SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  44
Télécharger pour lire hors ligne
- 1
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
123
Capítulo
 ECONOMÍA - DEFINICIÓN
Y OBJETIVOS
¿Qué es la Economía?
Antes de entrar a conocer la teoría y aplicaciones de la Economía, revisaremos algunos fundamen-
tos de la ciencia económica.
La Economía es una ciencia social que estudia las relaciones humanas en el ámbito de la
producción, el intercambio y la distribución de riqueza. La Economía busca los principios que
orientan la actividad económica del hombre, entendida como la asignación de recursos escasos
para satisfacer las necesidades de las personas.
ETIMOLOGÍA : El término Economía proviene de dos palabras : oikos = casa y nomos = ley,
orden. Entonces, etimológicamente, el vocablo compuesto OIKONOMIA quiere decir ley que
ordena o administra la casa, en sentido de patrimonio. Esta etimología contrasta con el significado
actual de la Economía que como ciencia social trata de solucionar los problemas mundialmente.
Desde el siglo XVII, fue conocida como economía política. Este nombre fue concebido por el
economista francés ANTONIO DE MONTECHRETEIN (1575 - 1621). En 1615, en su obra
Tratado de Economía Política, afirma que la ciencia de la administración de la riqueza es común
al Estado y a la familia por lo que para designarla, las palabras economía y política deberían
emplearse siempre juntas.
FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA : Hay ciertos conceptos fundamentales para la ciencia
económica. A continuación revisaremos la escasez, la competencia, la cooperación y la
eficiencia.
* La Escasez : El ser humano tiene un instinto nato por satisfacer sus necesidades y evitar la
incomodidad. Las necesidades de los individuos son infinitas; las expectativas parecen estar
siempre creciendo, ya que el ser humano nunca está satisfecho con lo que tiene. La mayoría
de nosotros dispone normalmente de los bienes y servicios con los que soñaban nuestros
abuelos. Sin embargo, continuamente surgen nuevas necesidades.
En otras palabras, los recursos son siempre escasos. El problema fundamental es que el
hombre tiene necesidades y deseos ilimitados; pero se encuentran en un mundo de recursos
limitados. Esto da origen al problema económico fundamental : el de la escasez.
Para la Economía, escasez no es sinónimo de pobreza. La escasez está presente en todas las
sociedades, pobres o ricas. La escasez puede ser definida como la insuficiencia de los bienes
y/o servicios disponibles para satisfacer todos los deseos y necesidades de los seres humanos.
Los problemas que se nos plantean por la existencia de deseos ilimitados y recursos limitados
dan origen a la actividad económica, que es lo que la gente hace para lidiar con la escasez.
Al enfrentar la escasez, la gente debe tomar decisiones. Ya que no podemos tener todo lo que
queremos, debemos decidir entre las mejores opciones disponibles. Pero, para tomar decisio-
nes, tenemos que comparar las ventajas y las desventajas de cada opción. A la actividad de
medir los beneficios y los costos para hacer lo mejor dentro de nuestras posibilidades, se le
conoce como optimizar o economizar recursos.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
124
* La Competencia : Hemos dicho que los deseos exceden los recursos. Esto significa que los
deseos tienen que competir unos contra otros por lo que está disponible. La competencia es un
concurso por la posesión de recursos escasos.
Puede ser que hayas escuchado la frase no seas tan competitivo, dicha en un tono recrimi-
natorio. Tradicionalmente, la competencia fue mal vista, pues se le asociaba con deslealtad o
falta de escrúpulos. Sin embargo, la competencia es una actitud positiva cuando involucra el
respeto a los demás, y es un hecho que las personas rinden lo mejor de sí cuando compiten
entre ellas.
* La Cooperación : La cooperación , como la competencia, existe en la vida diaria. Coope-
ramos cuando aceptamos las reglas con las que funcionan la economía y la sociedad. La
cooperación si bien tiene en general un sentido positivo, no es útil para generar el máximo de
eficiencia en el rendimiento de las personas. Por ejemplo, si en una carrera de 100 metros
planos los corredores se pusieran de acuerdo - cooperando entre sí - para llegar todos al mismo
instante, los tiempos con seguridad serían mediocres y no se quebrarían récords. La experien-
cia muestra que la cooperación funciona bien en grupos pequeños que se conocen y necesitan
entre sí o frente a necesidades apremiantes, como grandes emergencias o catástrofes.
* La Eficiencia : Debido al problema de la escasez, un objetivo muy importante de las socieda-
des debe ser la eficiencia. Esta se define como la habilidad de encontrar las mejores opciones
para enfrentar la escasez. El objetivo de la actividad económica no es solucionar el problema
último de la escasez (que es por definición imposible de resolver). Sino estudiar de qué manera
los recursos se pueden utilizar o combinar de modo que se logren mayores niveles de satisfac-
ción. Ser eficiente es sacarle el jugo a los recursos disponibles.
* ¿Qué es una economía?
Una economía (con minúscula, para diferenciarla de Economía, que es la ciencia económica)
es un sistema que distribuye los recursos escasos entre sus posibles usos. Este sistema tiene
mecanismos para decidir qué, cómo y para quién se produce.
LOS COMPONENTES DEL SISTEMA ECONÓMICO :Hemosvistoqueenunaeconomía,se
hace frente a la escasez en base a decisiones. Estas decisiones son tomadas por los agentes
económicos, es decir, por todos los que participan en la economía, los cuales se relacionan entre sí
mediante distintos mecanismos de coordinación. Para describir una economía, entonces se debe
identificar a sus agentes económicos y los mecanismos de coordinación existentes entre ellos.
* Los Agentes Económicos : Un agente económico es cualquier persona o grupo organizado
que toma decisiones en una economía. Se dividen en tres grupos.
a) Unidades Consumidoras : Una unidad consumidora es un grupo de personas que
viven juntas y funcionan como una sola decisión.
b) Unidades Productoras : Una unidad productora es cualquier persona o grupo de
personas que producen bienes y/o servicios. Desde el punto de vista económico, también
lo son los agricultores, los gasfiteros, los puestos del mercado, los profesionales indepen-
dientes.
c) Gobiernos : Un gobierno es una organización que se caracteriza por ejercer algún nivel
de autoridad sobre el resto de agentes económicos. Esta autoridad le permite cobrar
tributos y proveer de bienes y servicios a los demás participantes de la economía, así como
influir en la distribución de la riqueza. Ejemplos típicos de bienes y servicios que produce
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
125
el gobierno son la defensa nacional, las leyes, la construcción de carreteras, la salud
pública, la educación. Su influencia en la distribución de la riqueza, se refleja en los
proyectos de desarrollo, en la asistencia social, en el cobro de impuestos y en algunas leyes
específicas. Hablamos de gobierno, en plural, porque esta función la cumplen el gobierno
central y las autoridades o gobiernos locales como los municipios.
* Los Mecanismos de Coordinación : Otros de los componentes de la economía son los
mecanismos de coordinación. Estos mecanismos son el medio a través del cual las decisiones
de los agentes económicos se vuelven compatibles, es decir, tienden a conciliar la actuación de
los diferentes agentes. Así, por ejemplo, estos mecanismos contribuyen a que el número de
ingenieros que los hogares aportan sea similar al que las empresas contratan, o a que las
empresas produzcan la cantidad de zapatos que los hogares requieren. Existen dos tipos de
mecanismo de coordinación : de planificación (o dirigido) y de mercado.
a) El Mecanismo de Planificación o Dirigido : Es empleado por los gobiernos cuando
deciden de manera centralizada qué, cómo y para quién se producirá. Este mecanismo
era el predominante en la época premoderna. En el siglo XX, fueron representantes de
economías basadas en mecanismos de planificación, en su momento, la Unión Soviética
y los países socialistas de Europa Oriental, al igual que Cuba y China, que si bien todavía
mantienen este tipo de economía, han introducido en los últimos años mecanismos de
mercado, especialmente esta última.
b) El Mecanismo del Mercado : Permite que sean los propios agentes económicos quienes
decidan qué, cómo y para quién se producirán los bienes y servicios. El mecanismo de
mercado se caracteriza por ser descentralizado dado que no existe una autoridad central
que decida lo que se debe producir o consumir en la economía. Este mecanismo ha
resultado bastante eficiente en la asignación de recursos escasos para satisfacer la mayoría
de las necesidades de los consumidores.
¿Que es una teoría Económica?
La economía y la actividad económica pueden ser observadas, medidas y descritas en diversos
grados de detalle. Pero, para explicar por qué ocurren estos fenómenos se necesita crear teorías
económicas. Una teoría económica es un conjunto ordenado de ideas que pretende explicar los
fenómenos económicos y predecir las decisiones de los agentes de la economía. Para desarrollar
teorías económicas, usualmente necesitamos crear y probar modelos económicos.
¿Qué es un modelo Económico?
Un modelo económico es una visión simplificada de la realidad que intenta describir el funciona-
miento de algún aspecto de la actividad económica.
Uno de los principales problemas que enfrentan los economistas para elaborar modelos es que el
mundo cambia muy rápidamente. Para teorizar, tienen que detener por un momento las acciones,
como un fotógrafo paraliza el mundo en una imagen. Los economistas imaginan situaciones con
supuestos tales como que los precios, los intercambios o la demanda se mantienen constantes.
Ello se hace con el objeto de no distraer su atención de aquello que les interesa estudiar
específicamente. Por lo general, un buen supuesto elimina la mayor cantidad de detalles posibles,
reteniendo lo que es importante para la explicación de los modelos, aunque hay que cuidarse de no
eliminar detalles que sean relevantes.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
126
Además de los supuestos, un modelo económico está compuesto por relaciones de causalidad.
Mientras que los supuestos forman las bases sobre las cuales se construye el modelo, las relaciones
de causalidad permiten obtener conclusiones respecto del comportamiento de los agentes.
P R Á C T I C A
01. La civilización griega utlizaba el término
OIKOS para expresar:
a) Los utensilios de la cocina.
b) Los servicios del baño.
c) La casa con todo su contenido.
d) El televisor y radio.
e) Las camas y muebles.
02.Es la ciencia social que estudia las activida-
des productivas del hombre para intentar
satisfacer necesidades:
a) Antropología b) Contabilidad.
c) Econometría. d) Economía.
e) Producción.
03. Estudia el conjunto de las actividades eco-
nómicas que las naciones desarrollan para
lograr el bienestar material. Se refiere a la
ciencia:
a) Administrativa. b) Económica.
c) Física. d) Financiera.
e) Contable.
04. Según los neoclásicos el objeto de estudio
de la economía es:
a) Estudiar las actividades de las perso-
nas que buscan satisfacer necesidades.
b) Mayor productividad de los trabaja-
dores.
c) Más ricos.
d) Mayor capacidad de utilidad.
e) Mejoressueldos.
05. Cuando se expresa tengo el deseo de estu-
diar más y no puedo por no contar con el
dinero suficiente. Nos referimos al con-
cepto de:
a) El déficit del estado.
b) La escasez.
c) Los bajos salarios.
d) La inflación.
e) La recesión.
06. Ciencia que persigue explicaciones objeti-
vas, de cómo se desempeñan los fenóme-
nos económicos. Señala la realidad de la
vida económica.
a) Economía financiera.
b) Economía descriptiva.
c) Economía positiva.
d) Teoría económica.
e) Macroeconomía.
07. Si manifiesta que la economía estudia la
administración de los recursos escasos, con
qué otra denominación se le conoce:
a) Cremastística.
b) Ciencia economizadora.
c) Macroeconomía.
d) Ciencia de la escasez.
e) Política económica.
08. La Economía, al tener como objeto de es-
tudio la conducta económica del hombre,
es considerada como ciencia:
a) Formal. b) Fáctica.
c) Naturales. d) Social.
e) Exacta.
09. No indica un fin práctico de la Economía:
a) Promover el empleo.
b) Combatir la miseria.
c) Incrementar la producción.
d) Lograr el bienestar social.
e) Formulación de hipótesis.
10. El comportamiendo de una madre de fa-
milia es racional, cuando:
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
127
a) Compra todos aquellos productos de
lujo que quiere.
b) Compra todos los productos que satis-
facen sus necesidades físicas.
c) Compra sólo productos de oferta (pro-
mociones).
d) Compra una combinación de bienes
que le otorga la máxima satisfacción,
considerando su ingreso limitado.
e) No compra nada; es tacaña.
11. El principal factor que determina el creci-
miento económico es:
a) El proceso inflacionario.
b) El crecimiento urbano.
c) La capacidad de recursos ilimitados.
d) El progreso tecnológico.
e) b y d.
12. Procedimiento o razonamiento lógico que
se sigue para descubrir y explicar una ver-
dad.
a) Teorema.
b)Ley.
c) Método.
d) Artificio.
e) Extratagema.
13. Describe la realidad del comportamiento
de las amas de casa en el mercado al com-
prar arroz, azúcar y otros víveres.
a) Economía descriptiva.
b) Economía positiva.
c) Microeconomía.
d) Macroeconomía.
e) Estadística.
14. John Maynard Keynes es el creador de la:
a) Microeconomía.
b) Administración.
c) Macroeconomía
d) Teoría descriptiva.
e) Economía normativa.
15. Carlos Marx señala como fundador de la
economía política contemporánea a:
a) Jean Baptiste Say.
b) J. M. Keynes.
c) Thomas Malthus.
d) Sir William Petty.
e) Alfred Marshall.
16. La teoría económica, para su adecuado
estudio de la realidad económica, se divi-
de:
a) Matemática - estadística.
b) Microeconomía - microempresa.
c) Macroeconomía - macroempresa.
d) Microeconomía - macroeconomía.
e) Normativa - positiva.
17. Es considerado el fundador de la
microeconomía:
a) Michael Parkin.
b) Adam Smith.
c) Alfred Marshall.
d) SamuelsonRosseti.
e) Carlos Marx
18. La formación del precio de un determina-
do bien es explicado por la ..................... ;
mientras que la hiperinflación la explica la
......................
a) Estadística - Matemática.
b) Política económica - microeconomía.
c) Microeconomía - macroeconomía.
d) Economía normativa -
microeconomía.
e) Macroeconomía - economía descripti-
va.
20. La cantidad de bienes y servicios de los que
hay que desprenderse para consumir un
determinado bien se llama costo.
a) Financiero.
b) De gestión.
c) De oportunidad.
d) Marginal.
e) De administración.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
128
Capítulo
R E P A S O
01. La ciencia económica se preocupa funda-
mentalmente de :
a) Tener éxito en los negocios.
b) Dictar políticas del gobierno.
c) Utilizar mejor los recursos de la socie-
dad.
d) Aumentar mejor riqueza.
e) Utilizar y optimamente el factor dinero.
02. Economizar consiste esencialmente en de-
cidir como hacer el mejor uso de los :
a) Recursos limitados para satisfacer de-
seos limitados.
b) Recursos virtualmente ilimitados para
satisfacer deseos virtualmente ilimita-
dos.
c) Recursos ilimitados para satisfacer de-
seos virtualmente ilimitados.
d) Recursos abundantes y deseos escasos
e) Bienes abundantes
03. En la concepción tradicional a la ciencia
económica, se le ha denominado :
a) Microeconomía
b) Ciencia de la escasez
c) Ciencia de la riqueza
d) Economía política
e) Política económica.
04. Si al Presidente de la República se le decla-
ra incapacidad física o mental, quien asu-
me la primera magistratura.
a) El Presidente del Congreso
b) El Jefe del Comando Conjunto
c) El hijo del Presidente como heredero.
d) El Primer Premier o Primer Ministro.
e) El Primer Visepresidente
05. Es parte de la Teoría Económica que estu-
dia cómo deben ser los hechos económi-
cos:
a) Macroeconomía
b) Economía positiva
c) Microeconomía
d) Economía Normativa
e) Política económica
06. La crisis - el desempleo y la inflación son
estudiados por:
a) La microeconomía
b) La política económica
c) La macroeconomía
d) La economía política
e) Los economistas
07. El fin básico de la Economía es :
a) Extraer recuerdos naturales
b) Exportar más que importar
c) Satisfacer necesidades.
d) Incrementar la tasa de empleo.
e) Buscar el desarrollo social
08. Indique lo incorrecto :
I. El indulto es facultad exclusiva del Pre-
sidente de la República.
II. No existe reeleción inmediata de con-
gresistas.
III. La reelección Presidencial es por una
sola vez.
IV. Solo el Presidente puede disolver el
Congreso.
a) I y II b) Sólo II c) II, III, IV
d) I y II e) II - IV
09. La Economía deriva de dos voces :
a) Latinas b) Franceses
c) Griegas d) Inglesas
e) Chinas
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
129
10. Marque como verdadero o falso según co-
rresponde :
- La economía produce bienes escasos.
- La producción se realiza con ideas de
satisfacer necesidades.
- Marx es el autor de la obra El Capital
a) VVV b) VFV c) VVF
d) FVF e) VFF
11. Corresponde a la Política Económica :
a) Es la teoría económica aplicada a la
realidad.
b) Su adecuada aplicación permite lograr
el bienestar social.
c) Se le conoce como Economía Aplica-
da.
d) a y b
e) a, b y c
12. El excedente de la riqueza producida sobre
la riqueza consumida se denomina :
a) Distribución b) Inversión
c) Ahorro d) Consumo
e) Ingreso
13. Es aquella parte de la economía que se en-
carga del estudio científico de los hechos
económicos. En sus enunciados no hay
proposiciones valorativas :
a) Economía normativa
b) Economía teórica
c) Teória económica
d) Economía positiva
e) Macroeconomía
14. Las relaciones entre las unidades económi-
cas, precios y mercados es estudiado por :
a) Teória económica
b) Macroeconomía
c) Microeconomía
d) Política económica
e) Economía política
15. J. Maynard Keynes es :
a) Un pensador clásico
b) Representante socialista
c) Creador de la teoría macroeconómica.
d) Padre de la economía capitalista
e) Economista francés
16. El primer volumen de la obra El Capital
de Carlos Marx, apareció en :
a) 1867 b) 1945 c) 1929
d) 1914 e) 1819
17. El principal problema que ha de enfrentar
la Economia es :
a) La teccnología b) La organización
c) La escasez d) El consumo
e) La necesidad
18. El término Economía Política significa :
a) Administración de los bienes.
b) Administración del estado.
c) Ahorro del estado.
d) Ahorro de los servicios.
e) Administración de la propiedad.
19. El objeto de estudio de la Economía en
forma práctica es :
a) Repartir mejor la riqueza.
b) Alcanzar el bienestar general.
c) Incrementar los recursos naturales.
d) Mayor justicia del consumo
e) a y b
20. Se produce cuando se presenta inflación
con recesión.
a) Inflación b) Estanflación
c) Deflación d) Hiperinflaicon
e) Recesión
21. Es el beneficio que gozan los congresistas
de ser sometidos a tratamiento especial en
caso de que cometan una falta o delito.
a) Impunidad b) Inmunidad
c) Igualdad d) Amnistía
e) Indulto
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
130
22. Buscar la relación correcta :
I. Microeconomía.
II. Teoría económica.
III. Política económica.
IV. Economía descriptiva
X. Observar la acción económica.
Y. Aplicar los principios económicos.
Z. Formula los modelos económicos.
E. Estudia la formación de precios.
a) IW - IIZ - IIIY - IXZ
b) IY - IIW - IIIX - IVZ
c) IX - IIZ - IIIY - IVW
d) IX - IIY - IIIZ - IVW
e) IW - IIY - IIIZ - IVX
23. La pesa es una actividad que fundamental-
menteseencargadelabúsquedayexplota-
ción de los peces, por ello se afirma que es
una actividad.
a) Productivo - industrial.
b) Económico - induatrial.
c) Extractivo - productivo.
d) Económico - extractivo.
e) Económico - de consumo.
24.  .......... es el economista que sienta las ba-
ses de la economía política contemporá-
nea
a) Adam Smith b) David Ricardo.
c) Fernando La Salle. d) Butista Say
e) Carlos Marx.
25. Marque la alternativa incorrecta :
a) La necesidad inmaterial satisface sólo
deseos espirituales.
b) La inflación es sólo de los países subde-
sarrollados.
c) La actividad económica se realiza con
el fin de crear fines y servicios.
d) Adam Smith, es el padre de la Econo-
mía Capitalista.
e) El deseo desaparece sólo con la satis-
facción.
26. La consecuencia fundamental de la RECE-
SIÓN es :
a) Incrementodelosinsumosimportados.
b) Proceso de abatimiento de la activi-
dad económica.
c) Situación en la cual disminuye la pro-
ducción de un determinado artículo.
d) El despido masivo de los trabajadores
e) Retribuciónalospropietariosdelatierra.
27. La Teoría Económica explica la realidad
usando.
a) Leyes , modelos, categorias.
b) Experimentos de los hechos sociales.
c) La estadistica y las matemáticas.
d) Los resultados comparados con otros
países.
e) Propuestas subjetivas.
28. Al conjunto de hechos que realiza el hom-
bre para producir con ideas de disminuir
la escasez se llama :
a) Actividad económica.
b) Política económica.
c) Teoría económica
d) Métodos eocnómicos
e) Problemas económicos
29. Marque verdadero o falso, según corres-
ponda :
* La economía produce bienes escasos
con medios alternativos.
* La formación de precios es un proble-
ma microeconómico.
* La recesión es sólo de los países subde-
sarrollados.
* Smith es padre de la economía.
a) VVFV b) VVVVF c) VVVF
d) FVVF e) VVFF
30. La economía como ciencia social ¿con cuál
de las siguientes disciplinas no se relacio-
na?
a) La historia b) La sociología
c) El derecho d) La biología
e) Ciencias politicas
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
131
Capítulo
! DIVISIÓN DE LA
ECONOMÍA
Clases de economía:
Hoy en día se acentúa cada vez más la tendencia a distinguir dentro del campo de la economía las
siguientes clases:
* Economía Positiva. * Economía Normativa.
* Teoría económica. * Economía descriptiva.
* Macroeconomía. * Microeconomía.
* Política económica.
Teoría Económica: Es un conjunto de conocimientos teóricos. Estudia las relaciones económi-
cas espontáneas de los seres humanos, es decir, sin la intervención de la voluntad de éstos. Está
formada por las leyes o principios que rigen el acontecer económico.
ECONOMÍA POSITIVA Y ECONOMÍA NORMATIVA
Cuando nos encontramos en el campo de la Economía Positiva nos interesamos por describir o
teorizar determinados aspectos de la realidad, preocupándonos de los hechos como son, o como
se presentan. Por ejemplo, al asumir una actitud positiva describimos lo que ocurre con las canti-
dades demandadas de un producto, cuando los precios se elevan o se reducen. En seguida pode-
mos sacar un modelo teórico de esa situación observada, formulando los principios que siguen ese
comportamiento, las investigaciones teóricas desarrolladas, nos conducen al siguiente principio
positivo. Cuando los precios de un producto se reducen, las cantidades demandadas se reducen.
Hasta aquí donde existe puntos de vista discrepantes no hemos hecho ningún juicio, si el aumento
oreducción de precios sea algo bueno o malo, éticamente aceptable o moralmente condonable, no
pretendemos decir cómo deben ser los hechos, sólo decimos cómo son.
Pero si nos desplazamos al campo de la Economía Normativa, en este caso si proponemos situa-
ciones muy diferentes a las ideas positivas, fijando normas de conducta, haciendo los juicios
correspondientes a los procedimientos que vayan a ser recomendados tratando de examinar y
proponer cómo deben ser los hechos. Por ejemplo, si el gobierno dentro de su política económica
incrementa considerablemente los precios de todos los artículos de primera necesidad entonces se
estaría en este caso, actuando voluntaria o deliberamente sobre la realidad observada, para lograr
objetivos que nos hemos establecido.
Política económica:
Es la aplicación de los principios teóricos de la Economía Política Pura a la vida económica de los
pueblos. Su finalidad es señalar los medios más adecuados para lograr el bienestar social.
MACROECONOMÍA Y MICROECONOMÍA : La macroeconomía se encarga de estudiar las
actividades económicas en grandes grupos, de analizar el funcionamiento de la economía en su
conjunto y se expresa mediante agregados económicos. La Macroeconomía estudia por lo tanto
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
132
cuestiones referidas a la economía en su totalidad, incluye por ejemplo lo que sucedería si el sistema
bancario aumentaría sus tasas de interés pagadas en las cuentas de ahorro, si el gobierno modifi-
cara los niveles de impuestos o los efectos que tendría en la economía nacional una devaluación de
su moneda (conocida también como teoría de la determinación del ingreso nacional, el empleo y
el nivel de precios), como tal la teoría macroeconomía aparece en 1936, después de la publicación
del libro -Teoría General de la ocupación, el interés y el dinero -del inglés Jhon Maynar Keynes
(1883-1946).
De un modo literal la teoría microeconómica se refiere aquella rama de la teoría económica que se
ocupa del aspecto reducido (micro) de la economía, es decir, trata del comportamiento de las
unidades individuales y de los grupos económicos bien definidos, la teoría microeconómica como
se llama a menudo teoría del precio trata de los problemas de cómo, dónde y en qué proporción
son utilizados los recursos humanos y naturales en la producción y distribución de los bienes y
servicios, allí se estudia por ejemplo los efectos que un incremento en el precio causaría en el nivel
de la demanda de un producto o de la incidencia que tendría en la producción, y en la ganancia
de una empresa. Su creador es Alfred Marshall.
FENÓMENO ECONÓMICO : Fenómenoestodoloquepuedeserobservado,loquetienelugar,
lo que ocurre en la realidad del mundo material externo como en el mundo interno de nuestra alma.
Fenómenoes,pues,todoloquesucede,loqueapareceantenosotros,loquesenosmanifiesta,todo
cambio producido en las cosas.
Los fenómenos económicos son todos aquellos hechos que el hombre realiza en su actividad
económica, con el objeto de satisfacer sus necesidades.
Características del Fenómeno Económico : Tienen las siguientes características:
* Son hechos específicamente sociales.
* Son objetivos y exteriores al individuo.
* No son experimentales.
P R Á C T I C A
01. Se presenta cuando las necesidades son
mayores a los recursos:
a) La microeconomía. b) La escasez.
c) La creactividad. d) El comercio.
e) La producción.
02. La microeconomía es conocida también
como:
a) Teoría de Precios. b) Crisis.
c) Mercadotecnia. d) Globalización.
e) Política económica.
03. Existendosclasesdeeconomía;estossonla
economía:
a) Macroeconomía - normativa.
b) Positiva - normativa.
c) Extractivo - productivo.
d) De exportación - importación.
e) Superiores - inferiores.
04. La economía es una ciencia social que tie-
ne como objetivo de estudio:
a) La especie humana.
b) La producción industrial.
c) El proceso económico.
d) Los recursos productivos.
e) Los recursos naturales.
05. La aplicación de los principios económicos
con ideas, de buscar el bienestar social per-
teneciente a la:
a) Microeconomía.
b) Política económica.
c) Economía positiva.
d) Teoría económica.
e) Economía preventiva.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
133
06. Es un problema microeconómico:
a) La crisis. b) La inflación.
c) El P.B.I. d) La devaluación.
e) La formación de precios.
07. ¿A partir de qué año la economía se trans-
forma en ciencia?
a) 1945 b) 1867 c) 1776
d) 1919 e) 1789
08. La ........ es la parte de la economía que
estudia como son los hechos económicos,
sin la voluntad de las personas. Se refiere a
la:
a) Macroeconomía.
b) Economía normativa.
c) Política económica.
d) Economía positiva.
e) Microeconomía.
09. Existirá mayor actividad económica cuan-
do:
a) Los recursos son escasos y las necesi-
dades son limitadas.
b) Los recursos son limitados y las necesi-
dades tienden a decrecer.
c) Los recursos son abundantes y las
necesidades son limitados y crecientes.
d) Los recursos que existen son insuficien-
tes con relación a la demanda de las
necesidades.
e) Los recursos son abundantes y las ne-
cesidades escasas.
10. El elemento más importante de la actividad
económica la constituye:
a) Las técnicas de producción.
b) Los recursos naturales.
c) Las necesidades humanas.
d) Los bienes naturales.
e) La población laboral.
11. Los elementos necesarios que se necesitan
para empezar el proceso productivo se de-
nominan:
a) Bienes intermedios. b) Materia prima.
c) Bienes importados. d) Dinero.
e) Desarrollo económico.
12. La macroeconomía fue creada por keynes
en:
a) 1936 b) 1929 c) 1945
d) 1919 e) 1914
13. La economía desaparecería si:
a) Eliminamos la inflación.
b) Industrializamos la economía.
c) Se erradica la devaluación.
d) Los recursos superan a las necesida-
des.
e) Existe altos salarios.
14. La economía es una ciencia por que tiene:
a) Un campo de estudio y se puede com-
probar.
b) Crea riquezas y bajos precios.
c) Fomentaelempleo.
d) Transforma los recursos.
e) Baja la escasez.
15. Adam Smith es:
a) Francés b) Escases
c) Estadounidense d) Suizo
e) Alemán
16. A las unidades económicas de los grupos
bienes definidos se les llama:
a) Política económica.
b) Macroeconomía.
c) Microeconomía.
d) Economía normativa.
e) Teoría económica.
17. Las razones por la cual el pensamiento eco-
nómico se renueva constantemente es por:
a) La aparición de nuevos economistas.
b) Los continuos cambios de la política
económica.
c) Los sucesivos cambios de gobierno.
d) La aparición de nuevas teorías y la ne-
gación de los ya existentes.
e) El crecimiento poblacional.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
134
Capítulo
 SECTORES
PRODUCTIVOS
1. LOS SECTORES PRODUCTIVOS: Son los segmentos en los cuales se divide la actividad
económica global del país.
La actividad económica es el trabajo organizado que realiza la población con ideas de tomar
los recursos naturales y convertirlos en riqueza. A estas actividades, la Economía las ha
clasificado en tres grandes sectores :
1.1 SECTOR PRIMARIO : Este sector está conformado por aquellas actividades económicas
extractivas de recursos naturales, es decir están incluidas las actividades cuya producción
se obtiene directamente de la naturaleza encaminando, al hombre, a obtener directamente
las materias primas para el consumo inmediato o como insumo para la producción de
otros bienes. Este sector donde predomina la industria de extracción caracteriza a los
países dependientes con economías débiles o subdesarrolladas.
Pertenecen a este sector : La pesca, la agricultura, la silvicultura, la caza, la ganadería,
la minería.
1.2 SECTOR SECUNDARIO : Este sector está conformado por aquellas actividades econó-
