SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Sergio Iván Cañas Mendoza.
Juan Carlos Olivera Cogollo.
 Diseño se define como el proceso previo de
configuración mental en la búsqueda de una
solución en cualquier campo.
 El diseño se orienta a la resolución de problemas
que el hombre se plantea en su continuo proceso
de adaptación según sus necesidades.
 El diseño y el proyecto en ingeniería tratan
principalmente de la aplicación de las ciencias y
los conocimientos empíricos a la resolución de
problemas, así como al desarrollo de métodos y
técnicas para la resolución. Solución de
problemas
El proceso de diseñar, suele implicar las siguientes
fases:
 1. Observar y analizar el medio en el cual se
desenvuelve el ser humano, descubriendo alguna
necesidad.
 2. Evaluar, mediante la organización y prioridad de
las necesidades identificadas.
 3. Planear y proyectar proponiendo un modo de
solucionar esta necesidad, por medio de planos y
maquetas, tratando de descubrir la posibilidad y
viabilidad de la(s) solución(es).
 4. Construir y ejecutar llevando a la vida real la idea
inicial, por medio de materiales y procesos
productivos.
 Es una capacidad innata para pensar de manera
diferente que la mayoría, ver de forma distinta, y
establecer conexiones y percibir relaciones que otros
pasan por alto. Pero, aún más importante, es la
capacidad de extrapolar formas útiles de emplear los
datos en un contexto específico: crear algo que
resuelve un desafío concreto.
 “Creatividad es la habilidad de producir trabajo nuevo
y apropiado”, entendiendo como nuevo algo: original,
inesperado o sorprendente ; y por apropiado, algo:
útil, valioso, adaptado; siendo un proceso complejo y
adaptativo con efectos emergentes.
 La creatividad tiene su máxima expresión cuando
aborda problemas abiertos sobre los que se
construye el proyecto de diseño. Creatividad
Lluvias de Ideas.
 Mapas mentales.
SINETICA
CREAR TRANSFORMAR
PENSAMIENTO
COMPOSICIÓN
SINTESIS
SINAPSIS
INNOVAR
DESCUBRIR
 Microdibujos.
 limitaciones propias del lenguaje.
Los pensamientos -las trayectorias de la
ideación- terminan por
permanecer estrechamente condicionados,
modelados por el lenguaje, que a su vez
es almacén de conceptos imaginarios y de
modos, aunque sólo sean gramaticales, de
ensamblado. “El pensamiento no puede ser más
preciso que la lengua de la que se sirve” y
Wittgenstein añadía: “El límite de mi
pensamiento son los límites de mi lenguaje”.
 la falta de voluntad, o de capacidad, para
revelar tales experiencias personales.
 La falta de constancia y persistencia en
lograr cumplir las metas.
 Recursos insuficientes para crear hasta
llegar a innovar.
 Herramientas de estudio
 No tener las necesidades inminentes.
 “Hay una cosa más importante que los más bellos
descubrimientos, es el conocimiento del método por el
que éstos se hicieron”. Leibniz
 “Muchos de los errores que vician las apreciaciones
hechas sobre las obras humanas, son debidos a un
singular olvido de su gestión”
 “aunque demasiado pocos autores han tenido el coraje
de decir cómo han conseguido construir su obra, lo que
creo es que ni siquiera hay muchos que se hayan
arriesgado a saberlo”.
Leonardo da Vinci
“Primero encuentro, después busco”.
Picasso
“Para pensar bien hay que pensar al margen”.
Paul Souriau
“La imaginación es más importante que la inteligencia”.
Albert Einstein
Theodore Levitt se refería a la creatividad e
innovación diciendo: "Creatividad es pensar
cosas nuevas. Innovación es hacer cosas
nuevas. Las ideas son inútiles a menos que sean
usadas. La prueba de su valor está en su
implementación.
No hay innovación sin previa investigación.
 Actitud interrogante: la podemos describir por la curiosidad por
la cual un ingeniero puede adquirir información o rescatar ideas.
 Actitud profesional: aquí podemos mencionar la responsabilidad
que adquiere el ingeniero con su trabajo , la gente a quien sirve,
con los que trabaja. Esto viene de que como muchas de las obras
de los ingenieros afectan el bienestar de la humanidad.
 Es insistente ya que siempre busca encontrar la solución bien
fundamentada a un problema ; además que toma esta solución
como parte de su experiencia. Todo ingeniero debe de tener el
interés en estar siempre al pendiente de actualizare en cuanto a
los últimos adelantos y utilizarlos. Mantener viva la preocupación
junto con sus compañeros de trabajo de mejorar las condiciones
del grupo profesional. La principal actitud que un ingeniero debe
tener es la de tener una mente abierta y disposición ante lo
nuevo y diferente como nuevas tecnologías y teorías.
 http://www.authorstream.com/Presentation/aSGuest15253-165936-
dise-ingenieria-entertainment-ppt-powerpoint/
 http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/6837/06Jcb06de16.pdf;js
essionid=BB50EF4B298B5B03A97FF116A52BACD1.tdx2?sequence=6
 http://www.laccei.org/LACCEI2012-Panama/RefereedPapers/RP126.pdf
 http://books.google.com.co/books?id=9QfSinuNUrUC&printsec=frontco
ver&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
 https://www.google.com.co/search?hl=es-
419&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=673&q=LLUVI
AS+DE+IDEAS&oq=LLUVIAS+DE+IDEAS&gs_l=img.3..0l3j0i24l7.7956.52
432.0.52928.27.19.4.4.4.0.225.2540.3j13j2.18.0....0...1ac.1.24.img..5.
22.2138.Dck9bo1FjKg#facrc=_&imgdii=_&imgrc=2M7HWGpD-
eiNPM%3A%3B9CF2DNhcA6FY0M%3Bhttp%253A%252F%252Ffarm4.static.
flickr.com%252F3155%252F2938204162_09c6702193.jpg%3Bhttp%253
A%252F%252Felgachupas.wordpress.com%252Fcategory%252Fproductivi
dad%252F%3B500%3B371

