SlideShare a Scribd company logo

ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub

•
•
Education-cheetah
Education-cheetah

ملزمة الواجبات للصف الأول ابتدائي لغتي من إعدادي

1 of 24
Download to read offline
‫مدارس الصرح النموذجية األهلية‬ ‫قسم االبتدائي عام- تحفيظ‬ ‫ملزمة لغتي‬ ‫للصف األول‬ ‫ابتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول‬ ‫اعداد المعلمة: شريفة الغامدي‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫م‬ ‫ـم‬ ‫مـ‬ ‫ـمـ‬ ‫ما‬ ‫َ‬ ‫مو‬ ‫ُ‬ ‫ميـ‬ ‫ِ‬ ‫مي‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫م‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫بخط جميل ونظيف حبري ثم انسخي صغيرتي:‬ ‫أَنَا عمر‬ ‫َُ ُ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أنسخها‬ ‫كالمثال:‬ ‫-‬ ‫مال‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ‫َ‬ ‫مال‬ ‫عمر‬ ‫-‬ ‫ماء‬ ‫أالحظ الصورة وأكتب الحرف األول منها وفق موضعه من الكلمة مع ضبط الحركة:‬ ‫...........................‬ ‫2‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ب‬ ‫ـب‬ ‫بـ‬ ‫ـبـ‬ ‫با‬ ‫بُو‬ ‫بِيـ‬ ‫بِي‬ ‫ب‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ب‬ ‫ُ‬ ‫بخط جميل ونظيف حبري ثم انسخي صغيرتي:‬ ‫ْ َْ‬ ‫فِي بَيتِنَا مكتَبَة‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أنسخها‬ ‫كالمثال:‬ ‫ْ‬ ‫بِئر‬ ‫ـر‬ ‫ـئْـ‬ ‫بـ ِ‬ ‫بِئْر‬ ‫بَقَرة‬ ‫َ‬ ‫بَاب‬ ‫أالحظ الصورة وأكتب الحرف األول منها وفق موضعه من الكلمة مع ضبط الحركة:‬ ‫..................‬ ‫3‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ل‬ ‫ـل‬ ‫لـ‬ ‫ـلـ‬ ‫ال‬ ‫لو‬ ‫ليـ‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ِ‬ ‫ل‬ ‫ُ‬ ‫بخط جميل ونظيف حبري ثم انسخي صغيرتي:‬ ‫جلَست األُسْرةُ حول المائِدة‬ ‫َ َ ْ ْ َ َ ْ َ َْ َ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أنسخها‬ ‫كالمثال:‬ ‫-‬ ‫لِين‬ ‫لَحم‬ ‫َ‬ ‫أالحظ الصورة وأكتب الحرف األول منها وفق موضعه من الكلمة مع ضبط الحركة:‬ ‫..............‬ ‫4‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫د‬ ‫ـد‬ ‫دا‬ ‫َ‬ ‫دو‬ ‫ُ‬ ‫ديـ‬ ‫ِ‬ ‫دي‬ ‫ِ‬ ‫د‬ ‫َ‬ ‫د‬ ‫ِ‬ ‫د‬‫ُ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫ُ ٌ َ َ َ‬ ‫مهَنَد يَرْ كبُ درَّاجة‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أعيدي كتابتها:‬ ‫-‬ ‫دُود‬ ‫-‬ ‫ديك‬‫ِ‬ ‫كوني من الحروف كلمات مع الضبط بالحركات:‬ ‫باب‬ ‫بد‬ ‫يدك‬ ‫.................‬ ‫...............‬ ‫...............‬ ‫5‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ن‬ ‫ـن‬ ‫ـنـ‬ ‫نـ‬ ‫نَا‬ ‫نُو‬ ‫نِيـ‬ ‫نِي‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫نُ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أُمي تَكنِسُ‬ ‫ِّ ْ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أعيدي‬ ‫كتابتها:‬ ‫-‬ ‫نُور‬ ‫نَمر‬ ‫ِ‬ ‫كوني من الحروف كلمة مع الضبط بالحركات:‬ ‫ب ل ن‬ ‫.........................