micas de transformación de materias primas e insumos en bienes terminados, en este
sector las actividades son más complejas y necesitan de trabajadores especializados o
profesionales que trabajan de acuerdo a su especialidad. Este sector demanda grandes
inversiones, maquinaria pesada, locales con infraestructura adecuada, etc. Los países que
poseen esta clase de empresas son denominados industrializados o desarrollados. Pertene-
cen a este sector : la siderurgia, la textilería, la construcción.
1.3 SECTOR TERCIARIO : Este sector está conformado por aquellas actividades económi-
cas orientadas a la prestación de servicios que servirán en la producción o para satisfacer
directamente las necesidades. La prestación de servicios se da tanto en los países desarro-
llados como en los subdesarrollados. Forman parte de este sector : el transporte, el comer-
cio, las actividades profesionales.
P R Á C T I C A
01. Según la clasificación del proceso econó-
mico, la remuneración con salarios a los
trabajadores se da en la etapa de :
a) El consumo
b) La distribución
c) La producción
d) La circulación
e) La inversión
02. ¿En qué etapa del proceso económico se
retribuye a los factores productivos y se da
el traslado de bienes?
a) Producción - circulación
b) Distribución - producción
c) Inversión - circulación
d) Distribución - circulacion
e) Circulación - consumo
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
135
03. Analice y deduzca correctamente :
Al conjunto de hehcos que median entre la
aparición de las necesidades y satisfacción
de las mismas se denominan :
a) Actividades económicas
b) Proceso económico
c) Sectores de la producción
d) Política económica
e) Factores de la producción
04. Son actividades del sector primario de la
economía :
a) Comercio - transporte
b) Minería - artesanía
c) Turismo - industria
d) Manufactura artesanía
e) Agricultura - pesca
05. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es
valida y correcta :
I. La producción es la creación de bienes
y servicios.
II. La naturaleza y el capital son factores
originarios.
III. Las necesidades humanas se satisfa-
cen en la etapa del consumo.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
d) I y III e) II y III
06. Analice y busque la respuesta correcta :
a) El transporte es una actividad secun-
daria
b) El consumo de inicio al proceso eco-
nómico
c) La recesión es solo de los países subde-
sarrollados.
d) En el sector terciario esta comprendi-
do el comercio ambulatorio.
e) El capital por su participación en la
producción es retribuido con salarios.
07. El fin de la actividad económica es la satis-
facción de las necesidades. Ahora bien,
para lograr este objetivo se necesita recu-
rrir a los bienes y como no se encuentran a
la mano se requiere buscarlos o transfor-
marlos. Esta idea se refiere a :
a) La producción
b) Los problemas económicos
c) Los recursos naturales
d) Los sectores productivos
e) La circulación de bienes
08. El traslado de los bienes desde las fabricas
a los mercados se conoce como circula-
ción. ¿Qué sector de la producción se en-
carga de esta actividad económica?
a) Secundario
b) De extracción
c) Terciario
d) De colocación
e) Primario
09. ¿A través de que estapa del proceso econó-
mico la empresa incrementa su capital?
a) La circulación
b) La producción
c) El consumo
d) La inversión
e) La distribución
10. Dentro de los sectores productivos :
I. La industria extractiva pertenece al sec-
tor secundario.
II. El sector secundario transforma la
materia prima.
III. El sector terciario presta servicios al
sector primario y secundario.
IV. La actividad primaria obtiene su pro-
ducción directamente de la naturaleza
a) FVFV b) FVVV c) VVFV
d) VFFV e)VVVV
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
136
Capítulo
# PROCESO ECONÓMICO
La vida económica se desenvuelve a través de una serie de actividades que median entre la
aparición de las necesidades y la satisfacción de la misma. Estas actividades que el hombre realiza
para crear recursos materiales necesarios para satisfacer sus necesidades, teóricamente ordena-
das, constituyen el proceso económico. Presenta cinco fases o etapas, las cuales se van a llevar a
cabo de manera constante.
- LA PRODUCCIÓN : Para satisfacer sus necesidades materiales el hombre necesita recurrir
a los bienes y como éstos no se encuentran a mano, o se presentan de manera imperfecta, se
requiere buscarlos o transformarlos. En esto reside la primera fase de la actividad económica,
la cual consiste en una serie de actividades que se despliegan para conseguir los bienes necesa-
rios. La producción consiste pues en transformar los recursos naturales en insumos y éstos en
bienes terminados con ideas de superar la escasez y así satisfacer nuestras necesidades.
- LA CIRCULACIÓN : Una vez producidos los bienes, es preciso colocarlos al alcance de
todas las personas que las necesitan; para tal fin, se realiza el traslado de los bienes producidos,
desde los lugares de producción hasta los mercados y de aquí a los consumidores.
- LA DISTRIBUCIÓN : Es la fase del proceso económico en la cual se retribuye a los propie-
tarios de los factores productivos por su contribución en la creación de la riqueza en esta fase
los que participan en la producción reciben un ingreso .
A. Naturaleza ® renta B. Trabajo ® Salario
C. Capital ® Interés D. Empresa ® Ganancia
E. Estado ® Tributos
- EL CONSUMO : Por último, lo que concierne al uso y disfrute del bien producido para
nuestra satisfacción, constituye la cuarta fase. El consumo depende del nivel de ingreso de
cada agente económico, en esta fase una parte de los ingresos no se consume; se destina al
ahorro.
AHORROCONSUMOINGRESO +=
* Si el consumo es menor al ingreso existirá capacidad de ahorro.
- LA INVERSIÓN : Esta fase del proceso económico consiste en utilizar el ahorro en una nueva
producción o dedicarlo a financiar un nuevo proceso productivo a través de adquirir bienes de
capital : máquinas, herramientas, etc. Estas FASES, en realidad, se presentan todas juntas,
no una después de otra; pues, a la vez que se consume también se produce, se comercia, se
hace inversiones y se presentan los problemas derivados de la desigual distribución de la
riqueza y muchos otros.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
137
TEORÍA DEL VALOR : En la teoría del valor se pone en manifiesto la mayor o menor importan-
cia que para el hombre tienen los diversos bienes.
- VALOR DE USO : Es la importancia que tienen las cosas por su utilidad, o sea por su
cualidad de servir para satisfacer necesidades. Este valor se forma por la relación que el sujeto
establece entre la utilidad de la cosa y su necesidad.
- VALOR DE CAMBIO : Es la capacidad que tiene un bien de intercambiarse por otro. Es
pues, el valor de un bien medido por el otro, a base de una comparación o relación que
posibilita el cambio. Este valor se forma socialmente, y en su determinación, intervienen como
factores el valor de uso y la escasez. Por el valor de uso, todos aprecian la utilidad de un bien
por la escasez todos disputan para disfrutarlo.
Se dice que solamente los bienes económicos tienen valor de cambio, es característica esencial
de éstos existir en cantidades limitadas y dan al propietario la posibilidad de poder adquirir
con ellos otros bienes por eso se manifiesta que el valor de cambio es el poder adquisitivo de los
bienes.
P R Á C T I C A
01. La productividad entendida como el logro
de un mayor nivel de eficiencia en el traba-
jo depende fundamentalmente de :
a) Latecnologíaqueseutilizaydelamano
de obra calificada.
b) La utilización de grandes capitales.
c) La ausencia de huelgas y la mejora del
salario.
d) La libre competencia empresarial.
e) La promesa de mejores puestos de tra-
bajo.
02. Según la constitución política del estado
promueve el desarrollo social y económico
mediante :
a) El incremento de la producción y la
productividad.
b) La utilización racional de los recursos.
c) El empleo y la distribución equitativa
de los bienes y servicios.
d) El fomentode los sectores de la produc-
ción.
e) El incremento de las empresas de la
producción.
03. ¿A qué sector de la producción pertenece
los siguientes ejemplos : La construcción,
la siderurgia, la textileria?
a) Al sector de fomento
b) Al primario
c) Al sector constructivo
d) Al secundario
e) Al terciario
04. Una maquina de coser es un ........... que se
ubica en el sector .............. de la produc-
ción :
a) Instrumento - primario
b) Insumo - extractivo
c) Bien - primario
d) Elemento - básico
e) Bien de capital- secundario
05. Marque la relación incorrecta con respecto
al proceso económico :
a) La inversión es el empleo de los bienes
producidosennuevosactosdeproduc-
ción.
b) En la etapa del consumo termina la
producción.
c) La circulación es el paso medio entre la
producción y la distribución.
d) Los recursos naturales y el capital de-
terminan la producción a realizarse.
e) La distribución es el reparto de los bie-
nes productivos.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
138
Capítulo
$
LAS NECESIDADES
HUMANAS
I. CONCEPTO : Las necesidades humanas son las sensaciones de apetencia, angustia, inquie-
tud y carencia que el hombre siente, y que lo impulsan a buscar la satisfacción de ellas
realizando determinadas actividades.
LAS NECESIDADES
Se satisfacen con
Bienes
Son materiales
Servicios
Son inmateriales
Para satisfacer nuestras necesidades, utilizamos un conjunto de objetos que son imprescindi-
bles para que podamos actuar y desarrollarnos como personas, como por ejemplo : el agua, el
aire, los alimentos. También, podemos satisfacer nuestras necesidades a través de ciertas
actividades realizadas por otras personas, como es el caso del transporte, una consulta médica.
II. PROCESO DE SATISFACCIÓN DE UNA NECESIDAD : Para satisfacer una necesidad
existe un conjunto de etapas que se deben desarrollar en la vida de las personas.
Se presenta como una sensación desagradable.
Es la representación mental del objeto con que se
puede satisfacer la necesidad.
Sensación de
Apetencia
Deseo
Son las actividades que debe realizar el individuo
para obtener el bien deseado.
Es el consumo de los bienes que deseábamos.
Esfuerzo
Humano
Satisfacción
Plena
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
139
III. CARACTERÍSTICAS DE LAS NECESIDADES : Las necesidades humanas tienen ciertas
características que es importante conocer para orientar mejor las actividades productivas.
a) Son ilímitadas en número : Es decir, son abundantes y aumentan en forma permanen-
te. El hombre es un inventor de necesidades; por eso; nunca podrá satisfacerlas del todo,
o sea las necesidades crecen a medida que la sociedad progresa y se desarrolla.
b) Son límitadas en capacidad: La satisfacción de las necesidades tienen un límite, que va
desde el deseo hasta la saciedad y el hastío; es decir el hambre y la sed se satisfacen con
determinadas cantidades de pan o de agua, es decir las necesidades son saciables.
c) Son concurrentes: Se refiere a que varias necesidades se presentan a la vez; pero el
hombre, primero, va a satisfacer la más apremiante e importante.
d) Son sustituibles: Las necesidades se pueden satisfacer con diferentes bienes. Ello permi-
te al hombre reemplazar unos bienes por otros y cambiarlos en cuanto pierdan su calidad
y varíen su precio.
e) Son Complementarios: Se refiere a que, para satisfacer una necesidad, se requiere
satisfacer otras necesidades que tengan que ver con la primera.
f) Tienden a fijarse: La manera de satisfacer las necesidades se convierten en una costum-
bre o hábito.
g) Varían en intensidad: Las mismas necesidades se presentan en diversos momentos y
con diferente intensidad. La urgencia determina el momento en que se va a satisfacer la
necesidad.
IV. CLASES DE NECESIDADES:
1. Necesidades Primarias: También se denominan necesidades biológicas o vitales, son
aquellas que tienen que satisfacerse de todas maneras para la existencia de las personas, de
lo contrario, se pone en peligro la vida misma. Por ejemplo : La alimentación, vivienda y
el abrigo.
2. Necesidades Secundarias: También, se le conoce con el nombre de necesidades socia-
les o complementarias; se pueden dejar de satisfacer, sin poner en peligro la vida de las
personas. Por ejemplo : La diversión, la lectura, el teatro.
3. Necesidades Suntuarias: Se denominan también necesidades superfluas. Son aquellas
que halagan la vanidad de lujo de las personas que cuentan con altos recursos económicos.
Por ejemplo: el uso de joyas, abrigos de pieles, son propias de cierto tipo de personas que
gozan de fortuna.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
140
P R Á C T I C A
01. La ley de Gossen dice : El deseo decrece a
medida que se satisface una necesidad.
¿Con que característica de la necesidad se
relaciona este principio?
a) Con la concurrencia
b) A los limitados en capacidad
c) A los ilimitados en número
d) A los que se complementan
e) A los que varían de intensidad
02. La necesidad de beber naturalmente exis-
te en todo ser humano, pero beber wisky
solamente pudo surgir en nuestra concien-
cia cuando se invento tal bebida. El titulo
más adecuado para esta afirmación sería :
a) Clases de necesidades
b) El proceso de satisfacer una necesidad
c) La importancia de beber wisky
d) Diferencia entre necesidad y deseo
e) Las necesidades se pueden sustituir
03. Busque la respuesta incorrecta con respec-
to a las necesidades :
a) Son exigencias fisiológicas.
b) La vida es posible satisfaciéndola
d) Toda necesidad tiene la misma exigen-
cia
e) Lasnecesidadespuedensersustituidas.
04. Las necesidades cuya satisfacción ayuda al
mejordesarrollolapersonaseconocecomo:
a) Primarias
b) Superfluas
c) Espirituales
d) Complementarias
e) Biológicas
05. De las alternativas busque los ejemplos que
represente solo necesidades secundarias :
I. Salud
II. Los aretes
III. El estudio
IV. El transporte
V. El terno
VI. Cuadernos
VII. Perfumes
VIII. Lapicero
a) I - III - IV - VII
b) III - IV - VI - VIII
c) II - VII - VIII
d) III - IV - VI - VII
e) Sólo II y IV
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
141
Capítulo
% LOS BIENES
I. CONCEPTO DE BIENES : Los bienes son cosas u objetos con los cuales satisfacemos las
necesidades. Un pan, una habitación, un libro, un carro, son bienes.
II. CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES: Los bienes se clasifican en:
a) Bienes Libres o Gratuitos: Son aquellos bienes que existen en abundancia, no han sido
producidos por el hombre y no pertenecen a nadie en particular.
b) Bienes Naturales: Son aquellos que se encuentran en la naturaleza y que el hombre los
utiliza para satisfacer sus necesidades. Entre otros, podemos encontrar los minerales, las
materias primas.
c) Bienes Económicos: Son aquellos producidos por la mano del hombre, a través del
proceso de producción. Es por eso, que tienen un precio, tienen dueño y existen en escasas
cantidades. Ejemplo: Las computadoras, el teléfono, la zapatillas, el jabón.
d) Bienes Humanos: Son los seres humanos y sus facultades físicas y mentales capaces de
crear nuevos productos para facilitar la vida de otras personas. Ejemplo : Un agricultor, un
abogado, un ganadero, etc.
e) Bienes Mixtos: Son aquellos bienes que resultan de la acción del hombre sobre los bienes
naturales. Ejemplo : Un terreno cultivado, una mina explotada, un río canalizado, etc.
III. CLASES DE BIENES ECONÓMICOS : Estos bienes, a su vez, se subdividen en los siguien-
tes grupos:
a) Por su Naturaleza
a.1. BienesMateriales:Sonaquellosquetienenexistenciafísica,yaquepuedenser percibidos
por nuestros sentidos. Ejemplo: TV, VHS, etc.
a.2 Bienes Inmateriales: Son aquellos que no pueden ser percibidos por nuestros sentidos.
Ejemplo: los derechos de autor y las ideas.
b) Por su Duración
b.1 Bienes Fungibles : También se denominan no duraderos, solamente se pueden utilizar
una sola vez. Ejemplo: El fósforo, las frutas, los caramelos.
b.2 Bienes no Fungibles : También se llaman duraderos, pueden ser utilizados muchas
veces. Ejemplo: La ropa, un automóvil.
c) Por su Signficado Jurídico - Legal
c.1 Bienes Muebles: Son bienes que el propietario puede movilizar sin ninguna dificultad
de un lugar a otro. Ejemplo: La mesa, las sillas.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
142
c.2 Bienes Inmuebles: Son bienes que no se puede trasladar de un lugar a otro, como las
casas, los terrenos, según el código civil peruano se considera como única excepción a
los barcos, trenes y aviones como bienes inmuebles.
d) Por su Función
d.1 Bienes Intermedios: También se llaman insumos, son bienes que se utilizan para
producir otros bienes ya que requieren transformación. Ejemplo: Harina, cuero.
d.2 Bienes Finales: Son aquellos que se encuentran listos para ser utilizados. Ejemplo: Un
par de zapatos, un polo.
e) Por su Relación
e.1 Bienes Complementarios : También se llaman de demanda conjunta, son bienes que
para que sean utilizados necesitan necesariamente de otros bienes. Ejemplo: Cepillo,
crema dental.
e.2 Bienes Sustituibles : Son llamados también de demanda rival, satifacen una misma
necesidad, pero el consumo de uno excluye el consumo de otro. Ejemplo: El agua y
gaseosa, el pan y tostadas.
f) Por su Uso - Utilización
f.1 Bienes de Consumo: También se denomina de disfrute, lo utiliza el hombre directa-
mente para satisfacer sus necesidades. Ejemplo: Alimentos y bebidas.
f.2 Bienes de Capital: Son bienes que utiliza el hombre como instrumento auxiliar de
producción. Ejemplo: Las herramientas y las máquinas.
P R Á C T I C A
01. Es incorrecto decir que :
a) Los bienes inmuebles se denominan
bienes raíces.
b) Los bienes infungibles no se consumen
en un acto.
c) Los bienes de capital están formados
porunconjuntodebienesheterogéneos
d) La mesa es un bien económico.
e) Los bienes económicos son abundan-
tes.
02. El servicio es una actividad económica .....
pues no consiste en producir ............ si no
dar valiosas prestaciones profesionales.
a) Consciente - nada malo
b) Directo - bienes
c) Importante - mercancias
d) Fructífera - bienes
e) Indirecta - bienes
03. Son afirmaciones verdaderas, excepto :
a) El pan es un bien final.
b) Los aviones son bienes inmuebles
c) La gaseosa es fungible
d) La madera es un bien intermedio
e) Los bienes libres son escasos.
04. Si es cierto que todo bien económico tiene
unvalordeuso,perotodoloquetienevalor
de uso es un bien económico. Un buen
ejemplo de esta afirmación es :
a) Un cuadro de pintura
b) Una bebida gaseosa
c) Un automóvil
d) El aire natural
e) Un saco de arroz
05. Los bienes que sirven para producir otros
bienes se llaman :
a) Bienes libres
b) Bienes económicos
c) Bienes de capital
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
143
d) Bienes de consumo
e) Recursos naturales
06. Son los bienes que siempre deben consu-
mirse juntos.
a) Sustitutos.
b) Fungibles.
c) Complementarios.
d) Suntuarios.
e) Muebles.
07. Es el tipo de bien cuyo consumo se reduce
al incrementarse los ingresos del consumi-
dor.
a) De lujo.
b) Superiores.
c) Inmuebles.
d) Inferiores.
e) Complementarios.
08. Es la capacidad de los bienes para satisfa-
cer necesidades.
a) Su precio.
b) Su calidad.
c) Su utilidad.
d) Su forma.
e) Su tamaño.
09. En el proceso de producir bienes existen
etapas en la que se usan materiales no ter-
minados que originan productos acaba-
dos. Estos se denominan bienes :
a) Intermedios
b) Finales
c) Deconsumo
d) De uso
e) Escasos
10. Los bienes no fungibles se caracterizan por:
a) Agotarse en muy corto tiempo
b) Sustituirse entre si
c) Ser complemento de otros bienes
d) Tener una larga duración
e) Satisfacer varias veces una necesidad
11. Lea atentamente y busque la alternativa
incorrecta :
I. Los ganados son bienes semovientes
II. Los servicios sólo lo realizan los huma-
nos.
III. El aire es un bien infungible
IV. Los barcos son bienes muebles
a) I y IV b) Sólo V c) II y III
d) II y V e) I, II y IV
12. Son afirmaciones verdaderas, excepto :
a) Los recursos naturales son los objetos
que la naturaleza ofrece al hombre.
b) Se llama bien a cualquier cosa capaz
de satisfacer nuestras necesidades.
c) La utilidad es la capacidad que poseen
los bienes para satisfacer necesidades.
d) El bienestar es la colaboración que re-
cibimos de un profesional.
e) Se llama riqueza al conjunto de bienes
económicos.
13. Son afirmaciones correctas :
I. Los bienes libres son conocidos como
gratuitos.
II. El árbol es un recurso natural.
III. Los bienes naturales pueden ser reno-
vables y no renovables.
IV. Una silla es un bien económico.
a) I y II
b) I, II, III
c) I, III, IV
d) II y IV
e) I, II, III, IV
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
144
Capítulo
 LA CURVA DE
POSIBILIDADES
La curva de posibilidades de producción indica el conjunto de combinaciones máximas que
pueden se producidas considerando únicamente dos bienes. En tal sentido esta curva representa
la capacidad productiva de una economía teniendo en cuenta que cualquier punto de esta curva
implica la plena utilización de los recursos escasos.
A) COSTO DE OPORTUNIDAD : Para entender mejor, supongamos que en una economía se
producen sólo dos bienes: alimentos y armas en una combinación A, si se desea aumentar la
producción de armas de 10 a 11 tanques de guerra, y si estamos produciendo a máxima
capacidad, necesariamente se debe disminuir la producción de alimentos de 700 a 300
toneladas.
Esta disminución de 400 toneladas indica el costo de oportunidad de incrementar la produc-
ción de una unidad de arrnas, la nueva combinación está representada en el punto B. Enton-
ces el costo de oportunidad es el sacrificio de una cosa en términos de oportunidad desecha-
das, es decir, de las otras cosas que podrían tenerse al mismo precio.
B) BIENES DESEMPLEADOS : En el siguiente gráfico se puede observar que cualquier punto
por debajo de la curva de posibilidades de producción. Por ejemplo : C (300 TN de alimentos
y 10 tanques), indica que la economía no está utilizando sus recursos escasos al máximo, pues
está en capacidad de producir más de un bien, sin disminuir la producción del otro.
Alimentos
Armas
Tanques
A
B
C
700
300
0 10 11
TN
Crecimiento Económico : El crecimiento económico es usualmente definido en términos
de la tasa de crecimiento del producto nacional o del ingreso del pleno empleo de una
economía durante un periodo. Para entender mejor fijémonos en el punto D (700 Tn de
alimentos y 11 tanques). Con los recursos escasos disponibles en ese momento es imposible
de realizarse, pero se puede lograr con una mejora en la tecnología pues permitirá mayores
niveles de producción con la misma cantidad de recursos escasos. El crecimiento económico
se puede considerar como un desplazamiento hacia la derecha de la curva de posibilidades
de producción de una economía pues la curva representa la capacidad productiva de una
economía.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
145
Alimentos
Armas
Tanques
A
BC
700
300
0 10 11
TN
D
Nota : También existe desplazamiento negativo, cuando la curva de posibilidades se desplaza
hacia la izquierda.
P R Á C T I C A
01. Señale de acuerdo al siguiente gráfico, qué
alternativa corresponde al punto A.
Bienes de
Consumo
(B.C.)
Bienes de
Capital
(B.K.)
A
a) Uso máximo de recursos. Especializa-
ción en B.C.
b) Uso máximo de recursos. Especializa-
ción del B.K.
c) Uso máximo de recursos. Producción
de B.C. y B.K.
d) Capacidad ociosa.
e) Punto inalcanzable con la tecnología y
recursos existentes.
02. En la curva de posibilidades de producción
es una situación impracticable, porque
siempre es necesario un mínimo de pro-
ducción para subsistir.
a) Pleno empleo.
b) Capacidad ociosa.
c) Especialización de la producción.
d) Desplazamiento de la curva.
e) Pleno desempleo.
03. ¿Qué punto señala el siguiente gráfico?
(Según la curva de posibilidades de pro-
ducción).
A
y
x
a) Pleno desempleo.
b) Capacidad ociosa.
c) Pleno empleo de los recursos disponi-
bles.
d) Costo de oportunidad.
e) F.D.
04. Es la cantidad que se deja de producir por
destinar los recursos a la producción de
otro bien :
a) Curva de posibilidades de producción.
b) Capacidad ociosa.
c) Costo de oportunidad.
d) Pleno empleo.
e) Pleno desempleo.
05. Hallar el costo de oportunidad del punto
A al punto B.
Camisas
Pantalones
A
B
2000
1000
0
1500 1800
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
146
a) 300 pantalones
b) 1800 pantalones
c) 2800 camisas y pantalones
d) 1000 camisas
e) No se puede determinar
06. Hallar el costo de oportunidad del punto
B al punto A.
Camisas
Pantalones
A
B
2000
1000
0
1500 1800
a) 1000 camisas y 1800 pantalones
b) 1000 camisas
c) 1000 camisas y 300 pantalones
d) 1800 pantalones
e) 300 pantalones
07. Hallar el costo de oportunidad del punto
C al punto A.
Camisas
Pantalones
A
B
2000
1000
0
1500 1800
C
a) 1000 camisas y 300 pantalones
b) El costo de oportunidad es nulo.
c) 300 pantalones
d) F.D.
e) Es imposible determinar dicho costo
08. Hallar el costo de oportunidad del punto
A al punto B en su expresión
monetaria, sabiendo que cada unidad del
bien y es igual a US$ 3,00 y cada unidad
del bien x es igual a US $ 5,00.
Camisas
Pantalones
A
B
180
100
0
220 250
y
x
a) US$ 150 b) US$ 300
c) US$ 240 d) US$ 1000
e) US$ 1300
09. Relacione correctamente :
(De acuerdo a la curva de posibilidades de
producción).
I. Pleno empleo de los recursos disponi-
bles.
II. Evidencia un nivel imposible de pro-
ducción en relación con las posibilida-
des demarcadas por la curva.
III. Pleno desempleo. Situación impracti-
cable, cuando menos es necesario un
mínimo de producción para subsistir.
IV. Capacidad ociosa.
Q
P
R
y
x
O
a) IP, IIR, IIIQ, IVO b) IR, IIR, IIIQ, IVO
c) IQ, IIR, IIIO, IVP d) IP, IIR, IIIO, IVQ
e) IP, IIQ, IIIIO, IVR
10. Según el gráfico, señale cuál es el costo de
oportunidaddepasardelpuntoWalpunto
Z.
Alimentos
(Toneladas)
W
Z
0
Armas
(Tanques)
x1
y1
x
0
y
0
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
147
a) O, X0 b) O, Y0 c) Y0, Y1
d) X1, X0 e) W, Z
11. Un desplazamiento de la curva de posibili-
dades de producción hacia la derecha se
considera como :
a) Costo de oportunidad.
b) La capacidad productiva.
c) Incremento de la producción.
d) Plena utilización de los recursos.
e) Crecimiento económico.
12. La curva de posibilidades de producción
representa en una economía :
a) Los bienes que se dejan de producir.
b) La productividad de los bienes.
c) Los costos de producción.
d) La capacidad productiva.
e) La escasez de recursos.
13. Los principales factores que determinan el
crecimiento económico son :
I. El progreso tecnológico.
II. El crecimiento poblacional.
III. La calidad de recursos humanos.
IV. Las técnicas de producción.
a) I, III, IV b) I y III
c) I, II y III d) I, II y IV
e) Todos determinan
14. En la curva, la capacidad ociosa indica
que el país :
a) No produce bienes necesarios.
b) Produce más de lo que se necesita.
c) Está en capacidad de producir más.
d) No posee bienes de capital.
e) No existe producción de bienes.
15. Cuando en un país no están utilizando los
recursos escasos al máximo, entonces se
dice que existe :
a) Escasa mano de obra.
b) La capacidad de producción es míni-
ma.
c) Real capacidad productiva.
d) Trabajadores con bajo nivel cultural.
e) Existen recursos desempleados.
16. Una persona tiene dos opciones, entre tra-
bajar y estudiar tomando la decisión de
trabajar; a este sacrificio de dejar de estu-
diar le denominamos :
a) Capacidad de decisión.
b) Desarrollo personal.
c) Capacidad ociosa.
d) Acto racional.
e) Costo de oportunidad.
17. Cualquier punto por debajo de la curva
indica :
a) El sacrificio de algún bien por conse-
guir otro.
b) El pleno empleo.
c) Incremento del pleno empleo.
d) No se utilizan al máximo los recursos
escasos.
e) Si se utilizan al máximo los recursos
escasos.
18. Del gráfico, si el punto A se acerca al punto
B, entonces se puede concluir que existe :
B
A
y
xO
a) Menores bienes desempleados.
b) Mayor capacidad ociosa.
c) Crecimiento económico.
d) Mayor desempleo.
e) Incremento de la productividad.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
148
Capítulo
' FACTORES DE LA
PRODUCCIÓN
I. INTRODUCCIÓN : Los hombres tienen muchas necesidades (ilimitadas) como por ejemplo
necesitan alimentarse, vestirse, educarse, transportarse, etc. y buscan satisfacerlas mediante el
uso de bienes y servicios, éstos a su vez no caen del cielo, no aparecen por arte de magia. Por
lo tanto resulta necesario producirlos. Para ello, es necesaria la participación de un conjunto
de elementos a las que se les denomina factores productivos los cuales se encuentran en el
medio ambiente, en los hombres o creados por éstos con el objetivo de generar nueva riqueza
(bienes y servicios).
II. DEFINICIÓN : Son el conjunto de elementos que participan y hacen posible la producción
de manera eficiente. La combinación adecuada de estos elementos permitirá obtener bienes
y servicios que puedan satisfacer las necesidades de los hombres.
III. CLASIFICACIÓN : Los factores productivos son cinco y por su participación en la produc-
ción reciben un pago o retribución. El siguiente cuadro nos va dar una visión general respecto
a la retribución y el carácter que desempeñan los factores dentro de los procesos productivos.
FACTOR RETRIBUCIÓN CARÁCTER
NATURALEZA rentas pasivo
TRABAJO salarios activo
CAPITAL interés derivado
EMPRESA ganancias organizador
ESTADO tributos regulador
A.
FACTORES CLÁSICOS
NATURALEZA TRABAJO CAPITAL
1. FACTOR NATURALEZA : Recibe también el nombre de factor tierra. Son todos
aquellos elementos preexistentes al hombre y que van a ser incorporados en la producción
de nuevos bienes y servicios. Por ello se le considera un factor originario (no ha sido
creado por el hombre). Se caracteriza por ser un factor pasivo ya que el hombre actúa
sobre ella para obtener diversos productos.
El factor naturaleza se clasifica en tres grupos:
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
149
ï
î
ï
í
ì
motricesFuerzas*
primasMaterias*
geográficoMedio*
Naturaleza
1.1 Medio geográfico: Es el medio ambiente en el cual vivimos y que nos rodea, esta
compuesto por:
* El territorio: Está constituido por el suelo, subsuelo, espacio aéreo y dominio
marítimo.
* El clima : Es la característica atmosférica que distingue a una región y condicio-
na el desarrollo de determinadas actividades económicas (factor condicionante).
Ejemplo: humedad, frío, calor, etc.
1.2 Materias Primas: Son los elementos ofrecidos por la naturaleza y aprovechados
por los hombres para obtener diversos productos. Ejemplo: pescados, troncos de
árboles, petróleo crudo (extraído), etc.
* Materia bruta, materia prima y los insumos: Resulta necesario dar una definición
clara respecto a estos elementos ya que, generalmente, existen serios problemas
para diferenciarlos.
a) Materia Bruta: Son los recursos de la naturaleza en su medio ambiente natural (no
