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Los servicios de internet
Objetivos

   Listar razones por las cuales se creó la
    Internet.
   Identificar los principales servicios a los
    que se puede acceder mediante el uso
    de la Internet.
   Analizar las maneras en que las personas
    utilizan la Internet.
¿Qué es Internet?
 Es una red mundial de redes de
  computadoras, que se encuentran
  interconectadas entre sí y distribuidas por
  todo el mundo.
 Mediante esta red podemos encontrar toda
  clase de información y servicios.
 Las conexiones permiten a los usuarios:
      intercambiar mensajes
      comunicarse en tiempo real
      compartir datos
      Programas
      acceder grandes bancos de datos e información.
Breve historia de la Internet
 1969
    se originó en los Estados Unidos con el proyecto
     ARPANET-Agencia de Proyectos de Investigación
     Avanzada, el cual fue creado como una red
     experimental de investigación del Departamento
     de Defensa de Estados Unidos.
    Objetivos de ARPANET:
        crear una red de computadoras con múltiples rutas de
         conexión
        Permitir que personas de ubicaciones remotas tuvieran la
         oportunidad de compartir recursos
    El proyecto pretendía crear una gran red de
     computadoras con múltiples rutas de conexión
     que podría sobrevivir a un ataque nuclear o a
     otros desastres naturales, ejemplo, un terremoto.
Continuación: Breve historia de la Internet
      1980
          Estados Unidos desarrolla una red basada en los
           protocolos del Internet (TCP/IP), cuyo propósito
           era conectar las instituciones educativas y de
           investigación.
      1983   al 1993
          La Internet pasó a ser la red más grande del
           mundo.
      1995
          Estados Unidos vende la red a compañías
           privadas, evolucionando así lo que es la Internet
           hoy día, una colección de grandes redes
           manejadas por grandes compañías telefónicas.
¿Qué ofrece la Internet?
   Información-      http://ask.com
   Programas -       www.openoffice.org
   Entretenimiento   http://www.eonline.com
   Compra en línea   http://www.acompraronline.com
                      www.Dell.com/PuertoRico
   Juegos    -       http://www.playedonline.com
                      http://www.free-
    games.com.au
   Educación -       http://www.aulaclic.es
Los principales servicios de la Internet

                   Los usuarios individuales necesitan conectar los modems
                   de sus computadoras a una línea telefónica de alta
                   velocidad, como por ejemplo DSL o cable, estableciendo
                   una cuenta con un proveedor de servicios de Internet.
                   Ejemplo: PRTC, caribe.net y otros.
   www (world Wide Web)
   Correo electrónico (E-Mail)
   Noticias (News)
     Grupos de Discusión
     Listas de Interés (USENET)
     Protocolos de transferencia de archivos
        Transferencia de Archivos (FTP)
   Chat o IRC (Internet Relay Channel)
   Mensajería instantánea
   Servicios en línea
   Servicios de punto a punto
World Wide Web (www)
   Fue creada por Tim               El WWW se diferencia de
    Berners-Lee y desarrollada        la Internet, porque la
                                      Internet es la conexión
    por un laboratorio                física, un servicio.
    Europeo en los años 90           WWW es la información
    para facilitar el manejo de       que se encuentra
    la información.                   disponible a través de la
                                      Internet.
   El WWW es un conjunto de         Es una parte del interior
    servicios basados en              que está creciendo
    hipertextos o páginas web         rápidamene, debido a
                                      que ahí es donde se
    interconectadas.                  encuentran todos los
   Utiliza el lenguage HTML          negocios, actividades
                                      comerciales e
    (lenguaje para marcación          información.
    de hipertexto)                   Existen más de 72
   Contiene información, ya          millones de sitios en el
                                      WWW en la Internet y
    sea en documentos de              cada día va creciendo.
    textos, gráficos, audio,
    video, animación o
    imagen
Continuación: Los principales servicios de
   la Internet
             URL
               Dirección única de un sitio en la Web.
               Es el formato especial usado por los protocoles de
                 transferencia de hipertexto en las direcciones de Internet.