‬ ‫6‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ر‬ ‫ـر‬ ‫را‬ ‫َ‬ ‫رو‬ ‫ُ‬ ‫ريـ‬ ‫ِ‬ ‫ري‬ ‫ِ‬ ‫ر‬ ‫َ‬ ‫ر‬‫ِ‬ ‫ر‬ ‫ُ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫زارنَا جدي‬ ‫َ َ َ ِّ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أعيدي كتابتها:‬ ‫ر جل‬ ‫َ ُ‬ ‫َْ‬ ‫رأ س‬ ‫صغيرتي الرائعة اكتبي جميع حروف الوحدة األولى:‬ ‫7‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫أقرأ الجمل وأصلها بما يناسبها من الصور :‬ ‫أَحالم تُرتِب الكتُب.‬ ‫ْ ُ َ ُ ُ َ‬ ‫ْ َ َ ْ َ َْ َِ‬ ‫جلَستْ األسرةُ حول المائِدة.‬ ‫َ َ‬ ‫ُ َ ٌ ْ َ ُ‬ ‫مهند يَركب دَراجة.‬ ‫َ‬ ‫أُمي تَكنِس.‬ ‫ِّ ْ ُ‬ ‫عمر يُقَدم التمر.‬ ‫ُ َ ُ ِّ ُ ْ َ‬ ‫صغيرتي المبدعة كوني ثالث كلمات من األحرف المعطاة:‬ ‫ب ، ل ، د ، ن، م ، ر‬ ‫..................... ......................‬ ‫......................‬ ‫8‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫بمعاونة صديقنا مد اكتبي الحرف الممدود بحركته المناسبة لحرف المد:‬ ‫ا‬ ‫...........ـا ب‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ليـ.......ـون‬ ‫.....ـين‬ ‫بألوانك الجميلة صغيرتي لوني الحرف المتصل بحروف صديقنا مد فقط:‬ ‫9‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ص‬ ‫صـ‬ ‫ـصـ‬ ‫ـص‬ ‫صا‬ ‫َ‬ ‫صو‬ ‫ُ‬ ‫صيـ‬ ‫ِ‬ ‫ص‬ ‫َ‬ ‫ص‬ ‫ِ‬ ‫ص‬ ‫ُ‬ ‫رص‬ ‫ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫اشتَريتُ عصيرا وشطيرة‬ ‫َ ِ‬ ‫ْ َْ َ ِ‬ ‫أقرأ الكلمة وأكتب الحرف الساكن على مثال األول:‬ ‫مدرسة:......ــد.........‬ ‫ْ‬ ‫َْ َ َ‬ ‫يَقرأ ُ:......................‬ ‫َْ‬ ‫َْ ُ‬ ‫ألعب:.....................‬ ‫قَبل:.......................‬ ‫ْ‬ ‫دميَة:.....................‬ ‫ُْ‬ ‫10‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ف‬ ‫فـ‬ ‫ـفـ‬ ‫ـف‬ ‫فَا‬ ‫فُو‬ ‫فِيـ‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫ف‬‫ِ‬ ‫فُ‬ ‫رفْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫ُْ ُ َ‬ ‫الكتُب علَى الرفِّ‬ ‫أالحظ الصورة ثم أكتب الحرف األول من اسمه مع حركته:‬ ‫..................‬ ‫00‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫س‬ ‫سـ‬ ‫ـسـ‬ ‫ـس‬ ‫سا‬ ‫َ‬ ‫سو‬ ‫ُ‬ ‫سيـ‬ ‫ِ‬ ‫س‬ ‫َ‬ ‫س‬ ‫ِ‬ ‫س‬ ‫ُ‬ ‫رس‬ ‫َ ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أَنَا أُحب مدرستِي‬ ‫ِ ُّ َ ْ َ َ‬ ‫أقرأ وألون باللون األحمر األصوات الطويلة وباللون األزرق األصوات القصيرة:‬ ‫20‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ق‬ ‫قـ‬ ‫ـقـ‬ ‫ـق‬ ‫قَا‬ ‫قُو‬ ‫قِيـ‬ ‫ق‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫ِ‬ ‫ق‬ ‫ُ‬ ‫مق‬ ‫َ ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫نَحفَظُ القُرآن الكريم‬ ‫َْ ِ‬ ‫ْ ْ‬ ‫ْ‬ ‫أحلل الكلمة- كتابة إلى أصواتها القصيرة والطويلة ثم أكتبها على مثال السطر‬ ‫األول:‬ ‫سُور‬ ‫-‬ ‫ر‬ ‫سـُو‬ ‫سور‬ ‫ُ‬ ‫صادق‬ ‫َ ِ‬ ‫نَصيد‬ ‫ِ‬ ‫صورة‬ ‫ُ َ‬ ‫30‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ت‬ ‫تـ‬ ‫ـتـ‬ ‫ـت‬ ‫تَا‬ ‫تُو‬ ‫تِيـ‬ ‫تَ‬ ‫ت‬ ‫ِ‬ ‫تُ‬ ‫متْ‬ ‫َ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أَحالم تُرتِب أَلوانَها‬ ‫َ ُ َْ َ‬ ‫َْ‬ ‫أصل بين الكلمة والحرف المناسب وأكتبها:‬ ‫..................