interviene el hombre). Ejemplo : el petróleo en el subsuelo, los peces en el mar.
b) Materia Prima: Son los recursos naturales extraídos de su medio ambiente (inter-
vencióndelhombre). Ejemplo:elpetróleoextraídodelsubsueloconimpurezas,los
pescados.
c) Insumos: Son los elementos que permiten obtener bienes intermedios o finales. Por
ello, un insumo puede ser una materia prima con un mayor grado de elaboración
llamado bien intermedio. Ejemplo: petróleo extraído sin impurezas, harina de
pescado.
Materia Bruta Materia Prima Insumo
Peces Pescados Harina de pescado
1.3 Fuerzas Motrices: Son las fuerzas que existen en la naturaleza y que los hombres
aprovechan para poder incrementar su capacidad productiva. Ejemplo de fuer-
zas motrices son : La fuerza de los animales, la energía solar, la energía eólica, las
caídas de agua, etc.
2. FACTOR TRABAJO: Es la actividad física y mental que realizan los hombres de manera
consciente para generar bienes y servicios que satisfagan sus necesidades.
Características:
a) Es penoso b) Es consciente c) Es físico o mental
d) Es remunerado e) Dignifica al hombre.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
150
Es un factor activo ya que mediante su accionar se logran nuevos productos.
Al igual que la naturaleza, es también un factor originario.
3. FACTOR CAPITAL: Son todos aquellos bienes que permiten obtener otros bienes y
servicios. Son bienes cuya principal característica radica en que son empleados en proce-
sos productivos.
Recibe, como retribución, intereses o réditos. Es un factor derivado porque es resultado de
la acción humana sobre los recursos naturales. También se le considera al capital un factor
auxiliar, pues permite que el trabajo del hombre sobre la naturaleza sea más eficiente
(mayor productividad). Ejemplo de factor capital son : máquinas, herramientas, etc.
B.
FACTORES MODERNOS
EMPRESA ESTADO
1. FACTOR EMPRESA: Fue planteado por los teóricos neoclásicos. Es la unidad
económica básica de producción que reúne y combina a los factores productivos
clásicos para obtener nueva riqueza (bienes y servicios). Es decir se encarga de
organizar la producción.
Recibe como retribución ganancias, utilidades o beneficios.
2. FACTOR ESTADO: Fue planteado por los teóricos Keynesianos. Es el factor
regulador y físcalizador de las actividades económicas, a través de un marco
jurídico determinado garantiza el mantenimiento del orden social. Influye en las
actividades productivas de un país mediante la aplicación de su política económi-
ca.
EL HECHO O FENÓMENO ECONÓMICO
I. DEFINICIÓN : Se llama fenómeno o hecho económico al conjunto de relaciones, cambios y
problemas que presenta la vida económica. Este fenómeno presenta características diferentes
al de los fenómenos físicos o naturales porque se origina y tiene lugar en la condición especial
del HOMBRE, el cual es un ser libre, pensante, muy diferente a las cosas y fuerzas de la
naturaleza. Es decir, todo hecho económico implica necesariamente la participación del
hombre.
II. DESCRIPCIÓN DEL HECHO ECONÓMICO : Loshombrestienennecesidadesilimitadas
y recursos escasos para satisfacerlas (problema económico). Ante esta situación los, hombres
realizan un conjunto de actividades económicas para satisfacer la mayor cantidad de necesi-
dades con sus recursos escasos.
RecursosNecesidades
Ilimitadas Escasos
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
151
Por ejemplo, el hombre primitivo, para obtener sus alimentos de la naturaleza, debía ir a los
bosques para obtener frutas y animales, ir al río para conseguir agua o para pescar. Para ello,
debía hacer uso de diversos medios como una piedra, una rama de un árbol, una lanza, etc.
Actualmente, los hombres para satisfacer sus necesidades deben participar en el campo empre-
sarial privado o estatal. En este contexto, se presentan relaciones complejas entre los hombres,
ya que la producción es social.
III. CARACTERÍSTICAS DEL FENOMENO ECONÓMICO
1. En el aspecto cualitativo
* Los factores del fenómeno físico son cosas (materia) y fuerzas de la naturaleza. Los del
fenómeno económico son seres humanos (hombres).
* Las cosas y las fuerzas de la naturaleza son inconscientes, obedecen ciegamente a las
leyes naturales. Por su parte, los hombres son seres conscientes, de voluntad libre y
cambiante.
* El fenómeno físico se puede observar y experimentar en laboratorios. El fenómeno
económico no se puede experimentar por respeto a la dignidad humana que impide
hacer con los hombres lo que se hace con los conejillos de indias.
2. En el aspecto cuantitativo : En el fenómeno físico, se establece una relación constante y
precisa entre causa y efecto, por lo cual resulta previsible, además, el conocimiento de esta
relación puede concretarse en fórmulas cuantitativas exactas. En el fenómeno económico,
estas relaciones son muy variables e imprevisibles, son de exactitud relativa, no absolutas.
3. En el aspecto espacial o geográfico : El fenómeno físico se repite igual, en cualquier tiempo
y lugar, si se reproducen las mismas condiciones. En cambio el fenómeno económico no
se repite igual, cambia de un lugar a otro, porque depende mucho de las condiciones
geográficas y climáticas de cada zona, de cada región las cuales dan características
especiales a las actividades económicas. Por ello, el análisis económico resulta más com-
plicado.
LAS DECISIONES ECONÓMICAS
Las decisiones económicas de toda sociedad se resume en poder determinar las siguientes activida-
des económicas básicas .
1. ¿Qué producir?
El hombre tiene necesidades ilimitadas que debe tratar de satisfacer mediante el uso de bienes
y servicios. Es decir las necesidades determinan qué se va producir.
2. ¿Cómo producir?
Los recursos son escasos por ello se debe producir con el mínimo costo posible, lo cual permite
un mayor rendimiento productivo y a su vez una mayor satisfacción de necesidades.
3. ¿Para qué producir?
La producción es una actividad social, participan diversos grupos sociales. Ante ello, resulta
necesario una adecuada distribución de la riqueza creada (bienes y servicios).
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
152
P R Á C T I C A
01. Los factores clásicos son trabajo, capital y
.......................
a) educación.
b) empresa.
c) naturaleza.
d) Estado
e) tecnología.
02. Se le denomina también factor tierra.
a) Trabajo.
b) Naturaleza.
c) Capital.
d) Estado.
e) Empresa.
03. Es un factor moderno ............... y ............
es un factor derivado.
a) trabajo - capital.
b) trabajo - Estado.
c) trabajo - naturaleza.
d) empresa - capital.
e) Estado - empresa.
04. Las materias primas que son esenciales
para la producción pertenecen al factor:
a) Empresa.
b) Estado.
c) Naturaleza.
d) Capital.
e) Trabajo.
05. Son bienes creados por el hombre destina-
dos a generar nueva riqueza.
a) Capital.
b) Estado.
c) Naturaleza.
d) Fuerzas motrices.
e) empresa.
06. El factor trabajo es:
a) Solo físico.
b) Inconsciente.
c) Sólomental.
d) Gratuito.
e) Físico y mental.
07. Factor que permite al hombre aumentar su
productividad.
a) Naturaleza.
b) Empresa.
c) Capital.
d) Trabajo.
e) Estado.
08. La energía eólica forma parte de:
a) La empresa.
b) La fuerza de trabajo.
c) El capital.
d) Las materias primas.
e) Las fuerzas motrices.
09. Es verdadero respecto a los factores pro-
ductivos.
I. Empresa: organizador.
II. Capital: clásico.
III. Trabajo: pasivo.
a) Sólo I
b) III y II
c) I y III
d) Sólo III
e) I y II
10. En la producción de bienes y servicios, es
necesario la participación de varios ele-
mentos denominados factores.
a) Naturales.
b) De capital.
c) Productivos.
d) Originarios.
e) Modernos.
11. El factor activo de la producción recibe
como retribución:
a) Utilidades.
b) Rentas.
c) Impuestos.
d) Salarios.
e) Beneficios.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
153
12. El factor Estado financia sus gastos recau-
dando:
a) Impuestos.
b) Rentas.
c) Tributos.
d) Ganancias.
e) Contribuciones.
13. Las empresas en el Perú pagan un impues-
to de ................ categoría.
a) Primera.
b) Segunda.
c) Tercera.
d) Cuarta.
e) Quinta.
14. El factor condicionante recibe como retri-
bución:
a) Rentas.
b) Utilidades.
c) Impuestos.
d) Ganancias.
e) Tributos.
15. Es un ejemplo de fuerza motriz:
a) La tecnología.
b) El trabajo.
c) El clima.
d) Los vientos.
e) El territorio.
16. La educación permite incrementar la pro-
ductividad del factor.
a) Empresa.
b) Trabajo.
c) Naturaleza.
d) Estado.
e) Tierra.
17. Factor que recibe como pago los intereses:
a) Capital.
b) Naturaleza.
c) Estado.
d) Trabajo.
e) Empresa.
18. Señale la verdad (V) o falsedad (F) respec-
to al factor capital:
I. Retribución: interés.
II. Factor moderno.
III. Factor originario.
a) VFF b) VVF c) VFV
d) FVF e) FFF
19. La producción de nuevos bienes y servicios
hace referencia al fin ................. de las
empresas.
a) Político.
b) Lucrativo.
c) Social.
d) Económico
e) Mercantil.
20. Señale la alternativa que presenta sólo fac-
tor originario y clásico.
a) Capital - trabajo.
b) Empresa - estado.
c) Trabajo - naturaleza.
d) Naturaleza - capital.
e) Empresa - naturaleza.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
154
Capítulo
 EL TRABAJO
I. DEFINICIÓN : Es la actividad humana, destinada a producir bienes y servicios, para la
satisfacción de las necesidades.
Etimológicamente proviene del latín TRIPALIUM que signfica látigo terminado en tres puntas.
II. CARACTERÍSTICAS:
* Es penoso : Debido a que es :
- Obligatorio
- Responsable
- Peligroso
- Fatigoso
* Se requiere esfuerzo : Físico y mental.
* Tiene un fin económico : Producir bienes y servicios.
* Actividad consciente : Parte de la naturaleza humana.
* Dignifica al hombre
III. DIFERENCIA ENTRE TRABAJO Y DEPORTE
TRABAJO DEPORTE
- Obligatorio
- Fin económico
- Libre
- Fin no económico
IV. ROL DEL TRABAJO EN LA PRODUCCIÓN
A. DIRECTO
* Descubrimiento a través de la exploración.
* Aprovechamiento por medio de la explotación.
* Transformación.
* Eleva la utilidad.
B. INDIRECTO
* A través de la prestación de servicios.
V. CLASIFICACIÓN DEL TRABAJO :
A. Según la actividad predominante
- Manual - Intelectual
B. Según la responsabilidad
- Director - Ejecutor
C. Según la remuneración
- Asalariado - Esclavitud
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
155
D. Según la calificación
- Simple - Calificado
VI. DIVISIÓN DEL TRABAJO
A. Modalidades
- Por ocupación
- Dentro de cada ocupación
B. Ventajas
- Ahorro de tiempo, energía y materias primas.
- Mejoramiento del producto.
- Aumento de la productividad.
- Mayor destreza del trabajador.
C. Desventajas
- Mecanización.
- Incapacita para otras labores
VII. EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS DE TRABAJO
A. Etapa Colectivista.
B. Etapa de Cooperación forzada
- Esclavitud.
- Servidumbre.
C. Libre Cooperación
- Gremios.
- Contratación individual
- Contrato colectivo
VIII. RETRIBUCIÓN AL TRABAJO : Según el enfoque de la Escuela Neoclásica, la retribución
al trabajador por su participación en la producción recibe el nombre genérico de salario, según
el cual la persona que lo perciba y forma de recibirlo es conocido con los siguientes nombres :
A. Jornal : Es el que recibe el obrero por el día o jornada laborada. Generalmente se abona
al final de la semana.
B. Sueldo : Es el salario que perciben los empleados también se le conoce como haberes.
C. Honorario : Son los ingresos percibidos por los profesionales independientes debido a los
servicios que presten.
D. Emolumentos : Es asignado a altos funcionarios como ministros
E. Dietas : Se paga por cada reunión de trabajo.
IX MÉTODOS DE REMUNERACIÓN :
A. Salario por tiempo: Es aquel que recibe el trabajador según el tiempo que dura su
jornada laboral.
B. Salario a destajo : También llamado por obra, es el que se paga por los volúmenes
producidos. Es el salario en el cual más se explota al trabajador.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
156
C. Salario Mínimo Vital : Es el salario necesario para que el trabajador pueda satisfacer
por lo menos sus necesidades básicas. También se le considera indispensable para la
canasta básica.
D. Salario Mínimo Legal : Es el salario en que el empleador está obligado a pagar
mínimamente, este salario se dio gracias a una conquista laboral.
X. ASPECTOS DEMOGRÁFICOS DEL TRABAJO : Del total de la población del país una
parte está realizando actividades productivas y otra no. Analizaremos cada una de estas
partes:
1. Población Económicamente Activa (PEA) : Es el total de personas, hombres y muje-
res de más de 15 años que se encuentra trabajando o buscando trabajo. También se le
conoce como fuerza laboral del país y se divide en :
A. PEA Adecuadamente empleada : Personas cuyas ocupaciones es adecuada cuan-
titativa y cualitativamente, respecto a determinadas normas como el nivel de ingresos,
aprovechamiento de las calificaciones, productividad de la mano de obra y horas
trabajadas.
B. PEA Subempleada : Son aquellas personas que tiene trabajo pero este no es ade-
cuado. El subempleo en el Perú se mide básicamente por dos conceptos : por horas y
por ingresos. El subempleo por horas comprende a aquellas personas que trabajando
menos de 35 horas semanales quisieran trabajar más horas; pero no consiguen em-
pleo. El subempleo, por ingreso, comprende a aquellas personas que el ingreso de su
trabajo no les permite un nivel de consumo mínimo.
C. PEA Desempleada : Personas que no tienen trabajo y se encuentran buscando
empleo. El desempleo oculto es la población que no trabaja y que no busca trabajo o
cree que no puede encontrar un empleo.
* La PEA se ha incrementado sustancialmente (se estima 3% anual hasta el 2005)
* En total se estima que la PEA debe aumentar hasta 14,7 millones en el 2010
* La fuerza de trabajo se incrementa, actualmente, en cerca de 300 mil personas
cada año, un fenómeno que es común en Latinoamérica.
2. Población Económicamente Pasiva : Comprende el conjunto de personas que no
están en la capacidad o no tienen la disponibilidad de realizar actividades productivas. Es
llamado estrato pasivo de la economía.
XI. CONFLICTOS LABORALES : Son los desacuerdos que existen entre el trabajador y el
empleador. Entre los principales conflictos tenemos :
1. Huelga : Es la paralización colectiva del trabajo generado por los trabajadores.
2. Boicot : Se da cuando la colectividad evita el desarrollo, el crecimiento o normal funciona-
miento de determinada empresa.
3. Sabotaje : Consiste en causar daños materiales a la fábrica o empresa. Este conflicto es
propiciado por los trabajadores o la sociedad civil.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
157
4. Lock out : Conflicto laboral propiciado por el propietario o el empresario y consiste en el
cierre de la empresa aduciendo pérdidas o quiebra, dejando a los trabajadores en paro
forzoso.
XII. FORMAS DE SOLUCIÓN
* Conciliación : Cuando la solución se da por ambas partes (trabajadores y empresarios)
que conversan y tratan de solucionar el problema.
* Arbitraje : Se da cuando el Estado interviene para solucionar el conflicto laboral. La
decisión que determina el Estado tiene carácter de ley y las partes están en la obligación de
acatarla.
XIII. SINDICATO : Es una organización de trabajadores de una empresa cuyos fines son lograr
la defensa y mejorar las condiciones de trabajo para sus integrantes.
Gracias a los sindicatos tenemos la jornada laboral de las 8 horas de trabajo diarias y
beneficios sociales al trabajador. En el Perú, son conocidas la CGTP (Confederación General
de Trabajadores del Perú), FEB (Federación de Empleados Bancarios).
P R Á C T I C A
01. Es una característica del trabajo por el cual
el trabajador gana un status y respeto en la
sociedad .
a) Es fatigoso.
b) Es consciente.
c) Es remunerado.
d) Es creativo.
e) Dignifica al hombre.
02. Las empresas constantemente buscan divi-
dir el trabajo para :
a) Incrementar la productividad del fac-
tor trabajo.
b) Incrementar los salarios.
c) Evitar problemas laborales.
d) Evitar trabajos indeseables.
e) Mejorar el costo de vida.
03. Es la división del trabajo por el cual distin-
guimos, en un hospital, cirujano, obstetra y
odontólogo:
a) Por ocupación.
b) Por posición.
c) Por cargo.
d) Dentro de cada ocupación.
e) Por su remuneración.
04. El grado de calificación del trabajo se divi-
de en :
a) Manual e intelectual.
b) Director y ejecutor.
c) Asalariado y esclavitud.
d) Simple y calificativo.
e) Gerente y administrador.
05. En la empresa, es aquel trabajador que
organiza y dirige la empresa.
a) Elempleado.
b) El obrero.
c) El controlador.
d) El empresario.
e) El profesional.
06. Respecto al trabajo y el deporte es falso:
a) El primero labora y el otro juega.
b) Uno es obligatorio y el otro también.
c) Uno tiene fin económico y el otro no.
d) Uno paga y el otro no.
e) Uno busca producir bienes y el otro
entretener.
07. La retribución que recibe un empleado .
a) Jornal. b)Sueldo.
c) Salario. d)Emolumento.
e) Ganancias
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
158
08. Es aquella etapa en la cual la agricultura
tenía un papel predominante.
a) Gremios.
b) Servidumbre.
c) Contratación individual.
d) Esclavitud.
e) Trabajo colectivo.
09. Es el trabajo propio de las culturas anti-
guas como la cultura egipcia,
mesopotámica y hebrea.
a) Gremios.
b) Servidumbre.
c) Contratación individual.
d) Esclavitud.
e) Trabajo colectivo.
10. Es aquella etapa en la cual la persona no
tenía derecho ni siquiera a su propia vida:
a) Gremios.
b) Servidumbre.
c) Esclavitud.
d) Trabajo colectivo.
e) Contratación individual.
11. La retribución que recibe un profesional
independiente se llama :
a) Jornal. b)Sueldo.
c) Honorario. d)Emolumento.
e) Haber.
12. Los trabajadores que figuran en planilla de
una empresa reciben :
a) Jornal. b)Sueldo.
c) Honorario. d)Emolumento.
e) Dieta.
13.El salario necesario para satisfacer las nece-
sidades básicas se llama:
a) Por tiempo. b) A destajo.
c) Mínimo vital. d) Individual.
e) Mínimo legal.
14. El salario que reciben los congresistas por
su función en el congreso.
a) Jornal. b) Sueldo. c) Honorario.
e) Tributos. d)Emolumento.
15. Es aquel trabajo donde no se exige una
remuneración:
a) Por tiempo. b) A destajo.
c) Ad Honorem. d) Individual.
e) Mínimo legal.
16. El Estado promueve el progreso social y
económico mediante :
a) Aumento de préstamos.
b) Política fiscal.
c) Fomento de las exportaciones.
d) Progreso en equipos y maquinarias.
e) Fomento del empleo y la educación.
17. Igualdad de oportunidades sin discrimina-
ción se refiere:
a) Que a todos se les pague desigual.
b) Buscar las mejores calificaciones y apa-
riencia a los trabajadores.
c) Buscar la igualdad en jerarquía.
d) Buscar profesionales de las universida-
des de prestigio.
e) Dar las mismas oportunidades a todos
para un puesto de trabajo.
18. Por no haber transparencia en el TLC por
parte del Estado, los empresarios están pro-
testando y amenazan con realizar :
a) Huelga. b) Boicot. c) Sabotaje.
d) Lock out. e) Paro.
19. Cuando el empresario y el trabajador en-
tran en conflicto aduciendo el, primero que
no puede pagarle debido a una pérdida y
cierre de la empresa se le llama:
a) Huelga. b) Boicot. c) Sabotaje
d) Lockout e) Paro.
20. Es la solución a un conflicto en la cuál in-
terviene una tercera persona.
a) Diálogo. b) Arbitraje.
c) Negociación. d) Conciliación.
e) Pacto.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
159
Capítulo
 EL CAPITAL
El Capital es cualquier bien o conjunto de bienes que puede ser empleado como MEDIO DE
PRODUCCIÓN; o sea, que se destina a la creación de nuevas riquezas.
El capital desempeña un papel importante en el proceso productivo, pues de éste depende en gran
parte el impulso de las actividades económicas, que se estancarían sin el elemento dinámico que
representa el capital. Así, también permite aumentar la productividad del trabajo humano, mejora
la calidad e incrementa las unidades producidas.
El capital es un factor de carácter derivado ya que sólo se obtiene después de la producción, y está
constituido por un conjunto de bienes heterogéneos que pueden ser las herramientas, maquinarias,
provisiones, planta, equipo de fábrica, etc.
* POSICIÓN NEOCLÁSICA : Conjunto de bienes o recursos producidos por el hombre que
son utilizados en la generación de nuevos bienes y servicios. Se considera un factor productivo
derivado, ya que es el resultado de la acción del hombre sobre la naturaleza.
* POSICIÓN SOCIALISTA : Es aquel valor orientado a la producción de mercancías para
obtener plusvalía mediante la explotación de trabajadores asalariados. Es el resultado de las
relaciones sociales entre capitalistas y obreros.
ORIGEN DEL CAPITAL
Según la Escuela Neoclásica
I. Por el trabajo productivo : El capital nace como consecuencia de la actividad productiva
que el hombre realiza tomando como base cualquier elemento integrante de la naturaleza.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
160
II. Por el excedente de producción : La constitución del capital por el excedente de produc-
ción consiste en guardar una parte de lo producido y que no es utilizado en consumo. Los
productos almacenados formarán con el tiempo un capital para su dueño.
III. Por el ahorro : Es una forma de crear capital; pues ahorrando dinero y colocándolo en
negocios productivos (inversión) se forman nuevos capitales.
Según la Eescuela Socialista
I. Acumulación originaria : Es el proceso histórico de disociación entre el productor y los
medios de producción.
II. Acumulación de plusvalía : Es decir la explotación de la clase obrera por los capitalistas.
IMPOTANCIA DEL CAPITAL : El uso del capital en el proceso productivo permite :
A. Ahorro de energía humana.
B. Explotación adecuada de los recursos naturales.
C. Incrementar la productividad de trabajo.
D. Incremento de la riqueza.
E. Reducir costos unitarios de producción y generar mayores ganancias.
CLASES DE CAPITAL
Según los Neoclásicos
A. CAPITAL PRODUCTIVO : Es aquel que por, su naturaleza, no puede servir sino para la
creación de nuevas riquezas y ha sido formado sólo para ello. Por ejemplo : zapaterías,
panaderías, fábrica de gaseosas, etc. A su vez este capital se puede subdividir en capital fijo y
capital circulante.
1. Capital Fijo : Es aquel que pueder servir para varios actos de producción, no cambia de
forma y permanece siempre igual. Comprende desde los instrumentos más frágiles hasta
los más duraderos. Por ejemplo : el capital fijo del carpintero será el martillo, serrucho,
alicate, cepillo, etc.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
161
2. Capital Circulante : Es aquel que no puede servir más de una vez, porque desaparece en
el acto mismo de la producción. Cambia de forma para convertirse en nuevas riquezas,
así por ejemplo : el carpintero usará como capital circulante la goma, la madera, los
clavos, etc.
B. CAPITAL LUCRATIVO : Es aquel bien o conjunto de bienes que por su naturaleza no
produce bienes para el consumo, pero por el destino que les da su propietario puede producir
una renta. Es el caso de las casas que se usan continuamente.
Según los Socialistas
A. CAPITAL CONSTANTE : Es el capital cuyo monto de su valor no aumenta, sino permanece
constante y por lo tanto no crea nuevo valor. Está representado por aquella suma de dinero
que se utiliza en la compra de los medios de producción.
B. CAPITAL VARIABLE : Es el capital invertido en salarios, es el pago por la fuerza de trabajo
cuya característica es que crece o varía. Es el que genera valor; por lo tanto, este capital es
fuente de plusvalía.
RETRIBUCIÓN DEL CAPITAL : Al capital, por su participación en la creación de riqueza, se le
retribuye con Intereses. Este precio lo paga el prestatario o deudor al prestamista o acreedor que
es dueño del beneficio que produce el capital prestado.
Los intereses son fijados por acuerdos entre el acreedor y el deudor, pudiendo ser:
1. Simple.
2. Compuesto.
1. Interés Simple : Es el que se calcula sobre un mismo capital inicial, independiente del tiempo
que permanezca prestado o depositado. Por lo tanto, la capitalización sólo, se produce al final
del plazo de la operación.
2. Interés Compuesto : Se trata de interés compuesto cuando se agrega, al capital, el rédito al
fin de cada unidad de tiempo; es decir, se va acumulando al capital los intereses que éste
produce, de tal manera que los intereses produzcan, a su vez nuevo interés.
CAPITALISMO : Según los Neoclásicos : El capitalismo es una organización económica, que
se caracteriza por la propiedad privada de los medios de producción y distribución, y la búsqueda
de capitalismo y la economía de mercado. Las actividades económicas se resuelven en el libre juego
de las fuerzas competitivas de la oferta y la demanda.
Según los Socialistas : Se denomina capitalismo a la organización de la sociedad en que la
tierra, las fábricas, los instrumentos de producción, etc. pertenecen a un pequeño número de
terratenientes y capitalistas; mientras, la masa del pueblo no posee, casi ninguna propiedad y debe
por lo mismo alquilar su fuerza de trabajo.
BREVE RESEÑA DE LA APARICIÓN DEL CAPITALISMO : El capitalismo tienen su origen
por el desarrollo del mercantilismo, obra de un grupo de personas que servía de intermediarios
entre el señor feudal y los campesinos en la Edad Media. En Europa, se crearon compañías
comerciales monopolistas para el comercio con los países descubiertos, compañías que a fin de
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
162
cuentas se dedicaron al pillaje de los pueblos Bárbaros de América, Asia y África. Es así como
Europa con el descubrimiento de los yacimientos de oro, sobre todo en América, crearon los
condiciones del capitalismo industrial.
CARACTERÍSTICAS DEL CAPITALISMO
* Trabajo asalariado.
* Desarrollo de la producción manufacturera.
* Gran ampliación de mercados.
* Desarrollo tecnológico.
* Lucha de clases.
* Formación y expansión de las empresas.
ETAPAS DEL CAPITALISMO
A. Según la Escuela Neoclásica
Mecanismo Libre competencia Imperialismo
B. Según La Escuela Socialista
Cooperación capitalismo simple La manufactura Producción maquinizada
CAPITALIZACIÓN : Capitalización es la acumulación de ganancias destinadas a formar nuevos
capitales. La capitalización es indispensable para la riqueza económica de una nación, pues si no
forman nuevos capitales, no será posible fomentar la industria y aumentar la producción.
También podemos considerar el empleo de otros capitales.
a) Capital Bancario : Se origina por las obligaciones que se generan entre los clientes y las
instituciones financieras (Crédito, BBVA, Interbank).
b) Capital Comercial : Se obtiene de lo que generan las diferentes transacciones comerciales
entre los diferentes agentes económicos, y se constituye por las ganancias logradas, frutos de la
diferencia del precio de adquisición y el precio de venta.
c) Capital Industrial : Este se presenta por los excedentes productivos en la economía. Esta
clase de capital corresponde principalmente a las economías desarrolladas y tecnológicas.
d) Capital Financiero : Resulta de la relación de un capital bancario con un capital industrial.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
163
P R Á C T I C A
01. Al bien que puede ser empleado como me-
dio de producción, se le denomina:
a) Naturaleza.
b) Capital.
c) Tierra.
d) Estado.
e) Empresa.
02. El capital que se forma ahorrando dinero y
colocándolo en negocios productivos, se-
gún los neoclásicos, es originado por:
a) El ahorro.
b) Las apuestas.
c) El trabajo del campo.
d) Excedente de la producción.
e) Acumulación originaria.
03. El uso del capital en el proceso productivo
permite:
a) Gran gasto de energía física.
b) Desordenada explotación de los recur-
sos naturales.
c) Incrementar la productividad del tra-
bajo.
d) Estancar la riqueza.
e) Aumentar los costos unitarios.
04. Según los socialistas la forma de obtener
capital mediante la explotación de la clase
obrera por los capitalistas, se conoce como:
a) Por el trabajo productivo.
b) Por el excedente de producción.
c) Por el ahorro.
d) Acumulación originaria.
e) Acumulación de plusvalía.
05. Factor de la producción clásico y derivado.
a) Naturaleza.
b) Trabajo.
c) Capital.
d) Empresa.
e) Estado.
06. Si un campesino mezcla un poco de tierra
con paja y agua lo moldea y seca al fuego
para obtener un adobe podemos afirmar
que ha creado un capital debido:
a) El ahorro.
b) Acción del trabajo sobre la naturaleza.
c) Acumulación de plusvalía.
d) Excedente de producción.
e) Acumulación orgánica.
07. Según los socialistas, con su máximo expo-
nente Karl Marx, la plusvalía es generada
por el capital:
a) Fijo.
b) Circulante.
c) Productivo.
d) Constante.
e) Variable.
08. Es el capital invertido en los jornales, suel-
dos, honorarios, cuya característica es cre-
ce o varia.
a) Capital variable.
b) Capital comercial.
c) Capital financiero.
d) Capital bancario.
e) Capital industrial.
09. La harina, huevos, mantequilla y coloran-
tes para una baguetería representa:
a) Capital lucrativo.
b) Capital constante.
c) Capital circulante.
d) Capital informal.
e) Capital fijo.
10. Para un comedor popular, donde cocinan
diariamente, representa su capital fijo:
a) Ollas.
b) Sartenes.
c) Cuchillos.
d) Mesas.
e) Todas las anteriores.
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
Economía
164
11. Para una diseñadora de modas la tela, cie-
rres, botones representa:
a) Capital bancario.
b) Capital circulante.
c) Capital humano.
d) Capital comercial.
e) Capital de confección.
12. Un horno una máquina amasadora y vitri-
nas de mostrador de una panadería, según
los neoclásicos, constituyen capital:
a) Constante.
b) Fijo.
c) Circulante.
d) Variable.
e) Financiero.
13. Herramientas y equipos pertenecen al ca-
pital:
a) Financiero.
b) Cooperativo.
c) Inversión.
d) Circulante.
e) Fijo.
14. Es un ejemplo de capital productivo:
a) La construcción.
b) La banca.
c) La telefonía.
d) El internet.
e) El comercio.
15. El interés es:
a) La retribución el capital.
b) La riqueza no consumida.
c) La utilidad del trabajo.
d) La utilidad de la empresa.
e) El pago al estado.
16. Un negocio de lavandería alquila una lava-
dora para que una ama de casa lave la
ropa de sus hijos. Para el propietario el
alquiler representa un capital:
a) Variable.
b) Lucrativo.
c) Circulante.
d) Bancario.
e) Industrial.
17. Un bien es capital por que:
a) Son hechos por el hombre.
b) Son escasos.
c) Sirven como medio de producción.
d) Tienen precio.
e) Abundan y se encuentran en la natura-
leza.
18. Se dice que es un capital circulante por
que:
a) Produce bienes.
b) Sirve para un sólo uso.
c) Nos ofrece la naturaleza.
d) Crea riquezas y utlidades.
e) Es beneficioso.
19. No es capital:
a) Martillo.
b) Lampa.
c) Gaseosa.
d) Taladro.
e) Serrucho.
20. Estos capitales se caracterizan por:
a) Productivo.
b) Fijo.
c) Circulante.
d) Constante.
e) Lucrativo
www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com

