Presentación sobre los Ciclos formativos de grado Superior Semipresenciales impartidos en Florida Universitaria durante el curso 2012-2013

1. Florida Universitària
Educación Infantil
Desarrollo Aplicaciones Multiplataforma
ON-LINE
Curso 2012-2013
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2. 02
 Presentación Florida Universitària.
 Metodología: ¿cómo vamos a aprender?
 Organización académica
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3. 03 Quiénes somos
 FLORIDA es una institución innovadora y
dinámica conocedora de las necesidades
de las empresas y la sociedad, en la que la
más de
formación a jóvenes y profesionales se
fundamenta en la adquisición de las
habilidades y conocimientos que les
permitan participar con éxito en los nuevos
escenarios empresariales, profesionales y
sociales.
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4. 04 Misión
 Nuestra MISIÓN
La formación de la persona,
potenciando sus capacidades de
iniciativa, autonomía y crecimiento personal, para
conseguir su correcta inserción social y
profesional.
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5. 05 Oferta formativa
Titulaciones
universitarias
• Grado
• Postgrado: Máster y
Cursos Superiores
Formación
Ciclos para el empleo
Formativos
(presenciales y • Contínua
on-line) • Ocupacional
Formación
a lo largo
Formación de la vida Escuela de
secundaria idiomas
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6. 06 Oferta académica
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7. 07 Formación On-line
 En nuestros ciclos formativos semipresenciales contarás
con:
 Centro con amplia experiencia en ciclos formativos y en
formación on-line.
 Metodología on-line, activa y colaborativa, resultado de nuestra
experiencia e investigación de más de 10 años.
 Plataforma de formación virtual sencilla basada en Moodle.
(www.floridaoberta.com)
 Soporte técnico telefónico u on-line.
 Campus con todos los servicios que necesitas a tu disposición.
 Amplia red de entidades para la realización de prácticas (FCT).

8. 08 Ventajas de la formación on-line
 La formación semipresencial y a distancia te
proporciona:
 Obtener una titulación oficial.
 Flexibilidad de horario y de lugar.
 Planificar tu itinerario formativo: qué módulos estudiar, en qué
curso, y a tu ritmo.
 Profundizar en la materia según tus intereses.
 Mayores habilidades informáticas.
 Mejora en competencias como trabajo en equipo, autonomía y
responsabilidad.

9. 08 Nuestro Campus
C/. Rei en Jaume I, nº 2 - 46470 Catarroja. Valencia
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10. 09 Servicios del campus
 Biblioteca universitaria, con un amplio horario de 8 a 22 h.
 Aula de Informática de libre acceso, 50 ordenadores, de 8 a 22 h.
 Centro de Autoaprendizaje de Idiomas, para mejorar sus
competencias en inglés, francés, italiano, etc.
 Orientación e Inserción profesional, servicio que gestiona la
bolsa de trabajo y las FCT (Formación en Centros de Trabajo) y que
cuenta con más de 4.500 empresas colaboradoras. Somos también
centro asociado al SERVEF (Servicio Valenciano de Empleo).
 Portal de Empleo (www.floridaempleo.com), nuestro portal de
empleo y orientación profesional.
 Aula Emprende, para asesorarte en tus ideas de negocio.
 Servicios TIC, como campus inalámbrico, plataforma virtual, correo
electrónico, etc…
 Relaciones Internacionales, con la posibilidad de participar en
programas europeos y realizar la FCT en Europa.
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11. 10
 Presentación Florida Universitària.
 Metodología: ¿cómo vamos a aprender?
 Organización académica
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12. 11 Principios pedagógicos
 Principios de nuestra metodología on-line:
 El aprendizaje debe ser activo.
 El aprendizaje es un proceso que supone interacción con
todas las personas
involucradas, profesor, compañeros, expertos externos.
 El aprendizaje como proceso de exploración y
descubrimiento activo de los conceptos.
 La tecnología es un medio y no un fin.
 El papel del profesor/tutor como facilitador / guía del
aprendizaje.
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13. 12 Estructura de un Ciclo Formativo Semipresencial
Módulos
Formativos
Unidades
Didácticas
Actividades de
aprendizaje
Tutorías
Recursos
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14. 13 Estructura de un Ciclo Formativo Semipresencial
También es
posible en 2
cursos:
Matrícula FCT y
proyecto, siempr
e que se haya
superado más de
800 horas
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15. 14 Estructura de un Ciclo Formativo Semipresencial
También es
posible en 2
cursos:
Matrícula FCT y
proyecto, siempr
e que se haya
superado más de
800 horas
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16. 15 Estructura de un Ciclo Formativo Semipresencial
Bloque Paso a
Actividad 1
Temático realizar 1
• • •
Módulo • • •
Esquema
• • •
del módulo
Bloque Paso a
Temático Actividad n
realizar n
Guiones de Guiones de RECURSOS
Bloque Temático Actividad Documentación
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17. 16 Estructura de un Ciclo Formativo Semipresencial
 Actividades de aprendizaje
 Título
 Objetivos
 Temporalización
 Proceso de desarrollo
 Evaluación
 Recursos
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18. 17 Evaluación
 La evaluación del alumnado se realizará de manera
continua:
DAM EDI
Instrumentos de evaluación
Participación activa en debates y foros a través de la
5% 10%
plataforma virtual.
Realización de las actividades de aprendizaje propuestas a
lo largo del curso en base a una metodología de evaluación
40% 40%
continua y seguimiento del trabajo realizado.
Pruebas de autoevaluación de las unidades didácticas del
10% 20%
curso
Exámenes cuatrimestrales y finales en forma presencial. 45% 30%
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19. 18
 Presentación Florida Universitària.
 Metodología: ¿cómo vamos a aprender?
 Organización académica
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20. 19
 Calendario académico (1º cuatrimestre) – 1er curso
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21. 20
 Calendario académico (2º cuatrimestre) – 1er curso
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22. 21
 Tutorías colectivas e individuales
 Tutor/a – coordinador/a del Ciclo Formativo
 Horarios
Ejemplo de tutorías colectivas (1er curso 2010-11)
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23. 23 Plataforma FloridaOberta.com
 Plataforma
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24. 24 Plataforma FloridaOberta.com
 Ejemplo de Módulos Formativos
 Soporte técnico
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25. 24 Preinscripción y matrícula
 Preinscripción y Matrícula
 Preinscripción
 Abierto el plazo
 Matrícula
 Hasta el 5 de octubre de 2012
 Jornada de acogida
 11 de Octubre de 2012
 Becas y ayudas al estudio
 Becas del Ministerio de Educación
 Bonificaciones para la formación de la Fundación Tripartita
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26. Florida Universitària
Educación Infantil
Desarrollo Aplicaciones Multiplataforma
ON-LINE
Curso 2012-2013
Más información:
Manolo García Chaves.
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E-mail: info.ciclos@florida-uni.es
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