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eripsni
            -inspire from within-


                 出版企画 Kickoff




ver130113
データは共に就職ジャーナル調べ 2007



Eripsni とは
 社会人訪問を通じて、内発的な気づきが生まれる場を創出し、
 大学生の成長に寄与する

 OB訪問に対する意識調査                                OBを獲得した方法は?
                                             50%    47%
    OB訪問を     行った      行きたい         行かない     45%
                                                           40%
    したいか      5.1%      63.8%        31.1%   40%
                                             35%                 31%
  卒業生に聞きました                                  30%
    OB訪問を      した人              しなかった人       25%
                                                                         19%
    した人        21.3%              78.7%      20%
                                                                               15%
                                             1 5%
                                             1 0%
  いきたいと思いつつ、それを行動に移さない人が多い                                                            3%
                                               5%
                                               0%
                                                    先輩    大学の紹介 企業の紹介 友人の紹介    親戚等   そのほか
                                               先輩がなく、紹介をしない方針の大学にいる学生はなすすべがな
                                               い実態が存在する




                                                    社会人として  知識
         社会人に                    社会人訪問を
         訪問する
                           +      振り返る
                                             =      必要な要素を
                                                     身につける 能力 価値観

 ver130113
「 OB 訪問本」出版時の流れ
 日本唯一の OB 訪問本を学生 14 名を中心に企画、運営し執筆しました。

 2009 年  7 月   出版社への営業開始  出版決定

 2009 年  8 月   社会人訪問開始
                8月 - 10月にかけて30名以上の大学生がのべ50回以
               上の
                社会人訪問を実施
                毎月1回定期ミーティングを開催
                 社会人訪問方法に関するオリエンテーション
                 社会人訪問をした人による報告とフィードバック



 2009 年  10    原稿の仮完成→校正を3回実施
 月
 2009 年  12    最終原稿入稿
 月
 2010 年  1 月   『 OB 訪問本    社会人に グッ と近づくための15ヶ
               条』
                          監修:熊沢匠  /  著者: eripsni
 ver130113                          発行:本の泉社
★ 発案にあたり
 就活に必要な情報を得、同時にコミュニケーション能力も上げる手段として
                                                            第1章 なぜ OB 訪問なのか
 OB 訪問があるにも関わらず、多くの大学生はどのように OB 訪問をすればい                         ●2010 年の就職とは・市場の変化とは
 いのかわからないがために断念してしまう。
 そこで具体的なロールモデルを作り、彼らの活動を発信することで、就活時に                            ● 「気軽に先輩にきいても意味がない」理由
 OB 訪問をする大学生を増やし、就活生がより早く正確に社会を捉えられるよ
 うにしたい。
                                                            第2章 就活生○○人のOB訪問実録
書名仮題 「OB訪問 実況中継」                                                ● 各訪問の記録
                                                                ※ OB紹介・学生紹介・インタビュー内容・本人振
         ~アポ取りから活かし方まで~                                         り返り・キャリアカウンセラーによる評価
             実例集

                             時
                                                             第3章 OB訪問の仕方
          就活全体
           の流れ
                   就         間   ①    ②    ③    ④               ● こうして僕らはOB訪問をした
  (何               活   (ど
                             軸
                                                                ● あなたもできるOB訪問
   を               の    う        プイ        自 接



                                      OB




                                                ES
          生き方
  WHAT)




                       HOW




                        や         ン        己 等
                   対    っ         タ   訪    分
                                               ・
                       )て             問        試             第4章  OB 訪問の活かし方
          業界       策                       析
                                  ー
                                               験
                                  ン
          研究       本              シ
                                               ・
                                               面
                                                                ● 得た知識をこう活かせ
                                  ッ   新たなステッ                    ● 得たコミュニケーション能力をこう活
             教科書
                                      プ                         かせ
                                                                ● 就活後にこう活かせ
      就活本市場とその位置づけ            就職活動のプロセスの整理

                                                            ■ 本著作の目標
                                                              就活生と同学年の人が       OB訪問をしたことのない
  「企画の背景」                    「編集方針」                          数ヶ月前に実施したという      学生がイメージできるよう
  ● 異世代コミュニケーションできる          ● 実際に OB 訪問を行い、記録
  人が企業が求めている大学生である。          する。                              1 . 情報鮮度の高            にする
  そのスキルを身につけ、実践する場           ● 早慶生に訪問者を絞る                           さ          2.豊富な実例
  として OB 訪問を提唱する。            ● 誰でも知っている大手企業に
  ● 多様な価値観に接し、社会を多面          訪問先を絞る
  的に捕らえた上で就活をするべきで           ● OB 訪問議事録にアドバイザ
  ある。しかし、その機会を多くの大           ーからの指摘をコメント形式で                   まだOB訪問に関する       企業と学生のギャップを
  学生は持てずにいる。そこで OB 訪         入れていく。                            書籍がないという         具体的に顕在化させる
  問をその機会として提唱し、具体的
  な機会の作り方を教授する                                 ver.071005    3.先駆け的存在            4.発展性4
■ 紙面イメージ

