Bâtiment durable et participation citoyenne
5 novembre 2014
La participation citoyenne,
c'est comme la crème glacée!
Saman...
D'un côté, la participation
citoyenne, c'est attirant!
Un projet plus fort et plus
aligné
Sentiment d'appartenance
envers ...
D'un autre côté, la
participation
citoyenne est risquée.
Plein de demandes
différentes et irréalistes
Désengagement des ge...
Identifez une expérience de participation citoyenne dans la
dernière année que vous connaissez (ou avez vécue). Une
réussi...
S'occuper du contenant
Contraintes du
nombre de places
Lâcher prise
Contraintes de temps
et de durée
Contraintes des lieux
L'accueil de la participation
Inscription en ligne ouverte avec loterie
25 places
- Citoyens (env. 60 %, 12 à 17 personnes)
- Amis du musée (env. 20 %, 3 à 5 personnes)
- Partenaires (env. 20 %,...
L'objet de la participation citoyenne?
- Entrer dans les zones de fou et d'inconnu
portées par l'institution avec les cito...
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Nouveau pavillon au Jardin botanique
De quoi rêve-t-on pour ce pavillon?
Quels sont les éléments physiques clés?
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Réaménagement du Biodôme
Comment améliorer les écosystèmes?
Comment connecter l'arrière-scène?
Quelle vocation pour la bou...
Est-ce que les visiteurs vont accepter d' entrer
dans une volière d'insectes?
Jusqu'où pourront-ils s'approcher?
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Comment intégrer les citoyens dans
des projets si complexes?
Des mises à niveau avec ppt ?
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En entrant directement dans ...
Des expériences!
Pas de mise à
niveau
Sauter dans l'interactif et le
participatif.
Soutenir le participant
dans l'appréhension
des enjeux complexes
Manger sa crème glacée
accueillir
prendre soin
mettre en confance
avoir du plaisir
visiter
imaginer
partager
surprendre
travailler
documenter
présenter
s'exprimer
remercier
Prendre soin après
Ex. Pavillon de verre
Quels seront les caractéristiques des
événements?
Les réponses aux questions
Structurer les informations
et faire des dessins
Dégager ce qui converge
Thématiques de la nature
Événements liés aux saisons
De la variété dans le contrôle des accès
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Un exemple plus précis :
L'entomophagie à
l'Insectarium
Ferme de grillons
Réponse : Oui! L'entomophagie devrait
faire partie du futur Insectarium.
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Idées qui ont
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Une machine distributrice avec la
nourriture d'insectes
L'approche de progression : aliments à
part...
Garder les réponses et les idées et
les faire circuler activement
tout au long du projet
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Nourrir les relations
Retour des participants de leur
expérience
Pavillon de verre : Convivialité et sens de
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Parlez-en et partager les résultats
ex. Audiences publics
pour le concours
d'architecture
Inclure les citoyens dans les suites
Poursuivre dans la
transparence et l'inclusion :
Expliquer les choses
pour des citoyens
Ex. : concours d'architecture vers...
La participation citoyenne,
c'est avant tout
une démarche pédagogique
Et la participation citoyenne
pour un bâtiment durable?
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La participation citoyenne, c'est comme la crème glacée!

  1. 1. Bâtiment durable et participation citoyenne 5 novembre 2014 La participation citoyenne, c'est comme la crème glacée! Samantha Slade Designer de processus participatifs et engagement citoyen
  2. 2. D'un côté, la participation citoyenne, c'est attirant! Un projet plus fort et plus aligné Sentiment d'appartenance envers l'initiative La confance se développe/rétablit entre l'institution et la communauté
  3. 3. D'un autre côté, la participation citoyenne est risquée. Plein de demandes différentes et irréalistes Désengagement des gens (les citoyens se sentent manipulés) Renforcement du cynisme
  4. 4. Identifez une expérience de participation citoyenne dans la dernière année que vous connaissez (ou avez vécue). Une réussite ou pas?