Contenu connexe

Tendances

Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016 Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016 Mery Lucy Flores M.
 
GOBIERNOS DE LA REPUBLICA ARISTOCRATICA
GOBIERNOS DE LA REPUBLICA ARISTOCRATICAGOBIERNOS DE LA REPUBLICA ARISTOCRATICA
GOBIERNOS DE LA REPUBLICA ARISTOCRATICAEdith Elejalde
 
Semana 1 Pre San Marcos (UNMSM) 2017-I CICLO ORDINARIO PDF
Semana 1 Pre San Marcos (UNMSM) 2017-I CICLO ORDINARIO PDFSemana 1 Pre San Marcos (UNMSM) 2017-I CICLO ORDINARIO PDF
Semana 1 Pre San Marcos (UNMSM) 2017-I CICLO ORDINARIO PDFRyanK18
 
Solucionario semana nº 5-ordinario 2015-ii
Solucionario semana nº 5-ordinario 2015-iiSolucionario semana nº 5-ordinario 2015-ii
Solucionario semana nº 5-ordinario 2015-iiAldo Martín Livia Reyes
 
LA RECONSTRUCCION NACIONAL.
LA RECONSTRUCCION NACIONAL. LA RECONSTRUCCION NACIONAL.
LA RECONSTRUCCION NACIONAL. Luis Urbina Jara
 
2015 2do prado ugarteche 1°belaunde / PROFESOR ALEX MURAZO
2015 2do prado ugarteche   1°belaunde /  PROFESOR ALEX MURAZO2015 2do prado ugarteche   1°belaunde /  PROFESOR ALEX MURAZO
2015 2do prado ugarteche 1°belaunde / PROFESOR ALEX MURAZOJOHN OLIVO MUÑOZ
 
Centro preuniversitario UNMSM 2019
Centro preuniversitario UNMSM 2019Centro preuniversitario UNMSM 2019
Centro preuniversitario UNMSM 2019Demetrio Ccesa Rayme
 
Partidos de masas e ideologías en el perú y el mundo blog
Partidos de masas e ideologías en el perú y el mundo blogPartidos de masas e ideologías en el perú y el mundo blog
Partidos de masas e ideologías en el perú y el mundo blogMauricio Percy Méndez Aguilar
 
La Patria Nueva. Objetivos, Periodos, EconomíA Y Sociedad
La Patria Nueva. Objetivos, Periodos, EconomíA Y SociedadLa Patria Nueva. Objetivos, Periodos, EconomíA Y Sociedad
La Patria Nueva. Objetivos, Periodos, EconomíA Y SociedadAmakara Leyva
 
GOBIERNO DE EDUARDO LOPEZ DE ROMAÑA
GOBIERNO DE EDUARDO LOPEZ DE ROMAÑAGOBIERNO DE EDUARDO LOPEZ DE ROMAÑA
GOBIERNO DE EDUARDO LOPEZ DE ROMAÑAEdith Elejalde
 
Historia del Perú 4°.pdf
Historia del Perú 4°.pdfHistoria del Perú 4°.pdf
Historia del Perú 4°.pdfKLEVER31
 

Tendances (20)

Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016 Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 12 Ciclo 2016
 
GOBIERNOS DE LA REPUBLICA ARISTOCRATICA
GOBIERNOS DE LA REPUBLICA ARISTOCRATICAGOBIERNOS DE LA REPUBLICA ARISTOCRATICA
GOBIERNOS DE LA REPUBLICA ARISTOCRATICA
 
Semana 1 Pre San Marcos (UNMSM) 2017-I CICLO ORDINARIO PDF
Semana 1 Pre San Marcos (UNMSM) 2017-I CICLO ORDINARIO PDFSemana 1 Pre San Marcos (UNMSM) 2017-I CICLO ORDINARIO PDF
Semana 1 Pre San Marcos (UNMSM) 2017-I CICLO ORDINARIO PDF
 
Solucionario semana nº 5-ordinario 2015-ii
Solucionario semana nº 5-ordinario 2015-iiSolucionario semana nº 5-ordinario 2015-ii
Solucionario semana nº 5-ordinario 2015-ii
 
Semana 10 2016 2
Semana 10 2016 2Semana 10 2016 2
Semana 10 2016 2
 
LA RECONSTRUCCION NACIONAL.
LA RECONSTRUCCION NACIONAL. LA RECONSTRUCCION NACIONAL.
LA RECONSTRUCCION NACIONAL.
 
