SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  42
От творчества учителяОт творчества учителя
к творчеству ученикак творчеству ученика
Стирманов Василий Николаевич,
учитель технологии МБОУ
МО «Город Архангельск»
СОШ № 59имени Героя Советского
Союза М.Е.Родионова
2014
Основные цели современной системыОсновные цели современной системы
образованияобразования
Интеллектуальное и нравственное развитие
личности, формирование критического и
творческого мышления, умения работать с
информацией.
«Если школьник с первого класса подготовлен
к тому, что он должен учиться создавать,
придумывать, находить оригинальные
решения, то формирование личности будет
проходить на основе обогащения ее
интеллектуального профиля… Обучая детей
творческому мышлению, мы обогащаем их не
только интеллектуально, но и личностно»
Р.Дж.Стернберг, Е.Григоренко
Если человек решает проблему не
стандартными, давно сложившимися
способами, а предлагает свои,
оригинальные идеи, придумывает что-то
новое, это значит, он подходит к задаче
творчески. Именно творческой
деятельности мы должны обучаться!
Творческая деятельностьТворческая деятельность
Творчество - это деятельность, порождающая нечто
КАЧЕСТВЕННО НОВОЕ.
Благодаря которым создается продукт, отличающийся
неповторимостью, оригинальностью, значимостью
для общества.
УМЕНИЙТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ЗНАНИЙ
Суть творчестваСуть творчества
Творчество предполагает наличие у человека
Важную роль в творческой деятельности играют
ВООБРАЖЕНИЕ
Потребность в
САМОВЫРАЖЕНИИ
И Н Т У И Ц И Я
Поиск ОРИГИНАЛЬНЫХ
способов решения
Именно на творческой деятельности учащихся строится
ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ (метод творческих проектов).
Результат творчества
взрослого предполагает
создание продукта,
обладающего
ОБЪЕКТИВНОЙ новизной
и ценностью (новизной для(новизной для
общества)общества)
Результат творчества школьника
как правило обладает в основном
СУБЪЕКТИВНОЙ новизной
(новизна только(новизна только
для самого школьника)для самого школьника)
Разница между творчеством взрослых и
школьников
Для чего нам нужен метод проектовДля чего нам нужен метод проектов
Научить учащихся самостоятельному, критическому
мышлению.
Размышлять, опираясь на знание фактов,
закономерностей науки, делать обоснованные выводы.
Принимать самостоятельные аргументированные
решения.
Научить работать в команде, выполняя разные
социальные роли.
Учитель – координатор проектаУчитель – координатор проекта
Должен обладать определенными качествами:
Иметь хорошие организаторские способности;
Быть методически грамотным;
Владеть навыками межкультурного общения;
Уметь устанавливать доверительные, открытые,
уважительные отношения с учениками;
Активно сотрудничать в проектной деятельности;
Обладать базисными навыками работы в сетях;
Уметь работать с большими объемами информации;
Владеть новейшими телекоммуникационными
технологиями.
Функции координатора проектаФункции координатора проекта
Поиск участников проекта;
При необходимости консультирование (по просьбе
участников проекта);
Связь с другими организациями, средствами массовой
информации, специалистами, мнение или знания
которых необходимы участникам проекта;
 Сбор и распространение информации об участниках
проекта;
Стимулирование участников к самооценке;
Организация защиты и внешней оценки проекта.
Предметные олимпиадыПредметные олимпиады
 Выявление интеллектуального потенциала детей, определение их творческих
способностей и склонностей к отдельным предметам являются основной
ступенью в работе с одаренными детьми. Большую роль в развитии интереса к
предметам играют олимпиады.
 Предметные олимпиады – это состязания школьников в разных областях
знаний.
 Цель олимпиады – повышение уровня знаний и умений одаренных учащихся,
развитие и поддержание интереса к учению, стремления к самореализации,
формирование навыков планирования и самоконтроля.
 В течение учебного года проходит кропотливая работа по подготовке
учеников к олимпиаде. Учащимся предлагаются вопросы и задания по
предметам, рекомендуется справочная литература, даются занимательные
упражнения.
 Материалы для олимпиады включают в себя несколько видов заданий. Они
предусматривают как программный материал, так и материал повышенной
сложности. При выполнении таких заданий ученик проявляет способность и
классифицировать, обобщать, прогнозировать результат, «включать» интуицию
и воображение.
 Олимпиады – это в первую очередь праздник для детей. Поэтому перед
началом проведения олимпиад планируется провести торжественную линейку,
на которой прозвучат поздравления, пожелания удачи.
Одаренные дети –
будущее России
Имена пяти учащихся
школы №55 им А.И.
Анощенкова города
Архангельска по итогам
2009 года внесены в
Энциклопедию
"Одаренные дети –
Будущее России". Илья
Вашута, Роман Маркив,
Артем Екимов, Юлия
Старицына и Кирилл
Кондратюк награждены
медалью "Одаренный
ребенок" за выдающиеся
заслуги в номинации "Им
принадлежит будущее"
как талантливые дети с
активной жизненной
позицией
Одаренные дети – будущее России
.11.04.2011 :: Пятеро архангельских школьников
будут включены в энциклопедию «Одарённые
дети-будущее России»
Регион: Архангельск
Имена юных архангелогородцев можно будет найти в рубрике «Им принадлежит будущее». В нее
включены: Екимов Артём (СОШ №55 им. А. И. Анощенкова) – победитель городского конкурса
"Ученик года" в номинации "Интеллектуал", городских конкурсов мультимедийных проектов,
муниципального и регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии,
международного конкурса творческих проектов "15 лет с кенгуру". Калачников Дмитрий (СОШ №59
им. Героя Советского Союза М. Е. Родионова) – победитель городского конкурса "Ученик года" в
номинации "Достижение", муниципального и регионального этапа всероссийской олимпиады школьников
по технологии, первенства и чемпионата Архангельской области по кик-боксингу. Призёр открытой
интернет-олимпиады по физике по Северо-западному федеральному округу.
СПРАВКА: Энциклопедия «Одарённые дети — будущее России» выпускается издательством «Спец-
Адрес» и является самостоятельной версией энциклопедии «Лучшие люди России». В энциклопедию
«Одарённые дети-будущее России» включены только те учебные заведения, учителя и ученики, чьи
достижения и успехи отмечены органами государственной власти страны. Каждый год, на основе этих
рекомендации составляет список участников. Участие в энциклопедии поднимает престиж не только
самого учебного заведения, но всего региона в целом.
ПРОЕКТЫПРОЕКТЫ
Творческий проект
«Грабли»
Инструмент хороший должен быть - грабли не
забудь у нас купить!!!
Наши грабли покупай - качество отличное - ты
знай!!!
Зайцев Николай
Победитель
муниципального этапа
всероссийской
олимпиады
школьников по
технологии 2008,
2009г
Архангельск 2009
«Резная прялка»
Выполнил: Вальков Сергей Геннадьевич ученик 9 класса «А»
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №55»
им. А. И. Анощенкова
Руководитель: Стирманов Василий Николаевич, высшая
квалификационная категория, учитель технологии МОУ
«Средняя общеобразовательная школа №55»
им. А. И. Анощенкова
Реклама
Наша фирма ПРЯЛПРОМ® занимается изготовлением и доставкой на дом резных
прялок. И не только: мы также можем украсить вашу прялку росписью и резьбой!
Звоните: 172-00-56.
Вальков Сергей
Победитель
муниципального этапа
всероссийской
олимпиады школьников
по технологии 2008г
Призер регионального
этапа всероссийской
олимпиады школьников
по технологии 2009г
Творческий проект
«Шахматный столик»
Проект выполнил:
Калачников
Дмитрий Сергеевич,
ученик 9 «А» класса
МОУ «СОШ №59
имени Героя
Советского Союза
М.Е. Родионова»
Руководитель проекта:
Стирманов
Василий Николаевич,
высшая
квалификационная
категория,
учитель технологии
(технический труд)
Архангельск
2009
Многофункциональный столик
Украшение любого интерьера
Фирма «KiK» представляет:
*Удобно!
*Практично!
*Экономично!
Фирма «KiK».Работаем круглосуточно. Заявки по телефону: 89021948212
или на e-mail:Kalachnikov-Dima@mail.ru
Победитель муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников
по технологии 2008, 2009г. Победитель регионального этапа всероссийской
олимпиады школьников по технологии 2009г. Призер регионального этапа
всероссийской олимпиады школьников по технологии 2010г.
Участник X Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2009г.
Участник XI Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2010г..
