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PRÉSENTATION PERSÉVÉRANCE
SCOLAIRE
❑ Vous présenter le mandat CAPS
❑ Susciter une réflexion sur les enjeux de la persévérance scolaire
❑ Vous offrir nos services :
- Présentation
- Conférence
- Animation
- Formation
- Accompagnement
C
P
A
S
Comité
Persévérance
Scolaire
LE MANDAT:
Mandaté par la Table éducation Outaouais, le CAPS
travaille à mettre en place des initiatives pouvant aider
les jeunes à persévérer davantage dans leurs études
COMMISSIO
N SCOLAIRE
NOM COURRIEL TÉLÉPHONE BUREAU
TÉLÉPHONE
PORTABLE
CSCV SYLVIE PAUL paul.sylvie@cscv.qc.ca 819-986-8511 (1717) 819-210-8376
CSCV SÉBASTIEN TREMBLAY tremblay.sebastien@cscv.qc.ca 819-986-8511 (5269) 819-598-0155
CSD SANTO MAZZOLENI santomazzoleni@csdraveurs.qc.ca 819 663-9221 (61084) 819 664-6773
CSPO JOHANNE MCMILLAN mcmillaj@cspo.qc.ca
819 771-4548 (851712) 819 639-3098
CSHBO
CLAUDE MYRE-
BISAILLON
claude.myrebisaillon@cshbo.qc.ca 819 449-7866 (16257)
WQSB JENNIFER DUBEAU jdubeau@wqsb.qc.ca
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80%2020
66%16
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5ans 14%
CARTODPLÔME
http://www.cartodiplome.qc.ca
LE DÉFI:
Collaborer avec la communauté, les familles et les
écoles en soutenant la mise en place d’initiatives qui
favorisent la persévérance scolaire.
❑Le nombre de jeunes décrocheurs
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❑ Le taux de diplomation augmente
Modèle de résolution en faveur de
la persévérance scolaire pour les
conseils municipaux
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AVEC VOUS POUR FAIRE UNE DIFFÉRENCE:
❑En renforçant la concertation multisectorielle et interordre autour
de la persévérance scolaire
❑En assurant la promotion des déterminants, des projets et des
gestes probants pour la réussite scolaire et éducative.
❑En soutenant et en guidant l’intervention qui favorise la
persévérance scolaire
Ces besoins doivent reposer sur les 18 déterminants
reconnus universellement par la recherche
DES CHANGEMENTS QUI S’APPUIENT SUR DES:
Intervenant
Partenaire Jeunes
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Facteurs personnels
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Société
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PRÉSENTATION DU MODÈLE SYSTÉMIQUE
Nom__________________________________________
Courriel_______________________________________
-Inviter mon agent du CAPS à présenter dans mon organisation
-Inviter mon agent du CAPS à offrir une formation dans mon organisation
-Inviter mon agent du CAPS à une éventuelle collaboration dans une de
mes initiatives
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