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La poverta educativa minorile deprivazione culturale e dispersione scolastica
- 1. POVERTA’ EDUCATIVA A cura di: Daniela De Lucia Erika Shehu Sofia Bianchi Andra Ignat Scuola: James Joyce Classe: 2° SU D A.S.: 2018/2019
- 2. C H L DI POVERTA’ EDUCATIVA ovvero privazione da parte dei bambini e degli adolescenti della possibilità di apprendere, sperimentare, sviluppare capacità e talenti
- 3. È importante occuparsi di povertà educativa e saperla misurare
- 4. La filosofa Nussbaum afferma che l’uguaglianza sociale richiede di promuovere la libertà individuale e che il concetto di povertà educativa ha un significato ampio. Povertà educativa è una nozione sociologica ed economica, spesso collegata alla povertà economica. La scarsità di mezzi è spesso una barriera nell’accesso ai consumi culturali.
- 5. -9% dei 25-64enni ha completato gli studi a livello terziario -59% coloro che hanno almeno un genitore con un’istruzione secondaria superiore -87% coloro che hanno un genitore laureato -81% dei bambini ha terminato gli stessi studi dei propri genitori -19% coloro che sono riusciti a superare il livello d’istruzione dei genitori La percentuale di povertà educativa in Italia…
- 6. I soggetti maggiormente esposti ai rischi di povertà sono: maschi, ma soprattutto figli di famiglie straniere
- 7. L’obbiettivo dell’Albero della Vita è creare le condizioni per un cambio effettivo, che metta al centro il bambino La Fondazione dell’Albero della Vita…
- 8. Poiché i bambini passano più del 50% del proprio tempo sotto la supervisione di genitori e parenti, e potenziare le competenze delle famiglie è molto importante
- 9. In Italia 1 milione 292mila bambini si trovano in condizioni di povertà assoluta
- 10. “Abbandono scolastico’’ è la definitiva uscita di uno studente da un determinato iter formativo; la ‘’dispersione scolastica’’, invece, si riferisce a quell’insieme di processi che, determinando rallentamenti, ritardi o altre interruzioni più o meno prolungate di un iter scolastico, possono portare all'abbandono. L’abbandono scolastico rappresenta un fattore che concorre a determinare l’esclusione sociale, poiché coloro che abbandonano prematuramente la scuola rischiano maggiormente la disoccupazione.
- 11. Oltre 1,2 milioni di minori italiani vive in una famiglia che non può permettersi le spese minime per condurre uno stile di vita accettabile. Di questi, mezzo milione abita nel Mezzogiorno. Recenti dati Ocse-Pisa riportano che i ragazzi delle famiglie più povere hanno risultati in lettura e matematica molto inferiori ai coetanei. Non raggiungono le competenze minime in matematica e lettura il 24% dei ragazzi provenienti dalle famiglie più svantaggiate, contro il 5% di quelli che vivono in famiglie agiate.
- 12. E LO STATO? Secondo i dati Eurostat 2015, lo Stato investe in formazione il 4% del PIL (la media UE è 4.9%). L’Italia figura al terzultimo posto nell’area UE. Peggio fanno solo Romania e Irlanda. La Germania investe il doppio dell’Italia.