Калачников ДмитрийКалачников Дмитрий
Калачников Дмитрий
Участник X Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2009г.
Участник XI Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2010г.
Проект выполнил:
Зелянин Алексей
Федорович,
ученик 11 «А» класса
МОУ СОШ №59,
Руководитель
проекта: Стирманов
Василий Николаевич,
учитель технологии
(технический труд),
высшая
квалификационная
категория
МОУ СОШ №59
АрхангельскАрхангельск
20102010
РЕКЛАМНЫЙ ПРОСПЕКТ
Декоративные настенные часы
Выполненные из
экологически чистого
материала – древесина
березы, оформленные
геометрической резьбой
станут прекрасным
подарком Вашим
близким, незаменимой,
красивой и полезной
вещью в интерьере
квартиры.
Победитель муниципального этапа всероссийской олимпиады
школьников по технологии 2008, 2009г. Призер регионального этапа
всероссийской олимпиады школьников по технологии 2009, 2010г.
Призер XI Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2010г.
Зелянин АлексейЗелянин Алексей
Зелянин Алексей
Призер XI Всероссийской олимпиады школьников по технологии
2010г.
Архангельск
2009
Творческий проект
Региональный этап всероссийской олимпиадыРегиональный этап всероссийской олимпиады
Технический трудТехнический труд
Каждый человек стремится создать уют и тепло в своём доме, а
достигается это благодаря мелким деталям. Декоративные вазы,
тарелки являются спутником человека ещё с древних времён.
Фирма «Ремесленное искусство» производит декоративные
изделия ручной работы по индивидуальным заказам. Одним из
таких изделий является декоративная ваза из бука для цветов,
которая будет прекрасным украшением вашего дома.
Автор работ Екимов Артем:
1,3 – Декоративная ваза;
2 -Декоративная тарелка.
Адрес фирмы: МОУ СОШ № 55 им. Анощенкова
ул. Пионерская, 82.
1
3
Выполнил: Екимов Артем Николаевич ученик 11 класса «А» МОУ «Средняя
общеобразовательная школа №55» им. А.И.Анощенкова.
Руководитель: Стирманов Василий Николаевич, высшая квалификационная
категория, учитель технологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа
№55» им. А.И.Анощенкова.
г.Архангельск
2010
Региональный этап всероссийской олимпиады. Технический труд
Творческий проект
Представляю вашему вниманию сварочный аппарат для ручкой сварки
штучным электродом «Помор 70 А» одноименной фирмы. Он отличается
низкой ценой, простотой конструкции и надежностью. Данная модель
рассчитана для сварки тонколистового металла, его можно
эксплуатировать на даче для решения локальных строительных работ.
«Помор 70 А» - мал да удал!
ПОМОР 70 А – технические данные
Адрес фирмы: МОУ СОШ № 55 им. Анощенкова ул. Пионерская, 82.
Екимов Артем
Победитель
муниципального этапа
всероссийской
олимпиады школьников
по технологии 2008,
2009г
Победитель
международного
конкурса творческих
«Кенгуру 15 лет» 2008г
Победитель
регионального этапа
всероссийской
олимпиады школьников
по технологии 2009г
Победитель регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по
технологии 2011, 2012г. Участник XII Всероссийской олимпиады школьников по
технологии 2011г. Победитель в номинации «Модернизация учебного
оборудования» заключительного этапа XII Всероссийской олимпиады
школьников по технологии.
Призер заключительного этапа XIII Всероссийской олимпиады школьников по
технологии 2012г.
Львов ЕгорЛьвов Егор
Львов Егор
Призер заключительного этапа XIII Всероссийской
олимпиады школьников по технологии 2012г.
Коллективный творческийКоллективный творческий
проектпроект
Кенгуру «15 лет»Кенгуру «15 лет»
Творческие проекты учащихсяТворческие проекты учащихся
Декоративная ваза
Выполнил: Екимов Артем Николаевич ученик 10 класса «А» МОУ
«Средняя общеобразовательная школа №55» им. А. И. Анощенкова
Руководитель: Стирманов Василий Николаевич, высшая
квалификационная категория, учитель технологии МОУ «Средняя
общеобразовательная школа №55» им. А. И. Анощенкова
Архангельск 2009
Творческий проект
г. Архангельск, 2009
Тема:
«Резная прялка»
Выполнил: Вальков Сергей Геннадьевич ученик 9 класса «А»
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №55»
им. А. И. Анощенкова
Руководитель: Стирманов Василий Николаевич, высшая
квалификационная категория, учитель технологии МОУ
«Средняя общеобразовательная школа №55»
им. А. И. Анощенкова
Выполнил: Екимов Артем Николаевич ученик 11 класса «А» МОУ
«Средняя общеобразовательная школа №55» им. А.И.Анощенкова.
Руководитель: Стирманов Василий Николаевич, высшая
квалификационная категория, учитель технологии МОУ «Средняя
общеобразовательная школа №55» им. А.И.Анощенкова.
Архангельск 2010.
Региональный этап всероссийской олимпиады
Технически труд
Творческий проект:
Декоративное блюдо
Проект выполнил:
Зелянин Алексей Федорович,
ученик 10 «А» класса
МОУ СОШ №59,
Руководитель проекта:
Стирманов Василий
Николаевич, учитель
технологии
(технический труд), высшая
квалификационная категория
МОУ СОШ №59
Архангельск 2009
Региональный этап всероссийской олимпиады школьников.
Технический труд.
Тема:
Шахматный столик
Проект выполнил:
Калачников
Дмитрий Сергеевич,
ученик 9 «А» класса
МОУ «СОШ №59
имени Героя
Советского Союза
М.Е. Родионова»
г. Архангельск.
Руководитель проекта:
Стирманов
Василий Николаевич,
высшая
квалификационная
категория,
учитель технологии
(технический труд)
2009 г.
XI Всероссийская олимпиада школьников по технологии
Номинация «Техника и техническое творчество»
Творческий проект:
Кресло-качалка
Проект выполнил: Калачников Дмитрий Сергеевич, ученик 10 «А» класса
МОУ «СОШ №59 имени Героя Советского Союза М.Е. Родионова»
Руководитель проекта: Стирманов Василий Николаевич, высшая
квалификационная категория, учитель технологии МОУ «СОШ №59 имени
Героя Советского Союза М.Е. Родионова»
Архангельск 2010
Муниципальный этап всероссийской олимпиады по технологии.
Технический труд
Настольная лампа
Проект выполнил:
Ракитин Кирилл
Вячеславович,
ученик 9 «А» класса
МОУ СОШ №59
Руководитель проекта:
Стирманов Василий
Николаевич, учитель
технологии
(технический труд),
высшая
квалификационная
категория
МОУ СОШ №59
Архангельск 2010
Региональный этап ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ПО ТЕХНОЛОГИИ 2011
«ТЕХНИКА И ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО»
Зажим для сборки декоративных рамок
Проект выполнил:
Львов Егор Александрович,
ученик 10 «А» класса
МОУ СОШ №59,
Руководитель проекта:
Стирманов Василий
Николаевич,
учитель технологии
(технический труд),
высшая квалификационная
категория
МОУ СОШ №59
Архангельск 2011
Выполнил: Калачников Дмитрий Сергеевич ученик 11 класса «А»
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №59
им. М. Е. Родионова»
Руководитель: Стирманов Василий Николаевич, высшая
квалификационная категория, учитель технологии МОУ «Средняя
общеобразовательная школа №59
им. М. Е. Родионова»
V Открытый региональный конкурс «Наследие Поморья»
Номинация «Секреты семейного мастерства»
Проект выполнил:
Львов Егор Александрович,
ученик 10 «А» класса
МОУ СОШ №59
Руководитель проекта:
Стирманов Василий Николаевич,
учитель технологии (технический труд)
МОУ СОШ №59,
высшая квалификационная категория.
г. Архангельск
2011
Народная игрушка Русского Севера «КОНИК»
Исследовательский проект
«Нехитрая забава, детская потеха»
Региональный этап всероссийской олимпиады. Технический труд
Творческий проект
Декоративные настенные часы
Проект выполнил:
Зелянин Алексей
Федорович,
ученик 11 «А» класса
МОУ СОШ №59
Руководитель проекта:
Стирманов Василий
Николаевич, учитель
технологии
(технический труд),
высшая
квалификационная
категория
МОУ СОШ №59
Архангельск 2010
Региональный этап всероссийской олимпиады
школьников по технологии
Технический труд
Проект выполнил: Зайцев Николай Леонидовичу
ученик 11 «А» класса МОУ «СОШ №59 имени Героя
Советского Союза М.Е. Родионова» г. Архангельск.
Руководитель проекта: Стирманов Василий Николаевич
высшая квалификационная категория,
учитель технологии (технический труд) МОУ «СОШ №59
имени Героя Советского Союза М.Е. Родионова»
г. Архангельск.
Творческий проект:
Грабли
Областной семинар АО ИППК РО «Учебный проект и его
составление. Разработка коллективного учебного
проекта», 5 класс. Изготовление дидактической игры
«Теремок» для детского сада «Умка». (2011/2012)
Мероприятие способствующие приобретению
учащимися позитивного социального опыта.
Изготовление дидактической игры для детского сада
«Умка»
«Подарок детскому саду»
Социальный
проект по технологии
Архангельск 2012
МБОУ СОШ №59
Благодарю за вниманиеБлагодарю за внимание

