guia de como realizar los trabajos en la cátedra de seminario II de la UNaF

1. SEMINARIO II PROFESORA MARTINA RUTH GUÍA DE
TRABAJOS PRÁCTICOS
2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA
UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: Profesorado y Licenciatura en Geografía
MATERIA: Seminario II
CURSO: 3º Año - 2015
CARACTERÍSTICAS: Cuatrimestral
RÉGIMEN DE PROMOCIÓN: Promoción con examen final
DOCENTE: Profesora Martina Ruth
Correo electrónico de la cátedra: semiarioII@gmail.com
Pg. Web: SEMINARIOII. Creatupropiaweb.com
FUNDAMENTACIÓN DE LAS CLASES TEÓRICAS- PRÁCTICAS
La cátedra Seminario II de la Carrera de Geografía Profesorado y Licenciatura
se encuentra en el Segundo Cuatrimestre del tercer año, el criterio de su ubicación es correcto
pues dicha asignatura es instrumental básica y sistemática.
Surge pues, la necesidad del tratamiento de problemáticas actuales en el sistema
escolar: tales como violencia escolar, deserción, ausentismo, entre otros. De esta forma también
se trabaja e investiga sobre las Políticas Educacionales Nacionales y Provinciales, creadas para dar
posibles respuestas a las problemáticas de la escuela de hoy.
Acercándole al futuro docente un panorama general del sistema educativo el cual
será el medio en el que se desempeñara.
Esta materia se encuentra ubicada en segundo año del plan vigente, es de suma
importancia que los educandos tengan conocimientos definidos de las asignaturas sistemáticas del
plan de estudio con materias previas como Pedagogía, Didáctica, y Seminario I.
La cátedra se dicta dos veces por semana, con clases teóricas y prácticas. La
responsable de las clases teóricas es la profesora Martina Ruth.
La metodología de enseñanza primordial, es el dictado de clases teóricas y prácticas de
manera que a través de la interpretación de las diferentes fuentes bibliográficas, verbales,
visuales, así como la propia visita al aula, los estudiantes puedan identificar al aula y al sistema
educativo como un espacio propio inherente al docente.
PLAN DE TRABAJO DE LA CÁTEDRA:
Teniendo en cuenta que la asignatura será dictada por Promoción con Examen Final, la
metodología será la siguiente:
• Lograr un nivel de actividad individual por parte de los alumnos que les permita
profundizar los conocimientos dados en clases teórico-prácticas, que se sustente en las
consultas bibliográficas sugeridas y de materiales didácticos diversas.

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• Inculcar en los alumnos una actitud crítica en el manejo de la información y criterios de
selección, como así también en la aplicación e integración de los conocimientos propios
de la disciplina siempre en la búsqueda de la interdisciplinariedad a través de técnicas
grupales/ exposiciones grupales.
• La tarea pedagógica del docente se focaliza en proporcionar condiciones óptimas para el
proceso de enseñanza y de aprendizaje logrando una participación activa de los alumnos
en su propio aprendizaje: incentivando la investigación, reflexión, creatividad y autonomía
por medio de guías de estudios elaboradas con situaciones problemáticas motivadoras y
relacionadas con los distintos temas planteados en el desarrollo de cada unidad didáctica.
(contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales).
• A través de la metodología utilizada, el alumno adquirirá método de estudio, capacidad
para interpretar situaciones problemáticas, plantear y discutir soluciones ejercitándose así
su juicio crítico.
GUÍA DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS
PORTADA: Deberá contener las siguientes informaciones:
Institución (Universidad- Facultad) Carrera, Asignatura, Tema trabajado Equipo Docente. Apellido
y Nombres de los alumnos integrantes del grupo, Ciclo lectivo.
ÍNDICE: se debe confeccionar por capítulos cada uno de los cuales debe seguir un orden
cronológico y una coherencia temas a desarrollar.
INTRODUCCIÓN. Contará con una presentación del tema, objetivos, estructura del trabajo.
Cuando el trabajo se organiza en Capítulos, esta sección se acompaña con un breve resumen de
los temas que abarca. Se destacan los temas relevantes con que se encontrará el lector. Además
comentar con que recursos bibliográficos se elaboró el Informe, Ensayo o la Monografía y
finalmente el cierre del mismo.
CONCLUSIÓN: Para que les sirvió realizar este tipo de trabajo, siempre se debe tener en cuenta la
relación con los objetivos pautados en la introducción.
GLOSARIO: colocar los términos en orden alfabético.
Bibliografía: La misma de confecciona teniendo en cuenta las Normas APA: El apellido del autor
con mayúscula, el nombre. Si son más de dos autores se coloca y otros. El titulo del libro. La
editorial. El lugar de edición. El año.
ANEXO: FOTOS. GRAFICOS. PLANOS. ETC

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TRABAJOS PRÁCTICOS
2015
RECOMENDACIONES A TENER EN CUENTA.
1. Todos los trabajos presentados deben seguir el mismo formato:
a) En caso de ser presentado en forma digital el párrafo: Sangría y justificado,
interlineado de 1,5, en formato hoja A 4 y con la misma letra. Pág. numerada.
b) El trabajo final debe ser presentado en 2 copias, una en formato digital en CD en un
UNICO DOCUMENTO versión Word 2003 y/o 2007. La otra Impresa y anillado.
2. Todos los trabajos solicitados siguen una guía de actividades reflexivas, que implican la
redacción de textos propios de cada grupo, con un carácter subjetivo, interpretativo y
significativo. De este modo todos los párrafos que son copia textual de los textos
originales deben tener la respectiva nota al pie, o la cita bibliográfica, de otro modo se
considera plagio.
3. Sobre los diferentes textos trabajados.
a) Los recortes de diarios deben tener fechas, el nombre del diario y la sección de la cual
se extrajo.
b) Los textos bajados de internet: se debe destacar la fecha que se descargo y la que se
publico el artículo, la página web en la que fue publicada, y el autor.
La forma de trabajarlo implica siempre la una lectura previa del mismo, por lo que se realiza un
resumen, marcando la información relevante del mismo. Además de ello siempre se redacta la
síntesis es decir lo comprendido con las palabras propias del grupo en el que se destaca la relación
del recorte con la temática trabajada en la guía.
4. La realización de afiches o soportes digitales: los mismos siguen normas generales de
presentación:
a. Los colores a usar deben ser claros.
b. Las letras deben ser legibles a las distancias.
c. Ser coherentes en la redacción y prolijos.
d. Recordar que nos soportes de la exposición, no el texto en si a exponer.

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e. Siempre debe constar la biografía