عرض مقدمة للاطار الببليوجرافي Bibframe ديسمبر 2014م

1 817 vues

Publié le

Introduction to Bibframe, FRBR, RDA, and other bibliographic data modeling

Publié dans : Formation

عرض مقدمة للاطار الببليوجرافي Bibframe ديسمبر 2014م

  1. 1. فيارجوفنلإا لىإ فيارجويلببلا نمFrom Bibliographic to Infographic فضاء معلوماتي محير! أ.د. شريف كامل شاهين sherifshn@yahoo.com s_shaheen@yahoo.com
  2. 2. أستاذ فاضل له إسهاماته...كل الشكر والتقدير « علم معلن...علم ينتفع به »
  3. 3. امموهفمةسرهفلاةيعمتﻟﻤﺠاSocialCataloging ؟ دصقيةسرهفلابةيعمتﻟﻤﺠاSocialCataloging قيام كافة الأفراد والهيئات من كافة دو ل العالم على اختلاف أجناسهم ومجتمعاﺗﻬم وأعمارهم بفهرسة ما يتوافر لديهم من كتب مع إتاحة هذه البيانات الوصفية والموضوعية للمشاركة والإفادة للجميع من خلال موقع واحد على شبكة الإنترنت. هذا فضلا عن إمكانية إقامة نقاش وحو ار حول كتاب بعينه أو مجموعة من الكتب على مستوى عالمي وتقديم العون للآخرين في كيفية الوصول إلىكتاب محدد. دعتوةكراشلماةيعمتﻟﻤﺠاةيلماعلادحأمهأرهاظمةفاضلإاريوطتلاوطموبليويحليجللنياثلاةكبشللةيلماعلا"بيولاWeb2.0"ليلجاونياثلاتابتكملل""Library2.0 .
  4. 4. مادختسا نم ايازلماLibraryThing • استكشاف ما يملكه الآخرون من الكتب, وما الكتب القيمة المميزة التي يمتلكها معظم الأفراد والمكتبات في العالم. • يربعتلانعسفنلاSelfExpressionوأامهلوقأهلنىعمWhateverIsayitmeans! • التعرف على آراء الغير في الكتب واستعراض العروض المكتوبة وتوصيات الاقتناء المسجلة أو توصيات عدم الاقتناء. • التعرف على الوصف الموضوعي للكتب وهو يختلف كثير اً عن النمطية وهيكلية رؤوس الموضوعات في فهارس المكتبات. ولعلني في هذه النقطة أتساءل: هل يعاد النظر في قضية السند الأدبي للمصطلحاتكمتطلب لاستخدامها في قوائم رؤوس الموضوعات أو المكانز!
  5. 5. مادختسا نم ايازلماLibraryThing • نيوكتتاعاملجاGroupsحتفلتاونقلصاوتلاشاقنلاولوحبتكلاياضقواها. دونونأيرشنفياذهصوصلخالىإةعاجمةمهمينيبتكمللينسرهفلماو وينيفيشرلأاينلماعلاوفياتاداتيلمااياضقوةسرهفلااهيرغويهوةعاجمفرعتـب:LibrarianswhoLibraryThing التي أنشأت في 25 يوليو من عام 2006 م وتضم في عضويتها 7,190 عضو اً من أنحاء العالم حتى أوائل شهر فبراير 2010 م • رفويعقولمانمللاخLibraryThingLocalةمدخداشرلإافيارغلجابرقلأتابتكلماقفوناونعلانيكسلاوضعللدمتعمفيكلذىلعطئارخGoogle ويتم التوجيه لأقرب متاجر الكتب والمكتبات اﻟﻤﺠاورة وكذلك معارض الكتب.هذا بالإضافة إلى الإرشاد عن الأعضاء اﻟﻤﺠاورين للمنطقة السكنية ممن أعلنوا عن عناوينهم للعامة.
  6. 6. مادختسا نم ايازلماLibraryThing للمكتبات • فدلهاسيئرلانمتاقيبطتLibraryThing في فهارس المكتبات تعكسه العبارة الآتية: Enhancing the Catalog with Web 2.0 Technologies (Next Generation Catalog) تايجولونكتب سرهفلا زيزعتWeb 2.0 أو فهارس الجيل القادم • مدقيعقولماتاقلاعلاةيفارجويلببلاةقلعتلمالكبباتكنمةيحانطلاتاعبةفلتخلماتاجمترلاوكلذكولسلاسلاوهواممعديرايعلماFRBR للمتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية في فهارس المكتبات.
  7. 7. • مضيعقولماددع119ةبتكمنمتابتكمثاترلاLegacyLibraries وهي المكتبات الشخصية لمشاهير القراء والمثقفين وقد تم إدخالها من جانب الأعضاء في الموقع. • استيراد البيانات من الموقع إلى الفهرس الإلكتروني للمكتبة مع الحصول على العديد من المزايا التي لم تكن متاحة, ومن بينها: 1. الطبعات المختلفة 2. الترجمات 3. الكتب المشاﺑﻬة في موضوعاﺗﻬا أو ذات الصلة .4 تاقيلعتضورعوءارقلامﺗﻬايصوتومﺗﻬامييقتوبتكلل)ةمكلحاةيمكاترلاCollectivewisdom ( 5. التيجان الموضوعية. مادختسا نم ايازلماLibraryThing للمكتبات