Contenu connexe

Tendances

Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках географии через испо...
Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках географии через испо...Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках географии через испо...
Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках географии через испо...YuliyaVladimirovna
 
творческий отчет
творческий отчеттворческий отчет
творческий отчетalexredhill
 
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.Tatiana Kartashova
 
склярова н.а. технология исследовательской деятельности как средство повышен...
склярова н.а.  технология исследовательской деятельности как средство повышен...склярова н.а.  технология исследовательской деятельности как средство повышен...
склярова н.а. технология исследовательской деятельности как средство повышен...rcnovo
 
презентация аналитического отчета Соиной М.Г.
презентация аналитического отчета Соиной М.Г.презентация аналитического отчета Соиной М.Г.
презентация аналитического отчета Соиной М.Г.skolaiskustv
 
Преемственность в реализации ФГОС
Преемственность в реализации ФГОСПреемственность в реализации ФГОС
Преемственность в реализации ФГОСsed49
 
Метод проектов вработе со слабоуспевающими учащимися
Метод проектов  вработе со слабоуспевающими учащимисяМетод проектов  вработе со слабоуспевающими учащимися
Метод проектов вработе со слабоуспевающими учащимисяАлла Позднякова
 
Организация проектной деятельности
Организация проектной деятельностиОрганизация проектной деятельности
Организация проектной деятельностиsed49
 