‬ ‫ت‬ ‫َْ َ َ‬ ‫مدرسـ‬ ‫..................‬ ‫ـة‬ ‫تُو‬ ‫..................‬ ‫درَّاجـ‬ ‫َ َ‬ ‫ة‬ ‫..................‬ ‫جر‬ ‫َ َ‬ ‫40‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫ح‬ ‫حـ‬ ‫ـحـ‬ ‫ـح‬ ‫حا‬ ‫َ‬ ‫حو‬ ‫ُ‬ ‫حيـ‬ ‫ِ‬ ‫ح‬ ‫َ‬ ‫ح‬ ‫ِ‬ ‫ح‬ ‫ُ‬ ‫رح‬ ‫ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫َ ٌِ َ َ َ َُْ‬ ‫حامد ركل الكرةَ‬ ‫أكتب اسم الصورة ثم أقرأ:‬ ‫ب ، ل ، ح‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫50‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫أ‬ ‫ـأ‬ ‫آ‬ ‫أُو‬ ‫إِيـ‬ ‫أَ‬ ‫إِ‬ ‫أُ‬ ‫مأْ‬ ‫َ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أَنَا أُحب مدينَتِي‬ ‫ِ ُّ َ ِ‬ ‫أقرأ الكلمات وأكتشف الحرف المشترك بالكلمات ثم أكتبه:‬ ‫أَمواج‬ ‫ْ َ‬ ‫أُحب‬ ‫ِ ُّ‬ ‫أَنَا‬ ‫أحلل الكلمة وفق صوتها الطويل والقصير ثم أعيد كتابتها على مثال السطر األول:‬ ‫ليمون‬ ‫ن‬ ‫مو‬ ‫ـيـ‬ ‫لـ‬ ‫ليمون‬ ‫سماء‬ ‫ياسمين‬ ‫60‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ط‬ ‫طــ‬ ‫ــطــ‬ ‫ـط‬ ‫طَا‬ ‫طُو‬ ‫طيـ‬‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫فِيها طَبِيعةٌ جميلَةٌ وجو لَطيف.‬ ‫َ َ ٌ ِ‬ ‫َ َ ِ‬ ‫َ‬ ‫أحلل الكلمة وفق صوتها الطويل والقصير ثم أعيد كتابتها على مثال السطر األول:‬ ‫طَارق‬ ‫ِ‬ ‫-‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫طَا‬ ‫طَارق‬ ‫ِ‬ ‫لَطيف‬ ‫ِ‬ ‫طُيُور‬ ‫70‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ز‬ ‫ـز‬ ‫َ‬ ‫زا‬ ‫زو‬ ‫ُ‬ ‫زيـ‬ ‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫ونَشْرب ماء زمزم.‬ ‫َ َ ُ َ َ َ ْ َ‬ ‫أحلل الكلمة وفق صوتها الطويل والقصير ثم أعيد كتابتها على مثال السطر األول:‬ ‫زيَاد‬ ‫ِ‬ ‫-‬ ‫د‬ ‫يَا‬ ‫ز‬ ‫ِ‬ ‫زيَاد‬ ‫ِ‬ ‫زهُور‬ ‫ُ‬ ‫زبِيب‬ ‫َ‬ ‫80‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫و‬ ‫ـو‬ ‫وا‬ ‫َ‬ ‫وو‬ ‫ُ‬ ‫ويـ‬ ‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫عندنَا مزرعةٌ واسعةٌ.‬ ‫َِْ َْ َ َ َ ِ َ‬ ‫ارسم دائرة على حرف المد والحرف الممدود،ثم لنوي الكلمة:‬ ‫90‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ج‬ ‫جـ‬ ‫ـجـ‬ ‫جا‬ ‫َ‬ ‫جو‬ ‫ُ‬ ‫جيـ‬ ‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫َ َ َ ِ ٌ َ َ ِ ٌ َ َ‬ ‫ومساجد ومتَاجر كبِيرة.‬ ‫اكتب اسم الصورة من الحروف المعطاة:‬ ‫ر،ا،و،ل،ة،ف‬ ‫س،أ،د،ج،ز‬ ‫12‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ش‬ ‫شـ‬ ‫ـشـ‬ ‫شَا‬ ‫شَو‬ ‫شيـ‬‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أُشاهد شروق الشمس.‬ ‫ْ‬ ‫َ ُِ ُُ َ‬ ‫أكمل الكلمة بالحرف المناسب ثم أقرأ:‬ ‫......ـروق. ( ش ، ش ، ش )‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫......مواج. ( إِ ،أ ُ ،أَ )‬ ‫ْ َ‬ ‫.....براهيم.( أَ ،إِ ،أ ُ )‬ ‫َْ ِ‬ ‫مـ.....ـاجد. ( س ، س ، س )‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫02‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫22‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫32‬
‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫42‬

