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2018 estrategias para el festival de la lectura

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2018 estrategias para el FESTIVAL DE LA LECTURA
Elaborado por Mg. Rode Huillca Mosquera

Publié dans : Formation
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2018 estrategias para el festival de la lectura

  1. 1. 1
  2. 2. “La lectura enriquece el alma y perfecciona la personalidad”.
  3. 3. XI FESTIVAL DE LA LECTURA FECHA A EJECUTAR RESPONSABLE 23 de abril 2018 Directores y docentes del ámbito de la UGEL SATIPO Especialista de la UGEL Rode Huillca Mosquera Fiesta del libro: “Semillas de papel”
  4. 4. • Periódicos murales referentes al Día del Libro o Día del Idioma. • Cuentan los abuelos. • Exposiciones temáticas de obras de autores locales o regionales. • Presentación de organizadores visuales de textos literarios. • Dramatización de cuentos, mitos y leyendas de la localidad, región o país (autoridades, estudiantes, docentes y padres de familia. • Canciones alusivas a la lectura en cualquier género. • Lectura de obras literarias locales o regionales y difusión de autores. • Separadores para el libro, que incentiven la lectura. (entrega al público). • Yo soy (autores de obras trascendentales). • Paletazo literario (De un cuento leído, preguntas con alternativas varones contra mujeres), podrían hacer torta en la cara, carnaval literario (globos con agua, huevo con harina) • Pasacalles con carteles alusivos a la Fiesta del Libro: “Semillas de papel”. • Testimonios personales estudiantiles sobre su mejor experiencia de lectura. • Narrar relatos orales de su localidad. • Muralla literaria. • Cuentan los abuelos; invitar a personas (ancianos, adultos, etc.) de la localidad. • Realizar historietas a partir de la lectura de obras literarias. • Proyectarse a la comunidad entregando diversos mensajes (textos, mosquitos, dípticos alusivos a la fecha invitando a leer, hacer un padrón de registro de los lectores del público). • Paletazo literario, Carnaval literario considerando concursos a través de preguntas literales e inferenciales por grados o entre varones y mujeres sobre un cuento corto leído en clases u plan lector. • Tu sorbo de lectura. • Tu menú literario. • Concurso de barras alusivos a la lectura. ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL XI FESTIVAL DE LECTURA
  5. 5. Elaborado con materiales reciclados. Referentes al Día del Libro o Día del Idioma, mes de abril. CONCURSO DE PERIÓDICOS MURALES ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA
  6. 6. Se sugiere obras de Arguedas que pueden ser leídas como parte del Plan Lector: Agua, Antologías de cuentos, leyendas y fábulas quechuas, Warma kuyay, El torito de la piel brillante, La agonía de Rasu Ñiti, El sueño del pongo, Yawar fiesta, El sexto, Todas las sangres, Los ríos profundos, El zorro de arriba y el zorro de abajo. Luego de la lectura de cuentos cortos Tanto de estudiantes, docentes y padres de familia DRAMATIZACIONES DE OBRAS LITERARIAS ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA
  7. 7. PASACALLES CON CARTELES Y/O AFICHES con mensajes alusivos a la lectura ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA
  8. 8. EXPOSICIONES TEMÁTICAS DE OBRAS LITERARIAS ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA Exposiciones de autores locales o regionales. Exposiciones de obras literarias.
  9. 9. MURALLA LITERARIA DE AUTORESESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA
  10. 10. RESÚMENES U ORGANIZADORES VISUALES ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA
  11. 11. Cambiar las letras de las canciones con tema alusivos a la lectura. CANCIONES ALUSIVAS A LA LECTURA (en cualquier género) ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA Hip hop varones contra mujeres. Formar equipos y cada equipo o grado cantar un tipo de género.
  12. 12. SEPARADORES PARA EL LIBRO ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA
  13. 13. Yo soy el autor ……………………….………(Describe su vida del autor en primera persona) El público tiene que identificar de qué personaje se trata. Yo soy el personaje ……………………(Describe las acciones y hechos importantes que realizó). El público tiene que identificar de qué personaje se trata. YO SOY ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA Yo soy de una musa inspiradora, soy de … Yo soy de España, me gusta los libros de caballería …
  14. 14. Invitar a ancianos, adultos, de la localidad. (compartir historias del lugar, por qué del nombre del lugar, etc.). Por qué se llama Shabashipango, Paratushiali, Marankiari, etc CUENTAN LOS ABUELOS ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA Invitar a autoridades ilustres del lugar y contar las historias del lugar, mitos, costumbres, tradiciones.
  15. 15. Testimonios sobre su mejor experiencia de lectura. TESTIMONIOS PERSONALES ESTUDIANTILES ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA Testimonios en una línea de tiempo de las obras que ha leído hasta ahora.
  16. 16. Luego de la lectura de un cuento o la biografía de autores. Realizan organizadores visuales y la exposición. Técnica del museo ORGANIZADORES VISUALES ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA
  17. 17. Luego de la lectura de un cuento. Elaborar historietas proponiendo el tamaño. REALIZAR HISTORIETAS DE OBRAS LITERARIAS ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA
  18. 18. Luego de la lectura de un cuento. Realizar preguntas con alternativas (elaborado por el docente). Organizar los equipos (por grados, varones contra mujeres, la guerra de los sexos, etc.). Puede también involucrar a los padres de familia, sobre la lectura que están leyendo. Otras opciones: 1. TORTA EN LA CARA 2. CARNAVAL LITERARIO (globo con agua o huevo con harina). PALETAZO LITERARIO, CARNAVAL LITERARIO ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA
  19. 19. Proyectarse a la comunidad entregando diversos mensajes (textos, mosquitos, dípticos alusivos a la fecha invitando a leer (hacer un padrón de registro de los lectores del público). ENTREGAR MOSQUITOS, DÍPTICOS Y TRÍPTICOS ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA
  20. 20. PASACALLE CON AFICHES ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA Pasacalles con carteles alusivos a la Fiesta del Libro: “Semillas de papel”.
  21. 21. TU SORBO DE LECTURA ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA Cada aula debe tener ambientado su sorbo de lectura.
  22. 22. TU MENÚ LITERARIO ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA
  23. 23. CONCURSO DE BARRAS ALUSIVAS A LA LECTURA ESTRATEGIASPARAELFESTIVALDELECTURA Cada sección se organiza y prepara una barra para participar en el concurso
  24. 24. 24
  25. 25. N° ACTIVIDAD O EVENTO FECHA PREVISTA Y EJECUTADA RESPONSABLES 1 Festival de la Lectura Semillas de papel 20 de abril 2017 Responsable Especialista de la UGEL Rode Huillca Mosquera Participación de los TRABAJADORES DE LA UGEL SATIPO. X FESTIVAL DE LA LECTURA CON LOS TRABAJADORES DE LA UGEL
  26. 26. X FESTIVAL DE LA LECTURA DESARROLLADO POR TRABAJADORES DE LA UGEL SATIPO
  27. 27. X FESTIVAL DE LA LECTURA DESARROLLADO POR TRABAJADORES DE LA UGEL SATIPO
  28. 28. N° ACTIVIDAD O EVENTO FECHA PREVISTA Y EJECUTADA RESPONSABLES 1 Festival de la Lectura Semillas de papel 21 de abril 2017 Responsable Especialista de la UGEL Rode Huillca Mosquera Directores de las Instituciones Educativas de Educación Básica. FESTIVAL DE LA LECTURA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
  29. 29. N° ACTIVIDAD O EVENTO FECHA EJECUTADA RESPONSABLE 1 Festival de la Lectura 21 de abril 2017 Especialista de la UGEL Rode Huillca Mosquera Directores y docentes de las II.EE. de Educación Básica X FESTIVAL DE LA LECTURA
  30. 30. N° ACTIVIDAD O EVENTO FECHA EJECUTADA RESPONSABLES 1 Festival de la Lectura 21 de abril 2017 Especialista de la UGEL Rode Huillca Mosquera Directores de las II.EE. de Educación Básica X FESTIVAL DE LA LECTURA
  31. 31. Procuremos siempre que nuestros actos dejen una huella en nuestro camino. Y que nuestra huella, siempre sea la mejor.

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