Mon chinois1. D’aprèsvousquelestl’origine du stéréotype ?2. Est-cequ’il y a du vrai ? Quoi ? Pourquoi ?3. Est-ceque le sté...
Débatsur les stéréotypes?Objectif:* Réfléchir aux conséquences des stéréotypes.**Débatsur les stéréotypes.                ...
Sketch1. Finissezvossketchs2. Apprenezvossketchs.3. Verifiez:a. Est-ceune situation steréotypée ?b. Est-ceen français ?c. ...
Evaluation1. Vousnotez :A. La langue sur 10: plusieurs temps ? Du   vocabulaire ? Peud’erreurs ? Prononciation ?B. Le mess...
Analyse d’un stéréotype        Option A3 - Migrations
Analyse d’un stéréotype        Option A3 - Migrations
LesLettrespersanes                  Option A3 - Migrations
Qu’est-cequ’unstéréotype ?           Option A3 - Migrations
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Aoption4 stereotypes

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Baccalauréat International
Français B
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  1. 1. Mon chinois1. D’aprèsvousquelestl’origine du stéréotype ?2. Est-cequ’il y a du vrai ? Quoi ? Pourquoi ?3. Est-ceque le stéréotypepeut porter préjudice auxChinois? (Dans la vie de tous les jours? en terme de diplomatie?)http://www.youtube.com/watch?v=6aG0gDazZj4 Aoption4_Stereotypes
  2. 2. Débatsur les stéréotypes?Objectif:* Réfléchir aux conséquences des stéréotypes.**Débatsur les stéréotypes. Option A4 - Stéréotypes
  3. 3. Sketch1. Finissezvossketchs2. Apprenezvossketchs.3. Verifiez:a. Est-ceune situation steréotypée ?b. Est-ceen français ?c. As-tuvérifié la concordances des temps ? Les terminaisons ? Option A3 - Migrations
  4. 4. Evaluation1. Vousnotez :A. La langue sur 10: plusieurs temps ? Du vocabulaire ? Peud’erreurs ? Prononciation ?B. Le message sur 10: Extra clair ? Clair ? Peuclair ? Pas clair du tout ?C. Le format sur 5: Des connecteurs ? Des pauses ? Le texteestmémorisé ? Action théâtrale ? Option A3 - Migrations
  5. 5. Analyse d’un stéréotype Option A3 - Migrations
  6. 6. Analyse d’un stéréotype Option A3 - Migrations
  7. 7. LesLettrespersanes Option A3 - Migrations
  8. 8. Qu’est-cequ’unstéréotype ? Option A3 - Migrations

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