SlideShare a Scribd company logo
1 of 53
Download to read offline
Hel·lèniques
de
Xenofont
PRESENT, IMPERFECTE I AORIST
repàs 2
SANTI CARBONELL
1. Passa a Ιmperfecte d’Indicatiu
ἐστί
νομίζουσιν
συλλαμβάνουσι
φησί
ἧκουσιν
1. Passa a Ιmperfecte d’Indicatiu
ἐστί ἦν
νομίζουσιν
συλλαμβάνουσι
φησί
ἧκουσιν
1. Passa a Ιmperfecte d’Indicatiu
ἐστί ἦν
νομίζουσιν
συλλαμβάνουσι
φησί
ἧκουσιν
ἐνόμιζον
1. Passa a Ιmperfecte d’Indicatiu
ἐστί ἦν
νομίζουσιν
συλλαμβάνουσι
φησί
ἧκουσιν
ἐνόμιζον
συνελάμβανον
1. Passa a Ιmperfecte d’Indicatiu
ἐστί ἦν
νομίζουσιν
συλλαμβάνουσι
φησί
ἧκουσιν
ἐνόμιζον
συνελάμβανον
ἔφη
1. Passa a Ιmperfecte d’Indicatiu
ἐστί ἦν
νομίζουσιν
συλλαμβάνουσι
φησί
ἧκουσιν
ἐνόμιζον
συνελάμβανον
ἔφη
ἧκον
1. Passa a Ιmperfecte d’Indicatiu
εἰσίν
κελεύει
προσβάλλουσι
ἀπαγγέλλουσιν
ποιεῖ
1. Passa a Ιmperfecte d’Indicatiu
εἰσίν ἦσαν
κελεύει
προσβάλλουσι
ἀπαγγέλλουσιν
ποιεῖ
1. Passa a Ιmperfecte d’Indicatiu
εἰσίν ἦσαν
κελεύει
προσβάλλουσι
ἀπαγγέλλουσιν
ποιεῖ
ἐκέλευε
1. Passa a Ιmperfecte d’Indicatiu
εἰσίν ἦσαν
κελεύει
προσβάλλουσι
ἀπαγγέλλουσιν
ποιεῖ
ἐκέλευε
προσέβαλλον
1. Passa a Ιmperfecte d’Indicatiu
εἰσίν ἦσαν
κελεύει
προσβάλλουσι
ἀπαγγέλλουσιν
ποιεῖ
ἐκέλευε
προσέβαλλον
ἀπήγγελλον
1. Passa a Ιmperfecte d’Indicatiu
εἰσίν ἦσαν
κελεύει
προσβάλλουσι
ἀπαγγέλλουσιν
ποιεῖ
ἐκέλευε
προσέβαλλον
ἀπήγγελλον
ἐποίει
2. Passa a Aorist d’Indicatiu
ἀποπλεῖ
κελεύει
ἀποκτείνουσι"
ἀπαγγέλλουσι
ποιοῦσιν
ἀποπλεῖ ἀπέπλευσε
κελεύει
ἀποκτείνουσι"
ἀπαγγέλλουσι
ποιοῦσιν
2. Passa a Aorist d’Indicatiu
ἀποπλεῖ ἀπέπλευσε
κελεύει
ἀποκτείνουσι"
ἀπαγγέλλουσι
ποιοῦσιν
ἐκέλευσε
2. Passa a Aorist d’Indicatiu
ἀποπλεῖ ἀπέπλευσε
κελεύει
ἀποκτείνουσι"
ἀπαγγέλλουσι
ποιοῦσιν
ἐκέλευσε
ἀπέκτειναν
2. Passa a Aorist d’Indicatiu
ἀποπλεῖ ἀπέπλευσε
κελεύει
ἀποκτείνουσι"
ἀπαγγέλλουσι
ποιοῦσιν
ἐκέλευσε
ἀπέκτειναν
ἀπήγγειλαν
2. Passa a Aorist d’Indicatiu
ἀποπλεῖ ἀπέπλευσε
κελεύει
ἀποκτείνουσι"
ἀπαγγέλλουσι
ποιοῦσιν
ἐκέλευσε
ἀπέκτειναν
ἀπήγγειλαν
ἐποίησαν
2. Passa a Aorist d’Indicatiu
3. Passa a Present d’Indicatiu
ἐγίγνοντο
ἡγεῖτο
παρεσκευάζοντο"
προυκαλοῦντο
ἐβούλετο
ἐγίγνοντο γίγνονται
ἡγεῖτο
παρεσκευάζοντο"
προυκαλοῦντο
