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La Recherche d'information sur Internet

Sandrine Michel
Sandrine Michel
Sandrine MichelConsultante Formatrice à institut billières

Formation à destination des étudiants de l'IUT 2A2M (Aide et Assistance au Maintien à Domicile)

La Recherche d'information sur Internet

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LA RECHERCHE
      D’INFORMATION
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      Formation 2011

    Sandrine Michel – sandrine.michel@gmail.com
Objectifs :

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La Recherche d'information sur Internet

  • 1. LA RECHERCHE D’INFORMATION SUR INTERNET 1 Formation 2011 Sandrine Michel – sandrine.michel@gmail.com
  • 2. Objectifs : • Savoir utiliser internet pour faire des recherches d’information • Savoir construire une méthode de recherche adaptée • Savoir suivre les évolutions de la recherche d’information sur internet 2
  • 3. L’ÉVALUATION DE L’ENSEIGNEMENT  Une fiche de synthèse IUT 2A2M – Sandrine Michel  En binôme  Sur un sujet à choisir parmi la liste 3
  • 4. INTERNET ET LA RECHERCHE D’INFORMATIONS 4 Définitions Contexte Méthodologie
  • 5. QU’EST-CE QU’INTERNET ?  Internet = Interconnexion de réseaux en français IUT 2A2M – Sandrine Michel  Système mondial d’interconnexion de réseau informatique  Applications composants le web :  Web  Courrier électronique  Messagerie instantanée 5 Source : Wikipédia
  • 6. 1. Qu’est-ce que le web ? World Wide Web = toile (d’araignée) mondiale Système hypertexte fonctionnant sur Internet IUT 2A2M – Sandrine Michel Estimation de la taille du web visible en 2005 : 11,5 milliards de pages 6
  • 7. WEB INVISIBLE  = web profond ou web caché  250 fois plus vaste que le web visible IUT 2A2M – Sandrine Michel 7
  • 8. Pages qui ne sont pas indexées par un moteur de recherche  4 raisons :  Pages non indexées par les moteurs de recherche : créées après la passage du robot IUT 2A2M – Sandrine Michel  Le moteur limite le nombre de pages indexées pour un même site  Page proposant peu de backlinks  Pages non indexées pour des raisons techniques (majeure partie du web invisible) : format des pages et surtout pages dynamiques générées à partir d’un formulaire 8
  • 10. • Internet est en même temps : • une infrastructure mondiale de communication (notion de "réseau") http://paylicia.com/ IUT 2A2M – Sandrine Michel • un ensemble de ressources • un ensemble de services • un ensemble de pratiques sociales • une communauté d'usagers 10
  • 11. DES INFORMATIONS À L’INFINI ET DISPERSÉES • Hétérogènes • Le positionnement et le référencement payant s’imposent Non contrôlées (multiplicité des législations) IUT 2A2M – Sandrine Michel • • En renouvellement permanent avec une pérennité non garantie et non recherchée • Mises en valeur par la popularité • Difficilement accessibles : instables, fragmentées, non structurées 11
  • 12. http://www.cykia.com/moteur- de-recherche-nutch.htm Pour faire une recherche sur Internet, il est nécessaire d'avoir une idée de l'information que l'on peut y trouver : IUT 2A2M – Sandrine Michel • Quels producteurs ou sources d'information ? • Quels types d'information diffusées ? 12
  • 13. 2. TYPOLOGIE DES SITES DU WEB VISIBLE 13
  • 14. Sites d’entreprises – associations http://www.ardesi.fr IUT 2A2M – Sandrine Michel Sites de référence Ce sont des points de passage qui tendent à l’exhaustivité et proposent liens, FAQ, forums, moteurs internes http://www.service-public.fr Pages personnelles : listes de ressources qui ont exploré un domaine 14
  • 15. Sites de laboratoires de recherche d’universités http://www.irit.fr Sites de bibliothèques IUT 2A2M – Sandrine Michel http://www.bnf.fr Sites gouvernementaux et institutionnels http://www.internet.gouv.fr Sites de presse : dépêches de presse, presse traditionnelle, presse en ligne http://www.lemonde.fr 15
  • 16. LES OUTILS : LES MOTEURS DE RECHERCHE 16 Google, bing, yahoo, exalead
  • 17. http://www.cykia.com/moteur- LES MOTEURS DE RECHERCHE de-recherche-nutch.htm  Nécessité d’interroger plusieurs moteurs  Les moteurs n’ont pas la même IUT 2A2M – Sandrine Michel couverture web  Les moteurs utilisent des algorithmes de classement différents  Le Page Rank de Google  Des réponses différentes d’un moteur à l’autre 17