Исследовательская деятельность учителя
Исследовательская деятельность учителяИсследовательская деятельность учителя
Исследовательская деятельность учителяsed49
 
доклад сахарнова н.а.
доклад сахарнова н.а.доклад сахарнова н.а.
доклад сахарнова н.а.rcnovo
 
лиепа работа
лиепа   работалиепа   работа
лиепа работаrcnovo
 
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно  исследовательской технологии в обучении географиииспользование проектно  исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно исследовательской технологии в обучении географииkaratnat
 
Современные методы обучения, используемые при работе в начальных классах
Современные методы обучения, используемые при работе в начальных классахСовременные методы обучения, используемые при работе в начальных классах
Современные методы обучения, используемые при работе в начальных классахYuliyaVladimirovna
 
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...CDUTT
 
Опыт использования ИКТ на уроках истории
Опыт использования ИКТ на уроках историиОпыт использования ИКТ на уроках истории
Опыт использования ИКТ на уроках историиАлла Позднякова
 
презентация аналитический отчет [автосохраненный]
презентация аналитический отчет [автосохраненный]презентация аналитический отчет [автосохраненный]
презентация аналитический отчет [автосохраненный]Валерия Кулеш
 
Структура методической службы
Структура методической службыСтруктура методической службы
Структура методической службыYuliyaVladimirovna
 
Кондрашева
КондрашеваКондрашева
Кондрашеваgulya_lv
 
исследовательская работа
исследовательская работаисследовательская работа
исследовательская работаludmilanabieva
 
труд и успех всегда рядом
труд и успех всегда рядомтруд и успех всегда рядом
труд и успех всегда рядомimckur
 

Tendances (20)

Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках географии через испо...
Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках географии через испо...Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках географии через испо...
Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках географии через испо...
 
творческий отчет
творческий отчеттворческий отчет
творческий отчет
 
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
 
склярова н.а. технология исследовательской деятельности как средство повышен...
склярова н.а.  технология исследовательской деятельности как средство повышен...склярова н.а.  технология исследовательской деятельности как средство повышен...
склярова н.а. технология исследовательской деятельности как средство повышен...
 
презентация аналитического отчета Соиной М.Г.
презентация аналитического отчета Соиной М.Г.презентация аналитического отчета Соиной М.Г.
презентация аналитического отчета Соиной М.Г.
 
Преемственность в реализации ФГОС
Преемственность в реализации ФГОСПреемственность в реализации ФГОС
Преемственность в реализации ФГОС
 
Метод проектов вработе со слабоуспевающими учащимися
Метод проектов  вработе со слабоуспевающими учащимисяМетод проектов  вработе со слабоуспевающими учащимися
Метод проектов вработе со слабоуспевающими учащимися
 
Организация проектной деятельности
Организация проектной деятельностиОрганизация проектной деятельности
Организация проектной деятельности
 
Исследовательская деятельность учителя
Исследовательская деятельность учителяИсследовательская деятельность учителя
Исследовательская деятельность учителя
 
доклад сахарнова н.а.
доклад сахарнова н.а.доклад сахарнова н.а.
доклад сахарнова н.а.
 
лиепа работа
лиепа   работалиепа   работа
лиепа работа
 
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно  исследовательской технологии в обучении географиииспользование проектно  исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
 
Современные методы обучения, используемые при работе в начальных классах
Современные методы обучения, используемые при работе в начальных классахСовременные методы обучения, используемые при работе в начальных классах
Современные методы обучения, используемые при работе в начальных классах
 
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...
 
Опыт использования ИКТ на уроках истории
Опыт использования ИКТ на уроках историиОпыт использования ИКТ на уроках истории
Опыт использования ИКТ на уроках истории
 
презентация аналитический отчет [автосохраненный]
презентация аналитический отчет [автосохраненный]презентация аналитический отчет [автосохраненный]
презентация аналитический отчет [автосохраненный]
 
Структура методической службы
Структура методической службыСтруктура методической службы
Структура методической службы
 
Кондрашева
КондрашеваКондрашева
Кондрашева
 
исследовательская работа
исследовательская работаисследовательская работа
исследовательская работа
 
труд и успех всегда рядом
труд и успех всегда рядомтруд и успех всегда рядом
труд и успех всегда рядом
 

En vedette

Живопись шерстью
Живопись шерстьюЖивопись шерстью
Живопись шерстьюsed49
 
Мастер - класс "Рождественский ангел"
Мастер - класс "Рождественский ангел"Мастер - класс "Рождественский ангел"
Мастер - класс "Рождественский ангел"sed49
 
Козули из ткани
Козули из тканиКозули из ткани
Козули из тканиsed49
 
Воспитание средствами традиционной культуры. Татарин
Воспитание средствами традиционной культуры. ТатаринВоспитание средствами традиционной культуры. Татарин
Воспитание средствами традиционной культуры. Татаринsed49
 
Вышивка лентами
Вышивка лентамиВышивка лентами
Вышивка лентамиsed49
 
Презентация к уроку
Презентация к урокуПрезентация к уроку
Презентация к урокуsed49
 
Презентация к открытому уроку
Презентация к открытому урокуПрезентация к открытому уроку
Презентация к открытому урокуsed49
 
Кружок "Умелые руки"
Кружок "Умелые руки"Кружок "Умелые руки"
Кружок "Умелые руки"sed49
 
Путешествие цветных карандашей
Путешествие цветных карандашейПутешествие цветных карандашей
Путешествие цветных карандашейsed49
 
Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50
Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50
Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50sed49
 
Аттестация педагога в дши1
Аттестация педагога в дши1Аттестация педагога в дши1
Аттестация педагога в дши1sed49
 
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологииТехнология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологииsed49
 
Организация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихсяОрганизация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихсяsed49
 
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда иСовременные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда иsed49
 
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.sed49
 
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.sed49
 
Специальная оценка условий труда учителя
Специальная оценка условий труда учителяСпециальная оценка условий труда учителя
Специальная оценка условий труда учителяsed49
 
Методика оценки профессиональной деятельности педагога
Методика оценки профессиональной деятельности педагогаМетодика оценки профессиональной деятельности педагога
Методика оценки профессиональной деятельности педагогаsed49
 
Особенности экспертизы
Особенности  экспертизыОсобенности  экспертизы
Особенности экспертизыsed49
 
Игра. Вместе против коррупции
Игра. Вместе против коррупцииИгра. Вместе против коррупции
Игра. Вместе против коррупцииsed49
 