ἐβούλετο
3. Passa a Present d’Indicatiu
ἐγίγνοντο γίγνονται
ἡγεῖτο
παρεσκευάζοντο"
προυκαλοῦντο
ἐβούλετο
ἡγεῖται
3. Passa a Present d’Indicatiu
ἐγίγνοντο γίγνονται
ἡγεῖτο
παρεσκευάζοντο"
προυκαλοῦντο
ἐβούλετο
ἡγεῖται
παρασκευάζονται
3. Passa a Present d’Indicatiu
ἐγίγνοντο γίγνονται
ἡγεῖτο
παρεσκευάζοντο"
προυκαλοῦντο
ἐβούλετο
ἡγεῖται
προκαλοῦνται
3. Passa a Present d’Indicatiu
παρασκευάζονται
ἐγίγνοντο γίγνονται
ἡγεῖτο
παρεσκευάζοντο"
προυκαλοῦντο
ἐβούλετο
ἡγεῖται
προκαλοῦνται
βούλεται
3. Passa a Present d’Indicatiu
παρασκευάζονται
4. Passa a Present d’Indicatiu
ὡρμίσαντο
ἐγένετο
ἐγένοντο"
κατεσκευάσατο
ἐπελάβετο
ὡρμίσαντο ὁρμίζονται
ἐγένετο
ἐγένοντο"
κατεσκευάσατο
ἐπελάβετο
4. Passa a Present d’Indicatiu
ὡρμίσαντο ὁρμίζονται
ἐγένετο
ἐγένοντο"
κατεσκευάσατο
ἐπελάβετο
γίγνεται
4. Passa a Present d’Indicatiu
ὡρμίσαντο ὁρμίζονται
ἐγένετο
ἐγένοντο"
κατεσκευάσατο
ἐπελάβετο
γίγνεται
γίγνονται
4. Passa a Present d’Indicatiu
ὡρμίσαντο ὁρμίζονται
ἐγένετο
ἐγένοντο"
κατεσκευάσατο
ἐπελάβετο
γίγνεται
γίγνονται
κατασκευάζεται
4. Passa a Present d’Indicatiu
ὡρμίσαντο ὁρμίζονται
ἐγένετο
ἐγένοντο"
κατεσκευάσατο
ἐπελάβετο
γίγνεται
γίγνονται
κατασκευάζεται
ἐπιλάμβανεται
4. Passa a Present d’Indicatiu
5. Completa la frase amb el present d’Indicat
βούλομαι ἐκπλέω χρή"
ἀγγέλλομαι πέμπω
5. Completa la frase amb el present d’Indicat
βούλομαι ἐκπλέω χρή"
ἀγγέλλομαι πέμπω
Θηραμένης εἶπεν ἐν ἐκκλησίᾳ ὅτι εἰ
___________ αὐτὸν πέμψαι παρὰ
Λύσανδρον...
5. Completa la frase amb el present d’Indicat
βούλομαι ἐκπλέω χρή"
ἀγγέλλομαι πέμπω
Θηραμένης εἶπεν ἐν ἐκκλησίᾳ ὅτι εἰ
βούλονται αὐτὸν πέμψαι παρὰ
Λύσανδρον...
5. Completa la frase amb el present d’Indicat
βούλομαι ἐκπλέω χρή"
ἀγγέλλομαι πέμπω
Εἰ δὲ καὶ τοῦτο ______ εἰπεῖν τοῦ
μηχανοποιοῦ...
5. Completa la frase amb el present d’Indicat
βούλομαι ἐκπλέω χρή"
ἀγγέλλομαι πέμπω
Εἰ δὲ καὶ τοῦτο χρὴ εἰπεῖν τοῦ
μηχανοποιοῦ...
5. Completa la frase amb el present d’Indicat
βούλομαι ἐκπλέω χρή"
ἀγγέλλομαι πέμπω
Λύσανδρος ἐκ τῆς ᾽Ρόδου παρὰ τὴν
Ἰωνίαν ________ πρὸς τὸν Ἑλλήσποντον
5. Completa la frase amb el present d’Indicat
βούλομαι ἐκπλέω χρή"