  • 18. C’EST QUOI UN MOTEUR DE RECHERCHE ?  Outils assistés par des robots qui scrutent le contenu du web à la recherche de pages nouvelles. IUT 2A2M – Sandrine Michel  Le contenu des pages web et des documents est stocké dans des index.  Les principaux moteurs :  Google, altavista, bing, yahoo, exalead  Utiles quand vous savez exactement ce que vous cherchez 18
  • 19. COMMENT CHERCHER EFFICACEMENT SUR LES MOTEURS ?  Utiliser les fonctionnalités avancées IUT 2A2M – Sandrine Michel  Choisir des mots clés appropriés  Méthode :  Saisir des mots clés génériques pour repérer les sites à explorer = sites de référence  Affiner avec des mots clés précis  Des moteurs proposent des mots clés associés  Exemple : exalead 19
  • 20. IUT 2A2M – Sandrine Michel IUT 2A2M 20
  • 21. DES FONCTIONNALITÉS POUR AFFINER SA RECHERCHE SUR GOOGLE IUT 2A2M – Sandrine Michel IUT 2A2M  Saisir une recherche puis cliquer sur plus d’outils (bandeau de gauche) 21
  • 22. Les guillemets : pour rechercher une expression de mots dans le bon ordre et avec des mots côte à côte  Rechercher une personne : « prénom nom » et « nom prénom » IUT 2A2M – Sandrine Michel  Les accents : OUI !  Limiter la recherche à un type de fichier  Le format pdf pour les publications, thèses, …  Le format doc pour les rapports, documents de travail  Le format ppt pour les diaporamas, conférences 22
  • 23. IUT 2A2M – Sandrine Michel IUT 2A2M 23
  • 24. La recherche par date de google :  en cliquant sur plus d’outils IUT 2A2M – Sandrine Michel 24
  • 25. DES MOTEURS SPÉCIALISÉS  Scirus : la recherche d’information scientifique  Recherche pluridisciplinaire en texte intégral de millions de documents  Majorité des contenus en anglais IUT 2A2M – Sandrine Michel  Google Scholar : la recherche dans la littérature universitaire  Contenu de la base : publications des universités, des laboratoires et des éditeurs 25 scolaires américains
  • 26. LES MÉTAMOTEURS 26 Rechercher sur plusieurs moteurs en simultané
  • 27. TWINGINE.NO  Lance simultanément une recherche sur google et yahoo! IUT 2A2M – Sandrine Michel IUT 2A2M 27
  • 28. HARVESTER42  Interroge environ 50 bases de données et moteurs spécialisés  Par défaut la recherche s’effectue sur google et IUT 2A2M – Sandrine Michel bing (2 fenêtres l’une au dessous de l’autre)  Des onglets en haut de page pour choisir un cluster thématique qui lancera la requête sur quelques outils présélectionnés  Literature : google scholar, google book, …  News : google news, addictomatic  Interroge notamment des banques de données 28 du web invisible
  • 29. LE MÉTAMOTEUR VISUEL  Métamoteur suédois IUT 2A2M – Sandrine Michel  Collecte des données auprès de moteurs généralistes, des sites communautaires (twitter, amazon, flickr)  Rassemble des pages web, des photos, vidéos, tweets, images, etc  Présentation pêle-mêle 29
  • 30. IUT 2A2M – Sandrine Michel IUT 2A2M 30
  • 31. LES ANNUAIRES GÉNÉRALISTES 31 Des outils en voie de disparition à exploiter
  • 32. FONCTIONNEMENT o Catalogues de sites qui classent les ressources et hiérarchisent l’information en la classant par catégories et sous-catégories o À chaque adresse référencée par son URL est associée une description de quelques lignes du site selon une IUT 2A2M – Sandrine Michel organisation hiérarchique par sujet o Conseils d’utilisation : • Outil servant à “dégrossir” une recherche sur un sujet général • Outil permettant de connaître l’actualité d’un sujet • Outil permettant de trouver les sites “fédérateurs” ou portails 32
  • 33. IUT 2A2M – Sandrine Michel IUT 2A2M 33 OPEN DIRECTORY (ODP – DMOZ)
  • 34. LES RÉPERTOIRES SÉLECTIFS  Construits sur le même principe que les annuaires IUT 2A2M – Sandrine Michel  Répertoires des ressources les plus utiles  Signets de la BNF  http://signets.bnf.fr 34
  • 35. LES ANNUAIRES THÉMATIQUES  Décrivent des sites et les classent dans des catégories, avec une approche thématique IUT 2A2M – Sandrine Michel  Exemple :  Manager go! : 5 000 ressources liées au management  Les annuaires d’annuaires  LesAnnuaires.com 35
  • 37. DES OUTILS PERTINENTS  Google Images : le plus connu  Flickr : la référence en matière de site de partage et d’hébergement de photos IUT 2A2M – Sandrine Michel  Picsearch : index de 3 milliards d’images  Pics Like That : fonctionne par similarité  Au survol d’une image « find similar » 37
