SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Download to read offline
1
Powtoon ‫موقع‬ ‫شرح‬
)‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬ ‫(عمل‬
: ‫المعلمة‬ ‫إشراف‬
‫الدرويش‬ ‫سامية‬
2
: ‫الطالبات‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫الكتيب‬‫إعداد‬
‫النجاشي‬‫ابراهيم‬‫الهنوف‬
@Alhanoofibrahim
‫عمارة‬ ‫أبو‬‫عيسى‬ ‫تاال‬
@Tala_eissa
‫مانع‬ ‫آل‬‫محمد‬ ‫رغد‬
@Raghadm14
‫بادقيل‬ ‫عبود‬ ‫ريم‬
@Ryo0omhh
‫األمير‬‫العزيز‬‫عبد‬ ‫سارة‬
@Saronh_Alameer
‫الراشد‬‫اهلل‬‫عبد‬ ‫هيام‬
@Hem0o_1998
‫الدرويش‬‫أ.سامية‬
@7aseb2
3
،،‫املحتويات‬ ‫فهرس‬،،
‫م‬‫الموضوع‬
‫رقم‬
‫الصفح‬‫ة‬
1‫إلاهداء‬4
2‫املقدمة‬5
3Powtoon ‫موقع‬ ‫إلى‬ ‫ل‬‫الدخو‬ ‫كيفية‬6
4Powtoon ‫موقع‬ ‫واجهة‬ ‫شرح‬8
5Powtoon ‫موقع‬ ‫في‬‫الفيديو‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬13
6Powtoon ‫حفظ‬ ‫كيفية‬‫موقع‬ ‫في‬‫الفيديو‬18
7‫الخاتمة‬22
‫اجع‬‫ر‬‫امل‬23
4
‫إهداء‬..
‫عقل‬ ‫بعلمه‬ ‫أضاء‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫الكتيب‬ ‫هذا‬ ‫نهدي‬
‫غيره‬
‫سائليه‬ ‫حيرة‬ ‫الصحيح‬ ‫بالجواب‬ ‫هدى‬‫أو‬
‫العلماء‬ ‫تواضع‬ ‫بسماحته‬‫فأظهر‬
‫فين‬‫ر‬‫العا‬ ‫سماحة‬ ‫وبرحابته‬
‫وتطوير‬ ‫بالتعليم‬ ‫مهتم‬ ‫لكل‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫نهدي‬
. ‫ابداعاته‬‫واظهار‬ ‫اته‬‫ر‬‫مها‬
5
،،‫،،المقدمة‬
‫آله‬ ‫وعلى‬ ‫محمد‬ ‫سيدنا‬ ‫املرسلين‬ ‫أشرف‬ ‫على‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬ ‫العاملين‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬
‫أجمعين‬ ‫وصحبه‬
: ‫بعد‬ ‫أما‬
‫النهضة‬‫عصر‬ ‫من‬ ‫املجتمعات‬ ‫أخرجت‬ ‫والشبكات‬ ‫الحاسبات‬ ‫تقنية‬ ‫تقدم‬ ‫أن‬ ‫فيه‬ ‫شك‬ ‫ال‬ ‫مما‬
‫أشكالها‬ ‫بجميع‬ ‫التقنية‬ ‫وتطورات‬ ‫املعلومات‬ ‫ثورة‬ ‫وإن‬ . ‫املعلوماتية‬‫عصر‬ ‫إلى‬ ‫الصناعية‬
‫ومواكبة‬ ‫ة‬‫ملساير‬ ‫يدعونا‬ ‫الذي‬‫مر‬‫ولا‬ ‫والكيفي‬ ‫الكمي‬‫النمو‬ ‫في‬ ‫مستمرة‬ ‫واحجامها‬ ‫وانواعها‬
،‫العصور‬ ‫باقي‬ ‫به‬ ‫تشهد‬ ‫ي‬‫قو‬ ‫وعهد‬‫عصر‬ ‫إنتاج‬ ‫في‬ ‫ل‬‫للدخو‬ ‫التطور‬ ‫هذا‬
‫يجعل‬ ‫الذي‬ ‫الطالب‬ ‫ل‬‫حو‬ ‫املتمحور‬ ‫التعليم‬‫نحو‬ ‫تتجه‬ ‫حاليا‬ ‫التعليم‬ ‫فلسفة‬ ‫أن‬ ‫وبما‬
‫كل‬ ‫في‬ ‫التعليم‬‫بتطوير‬ ‫الاهتمام‬ ‫كان‬ ‫ذلك‬ ‫تحقيق‬ ‫،وألجل‬ ‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫في‬
ً
‫ديناميكيا‬ ‫الطالب‬