ἀγγέλλομαι πέμπω
Λύσανδρος ἐκ τῆς ᾽Ρόδου παρὰ τὴν
Ἰωνίαν ἐκπλεῖ πρὸς τὸν Ἑλλήσποντον
5. Completa la frase amb el present d’Indicat
βούλομαι ἐκπλέω χρή"
ἀγγέλλομαι πέμπω
ἐνταῦθα δὴ ἀριστοποιουμένοις αὐτοῖς
_________________ τὰ περὶ Λάμψακον.
5. Completa la frase amb el present d’Indicat
βούλομαι ἐκπλέω χρή"
ἀγγέλλομαι πέμπω
ἐνταῦθα δὴ ἀριστοποιουμένοις αὐτοῖς
ἀγγέλλεται τὰ περὶ Λάμψακον.
5. Completa la frase amb el present d’Indicat
βούλομαι ἐκπλέω χρή"
ἀγγέλλομαι πέμπω
ὁ Λύσανδρος __________ Θεόπομπον τὸν
Μιλήσιον λῃστήν
5. Completa la frase amb el present d’Indicat
βούλομαι ἐκπλέω χρή"
ἀγγέλλομαι πέμπω
ὁ Λύσανδρος πέμπει Θεόπομπον τὸν
Μιλήσιον λῃστήν
6. Completa la frase amb l’imperfecte o aorist
d’Indicatiu
ἐστίν παραπλέω ἡγοῦμαι"
κελεύω ποιῶ
ἐστίν παραπλέω ἡγοῦμαι"
κελεύω ποιῶ
____________ δὲ Θώραξ Λακεδαιμόνιος.
6. Completa la frase amb l’imperfecte o aorist
d’Indicatiu
ἐστίν παραπλέω ἡγοῦμαι"
κελεύω ποιῶ
Ἡγεῖτο δὲ Θώραξ Λακεδαιμόνιος.
6. Completa la frase amb l’imperfecte o aorist
d’Indicatiu
ἐστίν παραπλέω ἡγοῦμαι"
κελεύω ποιῶ
ἡ Ἀσία πολεμία _____.
6. Completa la frase amb l’imperfecte o aorist
d’Indicatiu
ἐστίν παραπλέω ἡγοῦμαι"
κελεύω ποιῶ
ἡ Ἀσία πολεμία ἦν.
6. Completa la frase amb l’imperfecte o aorist
d’Indicatiu
ἐστίν παραπλέω ἡγοῦμαι"
κελεύω ποιῶ
Λύσανδρος δ᾿ ἐξ Ἀβύδου _________ εἰς
Λάμψακον·
6. Completa la frase amb l’imperfecte o aorist
d’Indicatiu
ἐστίν παραπλέω ἡγοῦμαι"
κελεύω ποιῶ
Λύσανδρος δ᾿ ἐξ Ἀβύδου παρέπλει εἰς
Λάμψακον·
6. Completa la frase amb l’imperfecte o aorist
d’Indicatiu
ἐστίν παραπλέω ἡγοῦμαι"
κελεύω ποιῶ
Οἱ δὲ στρατηγοί ἀπιέναι αὐτὸν ___________.
6. Completa la frase amb l’imperfecte o aorist
d’Indicatiu
ἐστίν παραπλέω ἡγοῦμαι"
κελεύω ποιῶ
Οἱ δὲ στρατηγοί ἀπιέναι αὐτὸν ἐκέλευσαν.
6. Completa la frase amb l’imperfecte o aorist
d’Indicatiu
ἐστίν παραπλέω ἡγοῦμαι"
κελεύω ποιῶ
Τῇ δ᾿ ὑστεραίᾳ οἱ Ἀθηναῖοι ἐκκλησίαν
_______________.
6. Completa la frase amb l’imperfecte o aorist
d’Indicatiu
ἐστίν παραπλέω ἡγοῦμαι"
κελεύω ποιῶ
Τῇ δ᾿ ὑστεραίᾳ οἱ Ἀθηναῖοι ἐκκλησίαν
ἐποίησαν.
6. Completa la frase amb l’imperfecte o aorist
d’Indicatiu