 Protocolo                   Nombre del Archivo

http://              www.loc.gov/exhibits/treasures
Dirección de      www. - sitio conocido como world wide
un servidor de    web
Internet que      loc.gov – el sitio pertenece a una agencia
utiliza el        de gobierno
protocolo de      exhibits./treasures – página web
transferencia     específica sobre las exhibiciones de la
de hipertexto.    Biblioteca del Congreso (carpeta llamada
                  “exhibit” y subcarpeta “treasres”)
Herramientas de Búsqueda
                       Altavista
 Sin  las
                       Excite
  herramientas de
                       HotBot
  búsqueda sería
  sumamente difícil    Infoseek
  buscar               Yahoo
  información          Lycos
  dentro del WWW.
                       MetaSearch
 Algunas
                       Googles
  herramientas de
  búsqueda más
  utilizadas son:
Correo Electrónico
 Esel más utilizado en las redes
  actualmente.
 Fue diseñado para que dos personas se
  comunicaran por medio de
  computadoras.
 Hoy día los sistemas de correo electrónico
  proporcionan servicios que permiten una
  comunicación y una interacción compleja,
  como:
        Enviar un mensaje a muchas personas
        Enviar mensajes que incluyen texto, voz, video,
         gráficos, gráficas y otros
 Hoy  día el correo electrónico atenta el
  futuro del servicio postal debido a que las
  personas lo utilizan más, en los pagos de
  facturas por Internet, entre otros, por lo
  que poco a poco a ido reemplazando el
  correo postal como mecanismo principal
  de comunicación.
 Un estudio realizado por la firma Research
  & Research demostró que en Puerto Rico
  se han reducido los gastos de correo
  postal en un 21% y 22% y esto es debido a
  que el correo electrónico es una solución
  más rápida y práctica.
Dirección de correo electrónica
      Las  direcciones de correo electrónico
         constan de dos partes separadas por el
         símbolo @ (arroba)
                   Sofi_3015@yahoo.com


     Identificador dentro       arroba    nombre del
       servidor
     del servidor

        Una vez la persona tenga su dirección de correo
         electrónico puede enviar y recibir mensajes. Los
         mensajes pueden contener imágenes, texto o
         enejarle u documento, etc.
Beneficios y limitaciones del
          Correo electrónico

 Beneficios                    Limitaciones
     Llega a diferentes           Carece de
      destinos en una               privacidad, porque
      fracción de tiempo.           puede ser compartido
     No interrumpe a               con otros.
      nadie.
                                   Puedes recibir
     Ahorras dinero en             mensajes no deseados
      gastos de sellos,
                                    o mensajes con virus y
      papel y sobre.
                                    dañar la
     El servicio de correo
                                    computadora, si la
      electrónico es gratis.
                                    misma no está
     Un solo mensaje se
                                    protegida con un
      puede enviar a
      varias personas a la          antivirus.
      vez.
Chat o IRC
(Internet Relay Channel)
 Mediante   este servicio dos o más personas
  en cualquier parte del mundo pueden
  dialogar usando el protocolo Talk por
  medio del teclado.
 Servicio que se remonta al año 1988.
 Surgió de las universidades americanas
  donde los estudiantes podían charlar con
  amigos o simplemente hacer nuevos
  amigos electrónicos.
 Durante la Guerra del Golfo en el 1991, dejó
  de ser un pasatiempo, convirtiéndose en
  una herramienta útil para comunicar a los
  soldados con sus familiares.
Noticias (News)
 Este servicio de noticias también es llamado:
news, grupos de discusión o usenet, ya que es
igual a un tablón de noticias, pero
electrónico.
• Puede recibir historias y artículos relacionados
con los acontecimientos actuales, la vida, dinero,
deportes, y el clima.
 La información le es enviada a través del
servidor, quien lo envía como mensaje a
través del correo electrónico, por lo que leer
noticias de un grupo es lo mismo que leer los
mensajes de correo.
Continuación:
 Noticias (News)