‫التعليم‬ ‫بتكنولوجيا‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫وخاصة‬ ‫جوانبه‬
‫عليها‬ ‫الاعتماد‬ ‫أصبح‬ ‫لذلك‬ ‫تعليمي‬ ‫نظام‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫أ‬‫ز‬‫يتج‬ ‫ال‬ ‫جزء‬ ‫التعليمية‬ ‫الوسائل‬ ‫أن‬ ‫وبما‬
‫النظم‬ ‫تلك‬ ‫نجاح‬ ‫لضمان‬ ‫ات‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫ضرو‬
‫يخية‬‫ر‬‫تا‬ ‫ر‬‫جذو‬ ‫لها‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫الوسائل‬ ‫على‬ ‫الاعتماد‬ ‫بداية‬ ‫أن‬ ‫ومع‬
، ‫لاخيرة‬ ‫آلاونة‬ ‫في‬
ً
‫متالحقا‬
ً
‫تطورا‬ ‫تطورت‬ ‫أن‬ ‫لبثت‬ ‫ما‬ ‫،فإنها‬ ‫قديمة‬
‫والشرح‬ ‫املعلومات‬ ‫توصيل‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫ألنه‬ ‫؛‬ Powtoon ‫الكتيب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫نقدم‬ ‫نحن‬ ‫ولذلك‬
. ‫الجديد‬‫للعصر‬ ‫مواكبة‬ ‫نموذجية‬ ‫ق‬‫بطر‬ ‫ملوقع‬ ‫تفصيلي‬ ‫شرح‬
6
Powtoon
: )Powtoon( ‫موقع‬
‫عر‬ ‫صنع‬ ‫هي‬ ‫املوقع‬ ‫وظيفة‬ ،
ً
‫عامليا‬ ‫املبتكرة‬ ‫املواقع‬‫أكثر‬ ‫من‬ ‫واحد‬‫هو‬‫ض‬‫و‬
‫و‬‫العر‬ ‫هذه‬ ‫صنع‬ ‫ويتم‬ ، ‫العرض‬ ‫لتقديم‬ ‫مفيدة‬ ‫ن‬‫كرتو‬ ‫وأفالم‬ ‫تقديمية‬‫ض‬
‫افية‬‫ر‬‫إلاحت‬ ‫عالية‬. ‫الويب‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وتحريرها‬ ،
: Powtoon ‫ل‬‫الدخو‬ ‫طريقة‬‫والتسجيل‬‫م‬ ‫في‬‫وقع‬
7
8
: Powtoon ‫واجهة‬ ‫شرح‬
9
10
11
12
13
: Paowtoon ‫موقع‬ ‫في‬‫الفيديو‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬ ‫شرح‬
14
15
16
17
18
: Powtoon ‫موقع‬ ‫في‬‫الفيديو‬ ‫حفظ‬ ‫كيفية‬ ‫شرح‬
.. ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫أي‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫األخيرة‬ ‫الخطوة‬ ‫هو‬ ‫الحفظ‬
1-‫المشروع‬ ‫اسم‬ ‫حفظ‬ ‫يتم‬ ‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫في‬. ‫فقط‬
2-( ‫األيقونة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫ننقر‬)
3-. ‫المشروع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬
4-.‫للمشروع‬ ‫وصف‬ ‫كتابة‬
5-‫كلمات‬ ‫كتابة‬Tag‫وعند‬ ,‫كتابة‬
‫نضغط‬ ‫كلمة‬ ‫أي‬Enter‫ومواصلة‬ ,
‫اكثر‬ ‫تكون‬ ‫ويفضل‬ , ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬
. ‫كلمة‬ ‫من‬
6-‫جميع‬ ‫تعبئة‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫عند‬
‫نضغط‬ ‫الفراغات‬Next
19
7-‫لهذا‬ ‫الجودة‬ ‫اختيار‬ ‫منك‬ ‫سيطلب‬