More Related Content

What's hot

Athenaze Tema 9 Repaso de vocabulario
Athenaze Tema 9 Repaso de vocabularioAthenaze Tema 9 Repaso de vocabulario
Athenaze Tema 9 Repaso de vocabularioJesús Torres Ruiz
 
Συλλαβές και Λέξεις για παιχνίδι (Η παρεά Αα - Νν)
Συλλαβές και Λέξεις για παιχνίδι (Η παρεά Αα - Νν)Συλλαβές και Λέξεις για παιχνίδι (Η παρεά Αα - Νν)
Συλλαβές και Λέξεις για παιχνίδι (Η παρεά Αα - Νν)theodora tz
 
Το Σχολείο μας Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
Το Σχολείο μας  Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑΤο Σχολείο μας  Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
Το Σχολείο μας Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑtoniakots
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας:  ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας:  ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μουσικό ΣχολείοΞάνθης: Αειφόρος Ανάπτυξη, Ανακύκλωση, Πράσινοι Σχολικοί Χώροι
Μουσικό ΣχολείοΞάνθης: Αειφόρος Ανάπτυξη, Ανακύκλωση, Πράσινοι Σχολικοί ΧώροιΜουσικό ΣχολείοΞάνθης: Αειφόρος Ανάπτυξη, Ανακύκλωση, Πράσινοι Σχολικοί Χώροι
Μουσικό ΣχολείοΞάνθης: Αειφόρος Ανάπτυξη, Ανακύκλωση, Πράσινοι Σχολικοί Χώροιtoniakots
 
Πώς μπορούν οι αγροδιατροφικές επιχειρήσεις να επιβιώσουν στην νέα επενδυτική...
Πώς μπορούν οι αγροδιατροφικές επιχειρήσεις να επιβιώσουν στην νέα επενδυτική...Πώς μπορούν οι αγροδιατροφικές επιχειρήσεις να επιβιώσουν στην νέα επενδυτική...
Πώς μπορούν οι αγροδιατροφικές επιχειρήσεις να επιβιώσουν στην νέα επενδυτική...Dimitra Zervaki, EMBA, PMP, TTT
 
Part & Adj 3d Decl
Part & Adj 3d DeclPart & Adj 3d Decl
Part & Adj 3d DeclAlkin
 
Α΄τάξη-Δίστομο
Α΄τάξη-ΔίστομοΑ΄τάξη-Δίστομο
Α΄τάξη-Δίστομοdistomo
 
Epanaliptikes askhseis xenofon
Epanaliptikes askhseis xenofonEpanaliptikes askhseis xenofon
Epanaliptikes askhseis xenofonVasilis Vasileiou
 
φ εργασιαςμεταβλητή
φ εργασιαςμεταβλητήφ εργασιαςμεταβλητή
φ εργασιαςμεταβλητήormslide
 
το τρενο φευγει στις οχτω
το τρενο φευγει στις οχτωτο τρενο φευγει στις οχτω
το τρενο φευγει στις οχτωLeverkun
 
Pp και καλή χρήση του
Pp και καλή χρήση τουPp και καλή χρήση του
Pp και καλή χρήση τουVasilis Proxenias
 
σημειωσεις συντακτικου
σημειωσεις συντακτικουσημειωσεις συντακτικου
σημειωσεις συντακτικουEleni Papadopoulou
 

What's hot (20)

Athenaze Tema 9 Repaso de vocabulario
Athenaze Tema 9 Repaso de vocabularioAthenaze Tema 9 Repaso de vocabulario
Athenaze Tema 9 Repaso de vocabulario
 
04-pros-th-krhne-c-repaso
04-pros-th-krhne-c-repaso04-pros-th-krhne-c-repaso
04-pros-th-krhne-c-repaso
 
Συλλαβές και Λέξεις για παιχνίδι (Η παρεά Αα - Νν)
Συλλαβές και Λέξεις για παιχνίδι (Η παρεά Αα - Νν)Συλλαβές και Λέξεις για παιχνίδι (Η παρεά Αα - Νν)
Συλλαβές και Λέξεις για παιχνίδι (Η παρεά Αα - Νν)
 
07-kyklops-a-lexico
07-kyklops-a-lexico07-kyklops-a-lexico
07-kyklops-a-lexico
 
Το Σχολείο μας Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
Το Σχολείο μας  Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑΤο Σχολείο μας  Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
Το Σχολείο μας Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας:  ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας:  ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄
 
