3. Conjunto de características que tienen en común
algunos textos, escritos o hablados
Tipo de división que se utiliza para sistematizar un texto
cualquiera, y colocarlo en una categoría, en base a esto
parten lo que son los géneros literarios.
Características estructurales de los textos que lo definen
como tal.
¿Qué SON?
4. Los textos en general están posibilitados de tener más
de un prototipo textual, por ejemplo una novela, que si
bien es un género característico de la narración, pero
también suele incluir descripciones, explicaciones,
guiones y hasta argumentaciones.
5. Utilizamos los prototipos textuales en la vida cotidiana,
casi sin darnos cuenta, como cuando contamos una
anécdota pues en ella estamos empleando la narración,
cuando charlamos con un amigo es básicamente un
diálogo de la vida real, también cuando estamos
explicando algo a otra persona lo que hacemos es
exponer, e inclusive; al hecho de discutir con alguien y
exponer nuestro punto de vista puede llamársele
argumentación.
6. Cada prototipo textual tiene un lenguaje especifico y
estructuras externas e internas en particular:
Las características externas. Son aquellas que se
observan a simple vista sin necesidad de leer el texto y
se refiere a la distribución del contenido y al esquema de
presentación.
Las características internas. Estas son aquellas
características que se observan al leer un texto tales
como la objetividad, subjetividad, marcas textuales,
modos discursivos y prototipos textuales.
CaracTERISTICaS
7. Los prototipos textuales se dividen en: narración,
descripción, exposición, argumentación y diálogo.
NARRACIÓN : genero literario escrito en prosa. Relata
Algo delimitado por el tiempo y espacio donde se
cuentan los hechos ya sean reales o imaginarios. Para
narrar se exige primero observar los hechos, escoger lo
momentos que parezcan importantes y ordenarlos.
CLasifiCACIóN
8. Elementos :
Autor: persona real que gracias a su imaginación
inventa cuenta algo
Narrador: quien cuenta la historia; puede ser alguien
real o imaginario refiere lo sucedido en primera persona,
si es alguien que Vivo directamente los hechos, o en
tercera, si solo cuenta lo que ha visto o escuchado como
testigo.
Acontecimiento: es el factor mas importante; sobre
este giran la acción, los personajes, el ritmo del relato
(las pausa s al intensidad el desarrollo, etc.)
Personaje: son los participantes del relato.
Ambiente: lugar donde suceden los acontecimiento y
las circunstancias que los rodean.
Tiempo: indica cuando suceden los hechos.
9. Se divide en:
Subjetiva: quien cuenta todo es uno de los personajes
del relato.
Objetiva: el narrador se limita a ser un observador y
relata el hecho.
Histórica: lo contado se refiere a un acontecimiento del
pasado.
Realista: se apega fielmente a la realidad, aunque le
reste fuerza al lenguaje.
Fantástica: se refiere con hechos que difícilmente
ocurrirían en la realidad.
Ciencia ficción: se refiere a hechos que podrían ocurrir
en el futuro
10. DESCRIPCION: Informa acerca de las características
detalladas de algo o alguien, es decir, como es, ha sido o
será una persona, animal u objeto, real o imaginario, ya
sea de manera objetiva o subjetiva. Debe reflejar los
datos más significativos de lo observado.
11. Tipos de descripción:
Prosopografía: descripción física de una persona.
Etopeya: descripción moral.
Retrato: descripción que enlaza las dos anteriores.
Topografía: descripción de un lugar.
Cronografía: descripción referida a lo acontecido en un
tiempo de terminado.
La descripción como propósito textual te ayuda a
acrecentar tu lenguaje, porque te da la oportunidad de usar
muchas y diversas Palabras. Además es un prototipo que
combina bien con la narración; de hecho es frecuente
encontrarlos juntos.
12. EXPOSICION: Se define por la intención para que su
receptor comprenda un fenómeno o acontecimiento,
presenta el resultado de un estudio, una reflexión, una
investigación o un trabajo sobre un asunto o tema para
que lo conozcan. El propósito de este prototipo textual
es presentar en forma clara, ordenada y sistemática los
hechos e ideas.
