Wie soziale Medien den Lerntransfer unterstützen (können)
•
5 j'aime•3,236 vues
Schön, Sandra (2013). Wie soziale Medien den Lerntransfer unterstützen (können). Vortrag auf der Perspektiva 2013 – weiterbilden.wissen.wirken, 21. November 2013, Linz.
Recommandé
Contenu connexe
En vedette
En vedette (19)
Similaire à Wie soziale Medien den Lerntransfer unterstützen (können)
Similaire à Wie soziale Medien den Lerntransfer unterstützen (können) (20)
Plus de Sandra Schön (aka Schoen)
Plus de Sandra Schön (aka Schoen) (20)
Dernier
Dernier (7)
Wie soziale Medien den Lerntransfer unterstützen (können)
- 1. Wie soziale Medi en den Lerntransfer unterstützen (können) ön Dr. Sandra Sch rch Salzburg Resea 21. November 2013 Perspektiva 2013 Linz Weiterbilden.wissen.wirken
- 2. Was ist eigentlich r? (Lern-‐)Transfe
- 3. Strategien und t Methoden, dami gt Transfer gelin a Foto: Wikipedi ard von Morus Mark
- 4. Strategien und t Methoden, dami gt Transfer gelin
- 5. Warum T echnolog i O Ermög licher O Coolne ss O Lebens welt O Entwic klung vo n Medienk ompetenz O Abwech slung O Notwen digkeit Strategien und t Methoden, dami gt Transfer gelin en?
- 6. Aktivitäten r vor dem Semina
- 7. Teilnehm er/innen -Befragu ng onlin e Aktivitäten r vor dem Semina
- 8. Videosta tement „Zukunft sintervie w“ Stellen Si e si c h v o r , das Seminar ist seit 6 Wochen vorbei. W as ist in der Zwischenzei t alles ge schehen? (siehe Be sser, S. 53 ) Einstimmen r in den Transfe Screenshot: CC BY SA L3T
- 9. Transfern otizen Teilnehm er/innen führen ein digit ales Tage buch mit tran sferorien tierten Erkenntn i s s en (Stichwo rt „E-Port folio“; vgl. auch Besser, S. 74) nd Transfer währe ändig es Seminars st d bewusst halten
- 10. Gemeinsa m Transfern e otizen Teilnehm er/innen führen ein digit ales Noti zbuch mit dem Tool „Eth erpad“ (http://et h http://ww w nd Transfer währe ändig es Seminars st d bewusst halten erpad.tu graz.at; .youtube .com/watc h?v=DAI4 RjH7JDI )
- 11. Gemeinsa m Transfern e otizen Teilnehm er/innen führen ein digit ales Noti zbuch mit dem Tool „Eth erpad“ (http://et h http://ww w nd Transfer währe ändig es Seminars st d bewusst halten erpad.tu graz.at; .youtube .com/watc h?v=DAI4 RjH7JDI )
- 12. Gemeinsa m Transfern e otizen ich ut s as scha ,w an er an en, M au nk gen ere de . and en, ... ch ma Teilnehm er/innen führen ein digit ales Noti zbuch mit dem Tool „Eth erpad“ (http://et h http://ww w nd Transfer währe ändig es Seminars st d bewusst halten erpad.tu graz.at; .youtube .com/watc h?v=DAI4 RjH7JDI )
- 13. ExpertIn ne und -Fee n-Gespräche dback per Video konferen z Fragen a n ExpertI nnen, Feedback zu Input s von LernerIn nen – mi t Praxisperspekti ve ich ansfer persönl Tr her und vom Umfeld vertiefen Screenshot: CC BY SA L3T
- 14. ExpertIn ne und -Fee n-Gespräche dback per Video konferen z Fragen a n ExpertI nnen, Feedback zu Input s von LernerIn nen – mi t Praxisperspekti ve ich ansfer persönl Tr her und vom Umfeld vertiefen
- 15. ExpertIn ne und -Fee n-Gespräche dback per Video konferen z Fragen a n ExpertI nnen, Feedback zu Input s von LernerIn nen – mi t Praxisperspekti ve ich ansfer persönl Tr her und vom Umfeld vertiefen Screenshot: CC BY SA L3T
- 16. ExpertIn ne im Socia n-Antworten l Web Fragen/O ffenes/Pr aktisches aus dem Seminar hinaus -z.B. via Twitter ich ansfer persönl Tr her und vom Umfeld vertiefen
- 17. Dokumen tation des Semi nars z.B. durc h Fotos, Kommen taren, W eblog. Beiträge ich ansfer persönl Tr her und vom Umfeld vertiefen
- 18. Öffen tl schaf ichkeit fen z.B. d u Komm rch Fotos, entar en, W Beiträ eblog ge im . Weblo g verö Projektffentl ichen ich ansfer persönl Tr her und vom Umfeld vertiefen
- 19. Mehr Zei t für die Prax is durch das Konzept „Flipped Classroom “ „Stoff“ wi rd u.a. in Lernvide os Die Teiln präsentiert, eh VOR dem mer/innen Seminar Anschau en – im S em ist dann Zeit für d inar ie Anwendu ng, Konk retisierung etc. ich ansfer persönl Tr her und vom Umfeld vertiefen
- 20. Brief in di e Zuk unft z.B. mi Plän t Zielen, V en orsät zen, z.B. p , er Zu kunft (Scre smai ensho l.com t) Transfer ar nach dem Semin planen
- 21. Austaus ch Teilnehm mit er/innen planen z.B. Als Gruppe b ei FaceBook, Li nkedIn; Austaus ch E-Mail-A von dressen etc. Transfer ar nach dem Semin planen
- 22. ön Dr. Sandra Sch rch Salzburg Resea .eu ttp://l3t h Wie soziale Medi en den Lerntransfer unterstützen (können) http://sandra-‐schoen.de