El Oncenio de Leguia
El Oncenio de LeguiaEl Oncenio de Leguia
El Oncenio de Leguia
 
Semana 11 2016 2
Semana 11 2016 2Semana 11 2016 2
Semana 11 2016 2
 
2015 2do prado ugarteche 1°belaunde / PROFESOR ALEX MURAZO
2015 2do prado ugarteche   1°belaunde /  PROFESOR ALEX MURAZO2015 2do prado ugarteche   1°belaunde /  PROFESOR ALEX MURAZO
2015 2do prado ugarteche 1°belaunde / PROFESOR ALEX MURAZO
 
Centro preuniversitario UNMSM 2019
Centro preuniversitario UNMSM 2019Centro preuniversitario UNMSM 2019
Centro preuniversitario UNMSM 2019
 
Partidos de masas e ideologías en el perú y el mundo blog
Partidos de masas e ideologías en el perú y el mundo blogPartidos de masas e ideologías en el perú y el mundo blog
Partidos de masas e ideologías en el perú y el mundo blog
 
Geomorfologia andina
Geomorfologia andina Geomorfologia andina
Geomorfologia andina
 
La Patria Nueva. Objetivos, Periodos, EconomíA Y Sociedad
La Patria Nueva. Objetivos, Periodos, EconomíA Y SociedadLa Patria Nueva. Objetivos, Periodos, EconomíA Y Sociedad
La Patria Nueva. Objetivos, Periodos, EconomíA Y Sociedad
 
GOBIERNO DE EDUARDO LOPEZ DE ROMAÑA
GOBIERNO DE EDUARDO LOPEZ DE ROMAÑAGOBIERNO DE EDUARDO LOPEZ DE ROMAÑA
GOBIERNO DE EDUARDO LOPEZ DE ROMAÑA
 
El primer civilismo
El primer civilismoEl primer civilismo
El primer civilismo
 
Preguntas de-historia-unap-por-temas
Preguntas  de-historia-unap-por-temasPreguntas  de-historia-unap-por-temas
Preguntas de-historia-unap-por-temas
 
Banco de preguntas historia
Banco de preguntas historiaBanco de preguntas historia
Banco de preguntas historia
 
Historia del Perú 4°.pdf
Historia del Perú 4°.pdfHistoria del Perú 4°.pdf
Historia del Perú 4°.pdf
 
CUENCAS HIDROGRAFICAS DEL PERU
CUENCAS HIDROGRAFICAS DEL PERUCUENCAS HIDROGRAFICAS DEL PERU
CUENCAS HIDROGRAFICAS DEL PERU
 
Primavera democratica
Primavera democraticaPrimavera democratica
Primavera democratica
 

En vedette

La escuela socialista
La escuela socialistaLa escuela socialista
La escuela socialistatefychikita
 
Necesidades humanas.doc bienes_y_servicios_(4to_-_5to)[1]
Necesidades humanas.doc bienes_y_servicios_(4to_-_5to)[1]Necesidades humanas.doc bienes_y_servicios_(4to_-_5to)[1]
Necesidades humanas.doc bienes_y_servicios_(4to_-_5to)[1]Ronald
 
Unfv (economia)
Unfv (economia)Unfv (economia)
Unfv (economia)Arely_C07
 
Introducción a la Economía
Introducción a la EconomíaIntroducción a la Economía
Introducción a la Economíabrachokarol
 
Banco de preguntas economia
Banco de preguntas economiaBanco de preguntas economia
Banco de preguntas economiaDaniel Guzman
 
Necesidades, bienes y servicios(Economia)
Necesidades, bienes y servicios(Economia)Necesidades, bienes y servicios(Economia)
Necesidades, bienes y servicios(Economia)Rooh D'avila Carrera
 
Curso induccion economia tec parral
Curso induccion economia tec parralCurso induccion economia tec parral
Curso induccion economia tec parralManuel Angel
 
Dinero e Inflación
Dinero e InflaciónDinero e Inflación
Dinero e InflaciónOmar H
 
Economia trabajo final
Economia trabajo finalEconomia trabajo final
Economia trabajo finalileana
 
Movimiento de rotación
Movimiento de rotaciónMovimiento de rotación
Movimiento de rotaciónSantos Rivera
 
Chevillotte: The Manufacturer of Exclusive Modern Billiard Tables
Chevillotte: The Manufacturer of Exclusive Modern Billiard TablesChevillotte: The Manufacturer of Exclusive Modern Billiard Tables
Chevillotte: The Manufacturer of Exclusive Modern Billiard TablesChevillotte Billiards
 
Koller Schmuck & Juwelen Auktion Fine Jewellery Auction
Koller Schmuck & Juwelen Auktion Fine Jewellery AuctionKoller Schmuck & Juwelen Auktion Fine Jewellery Auction
Koller Schmuck & Juwelen Auktion Fine Jewellery AuctionKoller Auctions
 
La crisis de Irán. la pugna por mantener la hegemonía de los EE.UU. en el tab...
La crisis de Irán. la pugna por mantener la hegemonía de los EE.UU. en el tab...La crisis de Irán. la pugna por mantener la hegemonía de los EE.UU. en el tab...
La crisis de Irán. la pugna por mantener la hegemonía de los EE.UU. en el tab...Lagranpartida
 

En vedette (20)

Introducción a la economía
Introducción a la economíaIntroducción a la economía
Introducción a la economía
 
La escuela socialista
La escuela socialistaLa escuela socialista
La escuela socialista
 
Necesidades humanas.doc bienes_y_servicios_(4to_-_5to)[1]
Necesidades humanas.doc bienes_y_servicios_(4to_-_5to)[1]Necesidades humanas.doc bienes_y_servicios_(4to_-_5to)[1]
Necesidades humanas.doc bienes_y_servicios_(4to_-_5to)[1]
 
Unfv (economia)
Unfv (economia)Unfv (economia)
Unfv (economia)
 
El trabajo
El trabajoEl trabajo
El trabajo
 
La Empresa
La EmpresaLa Empresa
La Empresa
 
Introducción a la Economía
Introducción a la EconomíaIntroducción a la Economía
Introducción a la Economía
 
Curso economía 01
Curso economía 01Curso economía 01
Curso economía 01
 
Banco de preguntas economia
Banco de preguntas economiaBanco de preguntas economia
Banco de preguntas economia
 
Necesidades, bienes y servicios(Economia)
Necesidades, bienes y servicios(Economia)Necesidades, bienes y servicios(Economia)
Necesidades, bienes y servicios(Economia)
 
Curso induccion economia tec parral
Curso induccion economia tec parralCurso induccion economia tec parral
Curso induccion economia tec parral
 
201016
201016201016
201016
 
Trabajo Final De Economia
Trabajo Final De EconomiaTrabajo Final De Economia
Trabajo Final De Economia
 
Dinero e Inflación
Dinero e InflaciónDinero e Inflación
Dinero e Inflación
 
Economia trabajo final
Economia trabajo finalEconomia trabajo final
Economia trabajo final
 
Movimiento de rotación
Movimiento de rotaciónMovimiento de rotación
Movimiento de rotación
 
Chevillotte: The Manufacturer of Exclusive Modern Billiard Tables
Chevillotte: The Manufacturer of Exclusive Modern Billiard TablesChevillotte: The Manufacturer of Exclusive Modern Billiard Tables
Chevillotte: The Manufacturer of Exclusive Modern Billiard Tables
 
Koller Schmuck & Juwelen Auktion Fine Jewellery Auction
Koller Schmuck & Juwelen Auktion Fine Jewellery AuctionKoller Schmuck & Juwelen Auktion Fine Jewellery Auction
Koller Schmuck & Juwelen Auktion Fine Jewellery Auction
 
201601 folleto VIII escuela de primavera final
201601 folleto VIII escuela de primavera final201601 folleto VIII escuela de primavera final
201601 folleto VIII escuela de primavera final
 
La crisis de Irán. la pugna por mantener la hegemonía de los EE.UU. en el tab...
La crisis de Irán. la pugna por mantener la hegemonía de los EE.UU. en el tab...La crisis de Irán. la pugna por mantener la hegemonía de los EE.UU. en el tab...
La crisis de Irán. la pugna por mantener la hegemonía de los EE.UU. en el tab...
 

Similaire à economia-preuniversitaria

Similaire à economia-preuniversitaria (20)

Cap 1 naturaleza de la economía
Cap 1 naturaleza de la economíaCap 1 naturaleza de la economía
Cap 1 naturaleza de la economía
 
Cap 1 naturaleza de la economía
Cap 1 naturaleza de la economíaCap 1 naturaleza de la economía
Cap 1 naturaleza de la economía
 
Cap 1 naturaleza de la economía
Cap 1 naturaleza de la economíaCap 1 naturaleza de la economía
Cap 1 naturaleza de la economía
 
ESBA Módulo de Macroeconomía y Microeconomía.pdf
ESBA Módulo de Macroeconomía y Microeconomía.pdfESBA Módulo de Macroeconomía y Microeconomía.pdf
ESBA Módulo de Macroeconomía y Microeconomía.pdf
 
Introduccion a la economia y administración
Introduccion a la economia y administraciónIntroduccion a la economia y administración
Introduccion a la economia y administración
 
Instroduccion a la economia y ad
Instroduccion a la economia y adInstroduccion a la economia y ad
Instroduccion a la economia y ad
 
PRESENTACION PRIMERO TUTORIA ECONOMIA DE LA EDUC
PRESENTACION PRIMERO TUTORIA ECONOMIA DE LA EDUCPRESENTACION PRIMERO TUTORIA ECONOMIA DE LA EDUC
PRESENTACION PRIMERO TUTORIA ECONOMIA DE LA EDUC
 
T1 Qué es la economía.pdf
T1 Qué es la economía.pdfT1 Qué es la economía.pdf
T1 Qué es la economía.pdf
 
Unidad1 micro-info
Unidad1 micro-infoUnidad1 micro-info
Unidad1 micro-info
 
Unidad1 micro-info
Unidad1 micro-infoUnidad1 micro-info
Unidad1 micro-info
 
Economia
EconomiaEconomia
Economia
 
Economia
EconomiaEconomia
Economia
 
Introducción a la economía
Introducción a la economíaIntroducción a la economía
Introducción a la economía
 
Cafe 1
Cafe 1Cafe 1
Cafe 1
 
LA CIENCIA DE LA ECONOMÍA
LA CIENCIA DE LA ECONOMÍALA CIENCIA DE LA ECONOMÍA
LA CIENCIA DE LA ECONOMÍA
 
Economia PDF
Economia PDFEconomia PDF
Economia PDF
 
Introducción a la Economía 1
Introducción a la Economía 1Introducción a la Economía 1
Introducción a la Economía 1
 
Semana 01: Economía
Semana 01: EconomíaSemana 01: Economía
Semana 01: Economía
 
4.1 economía y diversidad económica
4.1 economía y diversidad económica4.1 economía y diversidad económica
4.1 economía y diversidad económica
 
ECONOMIA.pdf
ECONOMIA.pdfECONOMIA.pdf
ECONOMIA.pdf
 

Dernier

Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaIvannaMaciasAlvarez
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAlejandrino Halire Ccahuana
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdfdiana593621
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxFranciscoCruz296518
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariamichel carlos Capillo Dominguez
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er gradoAnaMara883998
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 

Dernier (20)

Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
 
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 

economia-preuniversitaria

  • 1. - 1 www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 3. 123 Capítulo ECONOMÍA - DEFINICIÓN Y OBJETIVOS ¿Qué es la Economía? Antes de entrar a conocer la teoría y aplicaciones de la Economía, revisaremos algunos fundamen- tos de la ciencia económica. La Economía es una ciencia social que estudia las relaciones humanas en el ámbito de la producción, el intercambio y la distribución de riqueza. La Economía busca los principios que orientan la actividad económica del hombre, entendida como la asignación de recursos escasos para satisfacer las necesidades de las personas. ETIMOLOGÍA : El término Economía proviene de dos palabras : oikos = casa y nomos = ley, orden. Entonces, etimológicamente, el vocablo compuesto OIKONOMIA quiere decir ley que ordena o administra la casa, en sentido de patrimonio. Esta etimología contrasta con el significado actual de la Economía que como ciencia social trata de solucionar los problemas mundialmente. Desde el siglo XVII, fue conocida como economía política. Este nombre fue concebido por el economista francés ANTONIO DE MONTECHRETEIN (1575 - 1621). En 1615, en su obra Tratado de Economía Política, afirma que la ciencia de la administración de la riqueza es común al Estado y a la familia por lo que para designarla, las palabras economía y política deberían emplearse siempre juntas. FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA : Hay ciertos conceptos fundamentales para la ciencia económica. A continuación revisaremos la escasez, la competencia, la cooperación y la eficiencia. * La Escasez : El ser humano tiene un instinto nato por satisfacer sus necesidades y evitar la incomodidad. Las necesidades de los individuos son infinitas; las expectativas parecen estar siempre creciendo, ya que el ser humano nunca está satisfecho con lo que tiene. La mayoría de nosotros dispone normalmente de los bienes y servicios con los que soñaban nuestros abuelos. Sin embargo, continuamente surgen nuevas necesidades. En otras palabras, los recursos son siempre escasos. El problema fundamental es que el hombre tiene necesidades y deseos ilimitados; pero se encuentran en un mundo de recursos limitados. Esto da origen al problema económico fundamental : el de la escasez. Para la Economía, escasez no es sinónimo de pobreza. La escasez está presente en todas las sociedades, pobres o ricas. La escasez puede ser definida como la insuficiencia de los bienes y/o servicios disponibles para satisfacer todos los deseos y necesidades de los seres humanos. Los problemas que se nos plantean por la existencia de deseos ilimitados y recursos limitados dan origen a la actividad económica, que es lo que la gente hace para lidiar con la escasez. Al enfrentar la escasez, la gente debe tomar decisiones. Ya que no podemos tener todo lo que queremos, debemos decidir entre las mejores opciones disponibles. Pero, para tomar decisio- nes, tenemos que comparar las ventajas y las desventajas de cada opción. A la actividad de medir los beneficios y los costos para hacer lo mejor dentro de nuestras posibilidades, se le conoce como optimizar o economizar recursos. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 4. Economía 124 * La Competencia : Hemos dicho que los deseos exceden los recursos. Esto significa que los deseos tienen que competir unos contra otros por lo que está disponible. La competencia es un concurso por la posesión de recursos escasos. Puede ser que hayas escuchado la frase no seas tan competitivo, dicha en un tono recrimi- natorio. Tradicionalmente, la competencia fue mal vista, pues se le asociaba con deslealtad o falta de escrúpulos. Sin embargo, la competencia es una actitud positiva cuando involucra el respeto a los demás, y es un hecho que las personas rinden lo mejor de sí cuando compiten entre ellas. * La Cooperación : La cooperación , como la competencia, existe en la vida diaria. Coope- ramos cuando aceptamos las reglas con las que funcionan la economía y la sociedad. La cooperación si bien tiene en general un sentido positivo, no es útil para generar el máximo de eficiencia en el rendimiento de las personas. Por ejemplo, si en una carrera de 100 metros planos los corredores se pusieran de acuerdo - cooperando entre sí - para llegar todos al mismo instante, los tiempos con seguridad serían mediocres y no se quebrarían récords. La experien- cia muestra que la cooperación funciona bien en grupos pequeños que se conocen y necesitan entre sí o frente a necesidades apremiantes, como grandes emergencias o catástrofes. * La Eficiencia : Debido al problema de la escasez, un objetivo muy importante de las socieda- des debe ser la eficiencia. Esta se define como la habilidad de encontrar las mejores opciones para enfrentar la escasez. El objetivo de la actividad económica no es solucionar el problema último de la escasez (que es por definición imposible de resolver). Sino estudiar de qué manera los recursos se pueden utilizar o combinar de modo que se logren mayores niveles de satisfac- ción. Ser eficiente es sacarle el jugo a los recursos disponibles. * ¿Qué es una economía? Una economía (con minúscula, para diferenciarla de Economía, que es la ciencia económica) es un sistema que distribuye los recursos escasos entre sus posibles usos. Este sistema tiene mecanismos para decidir qué, cómo y para quién se produce. LOS COMPONENTES DEL SISTEMA ECONÓMICO :Hemosvistoqueenunaeconomía,se hace frente a la escasez en base a decisiones. Estas decisiones son tomadas por los agentes económicos, es decir, por todos los que participan en la economía, los cuales se relacionan entre sí mediante distintos mecanismos de coordinación. Para describir una economía, entonces se debe identificar a sus agentes económicos y los mecanismos de coordinación existentes entre ellos. * Los Agentes Económicos : Un agente económico es cualquier persona o grupo organizado que toma decisiones en una economía. Se dividen en tres grupos. a) Unidades Consumidoras : Una unidad consumidora es un grupo de personas que viven juntas y funcionan como una sola decisión. b) Unidades Productoras : Una unidad productora es cualquier persona o grupo de personas que producen bienes y/o servicios. Desde el punto de vista económico, también lo son los agricultores, los gasfiteros, los puestos del mercado, los profesionales indepen- dientes. c) Gobiernos : Un gobierno es una organización que se caracteriza por ejercer algún nivel de autoridad sobre el resto de agentes económicos. Esta autoridad le permite cobrar tributos y proveer de bienes y servicios a los demás participantes de la economía, así como influir en la distribución de la riqueza. Ejemplos típicos de bienes y servicios que produce www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 5. 125 el gobierno son la defensa nacional, las leyes, la construcción de carreteras, la salud pública, la educación. Su influencia en la distribución de la riqueza, se refleja en los proyectos de desarrollo, en la asistencia social, en el cobro de impuestos y en algunas leyes específicas. Hablamos de gobierno, en plural, porque esta función la cumplen el gobierno central y las autoridades o gobiernos locales como los municipios. * Los Mecanismos de Coordinación : Otros de los componentes de la economía son los mecanismos de coordinación. Estos mecanismos son el medio a través del cual las decisiones de los agentes económicos se vuelven compatibles, es decir, tienden a conciliar la actuación de los diferentes agentes. Así, por ejemplo, estos mecanismos contribuyen a que el número de ingenieros que los hogares aportan sea similar al que las empresas contratan, o a que las empresas produzcan la cantidad de zapatos que los hogares requieren. Existen dos tipos de mecanismo de coordinación : de planificación (o dirigido) y de mercado. a) El Mecanismo de Planificación o Dirigido : Es empleado por los gobiernos cuando deciden de manera centralizada qué, cómo y para quién se producirá. Este mecanismo era el predominante en la época premoderna. En el siglo XX, fueron representantes de economías basadas en mecanismos de planificación, en su momento, la Unión Soviética y los países socialistas de Europa Oriental, al igual que Cuba y China, que si bien todavía mantienen este tipo de economía, han introducido en los últimos años mecanismos de mercado, especialmente esta última. b) El Mecanismo del Mercado : Permite que sean los propios agentes económicos quienes decidan qué, cómo y para quién se producirán los bienes y servicios. El mecanismo de mercado se caracteriza por ser descentralizado dado que no existe una autoridad central que decida lo que se debe producir o consumir en la economía. Este mecanismo ha resultado bastante eficiente en la asignación de recursos escasos para satisfacer la mayoría de las necesidades de los consumidores. ¿Que es una teoría Económica? La economía y la actividad económica pueden ser observadas, medidas y descritas en diversos grados de detalle. Pero, para explicar por qué ocurren estos fenómenos se necesita crear teorías económicas. Una teoría económica es un conjunto ordenado de ideas que pretende explicar los fenómenos económicos y predecir las decisiones de los agentes de la economía. Para desarrollar teorías económicas, usualmente necesitamos crear y probar modelos económicos. ¿Qué es un modelo Económico? Un modelo económico es una visión simplificada de la realidad que intenta describir el funciona- miento de algún aspecto de la actividad económica. Uno de los principales problemas que enfrentan los economistas para elaborar modelos es que el mundo cambia muy rápidamente. Para teorizar, tienen que detener por un momento las acciones, como un fotógrafo paraliza el mundo en una imagen. Los economistas imaginan situaciones con supuestos tales como que los precios, los intercambios o la demanda se mantienen constantes. Ello se hace con el objeto de no distraer su atención de aquello que les interesa estudiar específicamente. Por lo general, un buen supuesto elimina la mayor cantidad de detalles posibles, reteniendo lo que es importante para la explicación de los modelos, aunque hay que cuidarse de no eliminar detalles que sean relevantes. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 6. Economía 126 Además de los supuestos, un modelo económico está compuesto por relaciones de causalidad. Mientras que los supuestos forman las bases sobre las cuales se construye el modelo, las relaciones de causalidad permiten obtener conclusiones respecto del comportamiento de los agentes. P R Á C T I C A 01. La civilización griega utlizaba el término OIKOS para expresar: a) Los utensilios de la cocina. b) Los servicios del baño. c) La casa con todo su contenido. d) El televisor y radio. e) Las camas y muebles. 02.Es la ciencia social que estudia las activida- des productivas del hombre para intentar satisfacer necesidades: a) Antropología b) Contabilidad. c) Econometría. d) Economía. e) Producción. 03. Estudia el conjunto de las actividades eco- nómicas que las naciones desarrollan para lograr el bienestar material. Se refiere a la ciencia: a) Administrativa. b) Económica. c) Física. d) Financiera. e) Contable. 04. Según los neoclásicos el objeto de estudio de la economía es: a) Estudiar las actividades de las perso- nas que buscan satisfacer necesidades. b) Mayor productividad de los trabaja- dores. c) Más ricos. d) Mayor capacidad de utilidad. e) Mejoressueldos. 05. Cuando se expresa tengo el deseo de estu- diar más y no puedo por no contar con el dinero suficiente. Nos referimos al con- cepto de: a) El déficit del estado. b) La escasez. c) Los bajos salarios. d) La inflación. e) La recesión. 06. Ciencia que persigue explicaciones objeti- vas, de cómo se desempeñan los fenóme- nos económicos. Señala la realidad de la vida económica. a) Economía financiera. b) Economía descriptiva. c) Economía positiva. d) Teoría económica. e) Macroeconomía. 07. Si manifiesta que la economía estudia la administración de los recursos escasos, con qué otra denominación se le conoce: a) Cremastística. b) Ciencia economizadora. c) Macroeconomía. d) Ciencia de la escasez. e) Política económica. 08. La Economía, al tener como objeto de es- tudio la conducta económica del hombre, es considerada como ciencia: a) Formal. b) Fáctica. c) Naturales. d) Social. e) Exacta. 09. No indica un fin práctico de la Economía: a) Promover el empleo. b) Combatir la miseria. c) Incrementar la producción. d) Lograr el bienestar social. e) Formulación de hipótesis. 10. El comportamiendo de una madre de fa- milia es racional, cuando: www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 7. 127 a) Compra todos aquellos productos de lujo que quiere. b) Compra todos los productos que satis- facen sus necesidades físicas. c) Compra sólo productos de oferta (pro- mociones). d) Compra una combinación de bienes que le otorga la máxima satisfacción, considerando su ingreso limitado. e) No compra nada; es tacaña. 11. El principal factor que determina el creci- miento económico es: a) El proceso inflacionario. b) El crecimiento urbano. c) La capacidad de recursos ilimitados. d) El progreso tecnológico. e) b y d. 12. Procedimiento o razonamiento lógico que se sigue para descubrir y explicar una ver- dad. a) Teorema. b)Ley. c) Método. d) Artificio. e) Extratagema. 13. Describe la realidad del comportamiento de las amas de casa en el mercado al com- prar arroz, azúcar y otros víveres. a) Economía descriptiva. b) Economía positiva. c) Microeconomía. d) Macroeconomía. e) Estadística. 14. John Maynard Keynes es el creador de la: a) Microeconomía. b) Administración. c) Macroeconomía d) Teoría descriptiva. e) Economía normativa. 15. Carlos Marx señala como fundador de la economía política contemporánea a: a) Jean Baptiste Say. b) J. M. Keynes. c) Thomas Malthus. d) Sir William Petty. e) Alfred Marshall. 16. La teoría económica, para su adecuado estudio de la realidad económica, se divi- de: a) Matemática - estadística. b) Microeconomía - microempresa. c) Macroeconomía - macroempresa. d) Microeconomía - macroeconomía. e) Normativa - positiva. 17. Es considerado el fundador de la microeconomía: a) Michael Parkin. b) Adam Smith. c) Alfred Marshall. d) SamuelsonRosseti. e) Carlos Marx 18. La formación del precio de un determina- do bien es explicado por la ..................... ; mientras que la hiperinflación la explica la ...................... a) Estadística - Matemática. b) Política económica - microeconomía. c) Microeconomía - macroeconomía. d) Economía normativa - microeconomía. e) Macroeconomía - economía descripti- va. 20. La cantidad de bienes y servicios de los que hay que desprenderse para consumir un determinado bien se llama costo. a) Financiero. b) De gestión. c) De oportunidad. d) Marginal. e) De administración. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 8. Economía 128 Capítulo R E P A S O 01. La ciencia económica se preocupa funda- mentalmente de : a) Tener éxito en los negocios. b) Dictar políticas del gobierno. c) Utilizar mejor los recursos de la socie- dad. d) Aumentar mejor riqueza. e) Utilizar y optimamente el factor dinero. 02. Economizar consiste esencialmente en de- cidir como hacer el mejor uso de los : a) Recursos limitados para satisfacer de- seos limitados. b) Recursos virtualmente ilimitados para satisfacer deseos virtualmente ilimita- dos. c) Recursos ilimitados para satisfacer de- seos virtualmente ilimitados. d) Recursos abundantes y deseos escasos e) Bienes abundantes 03. En la concepción tradicional a la ciencia económica, se le ha denominado : a) Microeconomía b) Ciencia de la escasez c) Ciencia de la riqueza d) Economía política e) Política económica. 04. Si al Presidente de la República se le decla- ra incapacidad física o mental, quien asu- me la primera magistratura. a) El Presidente del Congreso b) El Jefe del Comando Conjunto c) El hijo del Presidente como heredero. d) El Primer Premier o Primer Ministro. e) El Primer Visepresidente 05. Es parte de la Teoría Económica que estu- dia cómo deben ser los hechos económi- cos: a) Macroeconomía b) Economía positiva c) Microeconomía d) Economía Normativa e) Política económica 06. La crisis - el desempleo y la inflación son estudiados por: a) La microeconomía b) La política económica c) La macroeconomía d) La economía política e) Los economistas 07. El fin básico de la Economía es : a) Extraer recuerdos naturales b) Exportar más que importar c) Satisfacer necesidades. d) Incrementar la tasa de empleo. e) Buscar el desarrollo social 08. Indique lo incorrecto : I. El indulto es facultad exclusiva del Pre- sidente de la República. II. No existe reeleción inmediata de con- gresistas. III. La reelección Presidencial es por una sola vez. IV. Solo el Presidente puede disolver el Congreso. a) I y II b) Sólo II c) II, III, IV d) I y II e) II - IV 09. La Economía deriva de dos voces : a) Latinas b) Franceses c) Griegas d) Inglesas e) Chinas www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 9. 129 10. Marque como verdadero o falso según co- rresponde : - La economía produce bienes escasos. - La producción se realiza con ideas de satisfacer necesidades. - Marx es el autor de la obra El Capital a) VVV b) VFV c) VVF d) FVF e) VFF 11. Corresponde a la Política Económica : a) Es la teoría económica aplicada a la realidad. b) Su adecuada aplicación permite lograr el bienestar social. c) Se le conoce como Economía Aplica- da. d) a y b e) a, b y c 12. El excedente de la riqueza producida sobre la riqueza consumida se denomina : a) Distribución b) Inversión c) Ahorro d) Consumo e) Ingreso 13. Es aquella parte de la economía que se en- carga del estudio científico de los hechos económicos. En sus enunciados no hay proposiciones valorativas : a) Economía normativa b) Economía teórica c) Teória económica d) Economía positiva e) Macroeconomía 14. Las relaciones entre las unidades económi- cas, precios y mercados es estudiado por : a) Teória económica b) Macroeconomía c) Microeconomía d) Política económica e) Economía política 15. J. Maynard Keynes es : a) Un pensador clásico b) Representante socialista c) Creador de la teoría macroeconómica. d) Padre de la economía capitalista e) Economista francés 16. El primer volumen de la obra El Capital de Carlos Marx, apareció en : a) 1867 b) 1945 c) 1929 d) 1914 e) 1819 17. El principal problema que ha de enfrentar la Economia es : a) La teccnología b) La organización c) La escasez d) El consumo e) La necesidad 18. El término Economía Política significa : a) Administración de los bienes. b) Administración del estado. c) Ahorro del estado. d) Ahorro de los servicios. e) Administración de la propiedad. 19. El objeto de estudio de la Economía en forma práctica es : a) Repartir mejor la riqueza. b) Alcanzar el bienestar general. c) Incrementar los recursos naturales. d) Mayor justicia del consumo e) a y b 20. Se produce cuando se presenta inflación con recesión. a) Inflación b) Estanflación c) Deflación d) Hiperinflaicon e) Recesión 21. Es el beneficio que gozan los congresistas de ser sometidos a tratamiento especial en caso de que cometan una falta o delito. a) Impunidad b) Inmunidad c) Igualdad d) Amnistía e) Indulto www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 10. Economía 130 22. Buscar la relación correcta : I. Microeconomía. II. Teoría económica. III. Política económica. IV. Economía descriptiva X. Observar la acción económica. Y. Aplicar los principios económicos. Z. Formula los modelos económicos. E. Estudia la formación de precios. a) IW - IIZ - IIIY - IXZ b) IY - IIW - IIIX - IVZ c) IX - IIZ - IIIY - IVW d) IX - IIY - IIIZ - IVW e) IW - IIY - IIIZ - IVX 23. La pesa es una actividad que fundamental- menteseencargadelabúsquedayexplota- ción de los peces, por ello se afirma que es una actividad. a) Productivo - industrial. b) Económico - induatrial. c) Extractivo - productivo. d) Económico - extractivo. e) Económico - de consumo. 24. .......... es el economista que sienta las ba- ses de la economía política contemporá- nea a) Adam Smith b) David Ricardo. c) Fernando La Salle. d) Butista Say e) Carlos Marx. 25. Marque la alternativa incorrecta : a) La necesidad inmaterial satisface sólo deseos espirituales. b) La inflación es sólo de los países subde- sarrollados. c) La actividad económica se realiza con el fin de crear fines y servicios. d) Adam Smith, es el padre de la Econo- mía Capitalista. e) El deseo desaparece sólo con la satis- facción. 26. La consecuencia fundamental de la RECE- SIÓN es : a) Incrementodelosinsumosimportados. b) Proceso de abatimiento de la activi- dad económica. c) Situación en la cual disminuye la pro- ducción de un determinado artículo. d) El despido masivo de los trabajadores e) Retribuciónalospropietariosdelatierra. 27. La Teoría Económica explica la realidad usando. a) Leyes , modelos, categorias. b) Experimentos de los hechos sociales. c) La estadistica y las matemáticas. d) Los resultados comparados con otros países. e) Propuestas subjetivas. 28. Al conjunto de hechos que realiza el hom- bre para producir con ideas de disminuir la escasez se llama : a) Actividad económica. b) Política económica. c) Teoría económica d) Métodos eocnómicos e) Problemas económicos 29. Marque verdadero o falso, según corres- ponda : * La economía produce bienes escasos con medios alternativos. * La formación de precios es un proble- ma microeconómico. * La recesión es sólo de los países subde- sarrollados. * Smith es padre de la economía. a) VVFV b) VVVVF c) VVVF d) FVVF e) VVFF 30. La economía como ciencia social ¿con cuál de las siguientes disciplinas no se relacio- na? a) La historia b) La sociología c) El derecho d) La biología e) Ciencias politicas www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 11. 131 Capítulo ! DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA Clases de economía: Hoy en día se acentúa cada vez más la tendencia a distinguir dentro del campo de la economía las siguientes clases: * Economía Positiva. * Economía Normativa. * Teoría económica. * Economía descriptiva. * Macroeconomía. * Microeconomía. * Política económica. Teoría Económica: Es un conjunto de conocimientos teóricos. Estudia las relaciones económi- cas espontáneas de los seres humanos, es decir, sin la intervención de la voluntad de éstos. Está formada por las leyes o principios que rigen el acontecer económico. ECONOMÍA POSITIVA Y ECONOMÍA NORMATIVA Cuando nos encontramos en el campo de la Economía Positiva nos interesamos por describir o teorizar determinados aspectos de la realidad, preocupándonos de los hechos como son, o como se presentan. Por ejemplo, al asumir una actitud positiva describimos lo que ocurre con las canti- dades demandadas de un producto, cuando los precios se elevan o se reducen. En seguida pode- mos sacar un modelo teórico de esa situación observada, formulando los principios que siguen ese comportamiento, las investigaciones teóricas desarrolladas, nos conducen al siguiente principio positivo. Cuando los precios de un producto se reducen, las cantidades demandadas se reducen. Hasta aquí donde existe puntos de vista discrepantes no hemos hecho ningún juicio, si el aumento oreducción de precios sea algo bueno o malo, éticamente aceptable o moralmente condonable, no pretendemos decir cómo deben ser los hechos, sólo decimos cómo son. Pero si nos desplazamos al campo de la Economía Normativa, en este caso si proponemos situa- ciones muy diferentes a las ideas positivas, fijando normas de conducta, haciendo los juicios correspondientes a los procedimientos que vayan a ser recomendados tratando de examinar y proponer cómo deben ser los hechos. Por ejemplo, si el gobierno dentro de su política económica incrementa considerablemente los precios de todos los artículos de primera necesidad entonces se estaría en este caso, actuando voluntaria o deliberamente sobre la realidad observada, para lograr objetivos que nos hemos establecido. Política económica: Es la aplicación de los principios teóricos de la Economía Política Pura a la vida económica de los pueblos. Su finalidad es señalar los medios más adecuados para lograr el bienestar social. MACROECONOMÍA Y MICROECONOMÍA : La macroeconomía se encarga de estudiar las actividades económicas en grandes grupos, de analizar el funcionamiento de la economía en su conjunto y se expresa mediante agregados económicos. La Macroeconomía estudia por lo tanto www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 12. Economía 132 cuestiones referidas a la economía en su totalidad, incluye por ejemplo lo que sucedería si el sistema bancario aumentaría sus tasas de interés pagadas en las cuentas de ahorro, si el gobierno modifi- cara los niveles de impuestos o los efectos que tendría en la economía nacional una devaluación de su moneda (conocida también como teoría de la determinación del ingreso nacional, el empleo y el nivel de precios), como tal la teoría macroeconomía aparece en 1936, después de la publicación del libro -Teoría General de la ocupación, el interés y el dinero -del inglés Jhon Maynar Keynes (1883-1946). De un modo literal la teoría microeconómica se refiere aquella rama de la teoría económica que se ocupa del aspecto reducido (micro) de la economía, es decir, trata del comportamiento de las unidades individuales y de los grupos económicos bien definidos, la teoría microeconómica como se llama a menudo teoría del precio trata de los problemas de cómo, dónde y en qué proporción son utilizados los recursos humanos y naturales en la producción y distribución de los bienes y servicios, allí se estudia por ejemplo los efectos que un incremento en el precio causaría en el nivel de la demanda de un producto o de la incidencia que tendría en la producción, y en la ganancia de una empresa. Su creador es Alfred Marshall. FENÓMENO ECONÓMICO : Fenómenoestodoloquepuedeserobservado,loquetienelugar, lo que ocurre en la realidad del mundo material externo como en el mundo interno de nuestra alma. Fenómenoes,pues,todoloquesucede,loqueapareceantenosotros,loquesenosmanifiesta,todo cambio producido en las cosas. Los fenómenos económicos son todos aquellos hechos que el hombre realiza en su actividad económica, con el objeto de satisfacer sus necesidades. Características del Fenómeno Económico : Tienen las siguientes características: * Son hechos específicamente sociales. * Son objetivos y exteriores al individuo. * No son experimentales. P R Á C T I C A 01. Se presenta cuando las necesidades son mayores a los recursos: a) La microeconomía. b) La escasez. c) La creactividad. d) El comercio. e) La producción. 02. La microeconomía es conocida también como: a) Teoría de Precios. b) Crisis. c) Mercadotecnia. d) Globalización. e) Política económica. 03. Existendosclasesdeeconomía;estossonla economía: a) Macroeconomía - normativa. b) Positiva - normativa. c) Extractivo - productivo. d) De exportación - importación. e) Superiores - inferiores. 04. La economía es una ciencia social que tie- ne como objetivo de estudio: a) La especie humana. b) La producción industrial. c) El proceso económico. d) Los recursos productivos. e) Los recursos naturales. 05. La aplicación de los principios económicos con ideas, de buscar el bienestar social per- teneciente a la: a) Microeconomía. b) Política económica. c) Economía positiva. d) Teoría económica. e) Economía preventiva. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 13. 133 06. Es un problema microeconómico: a) La crisis. b) La inflación. c) El P.B.I. d) La devaluación. e) La formación de precios. 07. ¿A partir de qué año la economía se trans- forma en ciencia? a) 1945 b) 1867 c) 1776 d) 1919 e) 1789 08. La ........ es la parte de la economía que estudia como son los hechos económicos, sin la voluntad de las personas. Se refiere a la: a) Macroeconomía. b) Economía normativa. c) Política económica. d) Economía positiva. e) Microeconomía. 09. Existirá mayor actividad económica cuan- do: a) Los recursos son escasos y las necesi- dades son limitadas. b) Los recursos son limitados y las necesi- dades tienden a decrecer. c) Los recursos son abundantes y las necesidades son limitados y crecientes. d) Los recursos que existen son insuficien- tes con relación a la demanda de las necesidades. e) Los recursos son abundantes y las ne- cesidades escasas. 10. El elemento más importante de la actividad económica la constituye: a) Las técnicas de producción. b) Los recursos naturales. c) Las necesidades humanas. d) Los bienes naturales. e) La población laboral. 11. Los elementos necesarios que se necesitan para empezar el proceso productivo se de- nominan: a) Bienes intermedios. b) Materia prima. c) Bienes importados. d) Dinero. e) Desarrollo económico. 12. La macroeconomía fue creada por keynes en: a) 1936 b) 1929 c) 1945 d) 1919 e) 1914 13. La economía desaparecería si: a) Eliminamos la inflación. b) Industrializamos la economía. c) Se erradica la devaluación. d) Los recursos superan a las necesida- des. e) Existe altos salarios. 14. La economía es una ciencia por que tiene: a) Un campo de estudio y se puede com- probar. b) Crea riquezas y bajos precios. c) Fomentaelempleo. d) Transforma los recursos. e) Baja la escasez. 15. Adam Smith es: a) Francés b) Escases c) Estadounidense d) Suizo e) Alemán 16. A las unidades económicas de los grupos bienes definidos se les llama: a) Política económica. b) Macroeconomía. c) Microeconomía. d) Economía normativa. e) Teoría económica. 17. Las razones por la cual el pensamiento eco- nómico se renueva constantemente es por: a) La aparición de nuevos economistas. b) Los continuos cambios de la política económica. c) Los sucesivos cambios de gobierno. d) La aparición de nuevas teorías y la ne- gación de los ya existentes. e) El crecimiento poblacional. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 14. Economía 134 Capítulo SECTORES PRODUCTIVOS 1. LOS SECTORES PRODUCTIVOS: Son los segmentos en los cuales se divide la actividad económica global del país. La actividad económica es el trabajo organizado que realiza la población con ideas de tomar los recursos naturales y convertirlos en riqueza. A estas actividades, la Economía las ha clasificado en tres grandes sectores : 1.1 SECTOR PRIMARIO : Este sector está conformado por aquellas actividades económicas extractivas de recursos naturales, es decir están incluidas las actividades cuya producción se obtiene directamente de la naturaleza encaminando, al hombre, a obtener directamente las materias primas para el consumo inmediato o como insumo para la producción de otros bienes. Este sector donde predomina la industria de extracción caracteriza a los países dependientes con economías débiles o subdesarrolladas. Pertenecen a este sector : La pesca, la agricultura, la silvicultura, la caza, la ganadería, la minería. 