Session im Rahmen des Corporate Learning Camp Frankfurt 2016

1. Digitale Transformation: das Leistungsportfolio von L&D
Corporate Learning Camp 2016, Frankfurt, 13.10.2016
Dr. Christoph Meier
swiss center for innovations in learning (scil)

2. 2
Modalitäten des Lernens: Angebotsportfolio
Quelle:
Studie des Lernplattform-Anbieters Degreed aus dem Jahr 2014 / CLO Magazine, Oktober 2015, S. 43.
 Prüfpunkt 1
 Prüfpunkt 2
 Prüfpunkt 3
 Prüfpunkt 4
Erweiterte Trainings
& Arbeitshilfen
"Standard"
Trainings & Kurse
(inkl. eLearning /
Blended Learning)
0% 20% 40% 60% 80%
Online-Kurs
Google-Suche
Personalentwicklung
Wohin wenden sich Mitarbeitende,
wenn es um Lernmaterialien geht?

3. 3
Abbildung 2
 Prüfpunkt 1
 Prüfpunkt 2
 Prüfpunkt 3
 Prüfpunkt 4
Erweiterte Trainings
& Arbeitshilfen
"Standard"
Trainings & Kurse
(inkl. eLearning /
Blended Learning)
Moderierte Lern- &
Reflexionsprozesse
im Arbeitsfeld
Austausch & Lernen
von- / miteinander
(Plattformen, Zirkel,
Communities, etc.)
SelbstgesteuertesLernen mit
Bibliotheken &
Ressourcen-
Sammlungen

Konzeption & Durchführung
von Training
Leistungs-
unterstützung /
Performance
support
Kuratieren &
Evaluieren
(Management von)
Moderation &
Coaching
Befähigung &
Unterstützung
Bildungsverantwortliche
gestalten & verantworten
Bildungsverantwortliche
unterstützen & gestalten
Rahmenbedingungen mit
Bildungsverantwortliche
leisten bzw. unterstützen

4. 4
Vom "Blended Learning"
zum
"Technologie-
unterstützten
Lernen"
 Prüfpunkt 1
 Prüfpunkt 2
 Prüfpunkt 3
 Prüfpunkt 4
Erweiterte Trainings
& Performance
Support
"Standard"
Trainings & Kurse
Trainer
↓
Lernbegleiter
↓
Lernbegleiter UND
Arrangeur von
medial erweiterten
Lernumgebungen
Integrierte Lernplattform
↕
Arrangement von
Einzellösungen

5. 5
Selbstorganisiertes Lernen bei Bedarf
(SelbstgesteuertesLernen mit)
Bibliotheken &
Ressourcen-
Sammlungen

"Kurator" als neues Rollenprofil?
- für Lerninhalte
- für Lernwerkzeuge (Apps etc.)
Kuratieren:
Aufbau von Kompetenz intern
↕
Einkauf ext. Dienstleistung

6. 6
Moderierte Lern- & Reflexionsprozesse
Moderierte Lern- &
Reflexionsprozesse
im Arbeitsfeld• E-Coaching / E-Mentoring
• Lernförderliche virtuelle Führung
• Kollegiale Fallberatung
auf Distanz
• …
• Vom Coach zum E-Coach
• Unterstützung bei der
Umsetzung auf Distanz:
- lernförderliche Führung
- kollegiale Fallberatung
• …

7. 7
Austausch & Lernen über Plattformen, Zirkel, Netzwerke
& Communities Austausch & Lernen
von- / miteinander
(Plattformen, Zirkel,
Communities, etc.)• Nutzer-generierte Inhalte
(z.B. Kurzanleitungen,
Erfahrungsberichte)
• Videocasting
(z.B. Experten-Interviews /
Gesprächsrunden)
• Working Out Loud-Zirkel
• Online Fachgruppen /
Communities
• …
• Neue Rollenprofile?
- "Community Manager"
- "BarCamp Moderator"
- "Talk-Moderator"
- …
• Gestaltungsbereiche:
- Mehrwert für Nutzer
- Teilnehmende
- Moderation
- technische Infrastruktur

8. 8
Wo kann man mehr zu scil erfahren?
Webseiten www.scil.ch
Weblog mit kürzeren
und längeren Beiträgen
www.scil-blog.ch
Präsentationen und
Vorträge
www.slideshare.net/scil-info
Fundstücke zu den
Arbeitsfeldern
www.scoop.it/t/fundstucke

9. 9
Kontakt
Dr. Christoph Meier
swiss centre for innovations in learning (scil)
Universität St.Gallen
christoph.meier@unisg.ch