‫هو‬ ‫لك‬ ‫والمتاح‬ , ‫المشروع‬480P,
‫يجب‬ ‫الدقة‬ ‫في‬ ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫اردت‬ ‫واذا‬
. ‫الميزات‬ ‫تلك‬ ‫شراء‬
20
*‫الفيديو‬ ‫عمل‬ ‫في‬ : ‫مالحظة‬
‫لـ‬ ‫عالمة‬ ‫هناك‬ ‫سيكون‬
powtoon‫فإذا‬ ‫الفيديو‬ ‫اسفل‬
‫يجب‬ , ‫منها‬ ‫التخلص‬ ‫أردت‬
. ‫الميزة‬ ‫تلك‬ ‫شراء‬
: ‫النشر‬
8-‫موقع‬ ‫في‬ ‫اختيارالنشر‬ ‫عند‬
‫الـ‬powtoon‫غير‬ ‫فالموقع‬ ,
‫او‬ ‫حقوقك‬ ‫أخذ‬ ‫تم‬ ‫أذا‬ ‫مسؤول‬
‫بها‬ ‫التالعب‬
9-‫اختيار‬ ‫عند‬more option( ‫خيارات‬ ‫اربع‬ ‫لك‬ ‫سيظهر‬viemeo <
youtube < wistis < or download as MP4)
‫كـ‬ ‫الحفظ‬ ‫ميزة‬MP4‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫الميزة‬ ‫هذه‬ ‫شراء‬ ‫ويجب‬ ‫مغلقة‬
11-‫نحن‬. ‫لليوتيوب‬ ‫الرفع‬ ‫سنختار‬
‫على‬ ‫ننقر‬ ‫وبعدها‬Re-publish.
**‫ومحركات‬ ‫المستخدمين‬ ‫عن‬ ‫مخفي‬ ‫يكون‬ ‫مشروعك‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ : ‫الخصوصية‬
‫الشراء‬ ‫بعد‬ ‫إال‬ ‫الميزة‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬ , ‫البحث‬.
21
11-‫سيطلب‬ ‫األخيرة‬ ‫الخطوة‬ ‫في‬
‫ليتم‬ ‫اليوتيوب‬ ‫في‬ ‫حسابك‬ ‫ادخال‬ ‫منك‬
‫قناتك‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫تصدير‬.
12-‫في‬ ‫الفيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تصدير‬ ‫عند‬
‫المقطع‬ ‫تحميل‬ ‫اآلن‬ ‫يمكنك‬ ‫اليوتيوب‬
‫بصيغة‬ ‫اليوتيوب‬ ‫من‬MP4
‫مختلفة‬ ‫وبجودات‬.
22
،،‫،،الخاتمة‬
‫بعد‬ ‫ة‬‫ألاخير‬ ‫اتنا‬‫ر‬‫قط‬ ‫نضع‬ ‫منه‬ ‫حمة‬‫ر‬‫و‬ ‫وفضل‬ ‫منه‬ ‫ونعمة‬ ‫ي‬‫البار‬ ‫وبحمد‬
: ‫ومعلمتنا‬ ‫ومربيتنا‬ ‫ائعتنا‬‫ر‬ ‫بمساعدة‬ ‫الكتيب‬ ‫هذا‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫حلة‬‫ر‬
)‫يش‬‫و‬‫الدر‬ ‫(أ.سامية‬
‫ألافكار‬ ‫اج‬‫ر‬‫ومع‬ ‫العقل‬ ‫جات‬‫ر‬‫بد‬ ‫تقاء‬‫ر‬‫لإل‬ ‫ممتعة‬ ‫حلة‬‫ر‬ ‫كانت‬ ‫وقد‬
‫ى‬‫قصار‬ ‫بذلنا‬ ‫أن‬ ‫نا‬‫ر‬‫عذ‬ ‫ولكن‬ ‫الكمال‬ ‫فيه‬ ‫والندعي‬ ‫مقل‬ ‫الجهد‬ ‫هذا‬ ‫فما‬
‫جهدنا‬
‫والتعلم‬ ‫املحاولة‬ ‫شرف‬ ‫فلنا‬ ‫أخطأنا‬ ‫وإن‬ ‫ادنا‬‫ر‬‫م‬ ‫فذاك‬ ‫أصبنا‬ ‫فإن‬
.. ‫إلاستحسان‬ ‫ويلقى‬ ‫ل‬‫القبو‬ ‫ينال‬ ‫أن‬ ‫آملين‬
‫اح‬‫و‬‫ألار‬ ‫ذوات‬ ‫الرسومات‬ ‫استبدلوا‬ ‫املحبات‬ ‫أخواتكن‬ ‫من‬ ‫نصيحة‬ *
‫هللا‬ ‫ى‬ ‫يرض‬ ‫حتى‬ ، ‫محرمة‬ ‫ألنها‬ ‫؛‬ ‫وجه‬ ‫مالمح‬ ‫على‬ ‫ي‬‫التحتو‬ ‫برسومات‬
. ‫جناته‬ ‫في‬ ‫ويجمعنا‬ ‫عنا‬
23
‫اجع‬‫ر‬‫امل‬
‫اليوتيوب‬ *
24
1437_ ‫هـ‬2116‫م‬

