2.  Relato extenso referido a cualquier
plano de la actualidad.
 El hecho que se trata ya es conocido
por el público.
 Ofrece una visión más completa y
documentada de él.
 Podríamos decir que el reportaje es
la ampliación de la noticia.
En un buen reportaje puede no haber buenos ni malos, sino hechos
concretos para que el lector saque sus conclusiones.
El reportaje no solo debe ser verdadero sino que tiene que
parecerlo.

3. 1. Basado en un tema actual.
2. Presenta a la noticia desde el
ángulo de sus últimas causas.
3. Se basa en la investigación.
4. Se apoya en las entrevistas.
5. Género más completo del estilo
informativo.
6. Se trabaja de forma creativa,
personal y libre.

4. Presenta siempre una disposición
diferente a la noticia.
Suele venir acompañado de fotografías.
 El titular presenta
características literarias.
 Entrada: No interesan tanto los datos
como tratar de captar la atención del
lector.
 Cuerpo: Se aportan los datos (las seis
"w").
 Final: Se acumulan los recursos
literarios.

5. Científico
 Destaca avances y
descubrimientos científicos.
 Interpreta los términos
científicos haciéndolos
entendibles para receptores
de todo nivel cultural.
 Los reportajes médicos,
ecológicos, astronómicos,
bioéticos, etc.

6. Explicativo
 Ahondar en hechos de
trascendencia.
 Fondo
predominantemente
noticioso.
 Pero: detalla las causas y
efectos de la noticia o
serie de eventos
noticiosos.

7. Investigativo
 Labor casi detectivesca del periodista.
 Captar detalles completamente
desconocidos sobre un hecho.
 Fuentes:
 Confianza en el reportero.
 Aportarán pruebas y documentos en
muchos casos confidenciales.
 Cifras actualizadas y datos estadísticos.
 A veces requiere la participación de dos o
tres periodistas que deben profundizar y
verificar la información, así como evitar
filtraciones o fugas informativas antes de
la publicación de la investigación
periodística.

8. De interés humano
 Centrado en una
persona o en una
colectividad.
 Da relevancia a su
vida o a un aspecto
de su vida.

9. Formal
 Similar a la noticia.
 Periodista no incluye
opiniones personales.
 Lenguaje un poco más
amplio que el de la noticia.
 Tiene secuencias narrativas
en orden cronológico
(antes-durante-después).

10. Narrativo
 Muy parecido a una
crónica.
 Describe el suceso
como si fuese una
historia.

11. Entrada
 Principio del reportaje.
 Ganar la atención del lector.
 Tipos:
 Sumario: Lista o secuencia de puntos que dan una idea del
reportaje.
 Descriptiva: Reseña algún lugar, persona, hechos o
situaciones.
 De contraste: Utiliza dos cosas diferentes para señalar
algo que ha cambiado.
 Cita: Se recurre a lo que dijo exactamente un personaje.

12. Desarrollo
 Por temas: Cuando el tema es muy amplio y puede verse
desde diferentes ángulos.
 Por elementos de investigación: Lugares, personas,
documentos.
 Cronológicos: Se utiliza en los reportajes cuando el tema
tiene una secuencia temporal.
 Enigmático: Se ordenan los datos para crear suspenso
narrativo con la finalidad de captar la atención del lector.

13. Remate
El cierre debe ser congruente con el texto.
Tipos:
 Conclusión: El reportero toma la responsabilidad de resumir.
 Sugerencia: Se aconseja o se propone a los lectores asumir una
posición ante lo expuesto.
 Rotundo: Se cierra con una frase de manera definitiva.
 Moraleja: Enseñanza que se desprende del desarrollo.