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Informe rosa 3 jornada

tercer informe

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Informe rosa 3 jornada

  1. 1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE ALUMNA: Rosa María Huerta Montoya CURSO: Observación Y Análisis de la Práctica Escolar DOCENTE: Gustavo Pérez Moreno LICENCIATURA: Primaria Intercultural Bilingüe. TEMA: “Informe de la tercera jornada de observación” Lunes 15 de Junio de 2015
  2. 2. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE ÍNDICE Introducción……...…………………………………………………………1 Propósito………….…………………………………………………………2 Dimensiones…..………………………………………………………….3-5 Conclusiones………………………………………….……………….…6-8 Anexos……...……………………………………………………………..…9
  3. 3. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE INTRODUCCIÓN En la comunidad de Capula Municipio de Ixmiquilpan Hidalgo en la institución “Marcelino Dávalos” esta primera semana del mes de junio realizamos los honores a la bandera con mis demás compañeros, lo que pude observar es que sierran la puerta dando las 8:00pm es por eso que los alumnos comienzan a llegar antes como es a las 7:30am antes del toquen el timbre, así como es a esta misma hora hay un padre de familia encargada de abrir la reja, cuando los alumnos comienzan a ingresar en la institución comienzan a jugar básquetbol, futbol, otros compran su desayuno, o tamal solamente, los docentes comienzan a llegar faltando 5 minutos para que toquen el timbre, los alumnos al ingresar a sus salones se dirigen corriendo al aula ya que hay 11 salones, 1 sala de computación ,comedor, la dirección, 1 biblioteca, dentro del salón puede observar como los alumnos llegan si con el uniforme limpio o no esto es parte de la higiene, como es el comportamiento de los alumnos con sus compañeros, cuál es su forma en que trabajan, que tiempo se les proporciona para ir a desayunar los grupos tomando en cuenta que lo dividen en dos grupos que son los primeros para dirigirse al comedor 6°grado hasta4° grado, después 3° grado hasta 1°grado, poco después ver que actividades realizan cuando es la hora del recreo, e ir tomando en cuenta cual es la diferencia que tiene una escuela de tiempo completo a diferencia de las demás que he ido a observar, así como también que tiempo le dan para ir a comer. Las competencias que me pude percatar en ese momento por el cual se desarrollaron son los siguientes de acuerdo a lo que observe: La comunicación, La realización del trabajo colaborativo, el desenvolvimiento, las habilidades, dificultades, destrezas, y valores que se toman en cuenta o se lleva a cabo.
  4. 4. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE PROPÓSITO En este documento se pretende recabar la información de las actividades, trabajo por el cual se realizo de tal manera que se enfatiza con las dimensiones, ya que es una herramienta que será de mucha ayuda donde tomare en cuenta en mi formación como docente donde me permitirá obtener una información, al igual que tener más comunicación con el docente, padres de familia obteniendo una buena comunicación con ellos de esa misma manera con todos los docentes que se encuentran trabajando en esta institución educativa” Marcelino Dávalos”. Así cómo también tener una buena comunicación con los estudiantes de la casa del albergue e ir a jugar con ellos por un rato, de tal manera en que pueda observar pero a la vez ir analizando cuales son las diferencias que existe en una escuela de tiempo completo, en comparación de las dos escuelas que fui a observar sus actividades que se realiza, la organización, de los padres de familia y docentes.
  5. 5. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE DIMENSIONES Dimensión personal: El docente me explicando los motivos que eligió ser docente fue la necesidad pero también menciona que para él es enseñarle a los alumnos así como también ellos tengan una buena educación y poco apoco le llamo la atención por el cual que el estudio en la Universidad Pedagógica Nacional Hasta este momento no se arrepiente de ser docente ya que también ha impartido clase en otras escuelas, su manera de trabajar para el que sea de una manera didáctico para el aprendizaje de los alumnos, al igual interactuar materiales que se encuentren en su contexto ya que esto siempre es importante para el tomarlo en cuenta. Dimensión social: La cultura que tiene cada uno de los alumnos, docentes, en cuanto a lao económico, histórico, geográfico. El director y los padres de familia se han organizados ya que también hay representante de cada grupo, así como también participan en lo que es el comedor para los alumnos y sus hijos preparando los alimentos balanceados, al igual del económico es satisfactorio. El intendente hace la realiza la limpieza en los baños, aulas, de igual manera se encarga avisar a los alumnos los días miércoles para que cada grupo saque la basura de su aula, ya que el basurero los espera afuera de la institución. También todos los alumnos de la institución realizan la limpieza en su áreas verdes donde le corresponde e igual su aula.
