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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO 
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN 
DIVISIÓN DE HUMANIDADES 
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA 
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN – SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO 
NIEVES LÓPEZ SHEYLA ESMERALDA 
5° SEMESTRE 
NUEVAS TECNOLOGÍAS 
FECHA DE ENTREGA : 21 DE AGOSTO DEL 2014
Cuadro comparativo de sic
Introducción 
El avance tecnológico en la actualidad es muy grande y muchas veces no sabemos en realidad cual es el fin de estos 
cambios, y si son buenos para la sociedad. Simplemente los tenemos frente a nosotros sin hacer nada, es por eso que 
hoy nos damos a la tarea de investigar 2 temas que podrán arrojarnos datos que nos servirán para comprender la 
realidad en la que estamos. 
En el presente trabajo tratare mediante un cuadro comparativo contrastar algunos aspectos sobre la sociedad de la 
información con la sociedad del conocimiento así mismo encontrar sus convergencias. 
Para poder comenzar daré una breve definición de cada una de ellas 
Ambos conceptos están relacionados con la tecnología el primer concepto mencionado hace referencia al procesamiento 
y almacenamiento de la información dando como resultado información extensivamente distribuida. La computadora se 
puede interconectar con otras mediante redes; a menudo se le compara con la provisión de electricidad, ya que las redes 
de información pueden estar en todo lugar donde se necesite; así como las líneas eléctricas que llegan al hogar y centros 
de trabajo. 
El segundo concepto hace referencia que, el conocimiento siempre ha estado presente y ha sido generado por el hombre 
para vencer los obstáculos que le ha planteado su evolución por este planeta. En la época que nos ha tocado vivir, el 
conocimiento ha adquirido una importancia fundamental debido al surgimiento de factores como las nuevas tecnologías, 
que han borrado las barreras geográficas y han multiplicado las formas de compartir, almacenar y recuperar el 
conocimiento. El saber hacer, y con ello la generación del conocimiento, se ha convertido en el principal capital de las 
empresas, y su adquisición y conservación es una acción estratégica para una actuación exitosa. 
Es un gran reto investigar sobre cuestionamientos que tenemos de la realidad , a solo quedarnos con dudas que no nos 
ayudaran en el futuro y pasar desapercibidos.
Cuadro comparativo de sic
Concepto S. Información 
Daniel Bell. “Una sociedad post‐industrial 
es básicamente una sociedad 
de la información. El intercambio de 
información en términos de varios tipos de 
procesamiento y 
almacenamiento de datos, investigación de 
mercado, etc… es la base de la mayoría de 
cambios 
económicos” (Bell, 1973). 
Concepto S. Conocimiento 
Karsten Krüger Se trata de un concepto 
que aparentemente resume las 
transformaciones sociales que se están 
produciendo en la sociedad moderna y 
sirve para el análisis de estas 
transformaciones. 
“Podemos definir sociedad de la 
información como una ideología basada en 
los marcos mentales del progreso, el 
crecimiento y la modernidad, desarrollada a 
partir del siglo XVIII, apoyándose en 
distintas tendencias y cambios tanto 
científicos como tecnológicos impulsados 
en gran medida por la innovación en el 
terreno militar e industrial capitalista” 
CEPAL Santiago, Chile, febrero de 2008 
UNESCO el concepto pluralista de 
sociedades del conocimiento va más allá 
de la sociedad de la información ya que 
apunta a transformaciones sociales, 
culturales y económicas en apoyo al 
desarrollo sustentable. Los pilares de las 
sociedades del conocimiento son el acceso 
a la información para todos, la libertad de 
expresión y la diversidad lingüística
Jacques Delors: “Es una forma de 
desarrollo económico y social en el que la 
adquisición, almacenamiento, 
procesamiento, evaluación, transmisión, 
distribución y la diseminación de la 
información con vistas a la creación de 
conocimiento y a la satisfacción de las 
necesidades de las personas y de las 
organizaciones, juega un papel central en 
la actividad económica, en la creación de 
riqueza y en la definición de la calidad de 
vida y las prácticas culturales de los 
ciudadanos.” 