Recommended

بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...أمنية وجدى
 
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةخطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةTeaching Skills
 
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائىكراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائىأمنية وجدى
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثانيEducation-cheetah
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...أمنية وجدى
 
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...أمنية وجدى
 
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015أمنية وجدى
 
الأساليب والتراكيب 1ب ت1
الأساليب والتراكيب 1ب ت1الأساليب والتراكيب 1ب ت1
الأساليب والتراكيب 1ب ت1أمنية وجدى
 

Recommended

بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...
بوكلت تدريبات اللغة العربية للصف الأول الابتدائى الجديد للترم الأول 2016 أمني...أمنية وجدى
 
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةخطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابة
خطة علاج الضعاف فى اللغة العربية قراءة وكتابةTeaching Skills
 
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائىكراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائى
كراسة الواجبات المنزلية والتمارين والأنشطة لطلبة الصف الأول الإبتدائىأمنية وجدى
 
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثاني
‫ملزمة لغتي للصف الأول الأبتدائي الفصل الثانيEducation-cheetah
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...أمنية وجدى
 
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...أمنية وجدى
 
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015
تدريبات مهارات لغوية أولى حضانة ترم أول 2015أمنية وجدى
 
الأساليب والتراكيب 1ب ت1
الأساليب والتراكيب 1ب ت1الأساليب والتراكيب 1ب ت1
الأساليب والتراكيب 1ب ت1أمنية وجدى
 
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...أمنية وجدى
 
Dr hussain digital storytelling حكي القصص الرقمية
Dr hussain digital storytelling حكي القصص الرقميةDr hussain digital storytelling حكي القصص الرقمية
Dr hussain digital storytelling حكي القصص الرقميةQena faculty of education , South Valley University
 
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015أمنية وجدى
 
المقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويد
المقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويدالمقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويد
المقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويدسمير بسيوني
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015
بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015 بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015
بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015 أمنية وجدى
 
Grade 2 reading
Grade 2 readingGrade 2 reading
Grade 2 readingmustafa002
 
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...أمنية وجدى
 
مذكرة إملاء
مذكرة إملاءمذكرة إملاء
مذكرة إملاءfehaidALotaibi
 
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017أمنية وجدى
 
ملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربيةملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربيةMansour1
 
تتبع حرف الدال
تتبع حرف الدال تتبع حرف الدال
تتبع حرف الدال أمنية وجدى
 
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةالصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...أمنية وجدى
 
جديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاءجديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاءguestf8ba11
 
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيطريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيمحمد الجمل
 
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليميأنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليميAzoz Aseeri
 
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأولتدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأولأمنية وجدى
 
الوسائط المتعددة
الوسائط المتعددةالوسائط المتعددة
الوسائط المتعددةfawzy elnady
 
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول Education-cheetah
 

More Related Content

What's hot

بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...أمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015أمنية وجدى
 
المقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويد
المقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويدالمقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويد
المقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويدسمير بسيوني
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015
بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015 بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015
بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015 أمنية وجدى
 
Grade 2 reading
Grade 2 readingGrade 2 reading
Grade 2 readingmustafa002
 
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...أمنية وجدى
 
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017أمنية وجدى
 
ملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربيةملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربيةMansour1
 
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةالصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...أمنية وجدى
 
جديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاءجديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاءguestf8ba11
 
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيطريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيمحمد الجمل
 
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليميأنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليميAzoz Aseeri
 
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأولتدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأولأمنية وجدى
 
الوسائط المتعددة
الوسائط المتعددةالوسائط المتعددة
الوسائط المتعددةfawzy elnady
 

What's hot (20)

بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
بوكلت منهج اللغة العربية الصف الأول الابتدائى المعدل بالقرائية الترم الثانى 2...
 
Dr hussain digital storytelling حكي القصص الرقمية
Dr hussain digital storytelling حكي القصص الرقميةDr hussain digital storytelling حكي القصص الرقمية
Dr hussain digital storytelling حكي القصص الرقمية
 
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت اللغة العربية والمهارات اللغوية لأولى حضانة ترم أول 2015
 
المقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويد
المقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويدالمقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويد
المقدمة الجزرية تحقيق أيمن سويد
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
 
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
 
بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015
بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015 بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015
بوكلت المهارات اللغوية لثانية حضانة الفصل الدراسى الأول 2015
 
Grade 2 reading
Grade 2 readingGrade 2 reading
Grade 2 reading
 
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
بوكلت اللغة العربية للمدارس الصف الأول الابتدائى الترم الأول المنهج المطور 20...
 