  • 38. IUT 2A2M – Sandrine Michel IUT 2A2M 38 www.picslikethat.com
  • 39. LA RECHERCHE DE VIDÉOS 39
  • 40. SÉLECTION DES OUTILS LES PLUS CONNUS Google vidéos : analyse le texte de la page adjacent au fichier, les sous-titres & d’autres facteurs IUT 2A2M – Sandrine Michel YouTube Dailymotion 40
  • 42. PENSEZ-VOUS QUE LES MÉDIAS SOCIAUX SONT UNIQUEMENT UNE MODE ? IUT 2A2M – Sandrine Michel 42 HTTP://WWW.WAT.TV/VIDEO/SOCIAL-MEDIA-REVOLUTION--36ZOH_36ZOF_.HTML
  • 43. QU’ENTEND-ON PAR WEB 2.0 ?  une plate-forme, avec l’idée du « tout en ligne » Des interfaces ergonomiques IUT 2A2M – Sandrine Michel   Des possibilités illimitées de publication, de partage et de participation autour de l’information et des contenus  L’incontournable « effet communautaire » 43
  • 44. LES BLOGS  Journaux personnels en forme de site web, publiés régulièrement. IUT 2A2M – Sandrine Michel  32% des internautes lisent des blogs (source Pew Internet janvier 2011) 44
  • 45. Blog sélection de sites pour les jeunes http://sitesjeunes.free.fr/ IUT 2A2M – Sandrine Michel 45
  • 46. Blog social et assistanat http://social.societal.free.fr/ IUT 2A2M – Sandrine Michel 46
  • 47. BLOG DU SALON DES SERVICES À LA PERSONNE http://www.salon-services-personne.com/blog/?tag=maintien-a-domicile IUT 2A2M – Sandrine Michel 47
  • 48. POUR TROUVER DES BLOGS  Google blogs : bonne couverture de la blogosphère francophone IUT 2A2M – Sandrine Michel  BlogPulse.com : outil de recherche de blog et suivi des tendances sur les blogs 48
  • 49. SYNDICATION DE CONTENU ET FLUX RSS o Technologie d’édition automatique d’un résumé du contenu ajouté sur un site grâce à ses balises sources. L’ensemble des informations constitue le « flux » d’information et peut être republié sur IUT 2A2M – Sandrine Michel d’autres sites. o Permet de diffuser les actualités renouvelées d’un site de manière très simple (abonnement possible via navigateur ou lecteur de messagerie) o La disponibilité de flux d’informations est généralement matérialisée par : 49
  • 50. EXEMPLE : LES FILS RSS DU MONDE.FR IUT 2A2M – Sandrine Michel 50
  • 51. RECHERCHER DES FLUX RSS  Rss Micro : l’un des plus important dans le domaine  Recherche parmi 10 millions de flux rss  Recherche sur les occurrences exactes des mots IUT 2A2M – Sandrine Michel  Feedage.com  Annuaire de fils  Recherche par mots ou par arborescence dans 10 millions de flux  Fluxrss.fr  Recherche par mots dans un annuaire de 8 51 666 flux francophones
  • 52. DES AGRÉGATEURS  Google Reader  Clic sur Ajouter un abonnement »  Inscrire l’url du flux souhaitée  Possibilité de saisir un mot clé IUT 2A2M – Sandrine Michel IUT 2A2M  52
  • 53. IUT 2A2M – Sandrine Michel IUT 2A2M 53 Netvibes 
  • 54. http://mrmen.wikia.com/wiki/Us er_talk:TyrannoRanger LES WIKIS 54
  • 55. Système de communication original, tout à la fois système de composition Web, outil de travail collaboratif et espace de discussion. C'est un site web auquel tout le monde peut contribuer. IUT 2A2M – Sandrine Michel Wikipedia, l’encyclopédie libre collaborative : http://fr.wikipedia.org/wiki/Accueil http://www.citizendium.com 55
  • 56. LES RÉSEAUX SOCIAUX DANS LE CHAMPS DU WEB 2.0 56
  • 57. LE WEB 2.0 : ÉCHANGES ET RÉSEAUX SOCIAUX o Un recentrage sur le rôle de l’internaute et son implication dans les communautés virtuelles / partage de l’information IUT 2A2M – Sandrine Michel o Techniquement, les sites ou services web 2.0 permettent aux internautes de jouer un rôle actif : échanger de l’information formelle (contacts, réponses) et informelle (statistiques), collecter, indexer…(web social) 57
  • 58. DES CHIFFRES SUR LE WEB 2.0 o 78% des internautes français utilisent les réseaux sociaux o 94% des internautes français connaissent Facebook IUT 2A2M – Sandrine Michel o Source : observatoire IFOP des réseaux sociaux (octobre 2010) 58
  • 59. LinkedIn : réseau social professionnel le plus important  40 millions de membres en mai 2009  1 nouvel inscrit par seconde  MySpace : plateforme de contacts IUT 2A2M – Sandrine Michel  A été dépassé par Facebook  90 millions de membres  Facebook :  Disponible en 76 langues  500 millions de membres en 2010  20 millions de membres en France (source : social Bakers – janvier 2011)
  • 60. IUT 2A2M – Sandrine Michel 60 SYNTHÈSE