 Al  suscribirnos recibimos todos los
  mensajes que las personas envían a ese
  grupo.
 El tiempo de vida de una noticia es de
  una o dos semanas, cuyo propósito es
  eliminar la saturación del disco duro de
  los servidores de noticias.
Grupos de discusión o Usenet
 Tuvieron  sus comienzos en el año 1979 en
  el área académica, cuando los
  estudiantes conectaron algunas
  computadoras para intercambiar
  información con la comunidad.
 Este servicio de Usenet o Grupos de
  discusión fue creciendo hasta convertirse
  en una fuente de mensajes de
  intercambio de información.
 Las noticias en red cubren una gran
  diversidad de temas. Cuenta con
  boletines electrónicos sobre ciencia,
  humor, política, poesía, productos,
  servicios, música, computadoras, etc.
Transferencia de Archivos
    (FTP)

 Se origina en los años 90.
 Es un servicio interactivo y trabaja con
  una serie de comandos, donde la
  computadora interactúa con otra
  computadora remota.
 Se usa para transferir archivos de datos
  de una computadora a otra a través la
  Internet.
Continuación: Transferencia de Archivos
(FTP)
      File   Transfer Protocol
          Programa estándar de Internet que le
           permite cargar y descargar archivos con
           otras computadoras.
          Abarca una gran cantidad de tráfico en
           la Internet donde el usuario puede
           consultar una lista de archivos, solicitar
           copia de un archivo particular o enviar
           una copia del mismo.
Acceso Remoto (Telnet)
   Es un programa que ofrece una forma de
    conectarse y trabajar desde otro equipo. Al
    conectarse a otro sistema, los usuarios pueden
    tener acceso a servicios de Internet que quizás
    no tengan en sus propios equipos.
   Al Telnet se le conoce también como acceso al
    shell. Su aspecto visual consiste en una ventana
    de texto.
   Algunas bases de datos de Telnet requiere que la
    persona tenga un nombre de usuario y una clave
    autorizados. Hay otras que permiten el libre
    acceso.
   Hoy día son pocos los servidores que ofrecen este
    servicio, ya que muchas bases de datos que
    proporcionaban acceso Telnet han migrado al
    WWW o al FTP.
Mensajería instantánea
 Programas  de conversación en línea que
 permite a los usuarios crear listas de amigos
 y abrir una ventana para establecer una
 conversación persona de la lista en línea.


         Servicios en línea
   • Servicio de telecomunicaciones que
     proporciona corre electrónico y
     herramientas de búsqueda de
     información.
Servicios de punto a punto
     Tipoespecial de conexión
     proporcionada a través de Internet, que
     permite que las computadoras cliente
     conectadas se comuniquen entre sí e
     intercambien datos directamente en
     vez de utilizar un servidor.
         Ejemplo
           Kazaa
           bitTorrent
           Limewire
           gnutella
Conclusión
  La Internet tiene un uso valioso para los usuarios,
   porque pueden navegar en su espacio,
   comunicarse, tener acceso a diferentes tipos de
   información, compartir documentos, realizar
   compras y ventas de artículos, tener acceso a
   educación a distancia, entre muchas cosas más.
  Hoy día existen de 200 millones de usuarios de
   Internet en todo el mundo y se espera que para
   finales del 2003 haya alrededor de 500 millones
   de usuarios.
  Esto es debido a los diferentes servicios que la
   Internet ofrece, donde las compañías proveen
   sus productos e información a sus clientes
   reduciendo su costo y creando nuevas
   oportunidades para sus clientes.
Direcciones electrónicas
Referencias en Internet

http://office.microsoft.com/en-us/default.aspx : Microsoft Office OnLine.

http://www.fgcu.edu/support/office2000 : Tutoriales de Microsoft Office.

http://msdn.microsoft.com/office : Centro del desarrollor de Microsoft Office.

http://www.grassrootsdesign.com/intro/index.php : Introducción a las computadoras.