  8. 8. ( تساؤلات وإستفسارات ...؟ ( 1 • يبدو أن مشاركة الجيل الجديد من القراء في ﺗﻬيئة الفهارس الإلكترونية المكتبات وإخراجها وفق ميولهم وطبيعة استخدامهم لشبكة الإنترنت أمر حتمي واجب. • لم تعد إدارات أو أقسام العمليات الفنية بالمكتبات الأب الوحيد والشرعي لإعداد فهارس المكتبات, فهناك مساحة كبيرة من الحلول والخيارات التي تسمح لكل من يرغب في إعداد فهرس أو التعديل فيه أو ربطه مع فهرس آخر...وغيرها من الاحتياجات البحثية في أدوات جديدة • لهلالازيطرشلاساسلأافيينلماعلاماسقأبتايلمعلاةينفلا)ةسرهفلافينصتلاو(مالملإادعاوقبةسرهفلاططخوفينصتلامئاوقوسوؤر؟تاعوضولمااذامنعيرادإسرهفلانيوتركللإاOPACAdministrator ؟ • هل تعلم أن فهارس المكتبات لا تكشف عنها محركات البحث على الإنترنت؟ ما تأثير ذلك؟ • ما أهمية وضع العناصر الآتية في فهارس المكتبات؟ وما وضعها في فهرس مكتبتك؟ الغلاف الملون - صفحة العنوان – المقدمة - قائمة المحتويات - الطبعات الأخرى - الترجمات المختلفة - الأعمال المشاﺑﻬة في موضوعها - التواصل من خلال الهاتف الجوال - تصفح النص الكامل للعمل - تحميل النص والحصول عليه - السداد أو الدفع الإلكتروني.
  9. 9. ( تساؤلات وإستفسارات ...؟( 2 • ما أهمية وضع العناصر الآتية في فهارس المكتبات؟ وما وضعها في فهرس مكتبتك؟ • ىدتنمراوحللشاقنلاولوحتاعوممجةبتكلما,امكوملعننأتايمجربلصاوتلايعامتجلااSocialSoftwareنممهأتازكترملمعلاىلعةكبشتنترنلإا,ابمفيكلذةمظنأتابتكلمااموهرفوتنمتانايبتامدخوتاودأو.دمتعتتابتكلمافيعقاولايدالماسومللماىلعرصنعلايرشبلاةبسنبيربكتءاجوايجولونكتلاليلقتللنمدامتعلااىلعاذهرصنعلاوأامىمسيـبdehumanizing,نكيمونمللاخةسرهفلاةيعمتﻟﻤﺠاةداعإاذهرصنعلاrehumanize المكتبة . • "الكل يمكنه المساعدة" من خلال المشاركة في الآتي: • التيجان الموضوعية, • التقييم. • التعليقات والمراجعات.... وهو ما يعني مستقبلا الإضافة والحذف والتعديل للفهرس من جانب المستفيدين وفق ضوابط المكتبة.
  10. 10. الفهرسة اﻟﻤﺠتمعية اية البنى الفكرية المتأصلة والناتجة عن قيود العالم المادي الملموس ومحدوديته Ĕ "The end of intellectual structures rooted in the limitations of the physical world"
  11. 11. http://csharpcomputing.com/XMLTutorial/xmlevolution.jpg http://www.is-thought.co.uk/book/system.gif ةيمقرلا ةئيبلا : نمروضلحا بيولا ىلع لىإليثتمنوتركلإ تانايبلا ًايFrom Presentationto Representation Representationis symbolizing something else, or indicating something below the surface of what you’re presenting. Present FlowerstoRepresent Love
  12. 12. http://www.loc.gov/standards/mods/mods-mets-ala/images/Slide03-th_gif.gif
  13. 13. كيف تتكامل البيانات من أجل إنشاء تسجيلة ببليوجرافية بديلة لمصدر المعلومات Record (bibliographic information) Code (rules: AACR2, RDA) Format (MARC, Dublin Core) Authority control (standardized author name: J. R. R. Tolkien) Structure (ISBD, XML) Subject headings (LCSH, Sears, AAT) Classification(shelving: LC, Dewey) Model (FRBR, trad. model) Record is displayedin an OPAC, online database, etc. MARC21 & Other Bibliographic Formats/Starr Hoffman –Available at: http://www.slideshare.net/geekyartistlibrarian/session4-a-bibformatsandmarc
  14. 14. descriptive elements: • physical characteristics • bibliographic data labels(aka fields, tags, metadata elements…) MARC21 & Other Bibliographic Formats/Starr Hoffman –Available at: http://www.slideshare.net/geekyartistlibrarian/session4-a-bibformatsandmarc تشريح التسجيلة الببليوجرافية