مذكرة إملاء
مذكرة إملاءمذكرة إملاء
مذكرة إملاء
 
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية -الصف الثالث الابتدائي ت1 2017
 
ملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربيةملخص قواعد اللغة العربية
ملخص قواعد اللغة العربية
 
تتبع حرف الدال
تتبع حرف الدال تتبع حرف الدال
تتبع حرف الدال
 
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائيةالصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
الصف الثالث ترم اول عربى بالقرائية
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
 
جديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاءجديد قواعد الاملاء
جديد قواعد الاملاء
 
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيطريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
 
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليميأنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليمي
 
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأولتدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
تدريبات اللغة العربية لكتاب سلاح التلميذ الصف الثانى الابتدائى الترم الأول
 
الوسائط المتعددة
الوسائط المتعددةالوسائط المتعددة
الوسائط المتعددة
 

More from Education-cheetah

نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني
نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني
نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني Education-cheetah
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني Education-cheetah
 
الجزء القرائي حرف ق
الجزء القرائي حرف قالجزء القرائي حرف ق
الجزء القرائي حرف قEducation-cheetah
 
‫النص الثاني الخروف الأحمق 2
‫النص الثاني الخروف الأحمق 2‫النص الثاني الخروف الأحمق 2
‫النص الثاني الخروف الأحمق 2Education-cheetah
 
النص الثاني الخروف الأحمق1
النص الثاني الخروف الأحمق1النص الثاني الخروف الأحمق1
النص الثاني الخروف الأحمق1Education-cheetah
 
الأرنب المغرور 2
الأرنب المغرور 2الأرنب المغرور 2
الأرنب المغرور 2Education-cheetah
 
مدخل الوحدة السابعة
مدخل الوحدة السابعةمدخل الوحدة السابعة
مدخل الوحدة السابعةEducation-cheetah
 

More from Education-cheetah (20)

نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الأول
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
نموذج حسن مادة علوم للصف الأول
 
نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني
نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني
نموذج حسن مادة قرآن غيب للصف الثاني
 
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
 
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
نموذج حسن مادة رياضيات للصف الثاني
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
 
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
نموذج حسن مادة علوم للصف الثاني
 
حرف ت مكون 7-11
حرف ت مكون 7-11حرف ت مكون 7-11
حرف ت مكون 7-11
 
حرف ت مكون 1-6
حرف ت مكون 1-6حرف ت مكون 1-6
حرف ت مكون 1-6
 
حرف ق مكون 6-9
حرف ق مكون 6-9حرف ق مكون 6-9
حرف ق مكون 6-9
 
الجزء القرائي حرف ق
الجزء القرائي حرف قالجزء القرائي حرف ق
الجزء القرائي حرف ق
 
مكون 1 5
مكون 1 5مكون 1 5
مكون 1 5
 
مكون6 10
مكون6 10مكون6 10
مكون6 10
 
تقويم تكويني
تقويم تكوينيتقويم تكويني
تقويم تكويني
 
‫النص الثاني الخروف الأحمق 2
‫النص الثاني الخروف الأحمق 2‫النص الثاني الخروف الأحمق 2
‫النص الثاني الخروف الأحمق 2
 
النص الثاني الخروف الأحمق1
النص الثاني الخروف الأحمق1النص الثاني الخروف الأحمق1
النص الثاني الخروف الأحمق1
 