More Related Content

What's hot

المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليميةالمعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليميةreda
 
第4回UE4勉強会 in 大阪 UE4でのチーム製作
第4回UE4勉強会 in 大阪   UE4でのチーム製作第4回UE4勉強会 in 大阪   UE4でのチーム製作
第4回UE4勉強会 in 大阪 UE4でのチーム製作com044
 
الشفافيات جهاز العرض فوق الرأس
الشفافيات جهاز العرض فوق الرأسالشفافيات جهاز العرض فوق الرأس
الشفافيات جهاز العرض فوق الرأسgreywargre
 
UnrealEngine4で合成音声を使いたい
UnrealEngine4で合成音声を使いたいUnrealEngine4で合成音声を使いたい
UnrealEngine4で合成音声を使いたいItsuki Inoue
 
الصور الثابتة
الصور الثابتةالصور الثابتة
الصور الثابتةwej-sh
 
جهاز العرض فوق الرأس
جهاز العرض فوق الرأسجهاز العرض فوق الرأس
جهاز العرض فوق الرأسوائل الفراج
 
الرسوم التعليمية مفهومها وأنواعها وطرق ومعايير إنتاجها
الرسوم التعليمية مفهومها وأنواعها وطرق ومعايير إنتاجهاالرسوم التعليمية مفهومها وأنواعها وطرق ومعايير إنتاجها
الرسوم التعليمية مفهومها وأنواعها وطرق ومعايير إنتاجهاQena faculty of education , South Valley University
 
(الفصل المقلوب)
(الفصل المقلوب)(الفصل المقلوب)
(الفصل المقلوب)pnuhaya1
 
Lecture 6(simulation programs- برامج المحاكاة)
Lecture 6(simulation programs- برامج المحاكاة)Lecture 6(simulation programs- برامج المحاكاة)
Lecture 6(simulation programs- برامج المحاكاة)Elaf A.Saeed
 
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بيانيتصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بيانيDr. Almodaires
 
عرض استراتيجية الاستقصاء
عرض استراتيجية الاستقصاءعرض استراتيجية الاستقصاء
عرض استراتيجية الاستقصاءAbdalziz Al-gragheer
 

What's hot (20)

المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليميةالمعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
المعايير التربوية والفنية لبرامج الوسائط المتعددة التعليمية
 
第4回UE4勉強会 in 大阪 UE4でのチーム製作
第4回UE4勉強会 in 大阪   UE4でのチーム製作第4回UE4勉強会 in 大阪   UE4でのチーム製作
第4回UE4勉強会 in 大阪 UE4でのチーム製作
 
الشفافيات جهاز العرض فوق الرأس
الشفافيات جهاز العرض فوق الرأسالشفافيات جهاز العرض فوق الرأس
الشفافيات جهاز العرض فوق الرأس
 
デジタル水遊び (UE4 VFX Art Dive)
デジタル水遊び (UE4 VFX Art Dive)デジタル水遊び (UE4 VFX Art Dive)
デジタル水遊び (UE4 VFX Art Dive)
 
استراتيجية لعب الادوار
استراتيجية لعب الادواراستراتيجية لعب الادوار
استراتيجية لعب الادوار
 