  5. 5. S'occuper du contenant
  6. 6. Contraintes du nombre de places Lâcher prise Contraintes de temps et de durée Contraintes des lieux
  7. 7. L'accueil de la participation Inscription en ligne ouverte avec loterie
  8. 8. 25 places - Citoyens (env. 60 %, 12 à 17 personnes) - Amis du musée (env. 20 %, 3 à 5 personnes) - Partenaires (env. 20 %, 4 à 6 personnes) En plus - De l'institution : le DG et un employé volontaire - De l'une des autres institutions : un employé volontaire - De percolab : 2 à 3 personnes (facilitation et documentation) - 1 photographe Engagement : un samedi (10 h à 16 h30) ou deux jeudis soir (18 h à 21h) Reconnaissance : 2 billets gratuits et repas lors des ateliers
  9. 9. L'objet de la participation citoyenne? - Entrer dans les zones de fou et d'inconnu portées par l'institution avec les citoyens,en utilisant des questions réelles et actuelles pour lesquelles les réponses ne sont pas connues – Authenticité et vulnérabilité
  10. 10. ? Nouveau pavillon au Jardin botanique De quoi rêve-t-on pour ce pavillon? Quels sont les éléments physiques clés? Quels seront les caractéristiques des événements
  11. 11. Réaménagement du Biodôme Comment améliorer les écosystèmes? Comment connecter l'arrière-scène? Quelle vocation pour la boutique?
  12. 12. Est-ce que les visiteurs vont accepter d' entrer dans une volière d'insectes? Jusqu'où pourront-ils s'approcher? Est-ce que ça rapproche l'humain de la nature? Peut-on faire des tête-à-tête et comment? En quoi ça peut être déstabilisant, intimiste? Un espace entomophagique est-il possible et souhaitée? Agrandissement de l'insectarium
  13. 13. Comment intégrer les citoyens dans des projets si complexes? Des mises à niveau avec ppt ? OU En entrant directement dans les questions? De manière futée et créative
  14. 14. Des expériences! Pas de mise à niveau Sauter dans l'interactif et le participatif.
  15. 15. Soutenir le participant dans l'appréhension des enjeux complexes
  16. 16. Manger sa crème glacée
  17. 17. accueillir
  18. 18. prendre soin
  19. 19. mettre en confance
  20. 20. avoir du plaisir
  21. 21. visiter
  22. 22. imaginer
  23. 23. partager
  24. 24. surprendre
  25. 25. travailler
  26. 26. documenter
  27. 27. présenter
  28. 28. s'exprimer
  29. 29. remercier
  30. 30. Prendre soin après
  31. 31. Ex. Pavillon de verre Quels seront les caractéristiques des événements? Les réponses aux questions
  32. 32. Structurer les informations et faire des dessins
  33. 33. Dégager ce qui converge Thématiques de la nature Événements liés aux saisons De la variété dans le contrôle des accès Collaborations avec le Jardin botanique Des événements privés (ex. mariages) Un grand espace ouvert avec des plantes comestibles et odorantes de l'eau (aquarium, fontaine, chute) et une ambiance « atelier pas trop précieux »
  34. 34. Un exemple plus précis : L'entomophagie à l'Insectarium Ferme de grillons
  35. 35. Réponse : Oui! L'entomophagie devrait faire partie du futur Insectarium. Les participants ont apprécié la dégustation et la découverte du monde des insectes comme aliment.
  36. 36. Idées qui ont émergées Une machine distributrice avec la nourriture d'insectes L'approche de progression : aliments à partir de farine d'insecte non-détectables; aliments avec insectes détectables ; des insectes entiers (effet d'entraînement) Informations clés : très répandu dans le monde et parfois avec un aspect même sacré; l'aspect nutritif, rassurer que les insectes non sont pas sales; source alternative de protéines pour la planète
  37. 37. Garder les réponses et les idées et les faire circuler activement tout au long du projet expérience projet
  38. 38. Nourrir les relations Retour des participants de leur expérience Pavillon de verre : Convivialité et sens de contribution. Pas de redondance. Pas pressé (bon rythme). L'engouement pour le projet et un souci que ce soit bien fait. Biodôme : C'est vite fni. C'est une implication constructive et non systématiquement destructive. Insectarium : vivant, majestueux, fun, découverte, création, cœur, excellent, créativité, nouveauté, spontanée, vivante, fun, enrichissement, plaisir, attente.
  39. 39. Parlez-en et partager les résultats
  40. 40. ex. Audiences publics pour le concours d'architecture Inclure les citoyens dans les suites
  41. 41. Poursuivre dans la transparence et l'inclusion : Expliquer les choses pour des citoyens Ex. : concours d'architecture versus appel d'offres (éducation publique)
  42. 42. La participation citoyenne, c'est avant tout une démarche pédagogique
  43. 43. Et la participation citoyenne pour un bâtiment durable?
  44. 44. Disponible sur slideshare.com {sam5} sam@percolab.com @sam5

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