الأرنب المغرور 2
الأرنب المغرور 2الأرنب المغرور 2
الأرنب المغرور 2
 
الجمل والسيارة
الجمل والسيارةالجمل والسيارة
الجمل والسيارة
 
مدخل الوحدة السابعة
مدخل الوحدة السابعةمدخل الوحدة السابعة
مدخل الوحدة السابعة
 

ملزمة الصف الأول الأبتدائي الفصل الأول.Pub

  • 1. ‫مدارس الصرح النموذجية األهلية‬ ‫قسم االبتدائي عام- تحفيظ‬ ‫ملزمة لغتي‬ ‫للصف األول‬ ‫ابتدائي‬ ‫الفصل الدراسي األول‬ ‫اعداد المعلمة: شريفة الغامدي‬
  • 2. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫م‬ ‫ـم‬ ‫مـ‬ ‫ـمـ‬ ‫ما‬ ‫َ‬ ‫مو‬ ‫ُ‬ ‫ميـ‬ ‫ِ‬ ‫مي‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫م‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫بخط جميل ونظيف حبري ثم انسخي صغيرتي:‬ ‫أَنَا عمر‬ ‫َُ ُ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أنسخها‬ ‫كالمثال:‬ ‫-‬ ‫مال‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ما‬ ‫َ‬ ‫مال‬ ‫عمر‬ ‫-‬ ‫ماء‬ ‫أالحظ الصورة وأكتب الحرف األول منها وفق موضعه من الكلمة مع ضبط الحركة:‬ ‫...........................‬ ‫2‬
  • 3. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ب‬ ‫ـب‬ ‫بـ‬ ‫ـبـ‬ ‫با‬ ‫بُو‬ ‫بِيـ‬ ‫بِي‬ ‫ب‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ب‬ ‫ُ‬ ‫بخط جميل ونظيف حبري ثم انسخي صغيرتي:‬ ‫ْ َْ‬ ‫فِي بَيتِنَا مكتَبَة‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أنسخها‬ ‫كالمثال:‬ ‫ْ‬ ‫بِئر‬ ‫ـر‬ ‫ـئْـ‬ ‫بـ ِ‬ ‫بِئْر‬ ‫بَقَرة‬ ‫َ‬ ‫بَاب‬ ‫أالحظ الصورة وأكتب الحرف األول منها وفق موضعه من الكلمة مع ضبط الحركة:‬ ‫..................‬ ‫3‬
  • 4. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ل‬ ‫ـل‬ ‫لـ‬ ‫ـلـ‬ ‫ال‬ ‫لو‬ ‫ليـ‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫ِ‬ ‫ل‬ ‫ُ‬ ‫بخط جميل ونظيف حبري ثم انسخي صغيرتي:‬ ‫جلَست األُسْرةُ حول المائِدة‬ ‫َ َ ْ ْ َ َ ْ َ َْ َ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أنسخها‬ ‫كالمثال:‬ ‫-‬ ‫لِين‬ ‫لَحم‬ ‫َ‬ ‫أالحظ الصورة وأكتب الحرف األول منها وفق موضعه من الكلمة مع ضبط الحركة:‬ ‫..............‬ ‫4‬
  • 5. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫د‬ ‫ـد‬ ‫دا‬ ‫َ‬ ‫دو‬ ‫ُ‬ ‫ديـ‬ ‫ِ‬ ‫دي‬ ‫ِ‬ ‫د‬ ‫َ‬ ‫د‬ ‫ِ‬ ‫د‬‫ُ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫ُ ٌ َ َ َ‬ ‫مهَنَد يَرْ كبُ درَّاجة‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أعيدي كتابتها:‬ ‫-‬ ‫دُود‬ ‫-‬ ‫ديك‬‫ِ‬ ‫كوني من الحروف كلمات مع الضبط بالحركات:‬ ‫باب‬ ‫بد‬ ‫يدك‬ ‫.................‬ ‫...............‬ ‫...............‬ ‫5‬
  • 6. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ن‬ ‫ـن‬ ‫ـنـ‬ ‫نـ‬ ‫نَا‬ ‫نُو‬ ‫نِيـ‬ ‫نِي‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬ ‫نُ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أُمي تَكنِسُ‬ ‫ِّ ْ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أعيدي‬ ‫كتابتها:‬ ‫-‬ ‫نُور‬ ‫نَمر‬ ‫ِ‬ ‫كوني من الحروف كلمة مع الضبط بالحركات:‬ ‫ب ل ن‬ ‫.........................‬ ‫6‬