1.2 SECTOR SECUNDARIO : Este sector está conformado por aquellas actividades econó- micas de transformación de materias primas e insumos en bienes terminados, en este sector las actividades son más complejas y necesitan de trabajadores especializados o profesionales que trabajan de acuerdo a su especialidad. Este sector demanda grandes inversiones, maquinaria pesada, locales con infraestructura adecuada, etc. Los países que poseen esta clase de empresas son denominados industrializados o desarrollados. Pertene- cen a este sector : la siderurgia, la textilería, la construcción. 1.3 SECTOR TERCIARIO : Este sector está conformado por aquellas actividades económi- cas orientadas a la prestación de servicios que servirán en la producción o para satisfacer directamente las necesidades. La prestación de servicios se da tanto en los países desarro- llados como en los subdesarrollados. Forman parte de este sector : el transporte, el comer- cio, las actividades profesionales. P R Á C T I C A 01. Según la clasificación del proceso econó- mico, la remuneración con salarios a los trabajadores se da en la etapa de : a) El consumo b) La distribución c) La producción d) La circulación e) La inversión 02. ¿En qué etapa del proceso económico se retribuye a los factores productivos y se da el traslado de bienes? a) Producción - circulación b) Distribución - producción c) Inversión - circulación d) Distribución - circulacion e) Circulación - consumo www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 15. 135 03. Analice y deduzca correctamente : Al conjunto de hehcos que median entre la aparición de las necesidades y satisfacción de las mismas se denominan : a) Actividades económicas b) Proceso económico c) Sectores de la producción d) Política económica e) Factores de la producción 04. Son actividades del sector primario de la economía : a) Comercio - transporte b) Minería - artesanía c) Turismo - industria d) Manufactura artesanía e) Agricultura - pesca 05. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es valida y correcta : I. La producción es la creación de bienes y servicios. II. La naturaleza y el capital son factores originarios. III. Las necesidades humanas se satisfa- cen en la etapa del consumo. a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y III e) II y III 06. Analice y busque la respuesta correcta : a) El transporte es una actividad secun- daria b) El consumo de inicio al proceso eco- nómico c) La recesión es solo de los países subde- sarrollados. d) En el sector terciario esta comprendi- do el comercio ambulatorio. e) El capital por su participación en la producción es retribuido con salarios. 07. El fin de la actividad económica es la satis- facción de las necesidades. Ahora bien, para lograr este objetivo se necesita recu- rrir a los bienes y como no se encuentran a la mano se requiere buscarlos o transfor- marlos. Esta idea se refiere a : a) La producción b) Los problemas económicos c) Los recursos naturales d) Los sectores productivos e) La circulación de bienes 08. El traslado de los bienes desde las fabricas a los mercados se conoce como circula- ción. ¿Qué sector de la producción se en- carga de esta actividad económica? a) Secundario b) De extracción c) Terciario d) De colocación e) Primario 09. ¿A través de que estapa del proceso econó- mico la empresa incrementa su capital? a) La circulación b) La producción c) El consumo d) La inversión e) La distribución 10. Dentro de los sectores productivos : I. La industria extractiva pertenece al sec- tor secundario. II. El sector secundario transforma la materia prima. III. El sector terciario presta servicios al sector primario y secundario. IV. La actividad primaria obtiene su pro- ducción directamente de la naturaleza a) FVFV b) FVVV c) VVFV d) VFFV e)VVVV www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 16. Economía 136 Capítulo # PROCESO ECONÓMICO La vida económica se desenvuelve a través de una serie de actividades que median entre la aparición de las necesidades y la satisfacción de la misma. Estas actividades que el hombre realiza para crear recursos materiales necesarios para satisfacer sus necesidades, teóricamente ordena- das, constituyen el proceso económico. Presenta cinco fases o etapas, las cuales se van a llevar a cabo de manera constante. - LA PRODUCCIÓN : Para satisfacer sus necesidades materiales el hombre necesita recurrir a los bienes y como éstos no se encuentran a mano, o se presentan de manera imperfecta, se requiere buscarlos o transformarlos. En esto reside la primera fase de la actividad económica, la cual consiste en una serie de actividades que se despliegan para conseguir los bienes necesa- rios. La producción consiste pues en transformar los recursos naturales en insumos y éstos en bienes terminados con ideas de superar la escasez y así satisfacer nuestras necesidades. - LA CIRCULACIÓN : Una vez producidos los bienes, es preciso colocarlos al alcance de todas las personas que las necesitan; para tal fin, se realiza el traslado de los bienes producidos, desde los lugares de producción hasta los mercados y de aquí a los consumidores. - LA DISTRIBUCIÓN : Es la fase del proceso económico en la cual se retribuye a los propie- tarios de los factores productivos por su contribución en la creación de la riqueza en esta fase los que participan en la producción reciben un ingreso . A. Naturaleza ® renta B. Trabajo ® Salario C. Capital ® Interés D. Empresa ® Ganancia E. Estado ® Tributos - EL CONSUMO : Por último, lo que concierne al uso y disfrute del bien producido para nuestra satisfacción, constituye la cuarta fase. El consumo depende del nivel de ingreso de cada agente económico, en esta fase una parte de los ingresos no se consume; se destina al ahorro. AHORROCONSUMOINGRESO += * Si el consumo es menor al ingreso existirá capacidad de ahorro. - LA INVERSIÓN : Esta fase del proceso económico consiste en utilizar el ahorro en una nueva producción o dedicarlo a financiar un nuevo proceso productivo a través de adquirir bienes de capital : máquinas, herramientas, etc. Estas FASES, en realidad, se presentan todas juntas, no una después de otra; pues, a la vez que se consume también se produce, se comercia, se hace inversiones y se presentan los problemas derivados de la desigual distribución de la riqueza y muchos otros. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 17. 137 TEORÍA DEL VALOR : En la teoría del valor se pone en manifiesto la mayor o menor importan- cia que para el hombre tienen los diversos bienes. - VALOR DE USO : Es la importancia que tienen las cosas por su utilidad, o sea por su cualidad de servir para satisfacer necesidades. Este valor se forma por la relación que el sujeto establece entre la utilidad de la cosa y su necesidad. - VALOR DE CAMBIO : Es la capacidad que tiene un bien de intercambiarse por otro. Es pues, el valor de un bien medido por el otro, a base de una comparación o relación que posibilita el cambio. Este valor se forma socialmente, y en su determinación, intervienen como factores el valor de uso y la escasez. Por el valor de uso, todos aprecian la utilidad de un bien por la escasez todos disputan para disfrutarlo. Se dice que solamente los bienes económicos tienen valor de cambio, es característica esencial de éstos existir en cantidades limitadas y dan al propietario la posibilidad de poder adquirir con ellos otros bienes por eso se manifiesta que el valor de cambio es el poder adquisitivo de los bienes. P R Á C T I C A 01. La productividad entendida como el logro de un mayor nivel de eficiencia en el traba- jo depende fundamentalmente de : a) Latecnologíaqueseutilizaydelamano de obra calificada. b) La utilización de grandes capitales. c) La ausencia de huelgas y la mejora del salario. d) La libre competencia empresarial. e) La promesa de mejores puestos de tra- bajo. 02. Según la constitución política del estado promueve el desarrollo social y económico mediante : a) El incremento de la producción y la productividad. b) La utilización racional de los recursos. c) El empleo y la distribución equitativa de los bienes y servicios. d) El fomentode los sectores de la produc- ción. e) El incremento de las empresas de la producción. 03. ¿A qué sector de la producción pertenece los siguientes ejemplos : La construcción, la siderurgia, la textileria? a) Al sector de fomento b) Al primario c) Al sector constructivo d) Al secundario e) Al terciario 04. Una maquina de coser es un ........... que se ubica en el sector .............. de la produc- ción : a) Instrumento - primario b) Insumo - extractivo c) Bien - primario d) Elemento - básico e) Bien de capital- secundario 05. Marque la relación incorrecta con respecto al proceso económico : a) La inversión es el empleo de los bienes producidosennuevosactosdeproduc- ción. b) En la etapa del consumo termina la producción. c) La circulación es el paso medio entre la producción y la distribución. d) Los recursos naturales y el capital de- terminan la producción a realizarse. e) La distribución es el reparto de los bie- nes productivos. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 18. Economía 138 Capítulo $ LAS NECESIDADES HUMANAS I. CONCEPTO : Las necesidades humanas son las sensaciones de apetencia, angustia, inquie- tud y carencia que el hombre siente, y que lo impulsan a buscar la satisfacción de ellas realizando determinadas actividades. LAS NECESIDADES Se satisfacen con Bienes Son materiales Servicios Son inmateriales Para satisfacer nuestras necesidades, utilizamos un conjunto de objetos que son imprescindi- bles para que podamos actuar y desarrollarnos como personas, como por ejemplo : el agua, el aire, los alimentos. También, podemos satisfacer nuestras necesidades a través de ciertas actividades realizadas por otras personas, como es el caso del transporte, una consulta médica. II. PROCESO DE SATISFACCIÓN DE UNA NECESIDAD : Para satisfacer una necesidad existe un conjunto de etapas que se deben desarrollar en la vida de las personas. Se presenta como una sensación desagradable. Es la representación mental del objeto con que se puede satisfacer la necesidad. Sensación de Apetencia Deseo Son las actividades que debe realizar el individuo para obtener el bien deseado. Es el consumo de los bienes que deseábamos. Esfuerzo Humano Satisfacción Plena www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 19. 139 III. CARACTERÍSTICAS DE LAS NECESIDADES : Las necesidades humanas tienen ciertas características que es importante conocer para orientar mejor las actividades productivas. a) Son ilímitadas en número : Es decir, son abundantes y aumentan en forma permanen- te. El hombre es un inventor de necesidades; por eso; nunca podrá satisfacerlas del todo, o sea las necesidades crecen a medida que la sociedad progresa y se desarrolla. b) Son límitadas en capacidad: La satisfacción de las necesidades tienen un límite, que va desde el deseo hasta la saciedad y el hastío; es decir el hambre y la sed se satisfacen con determinadas cantidades de pan o de agua, es decir las necesidades son saciables. c) Son concurrentes: Se refiere a que varias necesidades se presentan a la vez; pero el hombre, primero, va a satisfacer la más apremiante e importante. d) Son sustituibles: Las necesidades se pueden satisfacer con diferentes bienes. Ello permi- te al hombre reemplazar unos bienes por otros y cambiarlos en cuanto pierdan su calidad y varíen su precio. e) Son Complementarios: Se refiere a que, para satisfacer una necesidad, se requiere satisfacer otras necesidades que tengan que ver con la primera. f) Tienden a fijarse: La manera de satisfacer las necesidades se convierten en una costum- bre o hábito. g) Varían en intensidad: Las mismas necesidades se presentan en diversos momentos y con diferente intensidad. La urgencia determina el momento en que se va a satisfacer la necesidad. IV. CLASES DE NECESIDADES: 1. Necesidades Primarias: También se denominan necesidades biológicas o vitales, son aquellas que tienen que satisfacerse de todas maneras para la existencia de las personas, de lo contrario, se pone en peligro la vida misma. Por ejemplo : La alimentación, vivienda y el abrigo. 2. Necesidades Secundarias: También, se le conoce con el nombre de necesidades socia- les o complementarias; se pueden dejar de satisfacer, sin poner en peligro la vida de las personas. Por ejemplo : La diversión, la lectura, el teatro. 3. Necesidades Suntuarias: Se denominan también necesidades superfluas. Son aquellas que halagan la vanidad de lujo de las personas que cuentan con altos recursos económicos. Por ejemplo: el uso de joyas, abrigos de pieles, son propias de cierto tipo de personas que gozan de fortuna. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 20. Economía 140 P R Á C T I C A 01. La ley de Gossen dice : El deseo decrece a medida que se satisface una necesidad. ¿Con que característica de la necesidad se relaciona este principio? a) Con la concurrencia b) A los limitados en capacidad c) A los ilimitados en número d) A los que se complementan e) A los que varían de intensidad 02. La necesidad de beber naturalmente exis- te en todo ser humano, pero beber wisky solamente pudo surgir en nuestra concien- cia cuando se invento tal bebida. El titulo más adecuado para esta afirmación sería : a) Clases de necesidades b) El proceso de satisfacer una necesidad c) La importancia de beber wisky d) Diferencia entre necesidad y deseo e) Las necesidades se pueden sustituir 03. Busque la respuesta incorrecta con respec- to a las necesidades : a) Son exigencias fisiológicas. b) La vida es posible satisfaciéndola d) Toda necesidad tiene la misma exigen- cia e) Lasnecesidadespuedensersustituidas. 04. Las necesidades cuya satisfacción ayuda al mejordesarrollolapersonaseconocecomo: a) Primarias b) Superfluas c) Espirituales d) Complementarias e) Biológicas 05. De las alternativas busque los ejemplos que represente solo necesidades secundarias : I. Salud II. Los aretes III. El estudio IV. El transporte V. El terno VI. Cuadernos VII. Perfumes VIII. Lapicero a) I - III - IV - VII b) III - IV - VI - VIII c) II - VII - VIII d) III - IV - VI - VII e) Sólo II y IV www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 21. 141 Capítulo % LOS BIENES I. CONCEPTO DE BIENES : Los bienes son cosas u objetos con los cuales satisfacemos las necesidades. Un pan, una habitación, un libro, un carro, son bienes. II. CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES: Los bienes se clasifican en: a) Bienes Libres o Gratuitos: Son aquellos bienes que existen en abundancia, no han sido producidos por el hombre y no pertenecen a nadie en particular. b) Bienes Naturales: Son aquellos que se encuentran en la naturaleza y que el hombre los utiliza para satisfacer sus necesidades. Entre otros, podemos encontrar los minerales, las materias primas. c) Bienes Económicos: Son aquellos producidos por la mano del hombre, a través del proceso de producción. Es por eso, que tienen un precio, tienen dueño y existen en escasas cantidades. Ejemplo: Las computadoras, el teléfono, la zapatillas, el jabón. d) Bienes Humanos: Son los seres humanos y sus facultades físicas y mentales capaces de crear nuevos productos para facilitar la vida de otras personas. Ejemplo : Un agricultor, un abogado, un ganadero, etc. e) Bienes Mixtos: Son aquellos bienes que resultan de la acción del hombre sobre los bienes naturales. Ejemplo : Un terreno cultivado, una mina explotada, un río canalizado, etc. III. CLASES DE BIENES ECONÓMICOS : Estos bienes, a su vez, se subdividen en los siguien- tes grupos: a) Por su Naturaleza a.1. BienesMateriales:Sonaquellosquetienenexistenciafísica,yaquepuedenser percibidos por nuestros sentidos. Ejemplo: TV, VHS, etc. a.2 Bienes Inmateriales: Son aquellos que no pueden ser percibidos por nuestros sentidos. Ejemplo: los derechos de autor y las ideas. b) Por su Duración b.1 Bienes Fungibles : También se denominan no duraderos, solamente se pueden utilizar una sola vez. Ejemplo: El fósforo, las frutas, los caramelos. b.2 Bienes no Fungibles : También se llaman duraderos, pueden ser utilizados muchas veces. Ejemplo: La ropa, un automóvil. c) Por su Signficado Jurídico - Legal c.1 Bienes Muebles: Son bienes que el propietario puede movilizar sin ninguna dificultad de un lugar a otro. Ejemplo: La mesa, las sillas. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 22. Economía 142 c.2 Bienes Inmuebles: Son bienes que no se puede trasladar de un lugar a otro, como las casas, los terrenos, según el código civil peruano se considera como única excepción a los barcos, trenes y aviones como bienes inmuebles. d) Por su Función d.1 Bienes Intermedios: También se llaman insumos, son bienes que se utilizan para producir otros bienes ya que requieren transformación. Ejemplo: Harina, cuero. d.2 Bienes Finales: Son aquellos que se encuentran listos para ser utilizados. Ejemplo: Un par de zapatos, un polo. e) Por su Relación e.1 Bienes Complementarios : También se llaman de demanda conjunta, son bienes que para que sean utilizados necesitan necesariamente de otros bienes. Ejemplo: Cepillo, crema dental. e.2 Bienes Sustituibles : Son llamados también de demanda rival, satifacen una misma necesidad, pero el consumo de uno excluye el consumo de otro. Ejemplo: El agua y gaseosa, el pan y tostadas. f) Por su Uso - Utilización f.1 Bienes de Consumo: También se denomina de disfrute, lo utiliza el hombre directa- mente para satisfacer sus necesidades. Ejemplo: Alimentos y bebidas. f.2 Bienes de Capital: Son bienes que utiliza el hombre como instrumento auxiliar de producción. Ejemplo: Las herramientas y las máquinas. P R Á C T I C A 01. Es incorrecto decir que : a) Los bienes inmuebles se denominan bienes raíces. b) Los bienes infungibles no se consumen en un acto. c) Los bienes de capital están formados porunconjuntodebienesheterogéneos d) La mesa es un bien económico. e) Los bienes económicos son abundan- tes. 02. El servicio es una actividad económica ..... pues no consiste en producir ............ si no dar valiosas prestaciones profesionales. a) Consciente - nada malo b) Directo - bienes c) Importante - mercancias d) Fructífera - bienes e) Indirecta - bienes 03. Son afirmaciones verdaderas, excepto : a) El pan es un bien final. b) Los aviones son bienes inmuebles c) La gaseosa es fungible d) La madera es un bien intermedio e) Los bienes libres son escasos. 04. Si es cierto que todo bien económico tiene unvalordeuso,perotodoloquetienevalor de uso es un bien económico. Un buen ejemplo de esta afirmación es : a) Un cuadro de pintura b) Una bebida gaseosa c) Un automóvil d) El aire natural e) Un saco de arroz 05. Los bienes que sirven para producir otros bienes se llaman : a) Bienes libres b) Bienes económicos c) Bienes de capital www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 23. 143 d) Bienes de consumo e) Recursos naturales 06. Son los bienes que siempre deben consu- mirse juntos. a) Sustitutos. b) Fungibles. c) Complementarios. d) Suntuarios. e) Muebles. 07. Es el tipo de bien cuyo consumo se reduce al incrementarse los ingresos del consumi- dor. a) De lujo. b) Superiores. c) Inmuebles. d) Inferiores. e) Complementarios. 08. Es la capacidad de los bienes para satisfa- cer necesidades. a) Su precio. b) Su calidad. c) Su utilidad. d) Su forma. e) Su tamaño. 09. En el proceso de producir bienes existen etapas en la que se usan materiales no ter- minados que originan productos acaba- dos. Estos se denominan bienes : a) Intermedios b) Finales c) Deconsumo d) De uso e) Escasos 10. Los bienes no fungibles se caracterizan por: a) Agotarse en muy corto tiempo b) Sustituirse entre si c) Ser complemento de otros bienes d) Tener una larga duración e) Satisfacer varias veces una necesidad 11. Lea atentamente y busque la alternativa incorrecta : I. Los ganados son bienes semovientes II. Los servicios sólo lo realizan los huma- nos. III. El aire es un bien infungible IV. Los barcos son bienes muebles a) I y IV b) Sólo V c) II y III d) II y V e) I, II y IV 12. Son afirmaciones verdaderas, excepto : a) Los recursos naturales son los objetos que la naturaleza ofrece al hombre. b) Se llama bien a cualquier cosa capaz de satisfacer nuestras necesidades. c) La utilidad es la capacidad que poseen los bienes para satisfacer necesidades. d) El bienestar es la colaboración que re- cibimos de un profesional. e) Se llama riqueza al conjunto de bienes económicos. 13. Son afirmaciones correctas : I. Los bienes libres son conocidos como gratuitos. II. El árbol es un recurso natural. III. Los bienes naturales pueden ser reno- vables y no renovables. IV. Una silla es un bien económico. a) I y II b) I, II, III c) I, III, IV d) II y IV e) I, II, III, IV www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 24. Economía 144 Capítulo LA CURVA DE POSIBILIDADES La curva de posibilidades de producción indica el conjunto de combinaciones máximas que pueden se producidas considerando únicamente dos bienes. En tal sentido esta curva representa la capacidad productiva de una economía teniendo en cuenta que cualquier punto de esta curva implica la plena utilización de los recursos escasos. A) COSTO DE OPORTUNIDAD : Para entender mejor, supongamos que en una economía se producen sólo dos bienes: alimentos y armas en una combinación A, si se desea aumentar la producción de armas de 10 a 11 tanques de guerra, y si estamos produciendo a máxima capacidad, necesariamente se debe disminuir la producción de alimentos de 700 a 300 toneladas. Esta disminución de 400 toneladas indica el costo de oportunidad de incrementar la produc- ción de una unidad de arrnas, la nueva combinación está representada en el punto B. Enton- ces el costo de oportunidad es el sacrificio de una cosa en términos de oportunidad desecha- das, es decir, de las otras cosas que podrían tenerse al mismo precio. B) BIENES DESEMPLEADOS : En el siguiente gráfico se puede observar que cualquier punto por debajo de la curva de posibilidades de producción. Por ejemplo : C (300 TN de alimentos y 10 tanques), indica que la economía no está utilizando sus recursos escasos al máximo, pues está en capacidad de producir más de un bien, sin disminuir la producción del otro. Alimentos Armas Tanques A B C 700 300 0 10 11 TN Crecimiento Económico : El crecimiento económico es usualmente definido en términos de la tasa de crecimiento del producto nacional o del ingreso del pleno empleo de una economía durante un periodo. Para entender mejor fijémonos en el punto D (700 Tn de alimentos y 11 tanques). Con los recursos escasos disponibles en ese momento es imposible de realizarse, pero se puede lograr con una mejora en la tecnología pues permitirá mayores niveles de producción con la misma cantidad de recursos escasos. El crecimiento económico se puede considerar como un desplazamiento hacia la derecha de la curva de posibilidades de producción de una economía pues la curva representa la capacidad productiva de una economía. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 25. 145 Alimentos Armas Tanques A BC 700 300 0 10 11 TN D Nota : También existe desplazamiento negativo, cuando la curva de posibilidades se desplaza hacia la izquierda. P R Á C T I C A 01. Señale de acuerdo al siguiente gráfico, qué alternativa corresponde al punto A. Bienes de Consumo (B.C.) Bienes de Capital (B.K.) A a) Uso máximo de recursos. Especializa- ción en B.C. b) Uso máximo de recursos. Especializa- ción del B.K. c) Uso máximo de recursos. Producción de B.C. y B.K. d) Capacidad ociosa. e) Punto inalcanzable con la tecnología y recursos existentes. 02. En la curva de posibilidades de producción es una situación impracticable, porque siempre es necesario un mínimo de pro- ducción para subsistir. a) Pleno empleo. b) Capacidad ociosa. c) Especialización de la producción. d) Desplazamiento de la curva. e) Pleno desempleo. 03. ¿Qué punto señala el siguiente gráfico? (Según la curva de posibilidades de pro- ducción). A y x a) Pleno desempleo. b) Capacidad ociosa. c) Pleno empleo de los recursos disponi- bles. d) Costo de oportunidad. e) F.D. 04. Es la cantidad que se deja de producir por destinar los recursos a la producción de otro bien : a) Curva de posibilidades de producción. b) Capacidad ociosa. c) Costo de oportunidad. d) Pleno empleo. e) Pleno desempleo. 05. Hallar el costo de oportunidad del punto A al punto B. Camisas Pantalones A B 2000 1000 0 1500 1800 www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 26. Economía 146 a) 300 pantalones b) 1800 pantalones c) 2800 camisas y pantalones d) 1000 camisas e) No se puede determinar 06. Hallar el costo de oportunidad del punto B al punto A. Camisas Pantalones A B 2000 1000 0 1500 1800 a) 1000 camisas y 1800 pantalones b) 1000 camisas c) 1000 camisas y 300 pantalones d) 1800 pantalones e) 300 pantalones 07. Hallar el costo de oportunidad del punto C al punto A. Camisas Pantalones A B 2000 1000 0 1500 1800 C a) 1000 camisas y 300 pantalones b) El costo de oportunidad es nulo. c) 300 pantalones d) F.D. e) Es imposible determinar dicho costo 08. Hallar el costo de oportunidad del punto A al punto B en su expresión monetaria, sabiendo que cada unidad del bien y es igual a US$ 3,00 y cada unidad del bien x es igual a US $ 5,00. Camisas Pantalones A B 180 100 0 220 250 y x a) US$ 150 b) US$ 300 c) US$ 240 d) US$ 1000 e) US$ 1300 09. Relacione correctamente : (De acuerdo a la curva de posibilidades de producción). I. Pleno empleo de los recursos disponi- bles. II. Evidencia un nivel imposible de pro- ducción en relación con las posibilida- des demarcadas por la curva. III. Pleno desempleo. Situación impracti- cable, cuando menos es necesario un mínimo de producción para subsistir. IV. Capacidad ociosa. Q P R y x O a) IP, IIR, IIIQ, IVO b) IR, IIR, IIIQ, IVO c) IQ, IIR, IIIO, IVP d) IP, IIR, IIIO, IVQ e) IP, IIQ, IIIIO, IVR 10. Según el gráfico, señale cuál es el costo de oportunidaddepasardelpuntoWalpunto Z. Alimentos (Toneladas) W Z 0 Armas (Tanques) x1 y1 x 0 y 0 www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 27. 147 a) O, X0 b) O, Y0 c) Y0, Y1 d) X1, X0 e) W, Z 11. Un desplazamiento de la curva de posibili- dades de producción hacia la derecha se considera como : a) Costo de oportunidad. b) La capacidad productiva. c) Incremento de la producción. d) Plena utilización de los recursos. e) Crecimiento económico. 12. La curva de posibilidades de producción representa en una economía : a) Los bienes que se dejan de producir. b) La productividad de los bienes. c) Los costos de producción. d) La capacidad productiva. e) La escasez de recursos. 13. Los principales factores que determinan el crecimiento económico son : I. El progreso tecnológico. II. El crecimiento poblacional. III. La calidad de recursos humanos. IV. Las técnicas de producción. a) I, III, IV b) I y III c) I, II y III d) I, II y IV e) Todos determinan 14. En la curva, la capacidad ociosa indica que el país : a) No produce bienes necesarios. b) Produce más de lo que se necesita. c) Está en capacidad de producir más. d) No posee bienes de capital. e) No existe producción de bienes. 15. Cuando en un país no están utilizando los recursos escasos al máximo, entonces se dice que existe : a) Escasa mano de obra. b) La capacidad de producción es míni- ma. c) Real capacidad productiva. d) Trabajadores con bajo nivel cultural. e) Existen recursos desempleados. 16. Una persona tiene dos opciones, entre tra- bajar y estudiar tomando la decisión de trabajar; a este sacrificio de dejar de estu- diar le denominamos : a) Capacidad de decisión. b) Desarrollo personal. c) Capacidad ociosa. d) Acto racional. e) Costo de oportunidad. 17. Cualquier punto por debajo de la curva indica : a) El sacrificio de algún bien por conse- guir otro. b) El pleno empleo. c) Incremento del pleno empleo. d) No se utilizan al máximo los recursos escasos. e) Si se utilizan al máximo los recursos escasos. 18. Del gráfico, si el punto A se acerca al punto B, entonces se puede concluir que existe : B A y xO a) Menores bienes desempleados. b) Mayor capacidad ociosa. c) Crecimiento económico. d) Mayor desempleo. e) Incremento de la productividad. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 28. Economía 148 Capítulo ' FACTORES DE LA PRODUCCIÓN I. INTRODUCCIÓN : Los hombres tienen muchas necesidades (ilimitadas) como por ejemplo necesitan alimentarse, vestirse, educarse, transportarse, etc. y buscan satisfacerlas mediante el uso de bienes y servicios, éstos a su vez no caen del cielo, no aparecen por arte de magia. Por lo tanto resulta necesario producirlos. Para ello, es necesaria la participación de un conjunto de elementos a las que se les denomina factores productivos los cuales se encuentran en el medio ambiente, en los hombres o creados por éstos con el objetivo de generar nueva riqueza (bienes y servicios). II. DEFINICIÓN : Son el conjunto de elementos que participan y hacen posible la producción de manera eficiente. La combinación adecuada de estos elementos permitirá obtener bienes y servicios que puedan satisfacer las necesidades de los hombres. III. CLASIFICACIÓN : Los factores productivos son cinco y por su participación en la produc- ción reciben un pago o retribución. El siguiente cuadro nos va dar una visión general respecto a la retribución y el carácter que desempeñan los factores dentro de los procesos productivos. FACTOR RETRIBUCIÓN CARÁCTER NATURALEZA rentas pasivo TRABAJO salarios activo CAPITAL interés derivado EMPRESA ganancias organizador ESTADO tributos regulador A. FACTORES CLÁSICOS NATURALEZA TRABAJO CAPITAL 1. FACTOR NATURALEZA : Recibe también el nombre de factor tierra. Son todos aquellos elementos preexistentes al hombre y que van a ser incorporados en la producción de nuevos bienes y servicios. Por ello se le considera un factor originario (no ha sido creado por el hombre). Se caracteriza por ser un factor pasivo ya que el hombre actúa sobre ella para obtener diversos productos. El factor naturaleza se clasifica en tres grupos: www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 29. 