http://www.fayette.k12.il.us/99/Intro2Comp/introduction_to_computers.html

http://www.glencoe.com/norton/norton4e/introduction/index.phtml

http://www.thinkquest.org/library/cat_show.html?cat_id=4 : Computers and the internet

http://www.computerhistory.org : Computer history museum.

http://www.scsite.com/dc2008cp/ch1/weblink/index.cfm
Direcciones electrónicas
http://www.lawebdelprogramador.com/

http://home.coqui.net/hfiguero/recit/conferencia.htm

http://www.wordreference.com/es/

http://www.sg.inter.edu/contabilidad/Literacia.htm

http://ponce.inter.edu/acad/cdi/ValorUtilidadInformacion_files/v3_document.h
   tm

http://www.informaticamilenium.com.mx/paginas/espanol/sitioweb.htm
http://www.techweb.com/encyclopedia/
http://www.aulaclic.org/
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Servicios de internet

  • 1. Los servicios de internet
  • 2. Objetivos  Listar razones por las cuales se creó la Internet.  Identificar los principales servicios a los que se puede acceder mediante el uso de la Internet.  Analizar las maneras en que las personas utilizan la Internet.
  • 3. ¿Qué es Internet?  Es una red mundial de redes de computadoras, que se encuentran interconectadas entre sí y distribuidas por todo el mundo.  Mediante esta red podemos encontrar toda clase de información y servicios.  Las conexiones permiten a los usuarios:  intercambiar mensajes  comunicarse en tiempo real  compartir datos  Programas  acceder grandes bancos de datos e información.
  • 4. Breve historia de la Internet  1969  se originó en los Estados Unidos con el proyecto ARPANET-Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada, el cual fue creado como una red experimental de investigación del Departamento de Defensa de Estados Unidos.  Objetivos de ARPANET:  crear una red de computadoras con múltiples rutas de conexión  Permitir que personas de ubicaciones remotas tuvieran la oportunidad de compartir recursos  El proyecto pretendía crear una gran red de computadoras con múltiples rutas de conexión que podría sobrevivir a un ataque nuclear o a otros desastres naturales, ejemplo, un terremoto.
  • 5. Continuación: Breve historia de la Internet  1980  Estados Unidos desarrolla una red basada en los protocolos del Internet (TCP/IP), cuyo propósito era conectar las instituciones educativas y de investigación.  1983 al 1993  La Internet pasó a ser la red más grande del mundo.  1995  Estados Unidos vende la red a compañías privadas, evolucionando así lo que es la Internet hoy día, una colección de grandes redes manejadas por grandes compañías telefónicas.
  • 6. ¿Qué ofrece la Internet?  Información- http://ask.com  Programas - www.openoffice.org  Entretenimiento http://www.eonline.com  Compra en línea http://www.acompraronline.com www.Dell.com/PuertoRico  Juegos - http://www.playedonline.com http://www.free- games.com.au  Educación - http://www.aulaclic.es
  • 7. Los principales servicios de la Internet Los usuarios individuales necesitan conectar los modems de sus computadoras a una línea telefónica de alta velocidad, como por ejemplo DSL o cable, estableciendo una cuenta con un proveedor de servicios de Internet. Ejemplo: PRTC, caribe.net y otros.  www (world Wide Web)  Correo electrónico (E-Mail)  Noticias (News)  Grupos de Discusión  Listas de Interés (USENET)  Protocolos de transferencia de archivos  Transferencia de Archivos (FTP)  Chat o IRC (Internet Relay Channel)  Mensajería instantánea  Servicios en línea  Servicios de punto a punto
  • 8. World Wide Web (www)  Fue creada por Tim  El WWW se diferencia de Berners-Lee y desarrollada la Internet, porque la Internet es la conexión por un laboratorio física, un servicio. Europeo en los años 90  WWW es la información para facilitar el manejo de que se encuentra la información. disponible a través de la Internet.  El WWW es un conjunto de  Es una parte del interior servicios basados en que está creciendo hipertextos o páginas web rápidamene, debido a que ahí es donde se interconectadas. encuentran todos los  Utiliza el lenguage HTML negocios, actividades comerciales e (lenguaje para marcación información. de hipertexto)  Existen más de 72  Contiene información, ya millones de sitios en el WWW en la Internet y sea en documentos de cada día va creciendo. textos, gráficos, audio, video, animación o imagen
