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Los medios-de-comunicación

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Los medios-de-comunicación

  1. 1. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Laura Alejandra Guzmán Galarza N.L.14 Rubén Q. Maldonado Martínez N.L20 Saul Sepúlveda López Leonardo Emmanuel Torres Hernández N.L.41 Christian Jesús Pascual Pérez Cristian Alejandro Gonzales Ramírez N.L.11
  2. 2. ¿QUÉ SON? • Los medios de comunicación son herramientas e instrumentos que son utilizados actualmente en las sociedades, y a partir del siglo XIX, para informar y comunicar de manera masiva a la población. Hoy en día los individuos y las comunidades acceden a este tipo de canal para tener material informativo que describe, explica y analiza datos y acontecimientos de diversos tipos, pueden ser: políticos, económicos, sociales o culturales, y también pueden referirse al nivel local o al contexto mundial.
  3. 3. TIPOS DE MEDIOS DE COMUNICACION MEDIOS AUDIOVISUALES Son los que pueden ser simultáneamente escuchados y vistos. Se basan en dispositivos tecnológicos que emiten imágenes y sonidos con el fin de transmitir la información, como es el caso de la televisión y el cine.
  4. 4. MEDIOS RADIOFONICOS Son el único medio que se basa exclusivamente en información transmitida bajo formato sonoro. Requiere de un proceso de producción mucho más sencillo que la televisión.
  5. 5. MEDIOS IMPRESOS Comprenden a las revistas, periódicos, magazines, folletos y panfletos, todas las publicaciones que contengan una información a ser transmitida.
  6. 6. MEDIOS DIGITALES En la década de 1980, han logrado expandirse con masividad. Se basan en computadores personales, celulares, tablets y todo tipo de artefactos tecnológicos.
  7. 7. SURGIMIENTO DE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN • La imprenta se considera el inicio masivo, el hecho histórico que dio origen a la circulación de millones de panfletos y periódicos. Existen otros estudiosos sobre el origen de los medios de comunicación que destacan que anteriormente la figura del “pregonero” se dedicaba a anunciar las principales noticias, prescindiendo del soporte material del diario. El “boca en boca” fue para ellos, el origen de la transmisión de los mitos y las fábulas, y a la vez el modo de afirmar ciertos valores sociales y conjunto de ideas compartidas.
  8. 8. • En nuestras sociedades estos canales son la forma que las personas interactúen compartiendo pautas en común. Estos medios de comunicación son la materialización de la necesidad que tienen las personas para relacionarse. Mediante ellos se va formando una opinión general en un momento dado acerca de los conocimientos, y los juicios sobre la realidad que nos rodea. • Al mismo tiempo, estos medios son corporaciones mediáticas; no debemos olvidar que la función social que cumplen los medios en una determinada sociedad también se yuxtapone en muchas ocasiones con los intereses de la empresa corporativa capitalista que busca el beneficio lucrativo a partir de la canalización de información. De allí la relevancia social que esto implica, en relación al ámbito político nacional.
  9. 9. • Existe otro tipo de medios, como el cine y la historieta, los cuales tienen el fin de entretener mediante historias y ficción. Sin embargo, también está internet, uno de los medios de comunicación más revolucionarios, si cabe la palabra, del siglo XXI. Su fin es muy variado, dependiendo de cómo se use, ya que puede entretener, informar o educar. Sin ir más lejos, la música también puede ser considerada un medio de comunicación. Fuente
  10. 10. VENTAJAS Y DESVENTAJAS • El siglo XXI sin lugar a dudas ha revolucionado los medios de comunicación. Las radios AM y FM, la tecnología informática, los mails, Internet, las redes sociales como Facebook, Twitter, los dispositivos móviles como los celulares, la televisión; todos estos han aportado a una mejor comunicación
  11. 11. VENTAJAS • El contenido es presentado de una forma directa y sencilla al público. Nos informamos de una manera rápida y concreta. • Es posible que millones de personas estén comunicadas a la vez por cualquier medio de comunicación. • Cuando nos conectamos a un medio de comunicación, ya sea a Internet, o cuando escuchamos una radio, es posible estar de forma anónima. • En los medios de comunicación es posible aprender nuevos conocimientos y nos brindan diversión. • Siempre es posible participar dando nuestra propia opinión al tema que se está hablando. • Las películas en otros idiomas nos dan la posibilidad de aprender un nuevo vocabulario.
  12. 12. DESVENTAJAS • Muchas veces en los medios de comunicación, como en programas de televisión, cuando nos informan algo, nos dan su opinión y no nos muestran la objetividad de la temática. • A veces los medios de comunicación muestran contenido no apto para menores de 18 o 21 años, y esto puede traer consecuencias negativas al menor que lo este presenciando a ese medio. • Los medios de comunicación se usan para incentivar el consumo de las personas. Esto quiere decir que aunque no queramos, de una manera indirecta, nos están diciendo que sería bueno comprar algún producto. • A las personas que no tienen educación o principios básicos, los medios de comunicación les modifican los valores, siendo una fuente muy influyente en sus vidas. • En estos últimos años, los costos han aumentado muchísimo con la innovación de los celulares, o con las empresas que dan servicios como Internet. • Algunos medios de comunicación nos transmiten violencia, y esto puede repercutir en nuestras vidas de una manera negativa.
  13. 13. COMO AFECTAN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN A LOS ADOLECENTES Durante esta etapa, los jóvenes deberán enfrentar uno de los desafíos más complejos a los que el ser humano esta expuesto; definir quien es, en otras palabras, consolidar su identidad