Μουσικό ΣχολείοΞάνθης: Αειφόρος Ανάπτυξη, Ανακύκλωση, Πράσινοι Σχολικοί Χώροι
Μουσικό ΣχολείοΞάνθης: Αειφόρος Ανάπτυξη, Ανακύκλωση, Πράσινοι Σχολικοί ΧώροιΜουσικό ΣχολείοΞάνθης: Αειφόρος Ανάπτυξη, Ανακύκλωση, Πράσινοι Σχολικοί Χώροι
Μουσικό ΣχολείοΞάνθης: Αειφόρος Ανάπτυξη, Ανακύκλωση, Πράσινοι Σχολικοί Χώροι
 
Πώς μπορούν οι αγροδιατροφικές επιχειρήσεις να επιβιώσουν στην νέα επενδυτική...
Πώς μπορούν οι αγροδιατροφικές επιχειρήσεις να επιβιώσουν στην νέα επενδυτική...Πώς μπορούν οι αγροδιατροφικές επιχειρήσεις να επιβιώσουν στην νέα επενδυτική...
Πώς μπορούν οι αγροδιατροφικές επιχειρήσεις να επιβιώσουν στην νέα επενδυτική...
 
νικοσ κωστασ
νικοσ κωστασνικοσ κωστασ
νικοσ κωστασ
 
Part & Adj 3d Decl
Part & Adj 3d DeclPart & Adj 3d Decl
Part & Adj 3d Decl
 
Α΄τάξη-Δίστομο
Α΄τάξη-ΔίστομοΑ΄τάξη-Δίστομο
Α΄τάξη-Δίστομο
 
Epanaliptikes askhseis xenofon
Epanaliptikes askhseis xenofonEpanaliptikes askhseis xenofon
Epanaliptikes askhseis xenofon
 
φ εργασιαςμεταβλητή
φ εργασιαςμεταβλητήφ εργασιαςμεταβλητή
φ εργασιαςμεταβλητή
 
το τρενο φευγει στις οχτω
το τρενο φευγει στις οχτωτο τρενο φευγει στις οχτω
το τρενο φευγει στις οχτω
 
Pp και καλή χρήση του
Pp και καλή χρήση τουPp και καλή χρήση του
Pp και καλή χρήση του
 
τμηματα μιας επιχειρησης
τμηματα μιας επιχειρησηςτμηματα μιας επιχειρησης
τμηματα μιας επιχειρησης
 
Γίνε ένας σπουδαίος MLM MANAGER – COACH
Γίνε ένας σπουδαίος  MLM MANAGER – COACHΓίνε ένας σπουδαίος  MLM MANAGER – COACH
Γίνε ένας σπουδαίος MLM MANAGER – COACH
 
σημειωσεις συντακτικου
σημειωσεις συντακτικουσημειωσεις συντακτικου
σημειωσεις συντακτικου
 
Ux experience-karadima
Ux experience-karadimaUx experience-karadima
Ux experience-karadima
 
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΝ…
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΝ…ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΝ…
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΝ…
 

Viewers also liked

Vocabulario Unidad 6: Ο ΛΥΚΟΣ
Vocabulario Unidad 6: Ο ΛΥΚΟΣVocabulario Unidad 6: Ο ΛΥΚΟΣ
Vocabulario Unidad 6: Ο ΛΥΚΟΣJuanjo Castro
 
Ἀλέξανδρος, τὸ Ἑλληνικὸν παιδίον.
Ἀλέξανδρος, τὸ Ἑλληνικὸν παιδίον.Ἀλέξανδρος, τὸ Ἑλληνικὸν παιδίον.
Ἀλέξανδρος, τὸ Ἑλληνικὸν παιδίον.gnothiseauton
 

Viewers also liked (6)

Eros
ErosEros
Eros
 
Hel·lèniques: verbs 1
Hel·lèniques: verbs 1Hel·lèniques: verbs 1
Hel·lèniques: verbs 1
 
Moda Clasica
Moda ClasicaModa Clasica
Moda Clasica
 
CAPITALIS MONVMENTALS
CAPITALIS MONVMENTALSCAPITALIS MONVMENTALS
CAPITALIS MONVMENTALS
 
Vocabulario Unidad 6: Ο ΛΥΚΟΣ
Vocabulario Unidad 6: Ο ΛΥΚΟΣVocabulario Unidad 6: Ο ΛΥΚΟΣ
Vocabulario Unidad 6: Ο ΛΥΚΟΣ
 
Ἀλέξανδρος, τὸ Ἑλληνικὸν παιδίον.
Ἀλέξανδρος, τὸ Ἑλληνικὸν παιδίον.Ἀλέξανδρος, τὸ Ἑλληνικὸν παιδίον.
Ἀλέξανδρος, τὸ Ἑλληνικὸν παιδίον.
 

