1. BFL
Studiedag Kärraskolan 6 mars

2. Vilka är vi?
GR - Göteborgsregionens kommunalförbund
GR Utbildning
Pedagogiskt Centrum
http://www.bedomningforlarande.se/
FB-grupp

3. Formativ bedömning
Ett förhållningssätt
Ett sätt att undervisa - genomsyra hela
undervisningen
Undervisningsmetoder som synliggör lärandet
Jmf med summativ bedömning

4. 5 Nyckelstrategier för BFL
1. Mål och kunskapskrav
2. Synliggöra lärandet
3. Återkoppling
4. Kamratrespons
5. Elever som ägare av sin
egen lärprocess

5. 1 Tydliggör mål och kunskapskrav
Involvera eleverna - låt dem diskutera kunskapskraven
Konkretisera kunskapskrav och förklara syftet med
arbetsområdet
Värdeorden
Elevexempel
The big five

6. 2 Skapa aktiviteter som synliggör lärandet
Elevaktivt arbetssätt - använd lektionen
Arbeta med frågor
No hands up
Flippat klassrum
Webbpublicering

7. 3 Återkoppling som för lärandet framåt

8. 4 Aktivera eleverna som lärresurser för varandra
Kamratrespons
Google docs - vad använder ni?
Följa processen
Se three before me

9. 5 Aktivera eleven som ägare av sin egen lärprocess
"Kommentera bara" metoden
Självskattning
Eleven driver sitt eget lärande
Bedömningsarbeten, elevexempel

10. Sambedömning

11. Hur gör ni?
När sker bedömning?
Vilka bedömningstekniker?
Hur synliggör du lärandet?

12. Nästa steg för er?

13. http://www.pedagogisktcentrum.se/
https://www.facebook.com/groups/473953545981148/
(BFL)
sandra.svensson@grkom.se