Carlos Lubián Graña 
El concepto que nos atañe por su 
actualidad, el de ‘Sociedad del 
Conocimiento’, hace referencia, por lo 
tanto, a cambios en las áreas tecnológicas 
y económicas estrechamente relacionadas 
con las TICs, en el ámbito de planificación 
de la educación y formación, en el ámbito 
de la organización (gestión de 
conocimiento) y del trabajo (trabajo de 
conocimiento). Actualmente el término se 
refiere cada vez más en la expansión de la 
educación 
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Características 
Tiene un aspecto tecnológico todo está basado en el uso de la 
computadora , el procesamiento , administración y uso de 
información. 
Un aspecto cultural indica la circulación de noticias en nuestra 
vida, involucrar a los medios de comunicación. 
Aspecto ocupacional, se habla de posibles cambios que se dan 
con respecto a la manera de trabajar, y en el aspecto temporal 
se describe la importancia y estrategia que tiene la información 
en los procesos de globalización. 
Tiene igual omnipresencia, interactividad, y una ciudadanía 
pasiva. 
Uso de las Tics 
Conceptos 
Sociedad de la Información , tecnología , cambio, 
desplazamiento ,procesos, computadoras. 
Características 
el conocimiento es el principal componente de cualquier 
actividad ya sea económica, social o cultural considera a las 
Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como un 
factor de cambio social 
El conocimiento es la integración de experiencia, valores, 
información y saber hace 
El conocimiento es motor del crecimiento 
Uso de las tics 
Requiere de trabajadores capaces de manipular conocimientos e 
insumos complejos para producir bienes y servicios 
diferenciados 
Conceptos 
Sociedad del conocimiento, tecnología, avances, cambio social, 
saber hacer, crecimiento. 
Contexto 
Contexto
A partir de los años sesenta, aparece una nueva sociedad 
caracterizada por el incremento de la información, como una 
definición del mundo moderno creándose un nuevo paradigma 
para interpretar el desarrollo social sobre la base del uso y 
empleo de tecnologías de información. 
El concepto sociedad de la información lleva muchas 
suposiciones acerca de lo que está cambiando, y cómo este 
cambio es efectivo 
Como construcción política e ideológica, se ha desarrollado de la 
mano de la globalización neoliberal 
Finalidades 
La sociedad de la información, busca que la información 
sobrepase barreras y límites con relación, a que esta busca que 
todos puedan acceder y utilizar las TIC, de manera adecuada y 
responsable. 
Impulsa el desarrollo hacia una sociedad de la información. 
Ha asumido la función de "embajadora de buena voluntad" de la 
globalización, cuyos "beneficios" podrían estar al alcance de 
todos/as, si solamente si pudiera estrechar la "brecha digital". 
Emergió hacia finales 
de los años 90 es empleada particularmente en medios 
académicos 
A través de la historia, el conocimiento siempre ha estado 
presente y ha sido generado por el hombre para vencer los 
obstáculos que le ha planteado su evolución por este planeta. 
En la época que nos ha tocado vivir, el conocimiento ha 
adquirido una importancia fundamental debido al surgimiento de 
factores como las nuevas tecnologías, que han borrado las 
barreras geográficas y han multiplicado las formas de compartir, 
almacenar y recuperar el conocimiento. 
Finalidades 
Un proceso de transformación de significativos efectos tanto en 
el ámbito económico como cultural y político. 
Convertir información en conocimiento útil y cómo aprovechar el 
proceso de generación y apropiación del conocimiento para 
inducir procesos dinámicos de aprendizaje social, a través de los 
cuales el conocimiento crea o fortalece capacidades y 
habilidades en las personas u organizaciones que se lo 
apropian, convirtiéndose en factor de cambio en la sociedad, en 
sus instituciones, o en las empresas del sector productivo.
Objetivos 
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incrementar el uso de las tics 
Objetivos 
Crear conocimientos para desarrollar habilidades, capacidades. 
Desarrollar un aprendizaje social
Convergencias y divergencias entre sociedad de la información y sociedad del conocimiento 
Convergencias 
Tienen el pensamiento que con base en la tecnología se puede dar un proceso de evolución en la sociedad. 
Ambas buscan un proceso tecnológico en la sociedad, para producir cambios en los cuales son un factor clave en la aceleración 
de la globalización económica. 
Ambas estan relacionadas en un proceso , primero encontramos la información gracias a la tecnología y luego con habilidades y 
capacidades la convertimos en conocimientos. 
Divergencias 
El conocimiento es un capacidad cognoscitiva. La información es un conjunto de datos, 
estructurados y formateados pero inertes e inactivos hasta que no sean utilizados por los que tienen las capacidades necesarias 
para interpretarlos y manipularlos. 