 。は響わ値値るらす百ま大でてま影だしそす(鈴   でも鈴て商すさす話大や山            うい鈴   、今山         OB : 鈴木一郎
  意がち段段可店る万す豆すいす響、はうる笑木   すっ木い社かて!を事っ田            かえ木   あ日田
                                                                  某商社勤務・入社 8 年目
  識及、がが能頭と本。をがるよを仕よでん)    かて様るは?、 参だぱ             わい    りは
  しん多上上性に、分し買、の。与事くすだな    ?仕はよ   早 考とり            かえ    が会        大豆の輸出入チーム配属




                                 "
  てでくががはし仮もょっ大は例えがわねねか     事そう貿 速 に思生             り。    とっ
  仕しのっれあょにのうたき大えて本か。。な     をのに易 質 さうの             まお    うて
  事ま人てばるう取量ゆりな豆ばい当ら自 か     さよ思立 問 せの声             せ役    ごい
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  まの活。う入薄敗だばた単中担はのすあ 質     す負す   い だ日こ            。る    すま




                                 "
  すこにすゆ時にしよ、り位な当感人。る 問     る心がを い きのと             。か    。し
  よと影なののなたね何しでのしじにたな を     のを、支 で まおは              ど     て
          。                    え

                                                              訪問者: 山田太郎
          知りたいことを、違                  いきなりすぎるよね。               慶應義塾大学商学部 3 年生
          う側面から、質問を                  関係性を構築してか                マクロ経済専攻・商社希望
          変えて質問するのは                  ら質問をしよう。
          いいね!



に現そべべこ、あ作ェて日ししっ、こ。つそいは山   の山すでよ少きいてかてで事年しのい私ねな鈴               かない芯鈴るう働仕山       そ鈴
、すしききとコるるン成本く、て生れ このとい田   で田ね、うしたう っ、すの目まがるの。る木               ?っらに木かんく事田       れ木




                                       30
商れて道ででラ資のジ長がな き産ま と鍵思。    すさ。今なしよ人 てや。全なす正、場 ほ                 たっなさらでかを        は
                BRICS




                                  歳
社ば、だす新ボ源でがしこっ ま能で にはっ私    かん は気たうか きっま体の。し模合 ど                 きしるんがすっす        ど
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                                             10
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てをどんが値ョ引、とたもい頭しっ技 思能すを     目 ののかしず しの か、属のいは い                 がいもいるいく、        意
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                                  自  目
たえよす本創を合界うに進すそ 世で て日そ気     と 索すえすわ す体 たっつう、だ 意                 るでは、み何事の        か
                                  分  を
いたう。の造さわ各んは国。れ 界も い本しに     か 途。て。か 。像 とといなと探 味                 のす持自たかだた        な
                                  が  前
ととに とすせせ国で、と が にっ まがてし     あ 中なくもっ そも こ今て気いし で                 でかっ分いがとめ        ?
                                  ど  に
思き実 るるるるにすチし 難 勝て す持、た     る でのるうて しわ ろ仕 がうて す                 す?てのなあ思に
                                                  3
                                  う  し
         。                                                         。


                          質問されたときは、                                社会人と話すときは
                          まず結論から述べて                                、しっかりと物事を
                          いるのは GOOD
                                ver.071005                         言い切るようにしよ
                                                                          5
                                                                   う。
OB 訪問本第二弾
               1. OB 訪問は知っているし、やった方がいいと思うけど、やらない大学生。約40万人。
ターゲット          2.学生に OB 訪問をやって欲しいと考えるキャリアセンター職員、大学教授。約700大学。

               OB 訪問をやらない言い訳を徹底的につぶす、 OB 訪問本
コンセプト          → 実際に学生 100 人に”言い訳”をヒアリングし、それに答える形で書籍をつくりました



OB 訪問をなぜやるの?               OB 訪問 の作法 がわからない?!          OB 訪問 、実際 どうなの?
今こそ OB 訪問が重要な理由を分か         500 人が受けたオリエンテーションをあなたにお届   今活躍する社会人が語る、 OB 訪
らずして就活はすることなかれ             け!先輩による裏技公開も?!              問の実態とその効果・効用

