第九課我的車對話

2. 1

3. 2

4. 3

5. 4

6. 5

7. 6. “Four Treasures of the Study” above are _______ ________ ________ _________.
7. They are referred to as ______ _______ _______ _______ .
8. Name one of 書法家.
9. Name one of Chinese calligraphy masterpiece.

8. 李: 喂,你找誰?
王: 我找李大同。
李: 我就是。你是誰?
王: 我是王新,你聽不出來嗎?
李: 噢, 我想起來了。你怎麼樣?有什麼事?
王: 你星期三晚上有空嗎? 可不可以送我去機場?
李: 怎麼? 你要回家嗎?
王: 不是,我女朋友要來看我,她的飛機星期三晚上十二點
二十分到。
李: (對自己)真討厭!
王: 你說什麼?
李: 我說:“真糟糕, 我的車壞了,不能開了。”
王: 那怎麼辦?
李: 你打電話告訴你的女朋友請她坐計程車吧。再見,再見。
王: 喂,喂。

9. 1.王新為什麼找李大同？
1.李大同有沒有答應王新的事情， 為什麼？
2.你覺得李大同的車真的壞了嗎？
3.王新可以怎麼辦？
4.你覺得李大同這個人怎麼樣？

10. 誰；誰的
• SVO
• Topic-prominent 誰 can’t be subject unless
person is specific
• 那个人是誰？ X誰是那個人
• 誰是你的中文老師？
• 你的中文老師是誰？
• 這輛車是誰的？
• 這是誰的狗？

12. 我有一輛車。這輛車是日本車, 不貴, 才一
萬五千多塊錢,而且開起來很舒服。我常常
一邊開車一邊聽音樂。我開車開得很快, 所
以母親很不放心。我很喜歡我的車, 總是把
車擦得乾乾淨淨。這輛車還很新, 不必常常
修理。學校有給學生用的停車場，我也可
以把車停在路邊。因為校園很大，找停車
位很容易。有車雖然很方便, 可是也有問題,
那就是: 別人都要搭我的車；而且最近汽油
漲價了，每次加油都得花好幾十塊錢。

13. 出來 & 出去
• As main verbs
• How to say able to/ no able to ＆ able to or not?
With a partner, act out a phone
conversation where one invites the other
out to do an activity . Use as many 出來
and 出去 as possible. (5 mins)
出 來 & 出 去得 得
出不來 & 出不去

14. v出來 & v 出去
• Direction verbs
• Walk, crawl, roll, escape
• ‘to figure out by v-ing’ : Non-action verbs+出來
• 5 sense: sound, sight, touch, smell and taste
I can figure out what song that is. It is “Beat It”
I can’t figure out what meat I am eating
I can’t figure out what smell this is.
I can’t figure out (by thinking) the solution to that
question.
I can’t figure out the solution to that riddle.

17. Verb complement： Actual Result Form
想起來：
Positive form: 我想起來了. I recalled now.
Negative form： 我沒想起來. I did not recall.
Question: form: 你想起來沒有？
• 練習，做， 好
• 這件衣服，洗，乾淨
• 書，看，完
• 茶，喝，完
• 燈謎， 猜， 對
• 游泳， 學， 會

18. 十字路口

19. Characters used to describe shapes
八
丁 之
乙
人
米
國

20. 怎麼大氣地介紹你的名字？
大家好！ 我姓張，
弓長張。我叫學
友， 學習的學，
朋友的友。

21. 大家好，我叫施守謙，
施是施耐庵的施，守
是守護的守， 謙是謙
虛的謙。