La principal distinción entre Sociedad del Conocimiento y Sociedad de la 
Información es el uso, apropiación y aplicación que se le puede dar a la 
información y al conocimiento, con lo que queda claro que no se trata meramente 
de un problema tecnológico
“La reproducción de la información cuesta el precio de una copia (es decir, casi cero gracias 
a los medios modernos), la reproducción del conocimiento cuesta mucho más, puesto 
que lo que se debe reproducir es una capacidad cognoscitiva, difícil de explicitar y de 
transferir de un individuo a otro “ (DAVID y FORAY, 2002). 
Conclusiones 
Gracias a la investigación del trabajo presentado llegue a conocer más sobre los dos temas , lo más significativo de este 
trabajo para mí fue entender la relación que tienen la S. de la información con la S. del conocimiento siendo estas un 
proceso para desarrollar aprendizajes, habilidades y capacidades. 
Este proceso comienza con lo que ha desarrollado la S. de la información , que es dar sin barreras , gracias a la 
tecnología y el internet mediante las computadoras gran variedad de información, que no tiene que quedarse en una 
simple repetición, sino convertirla en aprendizajes que es la codificación de dicha información pero personal, 
desarrollando habilidades , capacidades y un proceso evolutivo para las sociedades que con el paso del tiempo han ido 
cambiando y con ello necesitamos nuevas herramientas que llamamos tecnología.
La tecnología está presente en todo momento en la actualidad y es importante que estudiemos temas como estos que 
nos dan respuesta a muchos interrogantes y estamos sumergidos en estos cambios que en cierto punto han ayudado al 
progreso , pero de igual manera tiene desventajas como el mal uso de la información.
REFERENCIAS 
Bianco Carlos , Indicadores de la sociedad del conocimiento e indicadores de innovación, vinculaciones e implicancias conceptuales 
y metodológicas, http://www.littec.ungs.edu.ar/eventos/UNGS2Lugones%20et.al..pdf consultado el 10 de Agosto del 2014 a las 
14.20 pm 
SINED, Sociedad del conocimiento, http://www.sined.mx/socconocimiento.html consultado el 10 de Agosto del 2014 a las 15.30 pm 
Estudillo Joel, Surgimiento de la sociedad de la información , 
http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/fulltext/volIV22001/pgs_77-86.pdf consultado el 10 de Agosto del 2014 a 
las 15.45 pm 
Sociedad de la información / Sociedad del conocimiento, http://www.ub.edu/prometheus21/articulos/obsciberprome/socinfsoccon.pdf 
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Cuadro comparativo de sic

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN DIVISIÓN DE HUMANIDADES LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN – SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO NIEVES LÓPEZ SHEYLA ESMERALDA 5° SEMESTRE NUEVAS TECNOLOGÍAS FECHA DE ENTREGA : 21 DE AGOSTO DEL 2014
  • 3. Introducción El avance tecnológico en la actualidad es muy grande y muchas veces no sabemos en realidad cual es el fin de estos cambios, y si son buenos para la sociedad. Simplemente los tenemos frente a nosotros sin hacer nada, es por eso que hoy nos damos a la tarea de investigar 2 temas que podrán arrojarnos datos que nos servirán para comprender la realidad en la que estamos. En el presente trabajo tratare mediante un cuadro comparativo contrastar algunos aspectos sobre la sociedad de la información con la sociedad del conocimiento así mismo encontrar sus convergencias. Para poder comenzar daré una breve definición de cada una de ellas Ambos conceptos están relacionados con la tecnología el primer concepto mencionado hace referencia al procesamiento y almacenamiento de la información dando como resultado información extensivamente distribuida. La computadora se puede interconectar con otras mediante redes; a menudo se le compara con la provisión de electricidad, ya que las redes de información pueden estar en todo lugar donde se necesite; así como las líneas eléctricas que llegan al hogar y centros de trabajo. El segundo concepto hace referencia que, el conocimiento siempre ha estado presente y ha sido generado por el hombre para vencer los obstáculos que le ha planteado su evolución por este planeta. En la época que nos ha tocado vivir, el conocimiento ha adquirido una importancia fundamental debido al surgimiento de factores como las nuevas tecnologías, que han borrado las barreras geográficas y han multiplicado las formas de compartir, almacenar y recuperar el conocimiento. El saber hacer, y con ello la generación del conocimiento, se ha convertido en el principal capital de las empresas, y su adquisición y conservación es una acción estratégica para una actuación exitosa. Es un gran reto investigar sobre cuestionamientos que tenemos de la realidad , a solo quedarnos con dudas que no nos ayudaran en el futuro y pasar desapercibidos.
