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UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE-RECTORADO ACADEMICO
DECANATO POSTGRADO
MAESTRIA GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACION
Maestrantes:
Aponte, Betzaida 16791425
Bastidas, Beatriz 15073604
Chang, Sandra 13062678
Moreno, Lenny 13591039
Uzcátegui, Rebeca 16371779
Barinas, Marzo de 2014
EDUCACION EN MUNDOS VIRTUALES
Procesos de enseñanza-aprendizaje que se
llevan a cabo a través de
Internet, caracterizados por una separación
física entre profesorado y estudiantes, pero
con el predominio de una comunicación
tanto síncrona como asíncrona, a través de la
cual se lleva a cabo una interacción didáctica
continuada. Además, el alumno pasa a ser el
centro de la formación, al tener que
autogestionar su aprendizaje, con ayuda de
tutores y compañeros.
CARACTERISTICAS
•Desaparecen las barreras espacio-temporales: Los estudiantes pueden realizar
un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier
día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo
dedicado a la formación.
•Formación flexible: La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que
nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.
•El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje: participa de
manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para
decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.
•El profesor: pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta,
guía, ayuda y facilita los procesos formativos.
•Contenidos actualizados: Las novedades y recursos relacionados con el tema de
estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las
enseñanzas estén totalmente actualizadas.
•Comunicación constante: entre los participantes, gracias a las herramientas que
incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).
Es la abreviatura de Blended Learning, término inglés que en
términos de enseñanza virtual se traduce como "Formación
Combinada" o "Enseñanza Mixta". Se trata de una modalidad
semipresencial de estudios que incluye tanto formación no
presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e-
learning ) como formación presencial.
Este modelo de formación hace uso de las
ventajas de la formación 100% on-line y la
formación presencial, combinándolas en un
solo tipo de formación que agiliza la labor
tanto del formador como del alumno. El
diseño instruccional del programa
académico para el que se ha decidido adoptar
una modalidad b-Learning deberá incluir
tanto actividades on-line como
presenciales, pedagógicamente
estructuradas, de modo que se facilite lograr
el aprendizaje buscado.
Es el conjunto de actividades de aprendizaje (formativas y de
capacitación), apoyadas en la tecnología, y que son accesibles
en cualquier momento y lugar (incluso en los lugares que aún
hoy no existen).
No se limita a la formación recibida a través del ordenador o del
dispositivo móvil (teléfono, PDA), este concepto los trasciende e
incorpora cualquier medio
Los usos de los códigos QR se han multiplicado y en el ámbito educativo se está explorando
su utilización, gracias a su capacidad para conectar objetos reales con contenidos web.
Análisis de las ventajas de su implementación en proyectos formativos, explorando el
impacto en instituciones educativas y en empresas, los procesos de asimilación por parte de
sus usuarios, y los contextos propicios para incorporarlos. Proyectos concretos en
Chile, Perú, Argentina y España.
El desarrollo de dispositivos móviles con aplicaciones que identifican y descifran las
vinculaciones de estas expresiones gráficas con información en la web, ha masificado el uso
de esta tecnología que podemos utilizar mediante smarthphones que están en poder de
gran parte de los estudiantes. Por lo tanto, podemos como docentes integrar estos
dispositivos en nuestras aulas, y diseñar instancias de aprendizaje que contemplen el uso de
esta tecnología.
AVATARES
Son imágenes que representan tu
persona y como quieres que te
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información personal y observar
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  • 1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE-RECTORADO ACADEMICO DECANATO POSTGRADO MAESTRIA GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACION Maestrantes: Aponte, Betzaida 16791425 Bastidas, Beatriz 15073604 Chang, Sandra 13062678 Moreno, Lenny 13591039 Uzcátegui, Rebeca 16371779 Barinas, Marzo de 2014 EDUCACION EN MUNDOS VIRTUALES
  • 2. Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
  • 3. CARACTERISTICAS •Desaparecen las barreras espacio-temporales: Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación. •Formación flexible: La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes. •El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje: participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses. •El profesor: pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos. •Contenidos actualizados: Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas. •Comunicación constante: entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).
  • 4. Es la abreviatura de Blended Learning, término inglés que en términos de enseñanza virtual se traduce como "Formación Combinada" o "Enseñanza Mixta". Se trata de una modalidad semipresencial de estudios que incluye tanto formación no presencial (cursos on-line, conocidos genéricamente como e- learning ) como formación presencial.
  • 5. Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. El diseño instruccional del programa académico para el que se ha decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá incluir tanto actividades on-line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado.
  • 6. Es el conjunto de actividades de aprendizaje (formativas y de capacitación), apoyadas en la tecnología, y que son accesibles en cualquier momento y lugar (incluso en los lugares que aún hoy no existen). No se limita a la formación recibida a través del ordenador o del dispositivo móvil (teléfono, PDA), este concepto los trasciende e incorpora cualquier medio
  • 7. Los usos de los códigos QR se han multiplicado y en el ámbito educativo se está explorando su utilización, gracias a su capacidad para conectar objetos reales con contenidos web. Análisis de las ventajas de su implementación en proyectos formativos, explorando el impacto en instituciones educativas y en empresas, los procesos de asimilación por parte de sus usuarios, y los contextos propicios para incorporarlos. Proyectos concretos en Chile, Perú, Argentina y España. El desarrollo de dispositivos móviles con aplicaciones que identifican y descifran las vinculaciones de estas expresiones gráficas con información en la web, ha masificado el uso de esta tecnología que podemos utilizar mediante smarthphones que están en poder de gran parte de los estudiantes. Por lo tanto, podemos como docentes integrar estos dispositivos en nuestras aulas, y diseñar instancias de aprendizaje que contemplen el uso de esta tecnología.
  • 8. AVATARES Son imágenes que representan tu persona y como quieres que te vean. Solo tienes que ir a tu información personal y observar que hay una opción para que ingreses o bien una foto o bien un avatar. Sigues las instrucciones y listo.