  15. 15. • MARC21= United States • UKMARC (UK), CANMARC (Canada) • All use ISBDfor standardization • UNIMARC= international standard for transfer: • MARC21 UNIMARC CANMARC MARC is… MARC = MAchine-ReadableCataloging MARC21 & Other Bibliographic Formats/Starr Hoffman –Available at: http://www.slideshare.net/geekyartistlibrarian/session4-a-bibformatsandmarc
  16. 16. MARC is… • MARC is both a: • Catalog record format • Encodingstandard Metadata parallel… • Dublin Core is a: • Record format • That is encodedin XML MARC = MAchine-ReadableCataloging MARC21 & Other Bibliographic Formats/Starr Hoffman –Available at: http://www.slideshare.net/geekyartistlibrarian/session4-a-bibformatsandmarc
  17. 17. MARC record: programmer/computer view (encoding) 01041cam 2200265 a 450000100200000000300040002000 50017000240080041000410100024000820200025001060200 04400131040001800175050002400193082001800217100003 20023524500870026724600360035425000120039026000370 04023000029004395000042004685200220005106500033007 30650001200763^###89048230#/AC/r91^DLC^19911106082 810.9^891101s1990####maua###j######000#0#eng##^##$ a###89048230#/AC/r91^##$a0316107514 :$c$12.95^##$a 0316107506 (pbk.) :$c$5.95 ($6.95 Can.)^##$aDLC$cD LC$dDLC^00$aGV943.25$b.B74 1990^00$a796.334/2$220^ 10$aBrenner, Richard J.,$d1941-^10$aMake theteam.$pSoccer:$baheadsupguidetosupersoccer! /$cRichardJ.Brenner.^30$aHeads upguidetosupersoccer.^##$a1st ed.^##$aBoston:$bLittle, Brown,$cc1990.^##$a127 p. :$bill. ;$c19 cm.^##$a"ASports illustratedfor kids book."^## $aInstructionsfor improvingsoccer skills. Discussesdribbling, heading, playmaking, defense, conditioning, mental attitude, how to handleproblemswithcoaches, parents, and otherplayers, and the historyof soccer.^#0$aSoccer$vJuvenile literature.^#1$aSoccer.^ MARC21 & Other Bibliographic Formats/Starr Hoffman –Available at: http://www.slideshare.net/geekyartistlibrarian/session4-a-bibformatsandmarc
  18. 18. أشكال/ صيغ التسجيلات بمثابة حاويات لها.... <Identifier>47809907 </Identifier> <Language>en</Language> <Title>Club Kaycee</Title> <Publisher>University of Missouri—Kansas City</Publisher> <Date>1996</Date> <Source>RCA LPV-511</Source> <Format>Internet resource</Format> <Description>Information about the jazz music and musicians in Kansas City.</Description> <Contributor>Haddix, Chuck, author</Contributor> <Contributor>Middleton, Scott, engineer </Contributor> <Relation IsPartOf>University of Missouri—Kansas City University Libraries web site</Relation IsPartOf> <Subject>Jazz –Kansas City</Subject> <Rights>University of Missouri—Kansas City, copyright holder</Rights> 001 47809907008 010820m1996uuuumouaco s 000 0 engdnamIa040 UMK|cUMK245 00 Club Kaycee|h[computer file] :|bjazzsites & sounds from the Sound Archives & music collections of the Miller Nichols Library at the University of Missouri--Kansas City. 260 Kansas City, Mo. :|bUniversityof Missouri--Kansas City,|cc1996- 500 Title from title screen; as viewed on Aug. 20, 2001.520 Information about the jazz music and musicians in Kansas City. 538 Mode of access: World Wide Web via the Internet. 650 0 Jazz|zMissouri|zKansasCity. 700 1 Haddix, Chuck.|4aut710 2 University of Missouri--Kansas City.|bMarrSound Archives. 856 41 |zAccessUniversity of Missouri--Kansas City Web site|uhttp:// www.umkc.edu/orgs/kcjazz/ the MARC bottle the Dublin Core bottle MARC21 & Other Bibliographic Formats/Starr Hoffman –Available at: http://www.slideshare.net/geekyartistlibrarian/session4-a-bibformatsandmarc