  • 7. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ر‬ ‫ـر‬ ‫را‬ ‫َ‬ ‫رو‬ ‫ُ‬ ‫ريـ‬ ‫ِ‬ ‫ري‬ ‫ِ‬ ‫ر‬ ‫َ‬ ‫ر‬‫ِ‬ ‫ر‬ ‫ُ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫زارنَا جدي‬ ‫َ َ َ ِّ‬ ‫حللي الكلمات التالية وفق أصواتها الطويلة أو القصيرة ثم أعيدي كتابتها:‬ ‫ر جل‬ ‫َ ُ‬ ‫َْ‬ ‫رأ س‬ ‫صغيرتي الرائعة اكتبي جميع حروف الوحدة األولى:‬ ‫7‬
  • 8. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫أقرأ الجمل وأصلها بما يناسبها من الصور :‬ ‫أَحالم تُرتِب الكتُب.‬ ‫ْ ُ َ ُ ُ َ‬ ‫ْ َ َ ْ َ َْ َِ‬ ‫جلَستْ األسرةُ حول المائِدة.‬ ‫َ َ‬ ‫ُ َ ٌ ْ َ ُ‬ ‫مهند يَركب دَراجة.‬ ‫َ‬ ‫أُمي تَكنِس.‬ ‫ِّ ْ ُ‬ ‫عمر يُقَدم التمر.‬ ‫ُ َ ُ ِّ ُ ْ َ‬ ‫صغيرتي المبدعة كوني ثالث كلمات من األحرف المعطاة:‬ ‫ب ، ل ، د ، ن، م ، ر‬ ‫..................... ......................‬ ‫......................‬ ‫8‬
  • 9. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫بمعاونة صديقنا مد اكتبي الحرف الممدود بحركته المناسبة لحرف المد:‬ ‫ا‬ ‫...........ـا ب‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ليـ.......ـون‬ ‫.....ـين‬ ‫بألوانك الجميلة صغيرتي لوني الحرف المتصل بحروف صديقنا مد فقط:‬ ‫9‬
  • 10. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ص‬ ‫صـ‬ ‫ـصـ‬ ‫ـص‬ ‫صا‬ ‫َ‬ ‫صو‬ ‫ُ‬ ‫صيـ‬ ‫ِ‬ ‫ص‬ ‫َ‬ ‫ص‬ ‫ِ‬ ‫ص‬ ‫ُ‬ ‫رص‬ ‫ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫اشتَريتُ عصيرا وشطيرة‬ ‫َ ِ‬ ‫ْ َْ َ ِ‬ ‫أقرأ الكلمة وأكتب الحرف الساكن على مثال األول:‬ ‫مدرسة:......ــد.........‬ ‫ْ‬ ‫َْ َ َ‬ ‫يَقرأ ُ:......................‬ ‫َْ‬ ‫َْ ُ‬ ‫ألعب:.....................‬ ‫قَبل:.......................‬ ‫ْ‬ ‫دميَة:.....................‬ ‫ُْ‬ ‫10‬
  • 11. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ف‬ ‫فـ‬ ‫ـفـ‬ ‫ـف‬ ‫فَا‬ ‫فُو‬ ‫فِيـ‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫ف‬‫ِ‬ ‫فُ‬ ‫رفْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫ُْ ُ َ‬ ‫الكتُب علَى الرفِّ‬ ‫أالحظ الصورة ثم أكتب الحرف األول من اسمه مع حركته:‬ ‫..................‬ ‫00‬
  • 12. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫س‬ ‫سـ‬ ‫ـسـ‬ ‫ـس‬ ‫سا‬ ‫َ‬ ‫سو‬ ‫ُ‬ ‫سيـ‬ ‫ِ‬ ‫س‬ ‫َ‬ ‫س‬ ‫ِ‬ ‫س‬ ‫ُ‬ ‫رس‬ ‫َ ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أَنَا أُحب مدرستِي‬ ‫ِ ُّ َ ْ َ َ‬ ‫أقرأ وألون باللون األحمر األصوات الطويلة وباللون األزرق األصوات القصيرة:‬ ‫20‬
  • 13. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ق‬ ‫قـ‬ ‫ـقـ‬ ‫ـق‬ ‫قَا‬ ‫قُو‬ ‫قِيـ‬ ‫ق‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫ِ‬ ‫ق‬ ‫ُ‬ ‫مق‬ ‫َ ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫نَحفَظُ القُرآن الكريم‬ ‫َْ ِ‬ ‫ْ ْ‬ ‫ْ‬ ‫أحلل الكلمة- كتابة إلى أصواتها القصيرة والطويلة ثم أكتبها على مثال السطر‬ ‫األول:‬ ‫سُور‬ ‫-‬ ‫ر‬ ‫سـُو‬ ‫سور‬ ‫ُ‬ ‫صادق‬ ‫َ ِ‬ ‫نَصيد‬ ‫ِ‬ ‫صورة‬ ‫ُ َ‬ ‫30‬
  • 14. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة :‬ ‫ت‬ ‫تـ‬ ‫ـتـ‬ ‫ـت‬ ‫تَا‬ ‫تُو‬ ‫تِيـ‬ ‫تَ‬ ‫ت‬ ‫ِ‬ ‫تُ‬ ‫متْ‬ ‫َ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أَحالم تُرتِب أَلوانَها‬ ‫َ ُ َْ َ‬ ‫َْ‬ ‫أصل بين الكلمة والحرف المناسب وأكتبها:‬ ‫..................‬ ‫ت‬ ‫َْ َ َ‬ ‫مدرسـ‬ ‫..................‬ ‫ـة‬ ‫تُو‬ ‫..................‬ ‫درَّاجـ‬ ‫َ َ‬ ‫ة‬ ‫..................‬ ‫جر‬ ‫َ َ‬ ‫40‬
