1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICAS
CATEDRÁTICO GUSTAVO REYES SANDOVAL
ALUMNA: MABEL ARACELI GARCIA MACEDA
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL
“Hermanos Serdán”
Escuela Secundaria General “HERMANOS SERDAN”, se encuentra en avenida
reforma entre la siete y nueve poniente cerca del centro de Puebla y se encuentra
a su cargo como directora la profesora Guadalupe Guillermina Martínez
Hernández.
La Escuela cuenta con un horario de 1:30 a 7:30 reglamentario aunque a veces
varía de acuerdo al horario de cada salón.
La Escuela consta de:
 8 Grupos los cuales son (tres para primeros grados, tres para segundo y
dos para terceros).
 1 Biblioteca-Salón de Cómputo ya que están juntos por no tener una aula
destinada para cada uno.
 1 Plaza cívica que también sirve como áreas deportivas como cacha de
Básquetbol y Fútbol.
En el interior del aula se cuenta solo con:
• Pizarrón.
• Escritorio.
• Butacas para cada alumno.

2. • Enciclomedia (la cual es muy poco que la utilicen ya que los maestros
tienen que pedir permiso ala dirección una semana antes para utilizarla).
Todo esto se encuentra en malas condiciones ya que los alumnos no cuidan el
mobiliario de su salón. Todos los salones cuentan con el equipo necesario ya que
solo algunos cuentan con enciclomedia como en el caso del primero “B” pero no
lo ocupan por que los maestros no están capacitados para este fin.
La Escuela se encuentra delimitada por barda en todo su contorno ya que por
estar en un espacio céntrico hay construcciones a su alrededor y en la entrada de
la Escuela esta cubierto de reja.
Se realizan diferentes funciones y relaciones entre los actores de la escuela
incluyendo personal directivo, docente, administrativo, de intendencia y de apoyo.
GUADALUPE GUILLERMINA MARTÍNEZ HERNÁNDEZ
Los Directivos. Cuyas funciones sólo las limitan a la resolución de conflictos
que el resto del personal no puede hacer, a demás de tomar las decisiones
importantes de la escuela claro siempre con acuerdo del resto del personal.
LILIA BRAVO HERNÁNDEZ Ciencias (Biología)
Los Docentes. Imparten clases de su asignatura, es el de ser como tutores de
algún grupo y el de organizar juntas de padres de familia en las cuales tratan
generalmente asuntos relacionados con la educación de sus hijos así como la de
impartir conocimientos y valores en cada uno de sus alumnos.
ALEJANDRO SOLÍS MENDOZA
Los Prefectos. Esta institución cuenta con un prefecto para todos los grados,
entre las principales funciones que realizan son el control de los alumnos, hacen
que se cumpla el reglamento, en la hora de entrada revisan la higiene de todos los
alumnos y cuando no esta el maestro se hacen cargo del salón.

3. MARÍA ELIZABETH LUNA ZEPEDA
Las Secretarias. Dentro del personal de cada escuela ellas se encargan
principalmente de llevar todo el control escolar, tienen en orden todos los tramites
de los alumnos, elaboran registros de todo tipo.
IRMA MÉNDEZ LEÓN
Los Intendentes. Mantienen limpia toda la escuela y están encargados de
cada grado ya que la escuela es muy grande y limpian los pasillos y los baños.
Todo este personal es indispensable para el buen funcionamiento de la escuela y
la relación que mantienen todos ellos es de armonía y trabajan en un buen
ambiente de trabajo.
El contexto social influye en el trabajo de la escuela ya que de acuerdo ala zona
en la que se encuentre se desarrollan las diferentes actividades, como la escuela
se encuentra en una zona urbana los alumnos no guardan respeto a los maestros,
les hacen muy poco caso, es muy raro que sus padres los vallan a dejar y su
comportamiento es muy rebelde.
En cuanto a sus intereses, actitudes y pensamientos de los alumnos respecto a
sus estudios en la escuela secundaria se puede decir que sus expectativas son
pocas ya que son muy pocos los alumnos que tienen ganas de tener una carrera
profesional, sus pensamientos se reducen a terminar la secundaria e irse a
Estados Unidos a trabajar para ayudar a sus padres o simplemente ya no les
gustan el estudio a diferencia de otros alumnos que quieren terminar la secundaria
para proseguir estudiando y alcanzar su carrera profesional.
Las formas de trabajo más frecuentes en el aula son de respeto y de control del
maestro en el grupo, trabajan de forma tranquila y en un buen ambiente de trabajo
el maestro utiliza los materiales didácticos a su alcance para hacer las clases más
dinámicas o hacen que los alumnos se interesen en su clase para que participen.