  • 9. Continuación: Los principales servicios de la Internet  URL  Dirección única de un sitio en la Web.  Es el formato especial usado por los protocoles de transferencia de hipertexto en las direcciones de Internet. Protocolo Nombre del Archivo http:// www.loc.gov/exhibits/treasures Dirección de www. - sitio conocido como world wide un servidor de web Internet que loc.gov – el sitio pertenece a una agencia utiliza el de gobierno protocolo de exhibits./treasures – página web transferencia específica sobre las exhibiciones de la de hipertexto. Biblioteca del Congreso (carpeta llamada “exhibit” y subcarpeta “treasres”)
  • 10. Herramientas de Búsqueda  Altavista  Sin las  Excite herramientas de  HotBot búsqueda sería sumamente difícil  Infoseek buscar  Yahoo información  Lycos dentro del WWW.  MetaSearch  Algunas  Googles herramientas de búsqueda más utilizadas son:
  • 11. Correo Electrónico  Esel más utilizado en las redes actualmente.  Fue diseñado para que dos personas se comunicaran por medio de computadoras.  Hoy día los sistemas de correo electrónico proporcionan servicios que permiten una comunicación y una interacción compleja, como:  Enviar un mensaje a muchas personas  Enviar mensajes que incluyen texto, voz, video, gráficos, gráficas y otros
  • 12.  Hoy día el correo electrónico atenta el futuro del servicio postal debido a que las personas lo utilizan más, en los pagos de facturas por Internet, entre otros, por lo que poco a poco a ido reemplazando el correo postal como mecanismo principal de comunicación.  Un estudio realizado por la firma Research & Research demostró que en Puerto Rico se han reducido los gastos de correo postal en un 21% y 22% y esto es debido a que el correo electrónico es una solución más rápida y práctica.
  • 13. Dirección de correo electrónica  Las direcciones de correo electrónico constan de dos partes separadas por el símbolo @ (arroba) Sofi_3015@yahoo.com Identificador dentro arroba nombre del servidor del servidor  Una vez la persona tenga su dirección de correo electrónico puede enviar y recibir mensajes. Los mensajes pueden contener imágenes, texto o enejarle u documento, etc.
  • 14. Beneficios y limitaciones del Correo electrónico  Beneficios  Limitaciones  Llega a diferentes  Carece de destinos en una privacidad, porque fracción de tiempo. puede ser compartido  No interrumpe a con otros. nadie.  Puedes recibir  Ahorras dinero en mensajes no deseados gastos de sellos, o mensajes con virus y papel y sobre. dañar la  El servicio de correo computadora, si la electrónico es gratis. misma no está  Un solo mensaje se protegida con un puede enviar a varias personas a la antivirus. vez.
  • 15. Chat o IRC (Internet Relay Channel)  Mediante este servicio dos o más personas en cualquier parte del mundo pueden dialogar usando el protocolo Talk por medio del teclado.  Servicio que se remonta al año 1988.  Surgió de las universidades americanas donde los estudiantes podían charlar con amigos o simplemente hacer nuevos amigos electrónicos.  Durante la Guerra del Golfo en el 1991, dejó de ser un pasatiempo, convirtiéndose en una herramienta útil para comunicar a los soldados con sus familiares.
  • 16. Noticias (News)  Este servicio de noticias también es llamado: news, grupos de discusión o usenet, ya que es igual a un tablón de noticias, pero electrónico. • Puede recibir historias y artículos relacionados con los acontecimientos actuales, la vida, dinero, deportes, y el clima.  La información le es enviada a través del servidor, quien lo envía como mensaje a través del correo electrónico, por lo que leer noticias de un grupo es lo mismo que leer los mensajes de correo.
