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Introducción         En la introducción se          El contexto y el procedimiento se   Los antecedentes y el procedimiento   Carece de los elementos
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                     a las siguientes preguntas:
                     Qué, quién, cómo,cuándo,
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Resultados           Se presentan los hallazgos                                                                               Carece de resultados
                     de la actividad, luego de la
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Conclusiones        Se expresa:                   Se presenta comparación entre         Se presentan objetivos y                 Sólo se encuentra uno de
                    a. Cumplimiento de            teoría y práctica además de           comparación entre teoría y práctica.     los elementos descritos.
                    objetivos.                    reflexión personal sobre la           O se presenta el cumplimiento del
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                    con la práctica.              menciona el cumplimiento de           actividad de aprendizaje.
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Bibliografía        Utiliza y reporta las         Reporta las fuentes aunque no las     Utiliza las fuentes aunque no las        Ni reporta ni utiliza fuentes
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Rubrica para evaluar el reporte de práctica de laboratorio

  • 1. Rubrica para evaluar el reporte de prácticas de laboratorio Escuela Preparatoria Gral. Lázaro Cárdenas Nombre:__________________________________________________________ Materia: Computación I Excelente Bueno Regular En proceso Elementos de Nombre,matrícula, Carece de Carece de Carece de 4omás identificación bachillerato, nombre del 1elementoindispensablesolicitado. 3elementosindispensablessolicitados elementosindispensablesy curso,nombre Ocarece de 2elementosgenerales. ycarece de 3elementosgenerales. de 4 delprofesor,actividad, omáselementosgenerales fecha, escuela Introducción En la introducción se El contexto y el procedimiento se Los antecedentes y el procedimiento Carece de los elementos encuentran incluidos los encuentran descritos. Carece de se encuentran descritos. Carece de descritos siguientes elementos: antecedentes. contexto a) Antecedentes. b) Contexto. c) Procedimiento. Objetivo Se incluye el propósito de Objetivo: Se incluye Objetivo: Se incluye El objetivo no se encuentra la actividad el objetivo se especificado en el reporte encuentra especificado en el reporte Procedimiento Procedimiento: Se realiza Se describe el procedimiento de Se describe el procedimiento de Carece de procedimiento y una descripción manera organizada y secuencial. manera organizada y secuenciada. de respuestas a las organizada Asimismo, se da respuesta a todas Sin embargo, el documento carece preguntas planteadas. secuencialmente (por las preguntas sobre el tema de información relevante. etapas) otorgando información que responde a las siguientes preguntas: Qué, quién, cómo,cuándo, dónde y porqué. Resultados Se presentan los hallazgos Carece de resultados de la actividad, luego de la
  • 2. ejecución de la actividad. Conclusiones Se expresa: Se presenta comparación entre Se presentan objetivos y Sólo se encuentra uno de a. Cumplimiento de teoría y práctica además de comparación entre teoría y práctica. los elementos descritos. objetivos. reflexión personal sobre la O se presenta el cumplimiento del b. Comparación teórica actividad de aprendizaje. No se objetivo y reflexión personal sobre la con la práctica. menciona el cumplimiento de actividad de aprendizaje. c. Reflexión personal objetivos. sobre la actividad de aprendizaje Bibliografía Utiliza y reporta las Reporta las fuentes aunque no las Utiliza las fuentes aunque no las Ni reporta ni utiliza fuentes fuentes de manera utiliza de manera correcta reporta de manera adecuada. de información correcta. Ortografía 0 - 5 errores 6-10 errores. Más de 21 errores Redacción: Clara, lógica y secuencial. Clara, lógica y secuencial. 80 % de Clara, lógica y secuencial. 70 % de la Clara, lógica y secuencial. En Toda la presentación la presentación presentación menos del 70 % de la presentación Tiempo de Entrega