149 ï î ï í ì motricesFuerzas* primasMaterias* geográficoMedio* Naturaleza 1.1 Medio geográfico: Es el medio ambiente en el cual vivimos y que nos rodea, esta compuesto por: * El territorio: Está constituido por el suelo, subsuelo, espacio aéreo y dominio marítimo. * El clima : Es la característica atmosférica que distingue a una región y condicio- na el desarrollo de determinadas actividades económicas (factor condicionante). Ejemplo: humedad, frío, calor, etc. 1.2 Materias Primas: Son los elementos ofrecidos por la naturaleza y aprovechados por los hombres para obtener diversos productos. Ejemplo: pescados, troncos de árboles, petróleo crudo (extraído), etc. * Materia bruta, materia prima y los insumos: Resulta necesario dar una definición clara respecto a estos elementos ya que, generalmente, existen serios problemas para diferenciarlos. a) Materia Bruta: Son los recursos de la naturaleza en su medio ambiente natural (no interviene el hombre). Ejemplo : el petróleo en el subsuelo, los peces en el mar. b) Materia Prima: Son los recursos naturales extraídos de su medio ambiente (inter- vencióndelhombre). Ejemplo:elpetróleoextraídodelsubsueloconimpurezas,los pescados. c) Insumos: Son los elementos que permiten obtener bienes intermedios o finales. Por ello, un insumo puede ser una materia prima con un mayor grado de elaboración llamado bien intermedio. Ejemplo: petróleo extraído sin impurezas, harina de pescado. Materia Bruta Materia Prima Insumo Peces Pescados Harina de pescado 1.3 Fuerzas Motrices: Son las fuerzas que existen en la naturaleza y que los hombres aprovechan para poder incrementar su capacidad productiva. Ejemplo de fuer- zas motrices son : La fuerza de los animales, la energía solar, la energía eólica, las caídas de agua, etc. 2. FACTOR TRABAJO: Es la actividad física y mental que realizan los hombres de manera consciente para generar bienes y servicios que satisfagan sus necesidades. Características: a) Es penoso b) Es consciente c) Es físico o mental d) Es remunerado e) Dignifica al hombre. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 30. Economía 150 Es un factor activo ya que mediante su accionar se logran nuevos productos. Al igual que la naturaleza, es también un factor originario. 3. FACTOR CAPITAL: Son todos aquellos bienes que permiten obtener otros bienes y servicios. Son bienes cuya principal característica radica en que son empleados en proce- sos productivos. Recibe, como retribución, intereses o réditos. Es un factor derivado porque es resultado de la acción humana sobre los recursos naturales. También se le considera al capital un factor auxiliar, pues permite que el trabajo del hombre sobre la naturaleza sea más eficiente (mayor productividad). Ejemplo de factor capital son : máquinas, herramientas, etc. B. FACTORES MODERNOS EMPRESA ESTADO 1. FACTOR EMPRESA: Fue planteado por los teóricos neoclásicos. Es la unidad económica básica de producción que reúne y combina a los factores productivos clásicos para obtener nueva riqueza (bienes y servicios). Es decir se encarga de organizar la producción. Recibe como retribución ganancias, utilidades o beneficios. 2. FACTOR ESTADO: Fue planteado por los teóricos Keynesianos. Es el factor regulador y físcalizador de las actividades económicas, a través de un marco jurídico determinado garantiza el mantenimiento del orden social. Influye en las actividades productivas de un país mediante la aplicación de su política económi- ca. EL HECHO O FENÓMENO ECONÓMICO I. DEFINICIÓN : Se llama fenómeno o hecho económico al conjunto de relaciones, cambios y problemas que presenta la vida económica. Este fenómeno presenta características diferentes al de los fenómenos físicos o naturales porque se origina y tiene lugar en la condición especial del HOMBRE, el cual es un ser libre, pensante, muy diferente a las cosas y fuerzas de la naturaleza. Es decir, todo hecho económico implica necesariamente la participación del hombre. II. DESCRIPCIÓN DEL HECHO ECONÓMICO : Loshombrestienennecesidadesilimitadas y recursos escasos para satisfacerlas (problema económico). Ante esta situación los, hombres realizan un conjunto de actividades económicas para satisfacer la mayor cantidad de necesi- dades con sus recursos escasos. RecursosNecesidades Ilimitadas Escasos www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 31. 151 Por ejemplo, el hombre primitivo, para obtener sus alimentos de la naturaleza, debía ir a los bosques para obtener frutas y animales, ir al río para conseguir agua o para pescar. Para ello, debía hacer uso de diversos medios como una piedra, una rama de un árbol, una lanza, etc. Actualmente, los hombres para satisfacer sus necesidades deben participar en el campo empre- sarial privado o estatal. En este contexto, se presentan relaciones complejas entre los hombres, ya que la producción es social. III. CARACTERÍSTICAS DEL FENOMENO ECONÓMICO 1. En el aspecto cualitativo * Los factores del fenómeno físico son cosas (materia) y fuerzas de la naturaleza. Los del fenómeno económico son seres humanos (hombres). * Las cosas y las fuerzas de la naturaleza son inconscientes, obedecen ciegamente a las leyes naturales. Por su parte, los hombres son seres conscientes, de voluntad libre y cambiante. * El fenómeno físico se puede observar y experimentar en laboratorios. El fenómeno económico no se puede experimentar por respeto a la dignidad humana que impide hacer con los hombres lo que se hace con los conejillos de indias. 2. En el aspecto cuantitativo : En el fenómeno físico, se establece una relación constante y precisa entre causa y efecto, por lo cual resulta previsible, además, el conocimiento de esta relación puede concretarse en fórmulas cuantitativas exactas. En el fenómeno económico, estas relaciones son muy variables e imprevisibles, son de exactitud relativa, no absolutas. 3. En el aspecto espacial o geográfico : El fenómeno físico se repite igual, en cualquier tiempo y lugar, si se reproducen las mismas condiciones. En cambio el fenómeno económico no se repite igual, cambia de un lugar a otro, porque depende mucho de las condiciones geográficas y climáticas de cada zona, de cada región las cuales dan características especiales a las actividades económicas. Por ello, el análisis económico resulta más com- plicado. LAS DECISIONES ECONÓMICAS Las decisiones económicas de toda sociedad se resume en poder determinar las siguientes activida- des económicas básicas . 1. ¿Qué producir? El hombre tiene necesidades ilimitadas que debe tratar de satisfacer mediante el uso de bienes y servicios. Es decir las necesidades determinan qué se va producir. 2. ¿Cómo producir? Los recursos son escasos por ello se debe producir con el mínimo costo posible, lo cual permite un mayor rendimiento productivo y a su vez una mayor satisfacción de necesidades. 3. ¿Para qué producir? La producción es una actividad social, participan diversos grupos sociales. Ante ello, resulta necesario una adecuada distribución de la riqueza creada (bienes y servicios). www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 32. Economía 152 P R Á C T I C A 01. Los factores clásicos son trabajo, capital y ....................... a) educación. b) empresa. c) naturaleza. d) Estado e) tecnología. 02. Se le denomina también factor tierra. a) Trabajo. b) Naturaleza. c) Capital. d) Estado. e) Empresa. 03. Es un factor moderno ............... y ............ es un factor derivado. a) trabajo - capital. b) trabajo - Estado. c) trabajo - naturaleza. d) empresa - capital. e) Estado - empresa. 04. Las materias primas que son esenciales para la producción pertenecen al factor: a) Empresa. b) Estado. c) Naturaleza. d) Capital. e) Trabajo. 05. Son bienes creados por el hombre destina- dos a generar nueva riqueza. a) Capital. b) Estado. c) Naturaleza. d) Fuerzas motrices. e) empresa. 06. El factor trabajo es: a) Solo físico. b) Inconsciente. c) Sólomental. d) Gratuito. e) Físico y mental. 07. Factor que permite al hombre aumentar su productividad. a) Naturaleza. b) Empresa. c) Capital. d) Trabajo. e) Estado. 08. La energía eólica forma parte de: a) La empresa. b) La fuerza de trabajo. c) El capital. d) Las materias primas. e) Las fuerzas motrices. 09. Es verdadero respecto a los factores pro- ductivos. I. Empresa: organizador. II. Capital: clásico. III. Trabajo: pasivo. a) Sólo I b) III y II c) I y III d) Sólo III e) I y II 10. En la producción de bienes y servicios, es necesario la participación de varios ele- mentos denominados factores. a) Naturales. b) De capital. c) Productivos. d) Originarios. e) Modernos. 11. El factor activo de la producción recibe como retribución: a) Utilidades. b) Rentas. c) Impuestos. d) Salarios. e) Beneficios. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 33. 153 12. El factor Estado financia sus gastos recau- dando: a) Impuestos. b) Rentas. c) Tributos. d) Ganancias. e) Contribuciones. 13. Las empresas en el Perú pagan un impues- to de ................ categoría. a) Primera. b) Segunda. c) Tercera. d) Cuarta. e) Quinta. 14. El factor condicionante recibe como retri- bución: a) Rentas. b) Utilidades. c) Impuestos. d) Ganancias. e) Tributos. 15. Es un ejemplo de fuerza motriz: a) La tecnología. b) El trabajo. c) El clima. d) Los vientos. e) El territorio. 16. La educación permite incrementar la pro- ductividad del factor. a) Empresa. b) Trabajo. c) Naturaleza. d) Estado. e) Tierra. 17. Factor que recibe como pago los intereses: a) Capital. b) Naturaleza. c) Estado. d) Trabajo. e) Empresa. 18. Señale la verdad (V) o falsedad (F) respec- to al factor capital: I. Retribución: interés. II. Factor moderno. III. Factor originario. a) VFF b) VVF c) VFV d) FVF e) FFF 19. La producción de nuevos bienes y servicios hace referencia al fin ................. de las empresas. a) Político. b) Lucrativo. c) Social. d) Económico e) Mercantil. 20. Señale la alternativa que presenta sólo fac- tor originario y clásico. a) Capital - trabajo. b) Empresa - estado. c) Trabajo - naturaleza. d) Naturaleza - capital. e) Empresa - naturaleza. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 34. Economía 154 Capítulo EL TRABAJO I. DEFINICIÓN : Es la actividad humana, destinada a producir bienes y servicios, para la satisfacción de las necesidades. Etimológicamente proviene del latín TRIPALIUM que signfica látigo terminado en tres puntas. II. CARACTERÍSTICAS: * Es penoso : Debido a que es : - Obligatorio - Responsable - Peligroso - Fatigoso * Se requiere esfuerzo : Físico y mental. * Tiene un fin económico : Producir bienes y servicios. * Actividad consciente : Parte de la naturaleza humana. * Dignifica al hombre III. DIFERENCIA ENTRE TRABAJO Y DEPORTE TRABAJO DEPORTE - Obligatorio - Fin económico - Libre - Fin no económico IV. ROL DEL TRABAJO EN LA PRODUCCIÓN A. DIRECTO * Descubrimiento a través de la exploración. * Aprovechamiento por medio de la explotación. * Transformación. * Eleva la utilidad. B. INDIRECTO * A través de la prestación de servicios. V. CLASIFICACIÓN DEL TRABAJO : A. Según la actividad predominante - Manual - Intelectual B. Según la responsabilidad - Director - Ejecutor C. Según la remuneración - Asalariado - Esclavitud www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 35. 155 D. Según la calificación - Simple - Calificado VI. DIVISIÓN DEL TRABAJO A. Modalidades - Por ocupación - Dentro de cada ocupación B. Ventajas - Ahorro de tiempo, energía y materias primas. - Mejoramiento del producto. - Aumento de la productividad. - Mayor destreza del trabajador. C. Desventajas - Mecanización. - Incapacita para otras labores VII. EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS DE TRABAJO A. Etapa Colectivista. B. Etapa de Cooperación forzada - Esclavitud. - Servidumbre. C. Libre Cooperación - Gremios. - Contratación individual - Contrato colectivo VIII. RETRIBUCIÓN AL TRABAJO : Según el enfoque de la Escuela Neoclásica, la retribución al trabajador por su participación en la producción recibe el nombre genérico de salario, según el cual la persona que lo perciba y forma de recibirlo es conocido con los siguientes nombres : A. Jornal : Es el que recibe el obrero por el día o jornada laborada. Generalmente se abona al final de la semana. B. Sueldo : Es el salario que perciben los empleados también se le conoce como haberes. C. Honorario : Son los ingresos percibidos por los profesionales independientes debido a los servicios que presten. D. Emolumentos : Es asignado a altos funcionarios como ministros E. Dietas : Se paga por cada reunión de trabajo. IX MÉTODOS DE REMUNERACIÓN : A. Salario por tiempo: Es aquel que recibe el trabajador según el tiempo que dura su jornada laboral. B. Salario a destajo : También llamado por obra, es el que se paga por los volúmenes producidos. Es el salario en el cual más se explota al trabajador. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 36. Economía 156 C. Salario Mínimo Vital : Es el salario necesario para que el trabajador pueda satisfacer por lo menos sus necesidades básicas. También se le considera indispensable para la canasta básica. D. Salario Mínimo Legal : Es el salario en que el empleador está obligado a pagar mínimamente, este salario se dio gracias a una conquista laboral. X. ASPECTOS DEMOGRÁFICOS DEL TRABAJO : Del total de la población del país una parte está realizando actividades productivas y otra no. Analizaremos cada una de estas partes: 1. Población Económicamente Activa (PEA) : Es el total de personas, hombres y muje- res de más de 15 años que se encuentra trabajando o buscando trabajo. También se le conoce como fuerza laboral del país y se divide en : A. PEA Adecuadamente empleada : Personas cuyas ocupaciones es adecuada cuan- titativa y cualitativamente, respecto a determinadas normas como el nivel de ingresos, aprovechamiento de las calificaciones, productividad de la mano de obra y horas trabajadas. B. PEA Subempleada : Son aquellas personas que tiene trabajo pero este no es ade- cuado. El subempleo en el Perú se mide básicamente por dos conceptos : por horas y por ingresos. El subempleo por horas comprende a aquellas personas que trabajando menos de 35 horas semanales quisieran trabajar más horas; pero no consiguen em- pleo. El subempleo, por ingreso, comprende a aquellas personas que el ingreso de su trabajo no les permite un nivel de consumo mínimo. C. PEA Desempleada : Personas que no tienen trabajo y se encuentran buscando empleo. El desempleo oculto es la población que no trabaja y que no busca trabajo o cree que no puede encontrar un empleo. * La PEA se ha incrementado sustancialmente (se estima 3% anual hasta el 2005) * En total se estima que la PEA debe aumentar hasta 14,7 millones en el 2010 * La fuerza de trabajo se incrementa, actualmente, en cerca de 300 mil personas cada año, un fenómeno que es común en Latinoamérica. 2. Población Económicamente Pasiva : Comprende el conjunto de personas que no están en la capacidad o no tienen la disponibilidad de realizar actividades productivas. Es llamado estrato pasivo de la economía. XI. CONFLICTOS LABORALES : Son los desacuerdos que existen entre el trabajador y el empleador. Entre los principales conflictos tenemos : 1. Huelga : Es la paralización colectiva del trabajo generado por los trabajadores. 2. Boicot : Se da cuando la colectividad evita el desarrollo, el crecimiento o normal funciona- miento de determinada empresa. 3. Sabotaje : Consiste en causar daños materiales a la fábrica o empresa. Este conflicto es propiciado por los trabajadores o la sociedad civil. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 37. 157 4. Lock out : Conflicto laboral propiciado por el propietario o el empresario y consiste en el cierre de la empresa aduciendo pérdidas o quiebra, dejando a los trabajadores en paro forzoso. XII. FORMAS DE SOLUCIÓN * Conciliación : Cuando la solución se da por ambas partes (trabajadores y empresarios) que conversan y tratan de solucionar el problema. * Arbitraje : Se da cuando el Estado interviene para solucionar el conflicto laboral. La decisión que determina el Estado tiene carácter de ley y las partes están en la obligación de acatarla. XIII. SINDICATO : Es una organización de trabajadores de una empresa cuyos fines son lograr la defensa y mejorar las condiciones de trabajo para sus integrantes. Gracias a los sindicatos tenemos la jornada laboral de las 8 horas de trabajo diarias y beneficios sociales al trabajador. En el Perú, son conocidas la CGTP (Confederación General de Trabajadores del Perú), FEB (Federación de Empleados Bancarios). P R Á C T I C A 01. Es una característica del trabajo por el cual el trabajador gana un status y respeto en la sociedad . a) Es fatigoso. b) Es consciente. c) Es remunerado. d) Es creativo. e) Dignifica al hombre. 02. Las empresas constantemente buscan divi- dir el trabajo para : a) Incrementar la productividad del fac- tor trabajo. b) Incrementar los salarios. c) Evitar problemas laborales. d) Evitar trabajos indeseables. e) Mejorar el costo de vida. 03. Es la división del trabajo por el cual distin- guimos, en un hospital, cirujano, obstetra y odontólogo: a) Por ocupación. b) Por posición. c) Por cargo. d) Dentro de cada ocupación. e) Por su remuneración. 04. El grado de calificación del trabajo se divi- de en : a) Manual e intelectual. b) Director y ejecutor. c) Asalariado y esclavitud. d) Simple y calificativo. e) Gerente y administrador. 05. En la empresa, es aquel trabajador que organiza y dirige la empresa. a) Elempleado. b) El obrero. c) El controlador. d) El empresario. e) El profesional. 06. Respecto al trabajo y el deporte es falso: a) El primero labora y el otro juega. b) Uno es obligatorio y el otro también. c) Uno tiene fin económico y el otro no. d) Uno paga y el otro no. e) Uno busca producir bienes y el otro entretener. 07. La retribución que recibe un empleado . a) Jornal. b)Sueldo. c) Salario. d)Emolumento. e) Ganancias www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 38. Economía 158 08. Es aquella etapa en la cual la agricultura tenía un papel predominante. a) Gremios. b) Servidumbre. c) Contratación individual. d) Esclavitud. e) Trabajo colectivo. 09. Es el trabajo propio de las culturas anti- guas como la cultura egipcia, mesopotámica y hebrea. a) Gremios. b) Servidumbre. c) Contratación individual. d) Esclavitud. e) Trabajo colectivo. 10. Es aquella etapa en la cual la persona no tenía derecho ni siquiera a su propia vida: a) Gremios. b) Servidumbre. c) Esclavitud. d) Trabajo colectivo. e) Contratación individual. 11. La retribución que recibe un profesional independiente se llama : a) Jornal. b)Sueldo. c) Honorario. d)Emolumento. e) Haber. 12. Los trabajadores que figuran en planilla de una empresa reciben : a) Jornal. b)Sueldo. c) Honorario. d)Emolumento. e) Dieta. 13.El salario necesario para satisfacer las nece- sidades básicas se llama: a) Por tiempo. b) A destajo. c) Mínimo vital. d) Individual. e) Mínimo legal. 14. El salario que reciben los congresistas por su función en el congreso. a) Jornal. b) Sueldo. c) Honorario. e) Tributos. d)Emolumento. 15. Es aquel trabajo donde no se exige una remuneración: a) Por tiempo. b) A destajo. c) Ad Honorem. d) Individual. e) Mínimo legal. 16. El Estado promueve el progreso social y económico mediante : a) Aumento de préstamos. b) Política fiscal. c) Fomento de las exportaciones. d) Progreso en equipos y maquinarias. e) Fomento del empleo y la educación. 17. Igualdad de oportunidades sin discrimina- ción se refiere: a) Que a todos se les pague desigual. b) Buscar las mejores calificaciones y apa- riencia a los trabajadores. c) Buscar la igualdad en jerarquía. d) Buscar profesionales de las universida- des de prestigio. e) Dar las mismas oportunidades a todos para un puesto de trabajo. 18. Por no haber transparencia en el TLC por parte del Estado, los empresarios están pro- testando y amenazan con realizar : a) Huelga. b) Boicot. c) Sabotaje. d) Lock out. e) Paro. 19. Cuando el empresario y el trabajador en- tran en conflicto aduciendo el, primero que no puede pagarle debido a una pérdida y cierre de la empresa se le llama: a) Huelga. b) Boicot. c) Sabotaje d) Lockout e) Paro. 20. Es la solución a un conflicto en la cuál in- terviene una tercera persona. a) Diálogo. b) Arbitraje. c) Negociación. d) Conciliación. e) Pacto. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 39. 159 Capítulo EL CAPITAL El Capital es cualquier bien o conjunto de bienes que puede ser empleado como MEDIO DE PRODUCCIÓN; o sea, que se destina a la creación de nuevas riquezas. El capital desempeña un papel importante en el proceso productivo, pues de éste depende en gran parte el impulso de las actividades económicas, que se estancarían sin el elemento dinámico que representa el capital. Así, también permite aumentar la productividad del trabajo humano, mejora la calidad e incrementa las unidades producidas. El capital es un factor de carácter derivado ya que sólo se obtiene después de la producción, y está constituido por un conjunto de bienes heterogéneos que pueden ser las herramientas, maquinarias, provisiones, planta, equipo de fábrica, etc. * POSICIÓN NEOCLÁSICA : Conjunto de bienes o recursos producidos por el hombre que son utilizados en la generación de nuevos bienes y servicios. Se considera un factor productivo derivado, ya que es el resultado de la acción del hombre sobre la naturaleza. * POSICIÓN SOCIALISTA : Es aquel valor orientado a la producción de mercancías para obtener plusvalía mediante la explotación de trabajadores asalariados. Es el resultado de las relaciones sociales entre capitalistas y obreros. ORIGEN DEL CAPITAL Según la Escuela Neoclásica I. Por el trabajo productivo : El capital nace como consecuencia de la actividad productiva que el hombre realiza tomando como base cualquier elemento integrante de la naturaleza. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 40. Economía 160 II. Por el excedente de producción : La constitución del capital por el excedente de produc- ción consiste en guardar una parte de lo producido y que no es utilizado en consumo. Los productos almacenados formarán con el tiempo un capital para su dueño. III. Por el ahorro : Es una forma de crear capital; pues ahorrando dinero y colocándolo en negocios productivos (inversión) se forman nuevos capitales. Según la Eescuela Socialista I. Acumulación originaria : Es el proceso histórico de disociación entre el productor y los medios de producción. II. Acumulación de plusvalía : Es decir la explotación de la clase obrera por los capitalistas. IMPOTANCIA DEL CAPITAL : El uso del capital en el proceso productivo permite : A. Ahorro de energía humana. B. Explotación adecuada de los recursos naturales. C. Incrementar la productividad de trabajo. D. Incremento de la riqueza. E. Reducir costos unitarios de producción y generar mayores ganancias. CLASES DE CAPITAL Según los Neoclásicos A. CAPITAL PRODUCTIVO : Es aquel que por, su naturaleza, no puede servir sino para la creación de nuevas riquezas y ha sido formado sólo para ello. Por ejemplo : zapaterías, panaderías, fábrica de gaseosas, etc. A su vez este capital se puede subdividir en capital fijo y capital circulante. 1. Capital Fijo : Es aquel que pueder servir para varios actos de producción, no cambia de forma y permanece siempre igual. Comprende desde los instrumentos más frágiles hasta los más duraderos. Por ejemplo : el capital fijo del carpintero será el martillo, serrucho, alicate, cepillo, etc. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 41. 161 2. Capital Circulante : Es aquel que no puede servir más de una vez, porque desaparece en el acto mismo de la producción. Cambia de forma para convertirse en nuevas riquezas, así por ejemplo : el carpintero usará como capital circulante la goma, la madera, los clavos, etc. B. CAPITAL LUCRATIVO : Es aquel bien o conjunto de bienes que por su naturaleza no produce bienes para el consumo, pero por el destino que les da su propietario puede producir una renta. Es el caso de las casas que se usan continuamente. Según los Socialistas A. CAPITAL CONSTANTE : Es el capital cuyo monto de su valor no aumenta, sino permanece constante y por lo tanto no crea nuevo valor. Está representado por aquella suma de dinero que se utiliza en la compra de los medios de producción. B. CAPITAL VARIABLE : Es el capital invertido en salarios, es el pago por la fuerza de trabajo cuya característica es que crece o varía. Es el que genera valor; por lo tanto, este capital es fuente de plusvalía. RETRIBUCIÓN DEL CAPITAL : Al capital, por su participación en la creación de riqueza, se le retribuye con Intereses. Este precio lo paga el prestatario o deudor al prestamista o acreedor que es dueño del beneficio que produce el capital prestado. Los intereses son fijados por acuerdos entre el acreedor y el deudor, pudiendo ser: 1. Simple. 2. Compuesto. 1. Interés Simple : Es el que se calcula sobre un mismo capital inicial, independiente del tiempo que permanezca prestado o depositado. Por lo tanto, la capitalización sólo, se produce al final del plazo de la operación. 2. Interés Compuesto : Se trata de interés compuesto cuando se agrega, al capital, el rédito al fin de cada unidad de tiempo; es decir, se va acumulando al capital los intereses que éste produce, de tal manera que los intereses produzcan, a su vez nuevo interés. CAPITALISMO : Según los Neoclásicos : El capitalismo es una organización económica, que se caracteriza por la propiedad privada de los medios de producción y distribución, y la búsqueda de capitalismo y la economía de mercado. Las actividades económicas se resuelven en el libre juego de las fuerzas competitivas de la oferta y la demanda. Según los Socialistas : Se denomina capitalismo a la organización de la sociedad en que la tierra, las fábricas, los instrumentos de producción, etc. pertenecen a un pequeño número de terratenientes y capitalistas; mientras, la masa del pueblo no posee, casi ninguna propiedad y debe por lo mismo alquilar su fuerza de trabajo. BREVE RESEÑA DE LA APARICIÓN DEL CAPITALISMO : El capitalismo tienen su origen por el desarrollo del mercantilismo, obra de un grupo de personas que servía de intermediarios entre el señor feudal y los campesinos en la Edad Media. En Europa, se crearon compañías comerciales monopolistas para el comercio con los países descubiertos, compañías que a fin de www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 42. Economía 162 cuentas se dedicaron al pillaje de los pueblos Bárbaros de América, Asia y África. Es así como Europa con el descubrimiento de los yacimientos de oro, sobre todo en América, crearon los condiciones del capitalismo industrial. CARACTERÍSTICAS DEL CAPITALISMO * Trabajo asalariado. * Desarrollo de la producción manufacturera. * Gran ampliación de mercados. * Desarrollo tecnológico. * Lucha de clases. * Formación y expansión de las empresas. ETAPAS DEL CAPITALISMO A. Según la Escuela Neoclásica Mecanismo Libre competencia Imperialismo B. Según La Escuela Socialista Cooperación capitalismo simple La manufactura Producción maquinizada CAPITALIZACIÓN : Capitalización es la acumulación de ganancias destinadas a formar nuevos capitales. La capitalización es indispensable para la riqueza económica de una nación, pues si no forman nuevos capitales, no será posible fomentar la industria y aumentar la producción. También podemos considerar el empleo de otros capitales. a) Capital Bancario : Se origina por las obligaciones que se generan entre los clientes y las instituciones financieras (Crédito, BBVA, Interbank). b) Capital Comercial : Se obtiene de lo que generan las diferentes transacciones comerciales entre los diferentes agentes económicos, y se constituye por las ganancias logradas, frutos de la diferencia del precio de adquisición y el precio de venta. c) Capital Industrial : Este se presenta por los excedentes productivos en la economía. Esta clase de capital corresponde principalmente a las economías desarrolladas y tecnológicas. d) Capital Financiero : Resulta de la relación de un capital bancario con un capital industrial. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 43. 163 P R Á C T I C A 01. Al bien que puede ser empleado como me- dio de producción, se le denomina: a) Naturaleza. b) Capital. c) Tierra. d) Estado. e) Empresa. 02. El capital que se forma ahorrando dinero y colocándolo en negocios productivos, se- gún los neoclásicos, es originado por: a) El ahorro. b) Las apuestas. c) El trabajo del campo. d) Excedente de la producción. e) Acumulación originaria. 03. El uso del capital en el proceso productivo permite: a) Gran gasto de energía física. b) Desordenada explotación de los recur- sos naturales. c) Incrementar la productividad del tra- bajo. d) Estancar la riqueza. e) Aumentar los costos unitarios. 04. Según los socialistas la forma de obtener capital mediante la explotación de la clase obrera por los capitalistas, se conoce como: a) Por el trabajo productivo. b) Por el excedente de producción. c) Por el ahorro. d) Acumulación originaria. e) Acumulación de plusvalía. 05. Factor de la producción clásico y derivado. a) Naturaleza. b) Trabajo. c) Capital. d) Empresa. e) Estado. 06. Si un campesino mezcla un poco de tierra con paja y agua lo moldea y seca al fuego para obtener un adobe podemos afirmar que ha creado un capital debido: a) El ahorro. b) Acción del trabajo sobre la naturaleza. c) Acumulación de plusvalía. d) Excedente de producción. e) Acumulación orgánica. 07. Según los socialistas, con su máximo expo- nente Karl Marx, la plusvalía es generada por el capital: a) Fijo. b) Circulante. c) Productivo. d) Constante. e) Variable. 08. Es el capital invertido en los jornales, suel- dos, honorarios, cuya característica es cre- ce o varia. a) Capital variable. b) Capital comercial. c) Capital financiero. d) Capital bancario. e) Capital industrial. 09. La harina, huevos, mantequilla y coloran- tes para una baguetería representa: a) Capital lucrativo. b) Capital constante. c) Capital circulante. d) Capital informal. e) Capital fijo. 10. Para un comedor popular, donde cocinan diariamente, representa su capital fijo: a) Ollas. b) Sartenes. c) Cuchillos. d) Mesas. e) Todas las anteriores. www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com
  • 44. Economía 164 11. Para una diseñadora de modas la tela, cie- rres, botones representa: a) Capital bancario. b) Capital circulante. c) Capital humano. d) Capital comercial. e) Capital de confección. 12. Un horno una máquina amasadora y vitri- nas de mostrador de una panadería, según los neoclásicos, constituyen capital: a) Constante. b) Fijo. c) Circulante. d) Variable. e) Financiero. 13. Herramientas y equipos pertenecen al ca- pital: a) Financiero. b) Cooperativo. c) Inversión. d) Circulante. e) Fijo. 14. Es un ejemplo de capital productivo: a) La construcción. b) La banca. c) La telefonía. d) El internet. e) El comercio. 15. El interés es: a) La retribución el capital. b) La riqueza no consumida. c) La utilidad del trabajo. d) La utilidad de la empresa. e) El pago al estado. 16. Un negocio de lavandería alquila una lava- dora para que una ama de casa lave la ropa de sus hijos. Para el propietario el alquiler representa un capital: a) Variable. b) Lucrativo. c) Circulante. d) Bancario. e) Industrial. 17. Un bien es capital por que: a) Son hechos por el hombre. b) Son escasos. c) Sirven como medio de producción. d) Tienen precio. e) Abundan y se encuentran en la natura- leza. 18. Se dice que es un capital circulante por que: a) Produce bienes. b) Sirve para un sólo uso. c) Nos ofrece la naturaleza. d) Crea riquezas y utlidades. e) Es beneficioso. 19. No es capital: a) Martillo. b) Lampa. c) Gaseosa. d) Taladro. e) Serrucho. 20. Estos capitales se caracterizan por: a) Productivo. b) Fijo. c) Circulante. d) Constante. e) Lucrativo www.librospdf1.blogspot.com www.GRATIS2.com www.miacademia1.blogspot.com