  19. 19. لبقتسمMARC • RDA + MARC • ةديدج ةسرهف دعاوق : لحتسRDA لمحAACR2 • لكشMARC مع القواعد الجديدة • BIBFRAME • طورته مكتبة الكونجرس • يتم تجربته في الوقت الراهن • جذونم ىلع نيبمFRBR دعاوقوRDA • التحول غير واضح MARC21 & Other Bibliographic Formats/Starr Hoffman –Available at: http://www.slideshare.net/geekyartistlibrarian/session4-a-bibformatsandmarc
  20. 20. إتجاهات النشر الإلكتروني... مصدر المعلومات = المحتوى + الوسيط + الميتاداتا مستلزمات القراءة = جهاز + نظام تشغيل + برنامج للقراءة http://aqessa.blogspot.com/2013_05_01_archive.html
  21. 21. http://image.slidesharecdn.com/pdftoepub2-100713063329-phpapp01/95/why-epub-16-728.jpg?cb=1279091741
  22. 22. http://rolleys.files.wordpress.com/2011/07/epub.png http://a5.mzstatic.com/us/r30/Purple/v4/33/c8/2f/33c82fd8-7a16-88ab-a49f- b1ec703b41eb/screen920x920.jpeg مزايا برمجيات النشر والقراءة الإلكترونية
  23. 23. الهواتف المحمولة الذكية... للتواصل الإجتماعي والعلمي والتعايش مع اﻟﻤﺠتمع ومواكبة أحداثه والتفاعل معها ووسيلة للتعامل بين الأفراد والمؤسسات وإجراء المعاملات.... هل أدرك المكتبيون ذلك؟
  24. 24. http://www.slideshare.net/BaltimoreNISO/nisodcmi-webinar-translating-the-library-catalog-from-marc-into-linked-data تسعى المبادرة إلى إعادة تص ور وعلى المدى الطويل تنفيذ بيئة ببليوجرافية جديدة للمكتبات, يمكنها جعل مركزية, ومن الترابط أمر « الشبكة » مألوف. قوية تحتوي الماضي, ومرنة تواكب المستقبل ليس متاحا على الويب, إلا أنه منها الروابط أو الوصلات والبيانات الرابطة المكتبات, والمتاحف, والأرشيفات, والناش رين, إلخ ومجتمعاﺗﻬا (المستفيدين منها)
  25. 25. http://www.slideshare.net/BaltimoreNISO/nisodcmi-webinar-translating-the-library-catalog-from-marc-into-linked-data الوصلات/ الروابط
  26. 26. http://www.slideshare.net/BaltimoreNISO/nisodcmi-webinar-translating-the-library-catalog-from-marc-into-linked-data
  27. 27. http://www.slideshare.net/BaltimoreNISO/nisodcmi-webinar-translating-the-library-catalog-from-marc-into-linked-data البيانات الرابطة المشاركة الربط Uniform Resource Identifier Resource Description Framework
  28. 28. http://www.slideshare.net/SharonYang/presentation-final-34535589?next_slideshow=2 http://www.dtic.upf.edu/~jblat/material/doctorat/rdf-model.gif ثلاثية الإطار العام لنموذج وصف المصادر
  29. 29. http://www.slideshare.net/SharonYang/presentation-final-34535589?next_slideshow=2
  30. 30. http://www.slideshare.net/BaltimoreNISO/nisodcmi-webinar-translating-the-library-catalog-from-marc-into-linked-data التوجه نحو التمثيل بالأشياء نفسها, وليس بسلاسل من الرموز
  31. 31. http://www.slideshare.net/mzeng/frsad-ddc0920 http://image.slidesharecdn.com/frbroutsidethebox-110121124305-phpapp01/95/frbr-outside-the-box-3-728.jpg?cb=1295883081 التحول من أنظمة تنظيم المعرفة إلى نماذج للبيانات والمفاهيم الأنظمة النمذجة
  32. 32. شكراً

×