Similar to Hel·lèniques: verbs 2

Σενάριο Κ. Καρυωτάκη - Σ. Μπωντλαίρ
Σενάριο Κ. Καρυωτάκη - Σ. ΜπωντλαίρΣενάριο Κ. Καρυωτάκη - Σ. Μπωντλαίρ
Σενάριο Κ. Καρυωτάκη - Σ. Μπωντλαίρdimitraprev
 
Organosi kai leitourgia oikosysthmatos
Organosi kai leitourgia oikosysthmatosOrganosi kai leitourgia oikosysthmatos
Organosi kai leitourgia oikosysthmatosstellaklavdianou
 
οι έξυπνες πόλεις στην ελλάδα η περίπτωση του ηρακλείου
οι έξυπνες πόλεις στην ελλάδα η περίπτωση του ηρακλείουοι έξυπνες πόλεις στην ελλάδα η περίπτωση του ηρακλείου
οι έξυπνες πόλεις στην ελλάδα η περίπτωση του ηρακλείουΚωστής Μοχιανάκης
 
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»alexandratzo
 
αξιολογηση ημεριδασ μεταβαση (απαντήσεις)
αξιολογηση ημεριδασ μεταβαση (απαντήσεις)αξιολογηση ημεριδασ μεταβαση (απαντήσεις)
αξιολογηση ημεριδασ μεταβαση (απαντήσεις)serreschools
 
H μόλυνση του περιβάλλοντος
H μόλυνση του περιβάλλοντοςH μόλυνση του περιβάλλοντος
H μόλυνση του περιβάλλοντοςpetroulapapada
 
Dobby design presentation portrait 3
Dobby design presentation portrait 3Dobby design presentation portrait 3
Dobby design presentation portrait 3arthebs
 
ερυνητικη εργασια α τετρ 2012 2013 α γελ κινησεισ τησ γησ
ερυνητικη εργασια α τετρ 2012 2013 α γελ κινησεισ τησ γησερυνητικη εργασια α τετρ 2012 2013 α γελ κινησεισ τησ γησ
ερυνητικη εργασια α τετρ 2012 2013 α γελ κινησεισ τησ γησxpapas
 
οι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησης
οι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησηςοι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησης
οι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησηςteacher88
 
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην ΠράξηΕρευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξηpantazi
 
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. ΦθιώτιδαςΠροοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. ΦθιώτιδαςAndreas Kolokythas
 
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝTerzakis Argiris
 
σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1
σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1
σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1kosalive
 
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΣενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνChristos Xilogiannis
 
ασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνηασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνηkatasim
 

Similar to Hel·lèniques: verbs 2 (20)

Senario istorias3
Senario istorias3Senario istorias3
Senario istorias3
 
Σενάριο Κ. Καρυωτάκη - Σ. Μπωντλαίρ
Σενάριο Κ. Καρυωτάκη - Σ. ΜπωντλαίρΣενάριο Κ. Καρυωτάκη - Σ. Μπωντλαίρ
Σενάριο Κ. Καρυωτάκη - Σ. Μπωντλαίρ
 
Organosi kai leitourgia oikosysthmatos
Organosi kai leitourgia oikosysthmatosOrganosi kai leitourgia oikosysthmatos
Organosi kai leitourgia oikosysthmatos
 
οι έξυπνες πόλεις στην ελλάδα η περίπτωση του ηρακλείου
οι έξυπνες πόλεις στην ελλάδα η περίπτωση του ηρακλείουοι έξυπνες πόλεις στην ελλάδα η περίπτωση του ηρακλείου
οι έξυπνες πόλεις στην ελλάδα η περίπτωση του ηρακλείου
 
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
Διδακτικό σενάριο στη Νεοελληνική Λογοτεχνία:«Εξερευνώντας τις ζωές των ποιητών»
 
Inspiration 7_example
Inspiration 7_exampleInspiration 7_example
Inspiration 7_example
 
