Este documento describe las fuerzas que actúan sobre los objetos y cómo identificarlas. Explica que existen fuerzas por contacto, como la fuerza normal y muscular, y fuerzas a distancia, como la gravedad y magnética. También define conceptos como peso, masa y fuerza de roce, y cómo estas fuerzas afectan el movimiento de los cuerpos.

2. Reconocer las fuerzas que actúan sobre un objeto en
movimiento o en reposo.

3. a. ¿Qué fuerzas
identificas en cada
situación?
Un imán atrae los clips. La pelota llega al arco. b. ¿En qué situaciones
se ejerce fuerza por
contacto?
c. ¿En qué situaciones
se ejerce fuerza a
distancia?
La bola se desliza por El agua cae en una cascada
el suelo hasta derribar
los palitroques

4. Red de conceptos

6.  Cuerpo: cualquier objeto en estado solido.
 Fuerza: es la acción que ejerce un cuerpo sobre
otro.
Las fuerzas se miden mediante un
instrumento llamado dinamómetro y
el valor de su intensidad se expresa en
una unidad denominada newton (N).

7. Observa las siguientes imágenes:
¿Qué hace que el
paracaidista caiga hasta
alcanzar la tierra?,
¿Por qué la bola se mueve
por la mesa de billar?

8. Realicen las siguientes actividades:
- Empujar con las manos un objeto (una mesa, una silla), observando el efecto de
la fuerza que aplica y que sienta en las manos la fuerza con que el objeto
reacciona.
- Un estudiante hace rodar una bolita por una superficie horizontal hacia otra
bolita que está detenida.
Observan y registran en su cuaderno lo que
ocurre en cada caso. Luego pregúnteles:
- ¿Cuántos objetos o cuerpos son necesarios para
que actúe una fuerza?
- ¿Siempre las fuerzas generan movimiento?,
¿por qué?

9. Fuerza
Isaac Newton, físico y matemático inglés (1642-1727) estableció que el cambio
de la velocidad de un cuerpo es causado por las fuerzas.
En consecuencia, si un objeto se mueve con velocidad constante (en dirección,
sentido y magnitud), no es necesaria ninguna fuerza para mantener el
movimiento.
Entonces, una fuerza es aquello que ocasiona que un cuerpo se acelere.
En el caso de que sobre un cuerpo actúen varias fuerzas, el objeto solo acelera si
la fuerza neta que actúa sobre él es diferente de cero.
La fuerza neta ejercida sobre un objeto está definida como el vector suma de
todas las fuerzas que actúan sobre él.
La aceleración que experimentará el cuerpo será en la misma dirección y sentido
que tiene la fuerza neta.
En el Sistema Internacional de Unidades, la fuerza se mide en newtons: 1
newton (N) es la fuerza que proporciona a un objeto de 1 kg de masa una
aceleración de 1 metro por segundo al cuadrado.

10. Todos los cuerpos, y en general toda la materia que te rodea,
interactúan entre si mediante acciones denominadas fuerzas.
Por ejemplo: al empujar o levantar un objeto e incluso al mantener un cuerpo en
reposo actúan fuerzas.
Todas las fuerzas existentes tienen algunas características comunes:
Son interacciones entre dos o mas cuerpos.
Siempre actúan en pares.
Producen efectos sobre los cuerpos.
Entregan o extraen energía de un cuerpo.

11.  Si quisieras cambiar de posición una mesa ¿Cómo seria
la fuerza que tienes que aplicar?, ¿Hacia donde
tendrías que aplicar la fuerza?, ¿Cuál seria el sentido
de la fuerza?

12. El efecto que una fuerza produce un objeto depende de la
intensidad, dirección y sentido en que se aplique.

13. Dos fuerzas son iguales si tienen la misma intensidad,
dirección y sentido. Estas son representadas por dos
vectores iguales.
Dos fuerzas son diferentes si cualquiera de estas tres
características es distinta.

14. Con frecuencia actúan dos o mas fuerzas sobre
un mismo objeto en forma simultanea.
¿Cómo crees tu que se puede determinar el efecto total de las fuerzas
que actúan sobre un objeto?

15. Fuerzas con igual dirección e igual sentido.
Si ambas fuerzas tienen la misma
dirección y sentido, sus efectos se
suman. La fuerza resultante
tendrá la misma dirección y
sentido. Su intensidad será la
suma de la intensidad de ambas
fuerzas.
Fuerzas con igual dirección y sentidos contrarios.
Si las fuerzas tienen sentidos
opuestos, sus efectos se restan.
La fuerza resultante tendrá la
misma dirección de ambas fuerzas
y su sentido será el de la fuerza de
mayor intensidad.

20. Cuando sumamos dos fuerzas con la misma dirección, igual intensidad y
distintos sentidos, la fuerza resultante es nula.
Las fuerzas también pueden
equilibrarse cuando un cuerpo
se encuentra en movimiento.

21. Producen diferentes efectos:
Cambio de forma
Cambiar el estado de
movimiento de los cuerpos.
(rapidez, lento y detenerse).
Cambio de dirección.

23. Hoy en día es importante tener
satélites como medios de enlaces
entre dos puntos de comunicación
ya que la distancia no es excusa
para estar incomunicado; todo
esto por la misma tendencia
natural de los seres humanos del
dinamismo, por la necesidad de
estar físicamente en varios sitios
del mundo y poder rendir cuentas
o estar comunicado con otras
persona en un sitio totalmente
lejano.