  • 5. Concepto S. Información Daniel Bell. “Una sociedad post‐industrial es básicamente una sociedad de la información. El intercambio de información en términos de varios tipos de procesamiento y almacenamiento de datos, investigación de mercado, etc… es la base de la mayoría de cambios económicos” (Bell, 1973). Concepto S. Conocimiento Karsten Krüger Se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. “Podemos definir sociedad de la información como una ideología basada en los marcos mentales del progreso, el crecimiento y la modernidad, desarrollada a partir del siglo XVIII, apoyándose en distintas tendencias y cambios tanto científicos como tecnológicos impulsados en gran medida por la innovación en el terreno militar e industrial capitalista” CEPAL Santiago, Chile, febrero de 2008 UNESCO el concepto pluralista de sociedades del conocimiento va más allá de la sociedad de la información ya que apunta a transformaciones sociales, culturales y económicas en apoyo al desarrollo sustentable. Los pilares de las sociedades del conocimiento son el acceso a la información para todos, la libertad de expresión y la diversidad lingüística
  • 6. Jacques Delors: “Es una forma de desarrollo económico y social en el que la adquisición, almacenamiento, procesamiento, evaluación, transmisión, distribución y la diseminación de la información con vistas a la creación de conocimiento y a la satisfacción de las necesidades de las personas y de las organizaciones, juega un papel central en la actividad económica, en la creación de riqueza y en la definición de la calidad de vida y las prácticas culturales de los ciudadanos.” Carlos Lubián Graña El concepto que nos atañe por su actualidad, el de ‘Sociedad del Conocimiento’, hace referencia, por lo tanto, a cambios en las áreas tecnológicas y económicas estrechamente relacionadas con las TICs, en el ámbito de planificación de la educación y formación, en el ámbito de la organización (gestión de conocimiento) y del trabajo (trabajo de conocimiento). Actualmente el término se refiere cada vez más en la expansión de la educación SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
  • 7. Características Tiene un aspecto tecnológico todo está basado en el uso de la computadora , el procesamiento , administración y uso de información. Un aspecto cultural indica la circulación de noticias en nuestra vida, involucrar a los medios de comunicación. Aspecto ocupacional, se habla de posibles cambios que se dan con respecto a la manera de trabajar, y en el aspecto temporal se describe la importancia y estrategia que tiene la información en los procesos de globalización. Tiene igual omnipresencia, interactividad, y una ciudadanía pasiva. Uso de las Tics Conceptos Sociedad de la Información , tecnología , cambio, desplazamiento ,procesos, computadoras. Características el conocimiento es el principal componente de cualquier actividad ya sea económica, social o cultural considera a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como un factor de cambio social El conocimiento es la integración de experiencia, valores, información y saber hace El conocimiento es motor del crecimiento Uso de las tics Requiere de trabajadores capaces de manipular conocimientos e insumos complejos para producir bienes y servicios diferenciados Conceptos Sociedad del conocimiento, tecnología, avances, cambio social, saber hacer, crecimiento. Contexto Contexto
  • 8. A partir de los años sesenta, aparece una nueva sociedad caracterizada por el incremento de la información, como una definición del mundo moderno creándose un nuevo paradigma para interpretar el desarrollo social sobre la base del uso y empleo de tecnologías de información. El concepto sociedad de la información lleva muchas suposiciones acerca de lo que está cambiando, y cómo este cambio es efectivo Como construcción política e ideológica, se ha desarrollado de la mano de la globalización neoliberal Finalidades La sociedad de la información, busca que la información sobrepase barreras y límites con relación, a que esta busca que todos puedan acceder y utilizar las TIC, de manera adecuada y responsable. Impulsa el desarrollo hacia una sociedad de la información. Ha asumido la función de "embajadora de buena voluntad" de la globalización, cuyos "beneficios" podrían estar al alcance de todos/as, si solamente si pudiera estrechar la "brecha digital". Emergió hacia finales de los años 90 es empleada particularmente en medios académicos A través de la historia, el conocimiento siempre ha estado presente y ha sido generado por el hombre para vencer los obstáculos que le ha planteado su evolución por este planeta. En la época que nos ha tocado vivir, el conocimiento ha adquirido una importancia fundamental debido al surgimiento de factores como las nuevas tecnologías, que han borrado las barreras geográficas y han multiplicado las formas de compartir, almacenar y recuperar el conocimiento. Finalidades Un proceso de transformación de significativos efectos tanto en el ámbito económico como cultural y político. Convertir información en conocimiento útil y cómo aprovechar el proceso de generación y apropiación del conocimiento para inducir procesos dinámicos de aprendizaje social, a través de los cuales el conocimiento crea o fortalece capacidades y habilidades en las personas u organizaciones que se lo apropian, convirtiéndose en factor de cambio en la sociedad, en sus instituciones, o en las empresas del sector productivo.