αξιολογηση ημεριδασ μεταβαση (απαντήσεις)
αξιολογηση ημεριδασ μεταβαση (απαντήσεις)αξιολογηση ημεριδασ μεταβαση (απαντήσεις)
αξιολογηση ημεριδασ μεταβαση (απαντήσεις)
 
H μόλυνση του περιβάλλοντος
H μόλυνση του περιβάλλοντοςH μόλυνση του περιβάλλοντος
H μόλυνση του περιβάλλοντος
 
Γκανάς
ΓκανάςΓκανάς
Γκανάς
 
Dobby design presentation portrait 3
Dobby design presentation portrait 3Dobby design presentation portrait 3
Dobby design presentation portrait 3
 
ερυνητικη εργασια α τετρ 2012 2013 α γελ κινησεισ τησ γησ
ερυνητικη εργασια α τετρ 2012 2013 α γελ κινησεισ τησ γησερυνητικη εργασια α τετρ 2012 2013 α γελ κινησεισ τησ γησ
ερυνητικη εργασια α τετρ 2012 2013 α γελ κινησεισ τησ γησ
 
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα  RGB  & CMYKΧρωματικά Μοντέλα  RGB  & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
 
οι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησης
οι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησηςοι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησης
οι πέντε πιο αποτελεσματικές τεχνικές μάθησης
 
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην ΠράξηΕρευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
 
ΒΙΟΣ Β
ΒΙΟΣ ΒΒΙΟΣ Β
ΒΙΟΣ Β
 
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. ΦθιώτιδαςΠροοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
Προοπτικες αναπτυξης ιαματικού τουρισμού στον Ν. Φθιώτιδας
 
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΩΝ
 
σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1
σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1
σχεδιασμός νπ & επιχειρήσεων 1
 
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΣενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
 
ασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνηασημακοπούλου αικατερίνη
ασημακοπούλου αικατερίνη
 

More from SANTI CARBONELL (20)

MARQ
MARQMARQ
MARQ
 
Miles Romanus
Miles RomanusMiles Romanus
Miles Romanus
 
MUSEU ARQUEOLÒGIC ALCOI
MUSEU ARQUEOLÒGIC ALCOIMUSEU ARQUEOLÒGIC ALCOI
MUSEU ARQUEOLÒGIC ALCOI
 
SALVE 2
SALVE 2SALVE 2
SALVE 2
 
SALVE 1
SALVE 1SALVE 1
SALVE 1
 
ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ
ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ
ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ
 
ΒΙΟΣ Γ.pdf
ΒΙΟΣ Γ.pdfΒΙΟΣ Γ.pdf
ΒΙΟΣ Γ.pdf
 
ΒΙΟΣ A.pdf
ΒΙΟΣ A.pdfΒΙΟΣ A.pdf
ΒΙΟΣ A.pdf
 
ATICA (1)
ATICA (1)ATICA (1)
ATICA (1)
 
ATENAS (2)
ATENAS (2)ATENAS (2)
ATENAS (2)
 
ATICA (2)
ATICA (2)ATICA (2)
ATICA (2)
 
ATENAS (1)
ATENAS (1)ATENAS (1)
ATENAS (1)
 
SUSTANTIVOS 1 A 9
SUSTANTIVOS 1 A 9SUSTANTIVOS 1 A 9
SUSTANTIVOS 1 A 9
 
O OIKOΣ
O OIKOΣO OIKOΣ
O OIKOΣ
 
HELLAS B
HELLAS BHELLAS B
HELLAS B
 
HELLAS A
HELLAS AHELLAS A
HELLAS A
 
Ο ΚΟΣΜΟΣ Β
Ο ΚΟΣΜΟΣ ΒΟ ΚΟΣΜΟΣ Β
Ο ΚΟΣΜΟΣ Β
 
Ο ΚΟΣΜΟΣ Α
Ο ΚΟΣΜΟΣ ΑΟ ΚΟΣΜΟΣ Α
Ο ΚΟΣΜΟΣ Α
 
ΑΝΔΡΕΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ 2
ΑΝΔΡΕΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ 2ΑΝΔΡΕΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ 2
ΑΝΔΡΕΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ 2
 
ΘΕΟΙ (α)
ΘΕΟΙ (α)ΘΕΟΙ (α)
ΘΕΟΙ (α)
 

Recently uploaded

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 

Recently uploaded (20)

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 

Hel·lèniques: verbs 2