13. Variante de la forma expositiva:
Descripción técnica: Da a conocer un objeto, su funcionalidad,
las partes que lo componen o lo integran
Definición: Expone el significado de un concepto
Análisis: Su función es fragmentar un todo en sus partes;
conlleva siempre una lógica. Se basa en la clasificación y
división.
Resumen: Consiste en reducir un texto para exponer lo
esencial.
Informe: Es la exposición por escrito de una investigación, un
reporte de actividades, el avance de un proceso, etc.
Reseña: Constituye el informe sobre una obra, libro o
acontecimiento después de haberlo presenciado o leído
Informativa: se lee la obra de forma general, una lectura “a
vuelo de pájaro”.
Critica: evalúa el contenido y requiere una lectura más
minuciosa.
14. Argumentación: Tiene como finalidad persuadir o
convencer al destinatario acerca del punto de vista del
emisor, utilizando una redacción correcta, es decir, el
escrito debe ser coherente, adecuado y con elementos
cohesionadores.
15. Los estudios coinciden en que la argumentación esta
dirigida al intelecto de las personas; sin embargo, en la
dinámica que implica convencer, debe recurrirse a las
emociones.
La argumentación requiere mayor desarrollo intelectual
y conocimiento del tema sobre el cual se escribe.
En los argumentos se exponen solidez de las ideas y se
fortalecen con recursos verbales.
Los temas que pueden abordarse son variados: política,
desarrollo social, educación, salud, religión, libertad,
juventud actual, responsabilidad, y un sinfín de
vertientes sobre esas ramas.
16. EL DIALOGO: Puede formar parte de cualquier escrito,
y en cuanto a su forma también se le considera un
prototipo textual. Este no es mas que el intercambio
comunicativo entre dos o mas hablantes, pero en un
sentido estricto denota conversación entre dos o mas
personas
17. Hay diálogos que conducen meramente al intercambio de datos o
expresiones y por otra parte, hay diálogos que atienden solo la parte
emocional.
Los diálogos suelen tener un inicio, que suele darse con la función fática
del lenguaje, con saludos o una llamada de atención a la persona con
quien quiere establecerse el diálogo.
En los diálogos de la literatura, en cualquiera de sus formas, a
continuación suele darse una introducción al tema que quiere discutirse.
Los diálogos de la vida cotidiana, sin embargo, pueden no tener ninguna
temática específica.
Luego del desarrollo del tema que quiere discutirse, los diálogos suelen
cerrarse de una manera específica, como una despedida.
En los escritos literarios es común encontrar el dialogo para apoyar las
acciones en voz propia de los personajes. Al darles voz toma mas
dramatismo o singularidad lo que se narra. Ejemplo:
Disculpe.
– Sí, dígame.
– ¿No vio por aquí un perro negro?
– Pasaron varios perros esta mañana.
– Busco uno que tiene un collar color azul.
– Ah, sí, fue en dirección al parque, hace sólo un momento.
– Muchas gracias, hasta luego.
– Hasta luego.
18. Teresa Ochoa, Adriana y Achugar Díaz, Eleonora. Los
Prototipos Textuales. Recuperado de
http://prototipostextuales.blogspot.com.co/
Aragón Ricardez, Alexandra Cecilia y Otros. Prototipos
Textuales. Recuperado de
http://trabajosdelgladys.blogspot.com.co/2012/10/prototip
os-textuales.html
Diego Aguirre, Luis Enrique García, Ricardo Barbosa y otros.
TALLER DE LECTURA Y REDACCION, prototipos textuales.
Recuperado de : http://taller-
ii.blogspot.com.co/2011/03/prototipos-textuales.html
Enciclopedia de Ejemplos (2017). "10 Ejemplos de Diálogos
Cortos". Recuperado de: http://www.ejemplos.co/10-
ejemplos-de-dialogos-cortos/
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