  6. 6. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Dimensión institucional: En los espacios que tiene la institución son: 2 canchas de basquetbol, 1 cancha de futbol, un pequeño espacio donde los alumnos también realiza actividad física, gradas, áreas verdes, baños, sala de computación, comedor, biblioteca. Dimensión interpersonal: La relación del director con los docentes, padres de familia y alumnos era adecuada debido a que solucionaban problemas existentes dentro de la institución. La participación de los alumnos eran voluntario en ocasiones era porque el docente le decía. Dimensión didáctica: En el cual me puede percatar en esta semana de observación es el tipo de enseñanza que realizaba el docente para que sus alumnos puedan ir comprendiendo de que se trata el tema también utiliza métodos para el aprendizaje, en la organización de dichas actividades depende de que se trataría si es individual, por parejas o equipos donde iba a ver cuántos se requería, ya que compartían sus opiniones con sus compañeros después es expresarlo con sus compañeros así como también los demás dan a conocer sus punto de vista a sus compañeros. Cómo estudiante normalista aplique un problema donde tome en cuenta el material didáctico para los alumnos que veía que no podían comprender el problema, al finalizar que todos comprendieron el tema realice u ejerció parecido para la evaluación, así como el docente realiza una autoevaluación de dicho tema visto, y los integrantes de la actividad sean diferentes.
  7. 7. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Dimensión valoral: En cuanto a los valores que me pude percatar dentro del grupo es que no mencionan palabras malas, esta parte si vi que se tienen respeto, sin en cambio vi que se agarraban según ellos era puro juego pero como estudiante normalista les hacía mención que eso no se hacía. También le decía que nunca hay que separan puros hombres y dejaran un lado a sus demás compañeras siempre hay que involucrarlos en las diferentes actividades que se realiza sin que sea discriminada, para ellos note que les agrado lo que les menciones y así fue en las demás actividades.
  8. 8. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Conclusiones Matemáticas: Lo que observe dentro del aula en realización de las actividades con referente a esta materia fueron prácticos para que los alumnos comprendan los ejercicios que se les plantea. El día lunes 1 de junio de 2015, el docente comienza a impartir la clase de matemáticas a las 8:26 am, comenzando con una actividad de acuerdo a la serie del número dos donde tomo en cuenta a todos los alumnos dándoles indicaciones que hicieran un circulo dentro del aula así como también como estudiante normalista me involucre en la realización de esta actividad lo que se tomo en cuenta es que si alguien se equivocaba se salía de la dinámica hasta ver que solamente quien solamente se quedara un alumno además le regalaba como premio un balón así es como comienza el docente al iniciarla clase, poco después observo como los alumnos van desarrollando los ejercicios.
  9. 9. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Ciencias naturales: Los alumnos comienzan a seguir realizando su actividad por equipo como se quedaron en las clase anterior, buscando información en libros, así como también recortar la imagen de acuerdo a la información que el alumno va a poner en el tríptico, pude notar que unos realizaban su tríptico de los animales de peligro de extensión, otro sobre la naturaleza, demás realizaban sobre diversos temas que eligieron. En estas imágenes se muestra como algunos alumnos están en equipos realizando la actividad para la realización de su tríptico.
  10. 10. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Mi identidad Estos son alguna actividades que se está realizando en el aula la actividad es una línea de tiempo que es por equipo Geografía: No pude observar nada ya que no vieron la materia Inglés: Esta jornada no se vio la clase. Formación Cívica y Ética: No se toco el tema. Educación física: los alumnos realizan actividades deportivas como son jugar básquet, futbol, etc. Español: Las lecturas de textos, comprensión. Hñähñu: El docente implementa poco sobre la lengua hñähñu, de acuerdo a su realización del libro cartonero en la investigación del tema de los remedios caseros escritos en español y hñähñu.
  11. 11. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Anexos En esta fotografía se muestra la cocina donde los alumnos de la escuela primaria “Marcelino Dávalos” asisten a desayunar, comer, al igual que los docentes, de acuerdo a la jornada de observación también asistíamos como estudiante normalista a la cocina solo para desayunar. En estas dos fotografía se muestra como los alumnos se forman para ingresar a la cocina, ya que hay una encargada afuera para que va pasando en orden los alumnos ella es una madre de familia también el niño con el uniforme deportivo ya sale de la cocina .
  12. 12. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Estos son algunos libro que en la siguiente hoja explicare de que se trata la actividad.
  13. 13. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Como antes mencionado se mostraron algunos libros de igual manera se puede ver otro libro más, así como también son los libros que los alumnos de 3°”A” se pusieron a leer como se ve en estas fotografías, al finalizar la lectura explicaron de que trataba su libro compartiéndole a sus compañeros.
  14. 14. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Esta imagen es dentro del aula donde los alumnos de 3°”A” se encuentran sentados en su lugar excepto una alumna por que anda revisando un trabajo. Esta imagen es dentro del aula donde los alumnos de 3°”A” se encuentran sentados leyendo su libro que eligieron, se ve que un alumno se encuentra parado. Esta imagen es dentro del aula donde los alumnos de 3°”A”trabajando en la realización de su line de tiempo, se ve que una alumna se encuentra sentada, los tres mas están parados.
  15. 15. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE En esta fotografía se muestra la actividades el día miércoles 03 de junio de 2015 se realizo un evento a cargo de las maestras de primer grado para recuperar la lengua hñähñu donde los padres de familia, docentes, alumnos, estudiante normalista nos encontramos presente viendo ya que se mostro apoyo por los padres de familia en esta realización de evento en su participación y al finalizar se realizo un pequeño convivio, además mostraron sus actividades que sus hijos realizaron.