  • 9. Objetivos Compartir información en todas las partes del mundo, incrementar el uso de las tics Objetivos Crear conocimientos para desarrollar habilidades, capacidades. Desarrollar un aprendizaje social
  • 10. Convergencias y divergencias entre sociedad de la información y sociedad del conocimiento Convergencias Tienen el pensamiento que con base en la tecnología se puede dar un proceso de evolución en la sociedad. Ambas buscan un proceso tecnológico en la sociedad, para producir cambios en los cuales son un factor clave en la aceleración de la globalización económica. Ambas estan relacionadas en un proceso , primero encontramos la información gracias a la tecnología y luego con habilidades y capacidades la convertimos en conocimientos. Divergencias El conocimiento es un capacidad cognoscitiva. La información es un conjunto de datos, estructurados y formateados pero inertes e inactivos hasta que no sean utilizados por los que tienen las capacidades necesarias para interpretarlos y manipularlos. La principal distinción entre Sociedad del Conocimiento y Sociedad de la Información es el uso, apropiación y aplicación que se le puede dar a la información y al conocimiento, con lo que queda claro que no se trata meramente de un problema tecnológico
  • 11. “La reproducción de la información cuesta el precio de una copia (es decir, casi cero gracias a los medios modernos), la reproducción del conocimiento cuesta mucho más, puesto que lo que se debe reproducir es una capacidad cognoscitiva, difícil de explicitar y de transferir de un individuo a otro “ (DAVID y FORAY, 2002). Conclusiones Gracias a la investigación del trabajo presentado llegue a conocer más sobre los dos temas , lo más significativo de este trabajo para mí fue entender la relación que tienen la S. de la información con la S. del conocimiento siendo estas un proceso para desarrollar aprendizajes, habilidades y capacidades. Este proceso comienza con lo que ha desarrollado la S. de la información , que es dar sin barreras , gracias a la tecnología y el internet mediante las computadoras gran variedad de información, que no tiene que quedarse en una simple repetición, sino convertirla en aprendizajes que es la codificación de dicha información pero personal, desarrollando habilidades , capacidades y un proceso evolutivo para las sociedades que con el paso del tiempo han ido cambiando y con ello necesitamos nuevas herramientas que llamamos tecnología.
  • 12. La tecnología está presente en todo momento en la actualidad y es importante que estudiemos temas como estos que nos dan respuesta a muchos interrogantes y estamos sumergidos en estos cambios que en cierto punto han ayudado al progreso , pero de igual manera tiene desventajas como el mal uso de la información.
  • 13. REFERENCIAS Bianco Carlos , Indicadores de la sociedad del conocimiento e indicadores de innovación, vinculaciones e implicancias conceptuales y metodológicas, http://www.littec.ungs.edu.ar/eventos/UNGS2Lugones%20et.al..pdf consultado el 10 de Agosto del 2014 a las 14.20 pm SINED, Sociedad del conocimiento, http://www.sined.mx/socconocimiento.html consultado el 10 de Agosto del 2014 a las 15.30 pm Estudillo Joel, Surgimiento de la sociedad de la información , http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/fulltext/volIV22001/pgs_77-86.pdf consultado el 10 de Agosto del 2014 a las 15.45 pm Sociedad de la información / Sociedad del conocimiento, http://www.ub.edu/prometheus21/articulos/obsciberprome/socinfsoccon.pdf consultado el 10 de Agosto del 2014 a las 16.00 pm