求 められる人物像 をリアルに理解          OB 訪問 をするときの流 れをリアル描写       私 は○○ を獲得 しました
し、自分 に不足 しているものがわ          - OB の獲得の仕方がわからない            外資系金融勤務○○さん
かるのが OB 訪問                 - メールの書き方がわからない              飲料メーカー勤務○○さん
- OB 訪問はなぜやるの?             - OB の迷惑をかけるのでは?
- OB 訪問をして得をするの?                                       私 は○○ を獲得 しました
- 合説に行った方が効率的              色 々ある社会人獲得 の機会紹介             人材育成会社勤務○○さん
 なのでは?                     WEB で獲得(ジョブカレ)、イベントで獲得(各社     U ターンした○○さん
                           紹介)、大学で獲得、裏技で獲得(覆面座談会)       起業した○○さん



監修:熊澤匠 (CDA/ キャリアフラッグ(株)
大学卒業後、大手人材派遣会社・大手 FC チェーン飲食
店・都議会議員事務所の選挙責任者を経て、新卒専門の
人材紹介会社へ転職。顧客開拓・人事営業を経験後、社
内の年間 100 回に及ぶ就職セミナーや、大学内の就職ガ
イダンスの講師を務める。

企画:社会人訪問 サークル eripsni
2009 年より、社会人訪問を広める活動を行っている大
学生・社会人によって運営されている非営利団体。

後援: ジョブカレ
株式会社 Arinos が運営する、ネット上での OB 訪問マッ
チングと管理を行う WEB サービスです。


ver130113
process
  ■ 役割分担
     ・ Sales&Marketing
       出版営業→読者獲得営業
       *出版社獲得が難しい場合、 crowdsourcing も担当
     ・ Editing&Design
       原稿の構成・校正、デザイン担当
       (今後デザイナー参画予定)
     ・ HR Management
       イベント参加者(=原稿執筆者)獲得→原稿執筆者管理  
     ・ Writers
       ノウハウ部分の原稿を書く、図案を書く


  ■ タイムライン

             1月     2月         3月      4月     5月    6月      7 月
             企画・出版社決定
                                              読者獲得戦略企画・実施
              スタッフ集め