En vedette (20)

Живопись шерстью
Живопись шерстьюЖивопись шерстью
Живопись шерстью
 
Мастер - класс "Рождественский ангел"
Мастер - класс "Рождественский ангел"Мастер - класс "Рождественский ангел"
Мастер - класс "Рождественский ангел"
 
Козули из ткани
Козули из тканиКозули из ткани
Козули из ткани
 
Воспитание средствами традиционной культуры. Татарин
Воспитание средствами традиционной культуры. ТатаринВоспитание средствами традиционной культуры. Татарин
Воспитание средствами традиционной культуры. Татарин
 
Вышивка лентами
Вышивка лентамиВышивка лентами
Вышивка лентами
 
Презентация к уроку
Презентация к урокуПрезентация к уроку
Презентация к уроку
 
Презентация к открытому уроку
Презентация к открытому урокуПрезентация к открытому уроку
Презентация к открытому уроку
 
Кружок "Умелые руки"
Кружок "Умелые руки"Кружок "Умелые руки"
Кружок "Умелые руки"
 
Путешествие цветных карандашей
Путешествие цветных карандашейПутешествие цветных карандашей
Путешествие цветных карандашей
 
Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50
Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50
Аттестация СЗД 2015 МБОУ СШ №50
 
Аттестация педагога в дши1
Аттестация педагога в дши1Аттестация педагога в дши1
Аттестация педагога в дши1
 
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологииТехнология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
Технология разработки рабочей учебной программы учителя технологии
 
Организация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихсяОрганизация внеурочной деятельности обучающихся
Организация внеурочной деятельности обучающихся
 
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда иСовременные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
 
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
 
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
Формирование пространства жилой среды. Визжачая Г.Г.
 
Специальная оценка условий труда учителя
Специальная оценка условий труда учителяСпециальная оценка условий труда учителя
Специальная оценка условий труда учителя
 
Методика оценки профессиональной деятельности педагога
Методика оценки профессиональной деятельности педагогаМетодика оценки профессиональной деятельности педагога
Методика оценки профессиональной деятельности педагога
 
Особенности экспертизы
Особенности  экспертизыОсобенности  экспертизы
Особенности экспертизы
 
Игра. Вместе против коррупции
Игра. Вместе против коррупцииИгра. Вместе против коррупции
Игра. Вместе против коррупции
 

Similaire à От творчества учителя к творчеству ученика

Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12alln1ce
 
Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12alln1ce
 
Отдел ПСО
Отдел ПСООтдел ПСО
Отдел ПСОonedu
 
Итоги работы нош за 2013 14
Итоги работы нош за 2013 14Итоги работы нош за 2013 14
Итоги работы нош за 2013 14alln1ce
 
Презентация к методическому семинару
Презентация к методическому семинаруПрезентация к методическому семинару
Презентация к методическому семинаруOkSol
 
професиональные достижения
професиональные достиженияпрофесиональные достижения
професиональные достиженияАлла Тот
 
дар учителя дополнительное образование детей
дар учителя дополнительное образование детейдар учителя дополнительное образование детей
дар учителя дополнительное образование детейAsem Sarsembayeva
 
выступление 28.01
выступление 28.01выступление 28.01
выступление 28.01STSjippi
 
презентация педагога кислицина а.а.2
презентация педагога   кислицина а.а.2презентация педагога   кислицина а.а.2
презентация педагога кислицина а.а.2sashatasha98
 
Гимназия №44: Интеллектуальный марафон (г.Пенза)
Гимназия №44: Интеллектуальный марафон (г.Пенза)Гимназия №44: Интеллектуальный марафон (г.Пенза)
Гимназия №44: Интеллектуальный марафон (г.Пенза)Школьная лига РОСНАНО
 
Региональная олимпиада школьников по технологии: анализ, опыт и предложения
Региональная олимпиада школьников по технологии: анализ, опыт и предложенияРегиональная олимпиада школьников по технологии: анализ, опыт и предложения
Региональная олимпиада школьников по технологии: анализ, опыт и предложенияScientific and Educational Initiative
 
Итоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 год
Итоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 годИтоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 год
Итоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 годVladimir
 
воспитатель года доу 2013
воспитатель года доу 2013воспитатель года доу 2013
воспитатель года доу 2013kity90
 

Similaire à От творчества учителя к творчеству ученика (20)

Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12
 
Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12
 
Отдел ПСО
Отдел ПСООтдел ПСО
Отдел ПСО
 
Итоги работы нош за 2013 14
Итоги работы нош за 2013 14Итоги работы нош за 2013 14
Итоги работы нош за 2013 14
 
конкурс «ученик года – 2013»
конкурс «ученик года – 2013» конкурс «ученик года – 2013»
конкурс «ученик года – 2013»
 
Презентация к методическому семинару
Презентация к методическому семинаруПрезентация к методическому семинару
Презентация к методическому семинару
 
конкурс «ученик года – 2013» копия
конкурс «ученик года – 2013»   копияконкурс «ученик года – 2013»   копия
конкурс «ученик года – 2013» копия
 
професиональные достижения
професиональные достиженияпрофесиональные достижения
професиональные достижения
 
Павленко И.И.
Павленко И.И.Павленко И.И.
Павленко И.И.
 
Портфолио
ПортфолиоПортфолио
Портфолио
 
заявка школы 327
заявка школы 327заявка школы 327
заявка школы 327
 
дар учителя дополнительное образование детей
дар учителя дополнительное образование детейдар учителя дополнительное образование детей
дар учителя дополнительное образование детей
 
калинина на
калинина накалинина на
калинина на
 
выступление 28.01
выступление 28.01выступление 28.01
выступление 28.01
 
презентация педагога кислицина а.а.2
презентация педагога   кислицина а.а.2презентация педагога   кислицина а.а.2
презентация педагога кислицина а.а.2
 
Гимназия №44: Интеллектуальный марафон (г.Пенза)
Гимназия №44: Интеллектуальный марафон (г.Пенза)Гимназия №44: Интеллектуальный марафон (г.Пенза)
Гимназия №44: Интеллектуальный марафон (г.Пенза)
 
Региональная олимпиада школьников по технологии: анализ, опыт и предложения
Региональная олимпиада школьников по технологии: анализ, опыт и предложенияРегиональная олимпиада школьников по технологии: анализ, опыт и предложения
Региональная олимпиада школьников по технологии: анализ, опыт и предложения
 
Итоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 год
Итоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 годИтоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 год
Итоги реализации проекта "Дистанционное образование" в Гимназии №6 за 2008 год
 
воспитатель года доу 2013
воспитатель года доу 2013воспитатель года доу 2013
воспитатель года доу 2013
 
530
530530
530
 

Plus de sed49

формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьниковформирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьниковsed49
 
Роль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьереРоль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьереsed49
 
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опытаВыявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опытаsed49
 
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. МелентьевРегиональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. Мелентьевsed49
 
Виды транспорта
 Виды транспорта Виды транспорта
Виды транспортаsed49
 
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиСопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиsed49
 
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияОценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияsed49
 
а ну ка девочки
а ну ка девочкиа ну ка девочки
а ну ка девочкиsed49
 
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...sed49
 
Особенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материаловОсобенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материаловsed49
 
2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методикиsed49
 
Сборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесиныСборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесиныsed49
 
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...sed49
 
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.sed49
 
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.sed49
 
умк
умк умк
умк sed49
 
Смирнов Самоанализ
Смирнов СамоанализСмирнов Самоанализ
Смирнов Самоанализsed49
 
Олимпиада школьников 2016
Олимпиада  школьников 2016Олимпиада  школьников 2016
Олимпиада школьников 2016sed49
 
Сопровождение обучающихся
Сопровождение обучающихсяСопровождение обучающихся
Сопровождение обучающихсяsed49
 
Экспертиза урока
Экспертиза урокаЭкспертиза урока
Экспертиза урокаsed49
 

Plus de sed49 (20)

формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьниковформирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
формирование интереса к народной музыке своего народа у школьников
 
Роль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьереРоль комнатных растений в интерьере
Роль комнатных растений в интерьере
 
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опытаВыявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
Выявление, изучение и описание педагогом собственного опыта
 
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. МелентьевРегиональный этап олимпиады. Мелентьев
Региональный этап олимпиады. Мелентьев
 
Виды транспорта
 Виды транспорта Виды транспорта
Виды транспорта
 
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществамиСопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
Сопровождение аттестации педагогических работников сетевыми сообществами
 
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образованияОценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
Оценка деятельности педагога по реализации инклюзивного образования
 
а ну ка девочки
а ну ка девочкиа ну ка девочки
а ну ка девочки
 
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...Экспертиза логопедического занятия  и оценка профессиональной деятельности уч...
Экспертиза логопедического занятия и оценка профессиональной деятельности уч...
 
Особенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материаловОсобенности экспертизы аттестационных материалов
Особенности экспертизы аттестационных материалов
 
2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики2.1 Умение применять современные методики
2.1 Умение применять современные методики
 
Сборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесиныСборка изделия из древесины
Сборка изделия из древесины
 
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
Преемственность между начальной и старшей школой методом проектов по предмету...
 
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
Организация и проведение олимпиады 2016-2017 уч.г.
 
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
Внеурочное мероприятие по технологии для 6-7 кл.
 
умк
умк умк
умк
 
Смирнов Самоанализ
Смирнов СамоанализСмирнов Самоанализ
Смирнов Самоанализ
 
Олимпиада школьников 2016
Олимпиада  школьников 2016Олимпиада  школьников 2016
Олимпиада школьников 2016
 
Сопровождение обучающихся
Сопровождение обучающихсяСопровождение обучающихся
Сопровождение обучающихся
 