Contenu connexe

Tendances (11)

Innovación y desarrollo tecnológico
Innovación y desarrollo tecnológicoInnovación y desarrollo tecnológico
Innovación y desarrollo tecnológico
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 
La creatividad
La creatividadLa creatividad
La creatividad
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 
La Creatividad
La CreatividadLa Creatividad
La Creatividad
 
Desarrollo Humano "La Creatividad"
Desarrollo Humano "La Creatividad"Desarrollo Humano "La Creatividad"
Desarrollo Humano "La Creatividad"
 
Qué es una hailidad
Qué es una hailidadQué es una hailidad
Qué es una hailidad
 
C reatividad
C reatividadC reatividad
C reatividad
 
Pensamiento de diseño/ Design thinking- Clase 2
Pensamiento de diseño/ Design thinking- Clase 2Pensamiento de diseño/ Design thinking- Clase 2
Pensamiento de diseño/ Design thinking- Clase 2
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 

Similaire à Presenta creativ diseñ_juan_olivera_sergio_caña

Similaire à Presenta creativ diseñ_juan_olivera_sergio_caña (20)

Creatividad y diseño en ingenieria
Creatividad y diseño en ingenieriaCreatividad y diseño en ingenieria
Creatividad y diseño en ingenieria
 
Creatividad y diseño en ingenieria
Creatividad y diseño en ingenieriaCreatividad y diseño en ingenieria
Creatividad y diseño en ingenieria
 
Taller de Creatividad
Taller de CreatividadTaller de Creatividad
Taller de Creatividad
 
Proceso creativo 25042016
Proceso creativo 25042016Proceso creativo 25042016
Proceso creativo 25042016
 
Creatividad y-el-diseño-arquitectónico1
Creatividad y-el-diseño-arquitectónico1Creatividad y-el-diseño-arquitectónico1
Creatividad y-el-diseño-arquitectónico1
 
Finaletikca
FinaletikcaFinaletikca
Finaletikca
 
Design thinking ujmd
Design thinking ujmdDesign thinking ujmd
Design thinking ujmd
 
Creatividad e Innovación
Creatividad e InnovaciónCreatividad e Innovación
Creatividad e Innovación
 
SESION 09.pptx
SESION 09.pptxSESION 09.pptx
SESION 09.pptx
 
Tema 1 Concepto de Creatividad
Tema 1   Concepto de CreatividadTema 1   Concepto de Creatividad
Tema 1 Concepto de Creatividad
 
Unidad 1-creatividad
Unidad 1-creatividadUnidad 1-creatividad
Unidad 1-creatividad
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 
Finaletikca
FinaletikcaFinaletikca
Finaletikca
 
Creatividad e inovacion
Creatividad e inovacionCreatividad e inovacion
Creatividad e inovacion
 
Creatividad e Innovación
Creatividad e InnovaciónCreatividad e Innovación
Creatividad e Innovación
 
Desarrollo de la creatividad
Desarrollo de la creatividadDesarrollo de la creatividad
Desarrollo de la creatividad
 
Creatividad
Creatividad    Creatividad
Creatividad
 
Pensamiento creativo
Pensamiento creativoPensamiento creativo
Pensamiento creativo
 
Creatividad e inovacion
Creatividad e inovacionCreatividad e inovacion
Creatividad e inovacion
 
Ponencia Creatividad 1era.parte
Ponencia Creatividad 1era.partePonencia Creatividad 1era.parte
Ponencia Creatividad 1era.parte
 