  • 17. Continuación: Noticias (News)  Al suscribirnos recibimos todos los mensajes que las personas envían a ese grupo.  El tiempo de vida de una noticia es de una o dos semanas, cuyo propósito es eliminar la saturación del disco duro de los servidores de noticias.
  • 18. Grupos de discusión o Usenet  Tuvieron sus comienzos en el año 1979 en el área académica, cuando los estudiantes conectaron algunas computadoras para intercambiar información con la comunidad.  Este servicio de Usenet o Grupos de discusión fue creciendo hasta convertirse en una fuente de mensajes de intercambio de información.  Las noticias en red cubren una gran diversidad de temas. Cuenta con boletines electrónicos sobre ciencia, humor, política, poesía, productos, servicios, música, computadoras, etc.
  • 19. Transferencia de Archivos (FTP)  Se origina en los años 90.  Es un servicio interactivo y trabaja con una serie de comandos, donde la computadora interactúa con otra computadora remota.  Se usa para transferir archivos de datos de una computadora a otra a través la Internet.
  • 20. Continuación: Transferencia de Archivos (FTP)  File Transfer Protocol  Programa estándar de Internet que le permite cargar y descargar archivos con otras computadoras.  Abarca una gran cantidad de tráfico en la Internet donde el usuario puede consultar una lista de archivos, solicitar copia de un archivo particular o enviar una copia del mismo.
  • 21. Acceso Remoto (Telnet)  Es un programa que ofrece una forma de conectarse y trabajar desde otro equipo. Al conectarse a otro sistema, los usuarios pueden tener acceso a servicios de Internet que quizás no tengan en sus propios equipos.  Al Telnet se le conoce también como acceso al shell. Su aspecto visual consiste en una ventana de texto.  Algunas bases de datos de Telnet requiere que la persona tenga un nombre de usuario y una clave autorizados. Hay otras que permiten el libre acceso.  Hoy día son pocos los servidores que ofrecen este servicio, ya que muchas bases de datos que proporcionaban acceso Telnet han migrado al WWW o al FTP.
  • 22. Mensajería instantánea  Programas de conversación en línea que permite a los usuarios crear listas de amigos y abrir una ventana para establecer una conversación persona de la lista en línea. Servicios en línea • Servicio de telecomunicaciones que proporciona corre electrónico y herramientas de búsqueda de información.
  • 23. Servicios de punto a punto  Tipoespecial de conexión proporcionada a través de Internet, que permite que las computadoras cliente conectadas se comuniquen entre sí e intercambien datos directamente en vez de utilizar un servidor.  Ejemplo  Kazaa  bitTorrent  Limewire  gnutella
  • 24. Conclusión  La Internet tiene un uso valioso para los usuarios, porque pueden navegar en su espacio, comunicarse, tener acceso a diferentes tipos de información, compartir documentos, realizar compras y ventas de artículos, tener acceso a educación a distancia, entre muchas cosas más.  Hoy día existen de 200 millones de usuarios de Internet en todo el mundo y se espera que para finales del 2003 haya alrededor de 500 millones de usuarios.  Esto es debido a los diferentes servicios que la Internet ofrece, donde las compañías proveen sus productos e información a sus clientes reduciendo su costo y creando nuevas oportunidades para sus clientes.
  • 25. Direcciones electrónicas Referencias en Internet http://office.microsoft.com/en-us/default.aspx : Microsoft Office OnLine. http://www.fgcu.edu/support/office2000 : Tutoriales de Microsoft Office. http://msdn.microsoft.com/office : Centro del desarrollor de Microsoft Office. http://www.grassrootsdesign.com/intro/index.php : Introducción a las computadoras. http://www.fayette.k12.il.us/99/Intro2Comp/introduction_to_computers.html http://www.glencoe.com/norton/norton4e/introduction/index.phtml http://www.thinkquest.org/library/cat_show.html?cat_id=4 : Computers and the internet http://www.computerhistory.org : Computer history museum. http://www.scsite.com/dc2008cp/ch1/weblink/index.cfm