  14. 14. La tarea de formular la identidad es en sí complicada, pero puede ser más difícil si están presionados por su grupo de pares para comportarse de tal o cual manera, es común que los adolescentes hagan cosas simplemente porque los demás lo hacen, pues esto les da una sensación de pertenencia, algo de suma importancia en esta edad, pues están buscando separarse de casa para poder crear su propio mundo fuera de lo familiar, sin embargo, esto los puede llevar a hacer cosas que no quieren o que no están seguros de hacer como experimentar con drogas, alcohol, vandalismo o actividades sexuales.
  15. 15. Se dice fácil, pero, ¿qué pasa con un mundo que ahora se rige por la tecnología? Los adolescentes de hoy tienen la opción de encontrar en la tecnología una especie de realidad alterna, las redes sociales les permiten ser quienes quisieran ser, les permiten tener miles de amigos que requieren de poco contacto y de poco afecto, les permiten enterarse en tiempo real de lo que está sucediendo alrededor del mundo, les permiten mostrarse al mundo tal y como sería el ideal que tienen de sí mismos; todo suena muy atractivo, sin embargo, los adolescentes, por la etapa en la que están viviendo, es posible que empiecen a confundir su mundo externo y su mundo interno
  16. 16. El sujeto se aísla cada vez más, descansa en su fantasía y evade la realidad, eventualmente las confunde, parten de la falsa premisa de que las redes sociales son una forma real de socializar, pero le falta un ingrediente clave: el afecto. La falta de afectividad en la tecnología da lugar para que el adolescente tenga cada vez menos herramientas para expresarse adecuadamente y más acceso a información para la que probablemente aun no están listos; las posibilidades son infinitas, pero si todas las respuestas están dadas, ¿cómo van a saber preguntar?
  17. 17. Recordemos que lo que el adolescente está buscando es su identidad, las redes sociales, la tecnología, la publicidad, ofrecen un escape a otra realidad, una en la que pueden encontrar millones de opciones de figuras de identidad, esto a falta de figuras humanas reales, las relaciones interpersonales me parece, serán a la larga, las más afectadas. Sin embargo no todo está perdido, la tecnología puede convertirse en nuestra aliada, no hay que tenerle miedo, no le permitamos que pueda más que nosotros; el contacto humano es lo que nos hace únicos; aprendamos a usar la tecnología no a satanizarla, todos la queremos usar pero es necesario poner límites.
  18. 18. A todos aquellos que hoy les toca la tarea de ser padres de adolescentes, no es nada sencillo, aunque los chavos no quieran, hay que poner limites, hay que promover la convivencia, hay que replantearnos que el mundo en el que vivimos, no es el mismo que hace 20 años, no podemos esperar volver a lo que era; mejor empecemos a construir con lo que hay, no son generaciones perdidas, desde mi opinión, son generaciones que les hace falta el contacto, el afecto, no los dejemos en el cajón, esto ayudará a los adolescentes a formar vínculos, a encontrar con quien identificarse, a sentirse mas seguros de sí mismos. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND
  19. 19. LA PUBLICIDAD el mensaje publicitario adopta unas características diferentes según el medio del que se trate, por lo que la empresa o agencia de publicidad debe estudiar cuidadosamente cuáles son los más idóneos para su campaña publicitaria.
  20. 20. Prensa diaria: proporciona un impacto rápido y un índice alto de atención y credibilidad. Permite numerosos formatos de anuncios (página, doble página, columna, módulo...) y situación (páginas pares o impares, primera o última). Revistas: debido a su especialización, dirigen el anuncio al público objetivo deseado. Transmiten una mayor emotividad al presentarse en color, permiten formatos especiales al no ser publicaciones diarias y su credibilidad depende de la propia publicación. Radio: tiene un efecto de inmediatez y hace posible emitir las cuñas publicitarias en las emisoras o programas más adecuados según la audiencia y la hora. Es un medio idóneo para campañas publicitarias locales.
  21. 21. Televisión: requiere un lenguaje rápido y sintético porque un spot televisivo habitualmente dura sólo 20 ó 30 segundos. No obstante, la televisión ofrece diversos formatos además del spot, como el publireportaje, el patrocinio de programas, las telepromociones y la publicidad estática. Es el medio más saturado de publicidad y su franja de mayor audiencia cuenta con gran cantidad de anuncios. La publicidad dirigida al adolescente adopta temáticas que responden a aspectos esenciales de su vida. Por eso, hoy en día, no es casual ver que los anuncios exploten cada vez más la problemática de los más jóvenes a partir de la amistad, la libertad, la autenticidad, el amor y el respeto. Se recrean vivencias comunes e ideales que ellos atraviesan en algún momento de esta etapa.
  22. 22. Las empresas saben que los adolescentes son vulnerables y propensos a consumir medios y, por lo tanto, se enfocan en los jóvenes con sus publicidades. Aunque los efectos de la publicidad pueden ser perjudiciales para los adolescentes, es posible combatir los impactos negativos al ser proactivo sobre lo que los adolescentes ven y cómo interactúan con ello. La publicidad puede hacerles creer a los jóvenes que hay una cura para cada problema que enfrentan y puede llevarlos a hábitos peligrosos y adictivos, pero los padres no tienen que sentirse completamente desamparados en la batalla contra las influencias de la publicidad. Enseñarles a los niños la alfabetización mediática en la escuela y en casa, puede ayudar a mitigar algunos de los efectos de lo que los niños ven en los medios.

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