O documento discute a importância da educação dos sentidos e da visão na educação. O autor defende que o papel central da educação é ensinar as crianças a ver o mundo com olhos encantados, observando detalhes e belezas que os adultos deixaram de notar. Ele critica a ênfase excessiva em conteúdos e palavras em detrimento da observação da realidade.
2. “ Educar é mostrar a vida a quem ainda não a viu. O educador diz: “Veja!” - e, ao falar, aponta. O aluno olha na direção apontada e vê o que nunca viu. Seu mundo se expande. Ele fica mais rico interiormente...”
3. “ E, ficando mais rico interiormente, ele pode sentir mais alegria e dar mais alegria - que é a razão pela qual vivemos.” Rubem Alves
4. “ Já li muitos livros sobre psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação – mas, por mais que me esforce, não consigo me lembrar de qualquer referência à educação do olhar ou à importância do olhar na educação, em qualquer deles.” Rubem Alves
5. “ A primeira tarefa da educação é ensinar a ver...
6. “ É através dos olhos que as crianças tomam contato com a beleza e o fascínio do mundo...”
7. “ Os olhos têm de ser educados para que nossa alegria aumente.” Rubem Alves
8. “ A educação se divide em duas partes: educação das habilidades e educação das sensibilidades...”
9. “ Sem a educação das sensibilidades, Rubem Alves todas as habilidades são tolas e sem sentido.”
10. “ Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido.”
11. “ Os conhecimentos nos dão meios para viver. A sabedoria nos dá razões para viver.” Rubem Alves
12. “ Quero ensinar as crianças. Elas ainda têm olhos encantados. Seus olhos são dotados daquela qualidade que, para os gregos, era o início do pensamento:...”
14. “ Para as crianças, tudo é espantoso: um ovo, uma minhoca, uma concha de caramujo, o vôo dos urubus, os pulos dos gafanhotos, uma pipa no céu, um pião na terra. Coisas que os eruditos não vêem.” Rubem Alves
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16. “ Na escola eu aprendi complicadas classificações botânicas, taxonomias, nomes latinos – mas esqueci. Mas nenhum professor jamais chamou a minha atenção para a beleza de uma árvore...
17. ...ou para o curioso das simetrias das folhas.”
18. “ Parece que, naquele tempo, as escolas estavam mais preocupadas em fazer com que os alunos decorassem palavras que com a realidade para a qual elas apontam.”
19. “ As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos.” Rubem Alves
20. “ As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos.” Rubem Alves “ Aprendemos palavras para melhorar os olhos.”
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24. “ As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.”
26. O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido.” Rubem Alves “ Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem...
27. O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido.” Rubem Alves “ Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem...
28. “ Quando a gente abre os olhos, abrem-se as janelas do corpo, e o mundo aparece refletido dentro da gente.” Rubem Alves
29. “ São as crianças que, sem falar, nos ensinam as razões para viver. Elas não têm saberes a transmitir. No entanto, elas sabem o essencial da vida.”
30. “ Quem não muda sua maneira adulta de ver e sentir e não se torna como criança jamais será sábio.” Rubem Alves
31. Tema musical: One Man’s Dream, - Yanni Formatação: um_peregrino@hotmail.com
32. Rubem Alves – Nasceu em 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança, Minas Gerais. Mestre em Teologia, Doutor em Filosofia, psicanalista e professor emérito da Unicamp. Tem três filhos e cinco netas. Poeta, cronista do cotidiano, contador de histórias, um dos mais admirados e respeitados intelectuais do Brasil.
33. Ama a simplicidade Ama a ociosidade criativa Ama a vida, a beleza e a poesia Ama as coisas que dão alegria Ama a natureza e a reverência pela vida Ama os mistérios
34. Ama a educação como fonte de esperança e transformação Ama todas as pessoas, mas tem um carinho muito especial pelos alunos e professores Ama Deus, mas tem sérios problemas com o que as pessoas pensam e/ou dizem a Seu respeito
35. Ama as crianças e os filósofos – ambos têm algo em comum: Ama, ama, ama, ama... fazer perguntas
36. Ama, ama, ama, ama... Ama as crianças e os filósofos – ambos têm algo em comum: fazer perguntas
37. “ As crianças não têm idéias religiosas, mas têm experiências místicas. Experiência mística não é ver seres de um outro mundo. É ver este mundo iluminado pela beleza.” Rubem Alves