Экспертиза урока
Экспертиза урокаЭкспертиза урока
Экспертиза урока
 

От творчества учителя к творчеству ученика

  • 1. От творчества учителяОт творчества учителя к творчеству ученикак творчеству ученика Стирманов Василий Николаевич, учитель технологии МБОУ МО «Город Архангельск» СОШ № 59имени Героя Советского Союза М.Е.Родионова 2014
  • 2. Основные цели современной системыОсновные цели современной системы образованияобразования Интеллектуальное и нравственное развитие личности, формирование критического и творческого мышления, умения работать с информацией.
  • 3. «Если школьник с первого класса подготовлен к тому, что он должен учиться создавать, придумывать, находить оригинальные решения, то формирование личности будет проходить на основе обогащения ее интеллектуального профиля… Обучая детей творческому мышлению, мы обогащаем их не только интеллектуально, но и личностно» Р.Дж.Стернберг, Е.Григоренко
  • 4. Если человек решает проблему не стандартными, давно сложившимися способами, а предлагает свои, оригинальные идеи, придумывает что-то новое, это значит, он подходит к задаче творчески. Именно творческой деятельности мы должны обучаться! Творческая деятельностьТворческая деятельность
  • 5. Творчество - это деятельность, порождающая нечто КАЧЕСТВЕННО НОВОЕ. Благодаря которым создается продукт, отличающийся неповторимостью, оригинальностью, значимостью для общества. УМЕНИЙТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ЗНАНИЙ Суть творчестваСуть творчества Творчество предполагает наличие у человека
  • 6. Важную роль в творческой деятельности играют ВООБРАЖЕНИЕ Потребность в САМОВЫРАЖЕНИИ И Н Т У И Ц И Я Поиск ОРИГИНАЛЬНЫХ способов решения Именно на творческой деятельности учащихся строится ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ (метод творческих проектов).
  • 7. Результат творчества взрослого предполагает создание продукта, обладающего ОБЪЕКТИВНОЙ новизной и ценностью (новизной для(новизной для общества)общества) Результат творчества школьника как правило обладает в основном СУБЪЕКТИВНОЙ новизной (новизна только(новизна только для самого школьника)для самого школьника) Разница между творчеством взрослых и школьников
  • 8. Для чего нам нужен метод проектовДля чего нам нужен метод проектов Научить учащихся самостоятельному, критическому мышлению. Размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы. Принимать самостоятельные аргументированные решения. Научить работать в команде, выполняя разные социальные роли.
  • 9. Учитель – координатор проектаУчитель – координатор проекта Должен обладать определенными качествами: Иметь хорошие организаторские способности; Быть методически грамотным; Владеть навыками межкультурного общения; Уметь устанавливать доверительные, открытые, уважительные отношения с учениками; Активно сотрудничать в проектной деятельности; Обладать базисными навыками работы в сетях; Уметь работать с большими объемами информации; Владеть новейшими телекоммуникационными технологиями.
  • 10. Функции координатора проектаФункции координатора проекта Поиск участников проекта; При необходимости консультирование (по просьбе участников проекта); Связь с другими организациями, средствами массовой информации, специалистами, мнение или знания которых необходимы участникам проекта;  Сбор и распространение информации об участниках проекта; Стимулирование участников к самооценке; Организация защиты и внешней оценки проекта.
  • 11. Предметные олимпиадыПредметные олимпиады  Выявление интеллектуального потенциала детей, определение их творческих способностей и склонностей к отдельным предметам являются основной ступенью в работе с одаренными детьми. Большую роль в развитии интереса к предметам играют олимпиады.  Предметные олимпиады – это состязания школьников в разных областях знаний.  Цель олимпиады – повышение уровня знаний и умений одаренных учащихся, развитие и поддержание интереса к учению, стремления к самореализации, формирование навыков планирования и самоконтроля.  В течение учебного года проходит кропотливая работа по подготовке учеников к олимпиаде. Учащимся предлагаются вопросы и задания по предметам, рекомендуется справочная литература, даются занимательные упражнения.  Материалы для олимпиады включают в себя несколько видов заданий. Они предусматривают как программный материал, так и материал повышенной сложности. При выполнении таких заданий ученик проявляет способность и классифицировать, обобщать, прогнозировать результат, «включать» интуицию и воображение.  Олимпиады – это в первую очередь праздник для детей. Поэтому перед началом проведения олимпиад планируется провести торжественную линейку, на которой прозвучат поздравления, пожелания удачи.
  • 12. Одаренные дети – будущее России Имена пяти учащихся школы №55 им А.И. Анощенкова города Архангельска по итогам 2009 года внесены в Энциклопедию "Одаренные дети – Будущее России". Илья Вашута, Роман Маркив, Артем Екимов, Юлия Старицына и Кирилл Кондратюк награждены медалью "Одаренный ребенок" за выдающиеся заслуги в номинации "Им принадлежит будущее" как талантливые дети с активной жизненной позицией
  • 13. Одаренные дети – будущее России .11.04.2011 :: Пятеро архангельских школьников будут включены в энциклопедию «Одарённые дети-будущее России» Регион: Архангельск Имена юных архангелогородцев можно будет найти в рубрике «Им принадлежит будущее». В нее включены: Екимов Артём (СОШ №55 им. А. И. Анощенкова) – победитель городского конкурса "Ученик года" в номинации "Интеллектуал", городских конкурсов мультимедийных проектов, муниципального и регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии, международного конкурса творческих проектов "15 лет с кенгуру". Калачников Дмитрий (СОШ №59 им. Героя Советского Союза М. Е. Родионова) – победитель городского конкурса "Ученик года" в номинации "Достижение", муниципального и регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии, первенства и чемпионата Архангельской области по кик-боксингу. Призёр открытой интернет-олимпиады по физике по Северо-западному федеральному округу. СПРАВКА: Энциклопедия «Одарённые дети — будущее России» выпускается издательством «Спец- Адрес» и является самостоятельной версией энциклопедии «Лучшие люди России». В энциклопедию «Одарённые дети-будущее России» включены только те учебные заведения, учителя и ученики, чьи достижения и успехи отмечены органами государственной власти страны. Каждый год, на основе этих рекомендации составляет список участников. Участие в энциклопедии поднимает престиж не только самого учебного заведения, но всего региона в целом.
  • 16. Инструмент хороший должен быть - грабли не забудь у нас купить!!! Наши грабли покупай - качество отличное - ты знай!!!
  • 18. Архангельск 2009 «Резная прялка» Выполнил: Вальков Сергей Геннадьевич ученик 9 класса «А» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №55» им. А. И. Анощенкова Руководитель: Стирманов Василий Николаевич, высшая квалификационная категория, учитель технологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №55» им. А. И. Анощенкова
  • 19. Реклама Наша фирма ПРЯЛПРОМ® занимается изготовлением и доставкой на дом резных прялок. И не только: мы также можем украсить вашу прялку росписью и резьбой! Звоните: 172-00-56.
  • 20. Вальков Сергей Победитель муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2008г Призер регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2009г
  • 21. Творческий проект «Шахматный столик» Проект выполнил: Калачников Дмитрий Сергеевич, ученик 9 «А» класса МОУ «СОШ №59 имени Героя Советского Союза М.Е. Родионова» Руководитель проекта: Стирманов Василий Николаевич, высшая квалификационная категория, учитель технологии (технический труд) Архангельск 2009
  • 22. Многофункциональный столик Украшение любого интерьера Фирма «KiK» представляет: *Удобно! *Практично! *Экономично! Фирма «KiK».Работаем круглосуточно. Заявки по телефону: 89021948212 или на e-mail:Kalachnikov-Dima@mail.ru
  • 23. Победитель муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2008, 2009г. Победитель регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2009г. Призер регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2010г. Участник X Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2009г. Участник XI Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2010г.. Калачников ДмитрийКалачников Дмитрий