                           3月2日
                  OB訪問イベント企画           原稿執筆
                           イベント

                                    原稿執筆       校正      出版


                                    デザイン




 ver130113

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OB訪問本第2弾キックオフMTG資料

  • 1. eripsni -inspire from within- 出版企画 Kickoff ver130113
  • 2. データは共に就職ジャーナル調べ 2007 Eripsni とは 社会人訪問を通じて、内発的な気づきが生まれる場を創出し、 大学生の成長に寄与する OB訪問に対する意識調査 OBを獲得した方法は? 50% 47% OB訪問を 行った 行きたい 行かない 45% 40% したいか 5.1% 63.8% 31.1% 40% 35% 31% 卒業生に聞きました 30% OB訪問を した人 しなかった人 25% 19% した人 21.3% 78.7% 20% 15% 1 5% 1 0% いきたいと思いつつ、それを行動に移さない人が多い 3% 5% 0% 先輩 大学の紹介 企業の紹介 友人の紹介 親戚等 そのほか 先輩がなく、紹介をしない方針の大学にいる学生はなすすべがな い実態が存在する 社会人として 知識 社会人に 社会人訪問を 訪問する + 振り返る = 必要な要素を 身につける 能力 価値観 ver130113
  • 3. 「 OB 訪問本」出版時の流れ 日本唯一の OB 訪問本を学生 14 名を中心に企画、運営し執筆しました。 2009 年  7 月 出版社への営業開始  出版決定 2009 年  8 月 社会人訪問開始  8月 - 10月にかけて30名以上の大学生がのべ50回以 上の  社会人訪問を実施  毎月1回定期ミーティングを開催 社会人訪問方法に関するオリエンテーション 社会人訪問をした人による報告とフィードバック 2009 年  10 原稿の仮完成→校正を3回実施 月 2009 年  12 最終原稿入稿 月 2010 年  1 月 『 OB 訪問本 社会人に グッ と近づくための15ヶ 条』 監修:熊沢匠  /  著者: eripsni ver130113 発行:本の泉社
  • 4. ★ 発案にあたり 就活に必要な情報を得、同時にコミュニケーション能力も上げる手段として 第1章 なぜ OB 訪問なのか OB 訪問があるにも関わらず、多くの大学生はどのように OB 訪問をすればい ●2010 年の就職とは・市場の変化とは いのかわからないがために断念してしまう。 そこで具体的なロールモデルを作り、彼らの活動を発信することで、就活時に ● 「気軽に先輩にきいても意味がない」理由 OB 訪問をする大学生を増やし、就活生がより早く正確に社会を捉えられるよ うにしたい。 第2章 就活生○○人のOB訪問実録 書名仮題 「OB訪問 実況中継」 ● 各訪問の記録 ※ OB紹介・学生紹介・インタビュー内容・本人振          ~アポ取りから活かし方まで~ り返り・キャリアカウンセラーによる評価 実例集 時 第3章 OB訪問の仕方 就活全体 の流れ 就 間 ① ② ③ ④ ● こうして僕らはOB訪問をした (何 活 (ど 軸 ● あなたもできるOB訪問 を の う プイ 自 接 OB ES 生き方 WHAT) HOW や ン 己 等 対 っ タ 訪 分 ・ )て 問 試 第4章  OB 訪問の活かし方 業界 策 析 ー 験 ン 研究 本 シ ・ 面 ● 得た知識をこう活かせ ッ 新たなステッ ● 得たコミュニケーション能力をこう活 教科書 プ かせ ● 就活後にこう活かせ 就活本市場とその位置づけ 就職活動のプロセスの整理 ■ 本著作の目標 就活生と同学年の人が OB訪問をしたことのない 「企画の背景」 「編集方針」 数ヶ月前に実施したという 学生がイメージできるよう ● 異世代コミュニケーションできる ● 実際に OB 訪問を行い、記録 人が企業が求めている大学生である。 する。 1 . 情報鮮度の高 にする そのスキルを身につけ、実践する場 ● 早慶生に訪問者を絞る さ 2.豊富な実例 として OB 訪問を提唱する。 ● 誰でも知っている大手企業に ● 多様な価値観に接し、社会を多面 訪問先を絞る 的に捕らえた上で就活をするべきで ● OB 訪問議事録にアドバイザ ある。しかし、その機会を多くの大 ーからの指摘をコメント形式で まだOB訪問に関する 企業と学生のギャップを 学生は持てずにいる。そこで OB 訪 入れていく。 書籍がないという 具体的に顕在化させる 問をその機会として提唱し、具体的 な機会の作り方を教授する ver.071005 3.先駆け的存在 4.発展性4
