Practicas

1. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Nombre: ____Sara Escudero Fernández___________Grupo:_2nC__
1.- Monta los siguientes dos circuitos en
Crocodile Clips. Guarda el archivo en tu carpeta
de trabajo, con el nombre Ejer1.ckt.
a) En qué elementos se diferencian el
primero y segundo circuito ?
Se diferencian en que el primero tiene un pulsador
como elemento de control y en cambio el segundo
tiene un interruptor.
b) ¿Cuál es la diferencia de funcionamiento entre
ambos?
Se diferencian en que cuándo hay pulsador debes
mantener pulsado para que la bombilla funcione, en
cambio cuando hay interruptor cuándo pulsas una
vez ya se queda la bombilla encendida.
b) Influye la posición del interruptor dentro
del circuito. Contesta en el cuadro,
razonando tu respuesta.
Sí, porque si el interruptor está abierto el
circuito queda abierto y no funciona, pero
cuando está cerrado el circuito está todo
conectado y funciona.
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2. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
2.- Monta los siguientes circuitos en Crocodile.
Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el
nombre ejer2.ckt
a) ¿Crees que funcionará el circuito 1? Si no
funciona, explica por qué.
No funcionará porque falta una parte del circuito,
faltan cables (conductores) y que el circuito
esté completamente cerrado.
b) ¿Crees que funcionará el circuito 2? Si no
funciona, explica por qué.
No funcionará porque no tiene generador.
c) ¿Crees que funcionará el circuito 3? Si no
funciona, explica por qué .
Si funcionará porque el circuito esta cerrado y
tiene un generador que le subministra energía.
d) ¿Crees que funcionará el circuito 4? Si no
funciona, explica por qué .
No funcionará porque el circuito no esta cerrado.
e) ¿Crees que funcionará el circuito 5? Si no
funciona, explica por qué.
No funcionará porque no tiene un generador que le
subministre energía.
f) ¿Crees que funcionará el circuito 6? Si no
funciona, explica por qué.
Funcionará cuando pulses el interruptor.
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3. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Diferentes tipos de pulsadores
3.- Monta los siguientes circuitos y responde a
las preguntas que se proponen.
Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el
nombre ejer3.ckt
a) Describe los componentes del circuito.
Que sucede, si damos al interruptor.
Y si aumentamos la tensión de 6 a 9 y a 12
voltios.
Hay una pila como generador, un interruptor
como elemento de control, cables como
conductores y una bombilla como receptor.
Si pones una pila de 9v la bombilla brillara con
mas intensidad, en cambio si pones una de 12 el
circuito petará.
b) Describe los componentes del circuito.
Que sucede, si damos al pulsador.
Y si aumentamos la tensión de 9 a 12
voltios.
Una pila de 9v como generador, un pulsador como
elemento de control, cables como conductores y
un zumbador como receptor.
Con la pila de 9v todo ira correcto pero con la de
12v el circuito petará.
c) Describe los componentes del circuito.
Que sucede, si damos al interruptor
Una pila de 9v como generador, un conmutador
como elemento de control, cables como
conductores y un motor y una bombilla como
elementos de control.
Ahora en el estado del circuito esta funcionando
el motor, pero cuando pulsas el interruptor
cambia, el motor deja de funcionar y la bombilla
empieza a emitir luz.
d) ¿Cómo se llama el elemento de control
utilizado?
Conmutador .
Explica el funcionamiento del circuito:
Este circuito funciona examente igual que el
anterior con la diferencia de que primero
emite luz la bombilla y al pulsar el
interruptor se apaga y el motor empieza a
funcionar.
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a)
b)
c)
d)