UnrealEngine4で合成音声を使いたい
UnrealEngine4で合成音声を使いたいUnrealEngine4で合成音声を使いたい
UnrealEngine4で合成音声を使いたい
 
الصور الثابتة
الصور الثابتةالصور الثابتة
الصور الثابتة
 
Video media
Video mediaVideo media
Video media
 
جهاز العرض فوق الرأس
جهاز العرض فوق الرأسجهاز العرض فوق الرأس
جهاز العرض فوق الرأس
 
UE4で学ぶ水中表現(UE4 Environment Art Dive)
UE4で学ぶ水中表現(UE4 Environment Art Dive)UE4で学ぶ水中表現(UE4 Environment Art Dive)
UE4で学ぶ水中表現(UE4 Environment Art Dive)
 
الرسوم التعليمية مفهومها وأنواعها وطرق ومعايير إنتاجها
الرسوم التعليمية مفهومها وأنواعها وطرق ومعايير إنتاجهاالرسوم التعليمية مفهومها وأنواعها وطرق ومعايير إنتاجها
الرسوم التعليمية مفهومها وأنواعها وطرق ومعايير إنتاجها
 
استراتيجيات التعلم الألكترونى
استراتيجيات التعلم الألكترونىاستراتيجيات التعلم الألكترونى
استراتيجيات التعلم الألكترونى
 
Nearpod
Nearpod Nearpod
Nearpod
 
アンリアルエンジン4で ノンフォトリアル描画しよう!@UNREAL FEST 2015 YOKOHAMA
アンリアルエンジン4で ノンフォトリアル描画しよう!@UNREAL FEST 2015 YOKOHAMAアンリアルエンジン4で ノンフォトリアル描画しよう!@UNREAL FEST 2015 YOKOHAMA
アンリアルエンジン4で ノンフォトリアル描画しよう!@UNREAL FEST 2015 YOKOHAMA
 
(الفصل المقلوب)
(الفصل المقلوب)(الفصل المقلوب)
(الفصل المقلوب)
 
Lecture 6(simulation programs- برامج المحاكاة)
Lecture 6(simulation programs- برامج المحاكاة)Lecture 6(simulation programs- برامج المحاكاة)
Lecture 6(simulation programs- برامج المحاكاة)
 
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بيانيتصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية رسم بياني
 
脱Unity!? UE4でVR開発のここが変わった
脱Unity!? UE4でVR開発のここが変わった脱Unity!? UE4でVR開発のここが変わった
脱Unity!? UE4でVR開発のここが変わった
 
Hologram
HologramHologram
Hologram
 
عرض استراتيجية الاستقصاء
عرض استراتيجية الاستقصاءعرض استراتيجية الاستقصاء
عرض استراتيجية الاستقصاء
 

Recently uploaded

الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdffthalrhmnmr496
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1alialbaghdadi9969
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 

Recently uploaded (20)

الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 

دليل استخدام Powtoon

  • 1. 1 Powtoon ‫موقع‬ ‫شرح‬ )‫تعليمية‬ ‫فيديوهات‬ ‫(عمل‬ : ‫المعلمة‬ ‫إشراف‬ ‫الدرويش‬ ‫سامية‬
  • 2. 2 : ‫الطالبات‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫الكتيب‬‫إعداد‬ ‫النجاشي‬‫ابراهيم‬‫الهنوف‬ @Alhanoofibrahim ‫عمارة‬ ‫أبو‬‫عيسى‬ ‫تاال‬ @Tala_eissa ‫مانع‬ ‫آل‬‫محمد‬ ‫رغد‬ @Raghadm14 ‫بادقيل‬ ‫عبود‬ ‫ريم‬ @Ryo0omhh ‫األمير‬‫العزيز‬‫عبد‬ ‫سارة‬ @Saronh_Alameer ‫الراشد‬‫اهلل‬‫عبد‬ ‫هيام‬ @Hem0o_1998 ‫الدرويش‬‫أ.سامية‬ @7aseb2
  • 3. 3 ،،‫املحتويات‬ ‫فهرس‬،، ‫م‬‫الموضوع‬ ‫رقم‬ ‫الصفح‬‫ة‬ 1‫إلاهداء‬4 2‫املقدمة‬5 3Powtoon ‫موقع‬ ‫إلى‬ ‫ل‬‫الدخو‬ ‫كيفية‬6 4Powtoon ‫موقع‬ ‫واجهة‬ ‫شرح‬8 5Powtoon ‫موقع‬ ‫في‬‫الفيديو‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬13 6Powtoon ‫حفظ‬ ‫كيفية‬‫موقع‬ ‫في‬‫الفيديو‬18 7‫الخاتمة‬22 ‫اجع‬‫ر‬‫امل‬23
  • 4. 4 ‫إهداء‬.. ‫عقل‬ ‫بعلمه‬ ‫أضاء‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫الكتيب‬ ‫هذا‬ ‫نهدي‬ ‫غيره‬ ‫سائليه‬ ‫حيرة‬ ‫الصحيح‬ ‫بالجواب‬ ‫هدى‬‫أو‬ ‫العلماء‬ ‫تواضع‬ ‫بسماحته‬‫فأظهر‬ ‫فين‬‫ر‬‫العا‬ ‫سماحة‬ ‫وبرحابته‬ ‫وتطوير‬ ‫بالتعليم‬ ‫مهتم‬ ‫لكل‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫نهدي‬ . ‫ابداعاته‬‫واظهار‬ ‫اته‬‫ر‬‫مها‬
  • 5. 5 ،،‫،،المقدمة‬ ‫آله‬ ‫وعلى‬ ‫محمد‬ ‫سيدنا‬ ‫املرسلين‬ ‫أشرف‬ ‫على‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬ ‫العاملين‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ ‫أجمعين‬ ‫وصحبه‬ : ‫بعد‬ ‫أما‬ ‫النهضة‬‫عصر‬ ‫من‬ ‫املجتمعات‬ ‫أخرجت‬ ‫والشبكات‬ ‫الحاسبات‬ ‫تقنية‬ ‫تقدم‬ ‫أن‬ ‫فيه‬ ‫شك‬ ‫ال‬ ‫مما‬ ‫أشكالها‬ ‫بجميع‬ ‫التقنية‬ ‫وتطورات‬ ‫املعلومات‬ ‫ثورة‬ ‫وإن‬ . ‫املعلوماتية‬‫عصر‬ ‫إلى‬ ‫الصناعية‬ ‫ومواكبة‬ ‫ة‬‫ملساير‬ ‫يدعونا‬ ‫الذي‬‫مر‬‫ولا‬ ‫والكيفي‬ ‫الكمي‬‫النمو‬ ‫في‬ ‫مستمرة‬ ‫واحجامها‬ ‫وانواعها‬ ،‫العصور‬ ‫باقي‬ ‫به‬ ‫تشهد‬ ‫ي‬‫قو‬ ‫وعهد‬‫عصر‬ ‫إنتاج‬ ‫في‬ ‫ل‬‫للدخو‬ ‫التطور‬ ‫هذا‬ ‫يجعل‬ ‫الذي‬ ‫الطالب‬ ‫ل‬‫حو‬ ‫املتمحور‬ ‫التعليم‬‫نحو‬ ‫تتجه‬ ‫حاليا‬ ‫التعليم‬ ‫فلسفة‬ ‫أن‬ ‫وبما‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫التعليم‬‫بتطوير‬ ‫الاهتمام‬ ‫كان‬ ‫ذلك‬ ‫تحقيق‬ ‫،وألجل‬ ‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ً ‫ديناميكيا‬ ‫الطالب‬ ‫التعليم‬ ‫بتكنولوجيا‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫وخاصة‬ ‫جوانبه‬ ‫عليها‬ ‫الاعتماد‬ ‫أصبح‬ ‫لذلك‬ ‫تعليمي‬ ‫نظام‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫أ‬‫ز‬‫يتج‬ ‫ال‬ ‫جزء‬ ‫التعليمية‬ ‫الوسائل‬ ‫أن‬ ‫وبما‬ ‫النظم‬ ‫تلك‬ ‫نجاح‬ ‫لضمان‬ ‫ات‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫ضرو‬ ‫يخية‬‫ر‬‫تا‬ ‫ر‬‫جذو‬ ‫لها‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫الوسائل‬ ‫على‬ ‫الاعتماد‬ ‫بداية‬ ‫أن‬ ‫ومع‬ ، ‫لاخيرة‬ ‫آلاونة‬ ‫في‬ ً ‫متالحقا‬ ً ‫تطورا‬ ‫تطورت‬ ‫أن‬ ‫لبثت‬ ‫ما‬ ‫،فإنها‬ ‫قديمة‬ ‫والشرح‬ ‫املعلومات‬ ‫توصيل‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫ألنه‬ ‫؛‬ Powtoon ‫الكتيب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫نقدم‬ ‫نحن‬ ‫ولذلك‬ . ‫الجديد‬‫للعصر‬ ‫مواكبة‬ ‫نموذجية‬ ‫ق‬‫بطر‬ ‫ملوقع‬ ‫تفصيلي‬ ‫شرح‬
  • 6. 6 Powtoon : )Powtoon( ‫موقع‬ ‫عر‬ ‫صنع‬ ‫هي‬ ‫املوقع‬ ‫وظيفة‬ ، ً ‫عامليا‬ ‫املبتكرة‬ ‫املواقع‬‫أكثر‬ ‫من‬ ‫واحد‬‫هو‬‫ض‬‫و‬ ‫و‬‫العر‬ ‫هذه‬ ‫صنع‬ ‫ويتم‬ ، ‫العرض‬ ‫لتقديم‬ ‫مفيدة‬ ‫ن‬‫كرتو‬ ‫وأفالم‬ ‫تقديمية‬‫ض‬ ‫افية‬‫ر‬‫إلاحت‬ ‫عالية‬. ‫الويب‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وتحريرها‬ ، : Powtoon ‫ل‬‫الدخو‬ ‫طريقة‬‫والتسجيل‬‫م‬ ‫في‬‫وقع‬
  • 7. 7
  • 9. 9
  • 10. 10
  • 11. 11
  • 12. 12
  • 13. 13 : Paowtoon ‫موقع‬ ‫في‬‫الفيديو‬ ‫عمل‬ ‫كيفية‬ ‫شرح‬
  • 14. 14
  • 15. 15
  • 16. 16
  • 17. 17
  • 18. 18 : Powtoon ‫موقع‬ ‫في‬‫الفيديو‬ ‫حفظ‬ ‫كيفية‬ ‫شرح‬ .. ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫أي‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫األخيرة‬ ‫الخطوة‬ ‫هو‬ ‫الحفظ‬ 1-‫المشروع‬ ‫اسم‬ ‫حفظ‬ ‫يتم‬ ‫الخطوة‬ ‫هذه‬ ‫في‬. ‫فقط‬ 2-( ‫األيقونة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫ننقر‬) 3-. ‫المشروع‬ ‫عنوان‬ ‫كتابة‬ 4-.‫للمشروع‬ ‫وصف‬ ‫كتابة‬ 5-‫كلمات‬ ‫كتابة‬Tag‫وعند‬ ,‫كتابة‬ ‫نضغط‬ ‫كلمة‬ ‫أي‬Enter‫ومواصلة‬ , ‫اكثر‬ ‫تكون‬ ‫ويفضل‬ , ‫الكلمات‬ ‫كتابة‬ . ‫كلمة‬ ‫من‬ 6-‫جميع‬ ‫تعبئة‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫عند‬ ‫نضغط‬ ‫الفراغات‬Next