  • 24. Калачников Дмитрий Участник X Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2009г. Участник XI Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2010г.
  • 25. Проект выполнил: Зелянин Алексей Федорович, ученик 11 «А» класса МОУ СОШ №59, Руководитель проекта: Стирманов Василий Николаевич, учитель технологии (технический труд), высшая квалификационная категория МОУ СОШ №59 АрхангельскАрхангельск 20102010
  • 26. РЕКЛАМНЫЙ ПРОСПЕКТ Декоративные настенные часы Выполненные из экологически чистого материала – древесина березы, оформленные геометрической резьбой станут прекрасным подарком Вашим близким, незаменимой, красивой и полезной вещью в интерьере квартиры.
  • 27. Победитель муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2008, 2009г. Призер регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2009, 2010г. Призер XI Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2010г. Зелянин АлексейЗелянин Алексей
  • 28. Зелянин Алексей Призер XI Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2010г.
  • 29. Архангельск 2009 Творческий проект Региональный этап всероссийской олимпиадыРегиональный этап всероссийской олимпиады Технический трудТехнический труд
  • 30. Каждый человек стремится создать уют и тепло в своём доме, а достигается это благодаря мелким деталям. Декоративные вазы, тарелки являются спутником человека ещё с древних времён. Фирма «Ремесленное искусство» производит декоративные изделия ручной работы по индивидуальным заказам. Одним из таких изделий является декоративная ваза из бука для цветов, которая будет прекрасным украшением вашего дома. Автор работ Екимов Артем: 1,3 – Декоративная ваза; 2 -Декоративная тарелка. Адрес фирмы: МОУ СОШ № 55 им. Анощенкова ул. Пионерская, 82. 1 3
  • 31. Выполнил: Екимов Артем Николаевич ученик 11 класса «А» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №55» им. А.И.Анощенкова. Руководитель: Стирманов Василий Николаевич, высшая квалификационная категория, учитель технологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №55» им. А.И.Анощенкова. г.Архангельск 2010 Региональный этап всероссийской олимпиады. Технический труд Творческий проект
  • 32. Представляю вашему вниманию сварочный аппарат для ручкой сварки штучным электродом «Помор 70 А» одноименной фирмы. Он отличается низкой ценой, простотой конструкции и надежностью. Данная модель рассчитана для сварки тонколистового металла, его можно эксплуатировать на даче для решения локальных строительных работ. «Помор 70 А» - мал да удал! ПОМОР 70 А – технические данные Адрес фирмы: МОУ СОШ № 55 им. Анощенкова ул. Пионерская, 82.
  • 33. Екимов Артем Победитель муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2008, 2009г Победитель международного конкурса творческих «Кенгуру 15 лет» 2008г Победитель регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2009г
  • 34. Победитель регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии 2011, 2012г. Участник XII Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2011г. Победитель в номинации «Модернизация учебного оборудования» заключительного этапа XII Всероссийской олимпиады школьников по технологии. Призер заключительного этапа XIII Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2012г. Львов ЕгорЛьвов Егор
  • 35. Львов Егор Призер заключительного этапа XIII Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2012г.
  • 36.
  • 39. Творческие проекты учащихсяТворческие проекты учащихся Декоративная ваза Выполнил: Екимов Артем Николаевич ученик 10 класса «А» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №55» им. А. И. Анощенкова Руководитель: Стирманов Василий Николаевич, высшая квалификационная категория, учитель технологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №55» им. А. И. Анощенкова Архангельск 2009 Творческий проект г. Архангельск, 2009 Тема: «Резная прялка» Выполнил: Вальков Сергей Геннадьевич ученик 9 класса «А» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №55» им. А. И. Анощенкова Руководитель: Стирманов Василий Николаевич, высшая квалификационная категория, учитель технологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №55» им. А. И. Анощенкова Выполнил: Екимов Артем Николаевич ученик 11 класса «А» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №55» им. А.И.Анощенкова. Руководитель: Стирманов Василий Николаевич, высшая квалификационная категория, учитель технологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №55» им. А.И.Анощенкова. Архангельск 2010. Региональный этап всероссийской олимпиады Технически труд Творческий проект: Декоративное блюдо Проект выполнил: Зелянин Алексей Федорович, ученик 10 «А» класса МОУ СОШ №59, Руководитель проекта: Стирманов Василий Николаевич, учитель технологии (технический труд), высшая квалификационная категория МОУ СОШ №59 Архангельск 2009 Региональный этап всероссийской олимпиады школьников. Технический труд. Тема: Шахматный столик Проект выполнил: Калачников Дмитрий Сергеевич, ученик 9 «А» класса МОУ «СОШ №59 имени Героя Советского Союза М.Е. Родионова» г. Архангельск. Руководитель проекта: Стирманов Василий Николаевич, высшая квалификационная категория, учитель технологии (технический труд) 2009 г. XI Всероссийская олимпиада школьников по технологии Номинация «Техника и техническое творчество» Творческий проект: Кресло-качалка Проект выполнил: Калачников Дмитрий Сергеевич, ученик 10 «А» класса МОУ «СОШ №59 имени Героя Советского Союза М.Е. Родионова» Руководитель проекта: Стирманов Василий Николаевич, высшая квалификационная категория, учитель технологии МОУ «СОШ №59 имени Героя Советского Союза М.Е. Родионова» Архангельск 2010 Муниципальный этап всероссийской олимпиады по технологии. Технический труд Настольная лампа Проект выполнил: Ракитин Кирилл Вячеславович, ученик 9 «А» класса МОУ СОШ №59 Руководитель проекта: Стирманов Василий Николаевич, учитель технологии (технический труд), высшая квалификационная категория МОУ СОШ №59 Архангельск 2010 Региональный этап ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2011 «ТЕХНИКА И ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО» Зажим для сборки декоративных рамок Проект выполнил: Львов Егор Александрович, ученик 10 «А» класса МОУ СОШ №59, Руководитель проекта: Стирманов Василий Николаевич, учитель технологии (технический труд), высшая квалификационная категория МОУ СОШ №59 Архангельск 2011 Выполнил: Калачников Дмитрий Сергеевич ученик 11 класса «А» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №59 им. М. Е. Родионова» Руководитель: Стирманов Василий Николаевич, высшая квалификационная категория, учитель технологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа №59 им. М. Е. Родионова» V Открытый региональный конкурс «Наследие Поморья» Номинация «Секреты семейного мастерства» Проект выполнил: Львов Егор Александрович, ученик 10 «А» класса МОУ СОШ №59 Руководитель проекта: Стирманов Василий Николаевич, учитель технологии (технический труд) МОУ СОШ №59, высшая квалификационная категория. г. Архангельск 2011 Народная игрушка Русского Севера «КОНИК» Исследовательский проект «Нехитрая забава, детская потеха» Региональный этап всероссийской олимпиады. Технический труд Творческий проект Декоративные настенные часы Проект выполнил: Зелянин Алексей Федорович, ученик 11 «А» класса МОУ СОШ №59 Руководитель проекта: Стирманов Василий Николаевич, учитель технологии (технический труд), высшая квалификационная категория МОУ СОШ №59 Архангельск 2010 Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по технологии Технический труд Проект выполнил: Зайцев Николай Леонидовичу ученик 11 «А» класса МОУ «СОШ №59 имени Героя Советского Союза М.Е. Родионова» г. Архангельск. Руководитель проекта: Стирманов Василий Николаевич высшая квалификационная категория, учитель технологии (технический труд) МОУ «СОШ №59 имени Героя Советского Союза М.Е. Родионова» г. Архангельск. Творческий проект: Грабли
  • 40. Областной семинар АО ИППК РО «Учебный проект и его составление. Разработка коллективного учебного проекта», 5 класс. Изготовление дидактической игры «Теремок» для детского сада «Умка». (2011/2012)
  • 41. Мероприятие способствующие приобретению учащимися позитивного социального опыта. Изготовление дидактической игры для детского сада «Умка» «Подарок детскому саду» Социальный проект по технологии Архангельск 2012 МБОУ СОШ №59