores.
• Um sistema informatizado facilita o
gerenciamento e as chance de sucesso.

Benefícios da Gestão por Competências

Benefícios da Gestão por Competências
• Melhora o desempenho dos colaboradores;
• Identifica as necessidades de treinamentos;
• Enriquece o perfil dos colaboradores, potencializando seus resultados;
• Melhora o relacionamento entre gestores e liderados;
• Mantém a motivação e o compromisso;
• Extrai o máximo de produtividade de cada colaborador.

Dinâmica da Venda Impossível
• A equipe receberá um item para tentar vender ao professor.
• Citar os benefícios desse item.
• Desenhar o item em um papel.
• Fazer uma música sobre o item em um papel.
• Tempo: 15 minutos.

Equipe 1
Vassoura

Equipe 2
Máquina de
escrever

Equipe 3
Câmera
fotográfica

Equipe 4
Sapato usado

Equipe 5
Relógio
analógico sem
ponteiro

Equipe 6
Almofada sem
enchimento

Equipe 7
Vaca

Equipe 8
Caneta sem
tinta

Equipe 9
Cachorro sem
pernas

Equipe 10
Pilha usada

Equipe 11
Cinto sem fivela