  • 5. ■ 紙面イメージ 。は響わ値値るらす百ま大でてま影だしそす(鈴 でも鈴て商すさす話大や山 うい鈴 、今山 OB : 鈴木一郎 意がち段段可店る万す豆すいす響、はうる笑木 すっ木い社かて!を事っ田 かえ木 あ日田 某商社勤務・入社 8 年目 識及、がが能頭と本。をがるよを仕よでん) かて様るは?、 参だぱ わい りは しん多上上性に、分し買、の。与事くすだな ?仕はよ 早 考とり かえ が会 大豆の輸出入チーム配属 " てでくががはし仮もょっ大は例えがわねねか 事そう貿 速 に思生 り。 とっ 仕しのっれあょにのうたき大えて本か。。な をのに易 質 さうの まお うて 事ま人てばるう取量ゆりな豆ばい当ら自 か さよ思立 問 せの声 せ役 ごい はう々し、しゆ引なに、船の、るにな負 難 れうう国 し てでを んに ざた し。のまし、がにわす売一輸私こ多い心 し たなの日 て い。聞 がた いだ てそ生うょ輸品失けれっ隻出がとくでの い り自で本 も た今く 。て まき (訪問時の写真) まの活。う入薄敗だばた単中担はのすあ 質 す負す い だ日こ 。る すま " すこにすゆ時にしよ、り位な当感人。る 問 る心がを い きのと 。か 。し よと影なののなたね何しでのしじにたな を のを、支 で まおは ど て 。 え 訪問者: 山田太郎 知りたいことを、違 いきなりすぎるよね。 慶應義塾大学商学部 3 年生 う側面から、質問を 関係性を構築してか マクロ経済専攻・商社希望 変えて質問するのは ら質問をしよう。 いいね! に現そべべこ、あ作ェて日ししっ、こ。つそいは山 の山すでよ少きいてかてで事年しのい私ねな鈴 かない芯鈴るう働仕山 そ鈴 、すしききとコるるン成本く、て生れ このとい田 で田ね、うしたう っ、すの目まがるの。る木 ?っらに木かんく事田 れ木 30 商れて道ででラ資のジ長がな き産ま と鍵思。 すさ。今なしよ人 てや。全なす正、場 ほ たっなさらでかを は BRICS 歳 社ば、だす新ボ源でがしこっ ま能で にはっ私 かん は気たうか きっま体の。し模合 ど きしるんがすっす ど を でいそと。たレやは必てれて し力日 あ商ては ?は まがらなも たとた像で今い索、 。 っゃよはん。てる う 迎 働いれ思そな 力な要いかきのたで本 る社い日 も だす、気少 気会、がすの表しそ そ からうそばそす上 い ー え いかをうれ価シをくだくらて台。もは と機ま本 う そる何がし が社 わが配現てれ う けななうれうごで う 10 て てをどんが値ョ引、とたもい頭しっ技 思能すを 目 ののかしず しの か、属のいは い がいもいるいく、 意 、 年 み考ので日をンき世思め先までかて術 っを。元 標 模で見まつ ま全 っやによるま う あののう、う大何 味 自 目 たえよす本創を合界うに進すそ 世で て日そ気 と 索すえすわ す体 たっつう、だ 意 るでは、み何事の か 分 を いたう。の造さわ各んは国。れ 界も い本しに か 途。て。か 。像 とといなと探 味 のす持自たかだた な が 前 ととに とすせせ国で、と が にっ まがてし あ 中なくもっ そも こ今て気いし で でかっ分いがとめ ? ど に 思き実 るるるるにすチし 難 勝て す持、た る でのるうて しわ ろ仕 がうて す す?てのなあ思に 3 う し 。 。 質問されたときは、 社会人と話すときは まず結論から述べて 、しっかりと物事を いるのは GOOD ver.071005 言い切るようにしよ 5 う。
  • 6. OB 訪問本第二弾 1. OB 訪問は知っているし、やった方がいいと思うけど、やらない大学生。約40万人。 ターゲット 2.学生に OB 訪問をやって欲しいと考えるキャリアセンター職員、大学教授。約700大学。 OB 訪問をやらない言い訳を徹底的につぶす、 OB 訪問本 コンセプト → 実際に学生 100 人に”言い訳”をヒアリングし、それに答える形で書籍をつくりました OB 訪問をなぜやるの? OB 訪問 の作法 がわからない?! OB 訪問 、実際 どうなの? 今こそ OB 訪問が重要な理由を分か 500 人が受けたオリエンテーションをあなたにお届 今活躍する社会人が語る、 OB 訪 らずして就活はすることなかれ け!先輩による裏技公開も?! 問の実態とその効果・効用 求 められる人物像 をリアルに理解 OB 訪問 をするときの流 れをリアル描写 私 は○○ を獲得 しました し、自分 に不足 しているものがわ - OB の獲得の仕方がわからない  外資系金融勤務○○さん かるのが OB 訪問 - メールの書き方がわからない  飲料メーカー勤務○○さん - OB 訪問はなぜやるの? - OB の迷惑をかけるのでは? - OB 訪問をして得をするの? 私 は○○ を獲得 しました - 合説に行った方が効率的 色 々ある社会人獲得 の機会紹介  人材育成会社勤務○○さん  なのでは? WEB で獲得(ジョブカレ)、イベントで獲得(各社   U ターンした○○さん 紹介)、大学で獲得、裏技で獲得(覆面座談会)  起業した○○さん 監修:熊澤匠 (CDA/ キャリアフラッグ(株) 大学卒業後、大手人材派遣会社・大手 FC チェーン飲食 店・都議会議員事務所の選挙責任者を経て、新卒専門の 人材紹介会社へ転職。顧客開拓・人事営業を経験後、社 内の年間 100 回に及ぶ就職セミナーや、大学内の就職ガ イダンスの講師を務める。 企画:社会人訪問 サークル eripsni 2009 年より、社会人訪問を広める活動を行っている大 学生・社会人によって運営されている非営利団体。 後援: ジョブカレ 株式会社 Arinos が運営する、ネット上での OB 訪問マッ チングと管理を行う WEB サービスです。 ver130113
  • 7. process ■ 役割分担 ・ Sales&Marketing   出版営業→読者獲得営業   *出版社獲得が難しい場合、 crowdsourcing も担当 ・ Editing&Design   原稿の構成・校正、デザイン担当   (今後デザイナー参画予定) ・ HR Management   イベント参加者(=原稿執筆者)獲得→原稿執筆者管理   ・ Writers   ノウハウ部分の原稿を書く、図案を書く ■ タイムライン 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7 月 企画・出版社決定 読者獲得戦略企画・実施 スタッフ集め 3月2日 OB訪問イベント企画 原稿執筆 イベント 原稿執筆 校正 出版 デザイン ver130113