24. Actividad complementaria
Averigua sobre los satélites:
- ¿Como funciona un satélite?
- ¿Como “se mueven” los satélites?
- ¿Cuantas veces pasa un satélite “sobre nosotros” en una
semana?
- ¿Cuantos satélites hay en órbita?
- ¿Que tipo de actividad realizan los satélites?

25. Identificar diferentes tipos de fuerzas y
sus efectos sobre los cuerpos.

26. Cualquiera sea la naturaleza de la fuerza que actúe sobre un cuerpo,
esta puede ser clasificada de acuerdo a la forma en que es aplicada
sobre otro cuerpo. Según esto, las fuerzas se clasifican en dos tipos: por
contacto y a distancia.
Observa las fotografías: ¿qué tipo de
fuerzas crees que se está ejerciendo en cada
caso?

27. Fuerza por contacto Fuerza por distancia
Cada vez que dos cuerpos Se producen cuando dos cuerpos
interactúan de modo que parte de interactúan el uno sobre el otro sin
sus superficies están juntas. que exista ningún contacto entre
ellos.
Por ejemplo, cuando aplicas una Por ejemplo, cuando el agua cae en
fuerza con tu mano para poder abrir una cascada.
una puerta.
Tipos de fuerzas: Tipos de fuerzas:
Fuerza por roce Fuerza de gravedad
Fuerza normal Fuerza eléctrica
Fuerza muscular Fuerza magnética

28. Cuando lanzas con tus manos una pelota hacia arriba, esta siempre
vuelve a caer, sin importar cuán fuerte la lances. ¿A qué se debe esto?
¿Qué es lo que produce la caída de la pelota?
Nuestro planeta ejerce una fuerza sobre todos los
cuerpos que están en su superficie, atrayéndolos. Esta
fuerza se conoce con el nombre de peso (corresponde a
la fuerza de gravedad en la superficie del planeta).
El peso, al igual que todas las fuerzas, puede ser
representado mediante un vector. Este vector tiene una
dirección vertical al lugar donde se encuentra el
cuerpo, y su sentido apunta siempre hacia el centro de
la Tierra.

29. ¿Qué crees que resulta más fácil, levantar una pelota de fútbol o una
pelotita de plumavit?
Ciertamente es más fácil levantar una pelotita de plumavit, debido a
que el peso de esta es menor que el peso de la pelota de fútbol. Esto
quiere decir que la fuerza con que la Tierra atrae a la pelota de fútbol,
es mayor que la fuerza con que atrae a la de plumavit..

30. El peso depende simultáneamente de la masa que posea el cuerpo y
del lugar del universo en el que este se encuentre.
De esta manera, masa y peso se vinculan a través de la relación:
Peso (N) = masa (kg) x aceleración de gravedad (N/kg)
La masa de un cuerpo no cambiará aunque este sea llevado a otros
lugares del universo.
El peso, en cambio, corresponde a la fuerza con que la Tierra (u otro
planeta o cuerpo celeste) atrae, en la superficie o cerca de ella, a dicho
cuerpo hacia su centro.

31. Tipos de fuerza:
Fuerza de roce deslizante
Fuerza de roce rodante
Fuerza de roce viscoso
La fuerza de roce es responsable de que los cuerpos
reduzcan la rapidez con que se mueven y lleguen incluso a
detenerse.

33. ¿Qué es la fuerza normal?,
define. Y ejemplo.

34. ¿Cómo puedes definir una
acción muscular?, Explicar.

35.  Diferenciar entre fuerza de gravedad y fuerza
gravitacional universal sobre los cuerpos.
 Buscar información en internet de temas
solicitados.
 Trabajo colaborativo (en parejas).
 Entrega de un resumen.

36.  Ingresar a la pág.
http://www.astromia.com/astronomia/astronautica.
htm
 http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-
ciclo-basico/ciencias-naturales/fuerza-y-
movimiento/2010/03/22-8948-9-fuerza-de-
gravedad.shtml
1. Buscar en internet “la gravedad en el espacio”
2. Fuerza de gravedad
3. Isaac Newton (leyes)
4. Efectos de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos.
5. Fuerza de gravedad artificial

37.  Elaborar un informe en parejas.
 Formato:
 Introducción (breve no mas de 15 líneas).
 Desarrollo (preguntas/respuestas).
 Conclusión (Que aprendí)

38. Según esta ley, todos los cuerpos con masa
en el universo se atraen unos a otros
mediante la fuerza de gravedad. La
intensidad de esta fuerza depende de dos
factores: la masa de los objetos y la distancia
entre ellos.
Mientras mayor sea la masa
de los cuerpos y mas cerca se
encuentren el uno del otro,
mas intensa será la fuerza
gravitacional entre ellos.

39. La fuerza de gravedad es responsable de los
movimientos que se observan en el universo,
como el movimiento de los planetas alrededor del
Sol y la órbita de la Luna alrededor de la Tierra.
También permite que cientos de satélites
artificiales estén, en este mismo momento,
orbitando nuestro planeta.
La Luna gira alrededor de nuestro planeta
empleando aproximadamente 28 días en cada
vuelta.