Presenta creativ diseñ_juan_olivera_sergio_caña

  • 1. Sergio Iván Cañas Mendoza. Juan Carlos Olivera Cogollo.
  • 2.  Diseño se define como el proceso previo de configuración mental en la búsqueda de una solución en cualquier campo.  El diseño se orienta a la resolución de problemas que el hombre se plantea en su continuo proceso de adaptación según sus necesidades.  El diseño y el proyecto en ingeniería tratan principalmente de la aplicación de las ciencias y los conocimientos empíricos a la resolución de problemas, así como al desarrollo de métodos y técnicas para la resolución. Solución de problemas
  • 3. El proceso de diseñar, suele implicar las siguientes fases:  1. Observar y analizar el medio en el cual se desenvuelve el ser humano, descubriendo alguna necesidad.  2. Evaluar, mediante la organización y prioridad de las necesidades identificadas.  3. Planear y proyectar proponiendo un modo de solucionar esta necesidad, por medio de planos y maquetas, tratando de descubrir la posibilidad y viabilidad de la(s) solución(es).  4. Construir y ejecutar llevando a la vida real la idea inicial, por medio de materiales y procesos productivos.
  • 4.  Es una capacidad innata para pensar de manera diferente que la mayoría, ver de forma distinta, y establecer conexiones y percibir relaciones que otros pasan por alto. Pero, aún más importante, es la capacidad de extrapolar formas útiles de emplear los datos en un contexto específico: crear algo que resuelve un desafío concreto.  “Creatividad es la habilidad de producir trabajo nuevo y apropiado”, entendiendo como nuevo algo: original, inesperado o sorprendente ; y por apropiado, algo: útil, valioso, adaptado; siendo un proceso complejo y adaptativo con efectos emergentes.  La creatividad tiene su máxima expresión cuando aborda problemas abiertos sobre los que se construye el proyecto de diseño. Creatividad
  • 9.  limitaciones propias del lenguaje. Los pensamientos -las trayectorias de la ideación- terminan por permanecer estrechamente condicionados, modelados por el lenguaje, que a su vez es almacén de conceptos imaginarios y de modos, aunque sólo sean gramaticales, de ensamblado. “El pensamiento no puede ser más preciso que la lengua de la que se sirve” y Wittgenstein añadía: “El límite de mi pensamiento son los límites de mi lenguaje”.
  • 10.  la falta de voluntad, o de capacidad, para revelar tales experiencias personales.  La falta de constancia y persistencia en lograr cumplir las metas.  Recursos insuficientes para crear hasta llegar a innovar.  Herramientas de estudio  No tener las necesidades inminentes.
  • 11.  “Hay una cosa más importante que los más bellos descubrimientos, es el conocimiento del método por el que éstos se hicieron”. Leibniz  “Muchos de los errores que vician las apreciaciones hechas sobre las obras humanas, son debidos a un singular olvido de su gestión”  “aunque demasiado pocos autores han tenido el coraje de decir cómo han conseguido construir su obra, lo que creo es que ni siquiera hay muchos que se hayan arriesgado a saberlo”. Leonardo da Vinci “Primero encuentro, después busco”. Picasso “Para pensar bien hay que pensar al margen”. Paul Souriau “La imaginación es más importante que la inteligencia”. Albert Einstein
  • 12. Theodore Levitt se refería a la creatividad e innovación diciendo: "Creatividad es pensar cosas nuevas. Innovación es hacer cosas nuevas. Las ideas son inútiles a menos que sean usadas. La prueba de su valor está en su implementación. No hay innovación sin previa investigación.
  • 13.  Actitud interrogante: la podemos describir por la curiosidad por la cual un ingeniero puede adquirir información o rescatar ideas.  Actitud profesional: aquí podemos mencionar la responsabilidad que adquiere el ingeniero con su trabajo , la gente a quien sirve, con los que trabaja. Esto viene de que como muchas de las obras de los ingenieros afectan el bienestar de la humanidad.  Es insistente ya que siempre busca encontrar la solución bien fundamentada a un problema ; además que toma esta solución como parte de su experiencia. Todo ingeniero debe de tener el interés en estar siempre al pendiente de actualizare en cuanto a los últimos adelantos y utilizarlos. Mantener viva la preocupación junto con sus compañeros de trabajo de mejorar las condiciones del grupo profesional. La principal actitud que un ingeniero debe tener es la de tener una mente abierta y disposición ante lo nuevo y diferente como nuevas tecnologías y teorías.
  • 14.  http://www.authorstream.com/Presentation/aSGuest15253-165936- dise-ingenieria-entertainment-ppt-powerpoint/  http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/6837/06Jcb06de16.pdf;js essionid=BB50EF4B298B5B03A97FF116A52BACD1.tdx2?sequence=6  http://www.laccei.org/LACCEI2012-Panama/RefereedPapers/RP126.pdf  http://books.google.com.co/books?id=9QfSinuNUrUC&printsec=frontco ver&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false  https://www.google.com.co/search?hl=es- 419&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=673&q=LLUVI AS+DE+IDEAS&oq=LLUVIAS+DE+IDEAS&gs_l=img.3..0l3j0i24l7.7956.52 432.0.52928.27.19.4.4.4.0.225.2540.3j13j2.18.0....0...1ac.1.24.img..5. 22.2138.Dck9bo1FjKg#facrc=_&imgdii=_&imgrc=2M7HWGpD- eiNPM%3A%3B9CF2DNhcA6FY0M%3Bhttp%253A%252F%252Ffarm4.static. flickr.com%252F3155%252F2938204162_09c6702193.jpg%3Bhttp%253 A%252F%252Felgachupas.wordpress.com%252Fcategory%252Fproductivi dad%252F%3B500%3B371