4. IES Altafulla
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4.- En Crocodile, construye los siguientes
circuitos. Guárdalos todos en un único archivo
llamado Ejer4.ckt.
a)Circuito con una pila de 6 V, un interruptor y un
zumbador.
b)Circuito con una pila de 9 V, un interruptor y un
motor.
c)Circuito con una pila de 4.5 V, un pulsador NA y
una bombilla.
d)Circuito con una pila de 4.5 V, un pulsador NC y
una bombilla.
Recuerda:
¿Qué diferencia de funcionamiento existe entre el
circuito c y el circuito d?
En el c debes mantener pulsado el pulsador para
que la bombilla funcione, en cambio en el circuito d
debes mantener pulsado para que la bombilla se
apague.
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5. IES Altafulla
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5.- Monta los siguientes circuitos en Crocodile.
Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo
Ejer5.ckt.
Para cada circuito, indica qué interruptores o
pulsadores hay que activar para que se encienda
la bombilla.
a) Circuito 1:
Lo resolvemos como ejemplo: para que se
encienda la bombilla hay que activar I1 e I2.
b) Circuito 2:
Para que se encienda la bombilla hay que
activar I1.
c) Circuito 3:
Para que se encienda la bombilla puedes activar I1
o I2, con ambos se encenderá.
d) Circuito 4:
Para que se encienda la bombilla hay que activar P1
e I1.
e) Circuito 5:
Para que se encienda la bombilla hay que activar I1
e I2.
f) Circuito 6:
Para que se encienda la bombilla hay que activar I1,
ya que si activas I2, el circuito petará.
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6. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
g) Circuito 7:
Para que se encienda la bombilla debes activar I1 e
I2.
h) Circuito 8:
Para que la bombilla funcione hay que activar P2.
i) Circuito 9:
Para que la bombilla funcione hay que activar I1 e
I2.
j) Circuito 10:
Para que la bombilla funcione hay que activar I1 e
I2.
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7. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
6.- Monta los siguientes circuitos y
guárdalos en un archivo llamado
Ejer6.ckt.
Indica qué elemento de maniobra se debe accionar para
que se enciendan los distintos receptores de los
circuitos que se indican a continuación.
Bombilla: I1
Zumbador:I2
Ambos:I1 e I2
Bombilla1:I1
Bombilla2:I2
Ambas:I1 e I2
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a)
b)

8. IES Altafulla
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Bombilla1:P1
Bombilla2:P1 e P2
Ambas: P1 e P2
Bombilla1:I1
Bombilla2:I1 e P1
Motor:I1 e I2
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c)
d)

9. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Indica qué interruptores deben estar abiertos o cerrados
para que se enciendan las bombillas.
7.- Monta los siguientes circuitos que
se muestran, y guárdalos en un
archivo llamado Ejer7.ckt.
a)Tal y como está el circuito en este instante, indica
qué elementos de maniobra se deben accionar
para que se iluminen cada una de las bombillas.
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e)

10. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
b) Escribe lo que sucede:
1) Si cierras sólo en interruptor 1.
2) Si cierras sólo en 2.
3) Si cierras el 1 y el 2.
4) ¿Qué debes hacer para que funcionen B, C y
el motor?
8.- Utilizando una pila, un pulsador NA,
un interruptor, un zumbador y una
bombilla, monta un circuito en el que
accionando el pulsador suene el
zumbador y accionando el interruptor se
encienda o se apague la bombilla.
Guarda el circuito en un archivo llamado
Ejer8.ckt.
Croquis de la
solución
9.- Utilizando una pila, un pulsador NA,
un conmutador, un motor y una
bombilla, monta un circuito de forma
que en una de las posiciones del
conmutador funcione el motor y, en la
otra funcione una bombilla cuando
además se accione también el pulsador.
Guarda el circuito en un archivo llamado
Ejer9.ckt.
Croquis de la solución
PEMASA Página 10

11. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO
Realiza los siguientes circuitos y completa las soluciones:
CIRCUITO SERIE
a) Representa el circuito con el interruptor
cerrado, y las lecturas de V y A.
b) ¿Qué ocurre si se funde una de las
bombillas?
c) ¿Qué conclusión obtienes de los valores de
tensión e intensidad en un circuito SERIE?
d) Ventajas y desventajas del circuito serie
e) ¿Qué ocurre si aumentas la tensión de la
pila a 9 v? Representa el circuito con las
lecturas de V y A
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12. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
CIRCUITO PARALELO a) Representa el circuito con el interruptor
cerrado, y las lecturas de V y A.
b) ¿Qué ocurre si se funde una de las bombillas?
c) ¿Qué conclusión obtienes de los valores de
tensión e intensidad en un circuito PARALELO?
d) Ventajas y desventajas del circuito paralelo
e) ¿Qué ocurre si aumentas la tensión de la pila a 9
v? Representa el circuito con las lecturas de V y A
INTERRUPTORES y PULSADORES
Explicar el funcionamiento de los siguientes circuitos, representando de nuevo el circuito en las demás
posiciones posibles, e indicando el sentido de la corriente y la simulación de los distintos elementos.
UPUD: Interruptor Un Polo Una Dirección
UPDD: Interruptor Un Polo Dos Direcciones
DPDD: Interruptor Dos Polos Una Dirección
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13. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
DPDD: Interruptor Dos Polos Dos Direcciones
NA: Pulsador Normalmente
Abierto
NC: Pulsador Normalmente cerrado
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