  16. 16. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Los de 3°”A” se encuentran en la delegación ya que también hay una cancha, además cuenta con techado como se puede ver el docente les da indicaciones de lo que se debe realizar, igual se ve como es la delegación por dentro ya que cuenta con dos puertas principal. Aquí los alumnos de 3°”A” realizan educación física en el lado poniente, como se puede ver la pared del comedor y algunos salones, al igual que podemos ver como algunos alumnos descansan después de jugar futbol. Tomando en cuenta que los días miércoles, jueves tienen educación física, el día miércoles es para jugar básquet, jueves fútbol.
  17. 17. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE En esta imagen se muestra como los alumnos de 3°”A” ven como su compañera pasa a realizar dicho ejercicio en el pizarrón al igual que se muestra un pape bon con palabras, Como podemos ver en la fotografía como algunos alumnos se encuentran sentados en su lugar, así como también un alumno está sentado arriba de la butaca, sin embargo otros están parados bailando. Aquí podemos observar como algunos alumnos de tercer grado grupo “A” se encuentran acomodando algunos libros, periódicos, barren, su aula.asi como también se ve algunos trabajos que realizaron,
  18. 18. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE En esta imagen como se puede observar un evento que se realizó en el albergue ya que los alumnos que se quedan realiza un torneo de basquetbol, contra otros, Esta fotografía se muestra como estudiantes normalistas hicimos un recorrido e ir observar en la presa como mostraremos con otras imágenes. Al igual que como alumna pude tomarme una fotografía donde se encuentra la cortina ya que el paisaje es agradable.
  19. 19. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Aquí se pueden percatar en las actividades que realiza cada uno de los equipos ya así mismo vemos que todos están poniendo de su parte en la realización de dicha actividad, al igual se puede ver los materiales que utilizan, el compañerismo que se tiene entre ellos en la forma de trabajar.
  20. 20. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Aquí nos enfocamos más en el libreo se ve que hay un desorden de libros, papeles, material que ocupan los niños de 3”°A” Aquí la alumna Alejandra lo que está haciendo es levantar su material que utiliza ya que en el mobiliario esta desordenado los libros. De tal formas que los tres alumnos se encargan de acomodar el periódico, Para que después tengan sus materiales en orden así como también sus demás compañeros ponen de su parte ya que ellos se distribuyen en el espacio que hay en el aula algunos les toca en el escritorio del docente, otros donde se encuentra el garrafón de agua, los demás en el otro buro.
  21. 21. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Aquí se ve cual fue la diferencia que se realizó dentro del aula gracias al apoyo de los niños al igual que como estudiante normalista me involucre con ellos en la actividad.
  22. 22. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Estas fotografías se observa los padres de familia que asistieron por medio de un citatorio que el docente realizo, además también se ve que materiales ocupa, como los hijos ayuda de igual manera pude notar la felicidad de los alumnos porque asistieron sus padres la siguiente página #17 les daré explicación de esta actividad.
  23. 23. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE En estas fotos se encuentran los padres de familia trabajando en la realización de su actividad que elaboraran su libro cartonero para sus hijos.
  24. 24. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Otros padre de familia se salen del aula y se encuentran en el pasillo pintando así como sus hijos trabajan con sus padres de familia. Todos los alumnos de tercer grado mostraron interés en esta actividades e igual los padres de familia ya que este será su última evaluación de su actividades de su hilos.
  25. 25. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Estos son algunas muestras de colores que pude sacar en ese momento, como estudiante normalista me involucre en esta actividad con los padres de familia, alumno y docente en la realización de un cartonero ya que como título es “Recetario de Remedios Caseros” donde se muestra el apoyo de los padres de familia e hijos para que pinten su cartonero del color que ellos elegían, además pude compartir con los padres un momento, al igual que ellos así a mí ya que me pedían ayuda ya que en las muestras de colores les agrado entonces le decía como combinarlos los colores para que sacaran dicho color y pintar su cartonero.
  26. 26. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Aquí como podemos observar los padres de familia, alumnos terminaron en la realización de su cartonero ya pintado solo hubo dos quien le puso dibujo los demás
  27. 27. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Estas fotografías se muestran los padres de familia, alumnos docente al terminar la actividad se realizo un convivio con todos los padre de familia así como también participe en la actividad.
  28. 28. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Estas fotografías se puede observar los alumnos de 3°”A” Y 3”B” En la cancha de la delegación así como se ve que están ensayando para la clausura además cuenta con un techado en la delegación de capula.
  29. 29. SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA VALLE DEL MEZQUITAL CLAVE C.T.13DNL0003F LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE Aquí se ve las alumnas de pasando por el patico cívico dentro del contexto de la institución. En esta fotografía los alumnos de tercer grado “A” están realizando el aseo en el aula. Ya que cada viernes realiza el aseo general los alumnos de la institución. En esta fotografía se encuentra el director en la dirección realizando su labor, así como también se ve unos trofeos, la fotocopiadora.

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