  • 15. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫ح‬ ‫حـ‬ ‫ـحـ‬ ‫ـح‬ ‫حا‬ ‫َ‬ ‫حو‬ ‫ُ‬ ‫حيـ‬ ‫ِ‬ ‫ح‬ ‫َ‬ ‫ح‬ ‫ِ‬ ‫ح‬ ‫ُ‬ ‫رح‬ ‫ْ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫َ ٌِ َ َ َ َُْ‬ ‫حامد ركل الكرةَ‬ ‫أكتب اسم الصورة ثم أقرأ:‬ ‫ب ، ل ، ح‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫50‬
  • 16. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫أ‬ ‫ـأ‬ ‫آ‬ ‫أُو‬ ‫إِيـ‬ ‫أَ‬ ‫إِ‬ ‫أُ‬ ‫مأْ‬ ‫َ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أَنَا أُحب مدينَتِي‬ ‫ِ ُّ َ ِ‬ ‫أقرأ الكلمات وأكتشف الحرف المشترك بالكلمات ثم أكتبه:‬ ‫أَمواج‬ ‫ْ َ‬ ‫أُحب‬ ‫ِ ُّ‬ ‫أَنَا‬ ‫أحلل الكلمة وفق صوتها الطويل والقصير ثم أعيد كتابتها على مثال السطر األول:‬ ‫ليمون‬ ‫ن‬ ‫مو‬ ‫ـيـ‬ ‫لـ‬ ‫ليمون‬ ‫سماء‬ ‫ياسمين‬ ‫60‬
  • 17. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ط‬ ‫طــ‬ ‫ــطــ‬ ‫ـط‬ ‫طَا‬ ‫طُو‬ ‫طيـ‬‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫فِيها طَبِيعةٌ جميلَةٌ وجو لَطيف.‬ ‫َ َ ٌ ِ‬ ‫َ َ ِ‬ ‫َ‬ ‫أحلل الكلمة وفق صوتها الطويل والقصير ثم أعيد كتابتها على مثال السطر األول:‬ ‫طَارق‬ ‫ِ‬ ‫-‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫طَا‬ ‫طَارق‬ ‫ِ‬ ‫لَطيف‬ ‫ِ‬ ‫طُيُور‬ ‫70‬
  • 18. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ز‬ ‫ـز‬ ‫َ‬ ‫زا‬ ‫زو‬ ‫ُ‬ ‫زيـ‬ ‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫ونَشْرب ماء زمزم.‬ ‫َ َ ُ َ َ َ ْ َ‬ ‫أحلل الكلمة وفق صوتها الطويل والقصير ثم أعيد كتابتها على مثال السطر األول:‬ ‫زيَاد‬ ‫ِ‬ ‫-‬ ‫د‬ ‫يَا‬ ‫ز‬ ‫ِ‬ ‫زيَاد‬ ‫ِ‬ ‫زهُور‬ ‫ُ‬ ‫زبِيب‬ ‫َ‬ ‫80‬
  • 19. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫و‬ ‫ـو‬ ‫وا‬ ‫َ‬ ‫وو‬ ‫ُ‬ ‫ويـ‬ ‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫عندنَا مزرعةٌ واسعةٌ.‬ ‫َِْ َْ َ َ َ ِ َ‬ ‫ارسم دائرة على حرف المد والحرف الممدود،ثم لنوي الكلمة:‬ ‫90‬
  • 20. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ج‬ ‫جـ‬ ‫ـجـ‬ ‫جا‬ ‫َ‬ ‫جو‬ ‫ُ‬ ‫جيـ‬ ‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫َ َ َ ِ ٌ َ َ ِ ٌ َ َ‬ ‫ومساجد ومتَاجر كبِيرة.‬ ‫اكتب اسم الصورة من الحروف المعطاة:‬ ‫ر،ا،و،ل،ة،ف‬ ‫س،أ،د،ج،ز‬ ‫12‬
  • 21. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫اكتبي يا خطاطة:‬ ‫ش‬ ‫شـ‬ ‫ـشـ‬ ‫شَا‬ ‫شَو‬ ‫شيـ‬‫ِ‬ ‫أقرئي ثم بخط جميل ونظيف حبري و انسخي صغيرتي:‬ ‫أُشاهد شروق الشمس.‬ ‫ْ‬ ‫َ ُِ ُُ َ‬ ‫أكمل الكلمة بالحرف المناسب ثم أقرأ:‬ ‫......ـروق. ( ش ، ش ، ش )‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫......مواج. ( إِ ،أ ُ ،أَ )‬ ‫ْ َ‬ ‫.....براهيم.( أَ ،إِ ،أ ُ )‬ ‫َْ ِ‬ ‫مـ.....ـاجد. ( س ، س ، س )‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫02‬
  • 22. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫22‬
  • 23. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫32‬
  • 24. ‫لم تتقن‬ ‫أتقنت‬ ‫143هـ‬ ‫التاريخ: / /‬ ‫42‬