1. VVyyttvvoořřiillii jjssmmee mmeettooddiicckkýý ppoorrttááll MMEEDDIIAAGGRRAAMM..CCZZ..
Usnadní Vám přípravu průřezového tématu
mediální výchova!

2. Proč mediální výchova? Proč Mediagram?
Je nutné zvyšovat mediální gramotnost studentů. Tento fakt vychází nejen z našich
empirických šetření, ale i závěrů mnoha studií renomovaných institucí a odborníků. Nutnost
mediální výchovy na školách je v dnešní době neoddiskutovatelná. Schopnosti studentů v této
oblasti nejsou příliš dobré a často jsou označovány jako podprůměrné či ještě horší. V mnoha
případech nejsou schopni analyzovat čteny ́ text, analyzovat mediální sdělení a orientovat se
v mediálním prostředí. Jejich následný zájem o veřejný prostor a pohyb v něm není na potřebné
úrovni - je třeba brát v potaz rozdíly mezi studenty, dané také typem školy i úrovní mediální
výchovy v ní.
Jedním z podstatných závěrů našich výzkumů je, že potřebu mediální výchovy ve školách,
deklarovali všichni oslovení respondenti z řad pedagogů. Jako jeden z největších problémů
zároveň definují dostupnost a podobu učebních materiálů či podkladů pro jejich tvorbu. Většina
pak chystá výuku instinktivně a nárazově. Pedagogové často hledají nějaké materiály
či inspiraci na internetu a tráví tím příliš mnoho času. Jakýkoli kvalitní, intuitivní a přístupný
materiál (portál, kniha, skripta) by učitelé přivítali. Neexistence či špatná dostupnost
a struktura materiálů, metodiky a podpory byla respondenty deklarována jako zásadní překážka
smysluplnější výuky. Průřezovost tématu mediální výchova je navíc limitem, který téma
upozaďuje a nedovoluje ani učitelům věnovat se jeho metodické přípravě tak jako přípravě
kmenové výuky.. Z těchto důvodů představujeme portál
Pomocí něho si každý učitel, který ve svých předmětech vyučuje některou z oblastí mediální
výchovy, může pro usnadnění přípravy na výuku zobrazit seznam témat, včetně obsahu,
audiovizuálních příloh i úkolů pro studenty. Práce s portálem je velmi snadná a intuitivní.
1
MediaGram.cz.
www.mediagram.cz | info@mediagram.cz

3. Jak Mediagram.cz funguje?
Mediagram.cz mediální
ź Pro přehlednost a pohodlnější práci učitele jsme jednotlivá podtémata
do , v nichž je vhodné podtémata vyučovat.
zákony významový
2
ź
ź
Webový portál zachovává rozdělení okruhů průřezového tématu
podle RVP G z roku 2007.
výchova
Základními okruhy tedy jsou:
www.mediagram.cz | info@mediagram.cz
MÉDIA A MEDIÁLNÍ
PRODUKCE
MEDIÁLNÍ PRODUKTY
A JEJICH VÝZNAMY
UŽIVATELÉ ÚČINKY MEDIÁLNÍ
PRODUKCE A VLIV MÉDIÍ
ROLE MÉDIÍ
V MODERNÍCH DĚJINÁCH
český jazyk dějepis společenské
vědy
ostatní
předměty
legislativa
slovník
§§
§
§
§
+
ź Pokud se chcete dozvědět více nebo něčemu nerozumíte, můžete věnovat pozornost našim
odkazům na týkající se mediální problematiky, případně si projít
některých mediálních pojmů.
slovník
rozdělili také
předmětů

4. Jak Mediagram.cz funguje?
ź Nyní se nacházíme v části webového
portálu poté, co jste si vybrali zobrazit
okruhy spadající do vyučovacího předmětu
Základy společenských věd resp. občanské
nauky.
V horní části obrazovky se nachází popis
vztahu předmětu (zde ZSV) a mediální
výchovy, jak je definován v RVP G 2007.
Následuje nabídka témat, která v tomto
případě můžete zařadit do osnov předmětu
ZSV.
U každého tématu v nabídce se nachází
ilustrační ikonky naznačující obsah.
3
- anotace
- úkol - audio/video
www.mediagram.cz | info@mediagram.cz
- literatura

5. Co obsahují jednotlivá témata?
ź Na aktuálním tématu
Činnost „mediální poradny” (jak
Vám
rozpoznat návyky mediální konzumace a jak je měnit)
ukážeme, co jednotlivé téma může, avšak nemusí
obsahovat. Závisí totiž na povaze jednotlivých témat.
Nejdříve bývá uvedena anotace
tématu - lidově
„ o co v daném tématu jde
“, jasná a pochopitelná
definice dané problematiky, upozornění na to
podstatné.
Anotace často obsahuje ozdrojované
ilustrační
. Kliknutím je můžete zvětšit. Po uvedení
původního zdroje si je můžete použít do vlastní
prezentace.
vzorového úkolu s metodikou
odkazy
4 www.mediagram.cz | info@mediagram.cz
obrázky
Pokud se to pro téma hodí, nachází se zde i návrh
pro žáky,
na prověření jejich pochopení látky.
Důležitou součástí tématu jsou
, v níž uživatel najde podrobnější
na literaturu
informace, téma analyzované do hloubky atd.
Pakliže to téma umožňuje, nachází se zde také
webové odkazy či multimediálních doplňky.

6. Navigace na Mediagram.cz
vyhledávání na Mediagram.cz
zpět na hlavní stránku resp.
do hlavního menu
drobečková navigace
přehled toho, do jakých
dalších kategorií aktuální
téma spadá + odkaz na ně
seznam dalších témat, která
patří do tohoto okruhu (nyní
jde o okruh UŽIVATELÉ)
mé aktuální téma
5 www.mediagram.cz | info@mediagram.cz

7. Jak s námi komunikovat?
Můžete s námi komunikovat
skrze náš blog.
Můžete nám napsat pomocí
kontaktního formuláře.
Případně sledujte náš facebook
,
sdílejte naše příspěvky a čtěte
články, na které odkazujeme.
Nebo nám napište na:
6 www.mediagram.cz | info@mediagram.cz

8. Náš tým!
BEDŘICH MUSIL
Béďa studoval mediální studia a sociologii, aktuálně je studentem KISKu a pracuje
jako programový ředitel Hitrádia Vysočina.
RADIM CHALUPNÍK
Radim studoval interaktivní média a momentálně studuje KISK. Zajímá se o grafiku
a design. Pracuje ve společnosti na výrobu reklamních předmětů.
JANA PRAŽIENKOVÁ
Jana je studentka KISKu a pracuje jako knihovnice. Nyní se specializuje na hudební
knihovnictví v Univerzitní knihovně v Bratislavě.
PAVLÍNA MAZÁČOVÁ
Pavli je naší mentorkou i kamarádkou. Krom vedení výuky je na KISKu manažerkou
projektu INTERES (neboli "tablety učitelům") a lektorkou v projektu CEINVE
(Centrum informačního vzdělávání).
7
Jsme projektový tým,
který vznikl při Kabinetu informačních studií a knihovnictví ( )
na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně.
KISK
www.mediagram.cz | info@mediagram.cz

9. Přijďte se inspirovat na
www.mediagram.cz