1. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Школа
№2110 «Многопрофильный образовательный комплекс «Марьино»
МАСТЕР-КЛАСС
«Играем с детьми дома»
Москва 2015
Педагог-психолог
Сергеева О.С.
3. Упражнения направленные на
развитие цветовосприятия
• Назови цвета всех
палочек на столе;
• Найди трубочки
одинакового цвета;
• Возьми зеленую и
красную трубочки и
сложи их концами друг к
другу. На что это
похоже?
• Возьми по одной
трубочке каждого цвета,
поставь их по порядку
от низкой к высокой.
4. Упражнение на развитие
операций мышления
• Найди самую длинную,
короткую трубочки.
Положи между двумя
короткими палочками
одну длинную.
• Выбери трубочки одной
длинны, какого они
цвета?
• Положи трубочки друг
на друга, так, чтобы
получилась снежинка.
5. Игры направленные на развитие
мелкой моторики
Упражнение «Нанизывание»
Цель – развитие произвольного внимания и мелкой моторики
Оснащение: пластилин, деревянная палочка (карандаш), нарезанные по 3-4
см трубочки.
Ход выполнения: в пластилиновое основание втыкается палочка нужного
диаметра, на которую нанизываются трубочки. Перед ребенком кладется
образец «башенки» и его просят собрать точно такую башню.
6. Упражнения на развитие внимания
«Выложи по образцу»
Цель - развитие произвольного
внимания
Оснащение: лист фетра,
коктейльные трубочки, рисунок-
образец.
Задание: сложи рисунок по
образцу
Примечание:
Впоследствии можно усложнять
такие задания, попросив
ребенка сложить показанную
картинку, не имея перед
глазами пример, то есть по
памяти.
8. Игры на развитие памяти
Упражнение «Запомни»
Цель – развитие зрительной памяти
Оснащение: коктейльные трубочки разного цвета
Ход игры: перед ребёнком выкладываются трубочки
(количество определяется по формуле возраст
ребенка плюс одна трубочка).
Взрослый говорит: «Запомни», затем ребёнок
закрывает глаза, взрослый убирает одну трубочку
или переставляет местами, ребёнок открывает глаза
и говорит, чего не стало или что поменялось
местами.
9. Игры на развитие речевого дыхания
Игра
«Воздушный футбол»
Цель – развитие речевого
дыхания, целенаправленной
воздушной струи.
Оснащение: картонная крышка из-
под обувной коробки, упаковка
из-под сметаны для
изготовления ворот, две
коктейльные трубочки, фасоль.
Ход игры: фасоль или маленький
мячик выставляется на центр
поля, и каждый участник дует на
него по очереди через трубочку,
стараясь загнать мяч в ворота
соперника.
10. Игра «Флейта Пана»
Цель - формирование плавного выдоха,
развитие музыкального слуха
Оснащение: двусторонний скотч, две
счетные палочки, пластилин,
коктейльные соломинки 7 шт.
Ход выполнения флейты: нарежьте
соломинки с разницей 1-1,5см. Соедините
их с одной стороны скотчем, с другой
прикрепите (двухсторонним скотчем) две
плоские палочки для жесткости. Нижние
отверстия у трубочек залепите
пластилином.
11. .
«Соревнование капитошек»
Цель - развитие речевого дыхания,
формирование позитивного
интереса к игровой
деятельности.
Оснащение: 2 помпона или ватных
шарика, трубочки.
Ход игры: выкладываем из
трубочек 2 дорожки, кладем на
каждую по ватному шарику, и
дуем на них через соломинки,
продвигая их к финишной черте.
Побеждает игрок, чей ватный
шарик первым пересечет
финишную черту.
Упражнение «Бурление»
Цель - развитие речевого дыхания.
Оснащение: глубокая тарелочка, вода, жидкое детское
мыло, трубочка.
Ход игры: в глубокую тарелочку наливаем воду, затем
капаем несколько капель мыла и предлагаем ребенку
подуть в трубочку.
12. Упражнения на формирование
математических представлений
Упражнение «Сложи фигуру»
Цель – закрепление знаний о
геометрических фигурах
Задание: возьми три трубочки и
выложи из них треугольник.
Какая фигура может
получиться, если взять четыре
трубочки?
Примечание: из трубочек можно собирать
фигуры не только на плоскости.
Проденьте тонкую проволоку или нитку в
отверстие трубочек, соедините
трубочки между собой и у вас получится
объемная фигура.
13. Упражнение «Раздели правильно»
Цель – развитие операций мышления, закрепление знаний о
геометрических фигурах.
Оснащение: геометрические фигуры.
Ход выполнения:
Положи в большой квадрат все маленькие квадраты,
в большой круг маленькие кружки, а в треугольник все треугольники.
14. Игры на развитие логического
мышления
Упражнение «Найди треугольник»
Оснащение: пять гофрированных
трубочек
Задание:
Что нужно сделать, чтобы из одного
квадрата
получить два треугольника?
«Укажи правильно»
Цель –развитие
конструктивных навыков и
логического мышления
Задание: из имеющихся
трубочек, сложи домик и
покажи где в нем живет
котенок Гав. Почему?
15. Игры на развитие творческого
потенциала
Петра Хоффман. Поделки из коктейльных трубочек Арт-родник, 2007 г.-
32 с.
http://stranamasterov.ru/node/153985