  • 19. 19 7-‫لهذا‬ ‫الجودة‬ ‫اختيار‬ ‫منك‬ ‫سيطلب‬ ‫هو‬ ‫لك‬ ‫والمتاح‬ , ‫المشروع‬480P, ‫يجب‬ ‫الدقة‬ ‫في‬ ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫اردت‬ ‫واذا‬ . ‫الميزات‬ ‫تلك‬ ‫شراء‬
  • 20. 20 *‫الفيديو‬ ‫عمل‬ ‫في‬ : ‫مالحظة‬ ‫لـ‬ ‫عالمة‬ ‫هناك‬ ‫سيكون‬ powtoon‫فإذا‬ ‫الفيديو‬ ‫اسفل‬ ‫يجب‬ , ‫منها‬ ‫التخلص‬ ‫أردت‬ . ‫الميزة‬ ‫تلك‬ ‫شراء‬ : ‫النشر‬ 8-‫موقع‬ ‫في‬ ‫اختيارالنشر‬ ‫عند‬ ‫الـ‬powtoon‫غير‬ ‫فالموقع‬ , ‫او‬ ‫حقوقك‬ ‫أخذ‬ ‫تم‬ ‫أذا‬ ‫مسؤول‬ ‫بها‬ ‫التالعب‬ 9-‫اختيار‬ ‫عند‬more option( ‫خيارات‬ ‫اربع‬ ‫لك‬ ‫سيظهر‬viemeo < youtube < wistis < or download as MP4) ‫كـ‬ ‫الحفظ‬ ‫ميزة‬MP4‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫الميزة‬ ‫هذه‬ ‫شراء‬ ‫ويجب‬ ‫مغلقة‬ 11-‫نحن‬. ‫لليوتيوب‬ ‫الرفع‬ ‫سنختار‬ ‫على‬ ‫ننقر‬ ‫وبعدها‬Re-publish. **‫ومحركات‬ ‫المستخدمين‬ ‫عن‬ ‫مخفي‬ ‫يكون‬ ‫مشروعك‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ : ‫الخصوصية‬ ‫الشراء‬ ‫بعد‬ ‫إال‬ ‫الميزة‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫وال‬ , ‫البحث‬.
  • 21. 21 11-‫سيطلب‬ ‫األخيرة‬ ‫الخطوة‬ ‫في‬ ‫ليتم‬ ‫اليوتيوب‬ ‫في‬ ‫حسابك‬ ‫ادخال‬ ‫منك‬ ‫قناتك‬ ‫في‬ ‫المشروع‬ ‫تصدير‬. 12-‫في‬ ‫الفيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تصدير‬ ‫عند‬ ‫المقطع‬ ‫تحميل‬ ‫اآلن‬ ‫يمكنك‬ ‫اليوتيوب‬ ‫بصيغة‬ ‫اليوتيوب‬ ‫من‬MP4 ‫مختلفة‬ ‫وبجودات‬.
  • 22. 22 ،،‫،،الخاتمة‬ ‫بعد‬ ‫ة‬‫ألاخير‬ ‫اتنا‬‫ر‬‫قط‬ ‫نضع‬ ‫منه‬ ‫حمة‬‫ر‬‫و‬ ‫وفضل‬ ‫منه‬ ‫ونعمة‬ ‫ي‬‫البار‬ ‫وبحمد‬ : ‫ومعلمتنا‬ ‫ومربيتنا‬ ‫ائعتنا‬‫ر‬ ‫بمساعدة‬ ‫الكتيب‬ ‫هذا‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫حلة‬‫ر‬ )‫يش‬‫و‬‫الدر‬ ‫(أ.سامية‬ ‫ألافكار‬ ‫اج‬‫ر‬‫ومع‬ ‫العقل‬ ‫جات‬‫ر‬‫بد‬ ‫تقاء‬‫ر‬‫لإل‬ ‫ممتعة‬ ‫حلة‬‫ر‬ ‫كانت‬ ‫وقد‬ ‫ى‬‫قصار‬ ‫بذلنا‬ ‫أن‬ ‫نا‬‫ر‬‫عذ‬ ‫ولكن‬ ‫الكمال‬ ‫فيه‬ ‫والندعي‬ ‫مقل‬ ‫الجهد‬ ‫هذا‬ ‫فما‬ ‫جهدنا‬ ‫والتعلم‬ ‫املحاولة‬ ‫شرف‬ ‫فلنا‬ ‫أخطأنا‬ ‫وإن‬ ‫ادنا‬‫ر‬‫م‬ ‫فذاك‬ ‫أصبنا‬ ‫فإن‬ .. ‫إلاستحسان‬ ‫ويلقى‬ ‫ل‬‫القبو‬ ‫ينال‬ ‫أن‬ ‫آملين‬ ‫اح‬‫و‬‫ألار‬ ‫ذوات‬ ‫الرسومات‬ ‫استبدلوا‬ ‫املحبات‬ ‫أخواتكن‬ ‫من‬ ‫نصيحة‬ * ‫هللا‬ ‫ى‬ ‫يرض‬ ‫حتى‬ ، ‫محرمة‬ ‫ألنها‬ ‫؛‬ ‫وجه‬ ‫مالمح‬ ‫على‬ ‫ي‬‫التحتو‬ ‫برسومات‬ . ‫جناته‬ ‫في‬ ‫ويجمعنا‬ ‫عنا‬