1. Тенденции социально‐экономического развития, которые позволяют
сформулировать заказ к системе образования взрослых
(Источник: Щенников С.А. Открытое образование. – М.: Наука, 2002. – С. 151)
На уровне общества:
¾ Обеспечение условий по предотвращению кризисов, вызванных техногенной
цивилизацией.
¾ Создание условий и механизмов управления развитием цивилизации нового
типа.
¾ Преодоление противоречий между развитыми и отсталыми странами.
На уровне государства:
¾ Обеспечение стратегического развития в системе мирового распределения
ролей.
¾ Повышение общего благосостояния при сокращении разрыва между
различными слоями общества.
На уровне организации (предприятия):
¾ Создание условий для функционирования и развития предприятий.
¾ Участие в непрерывном развитии «человеческого капитала» предприятия.
¾ Повышение способности предприятия к целенаправленным изменениям.
На уровне личности:
¾ Содействие решению проблемы «идентичности».
¾ Создание поддерживающей среды.
¾ Возможность развития карьеры.
¾ Возможность профессиональной мобильности.
¾ Возможность достойного присутствия на рынке труда.
¾ Конвертируемость в условиях транснациональной глобализации.
Тема 1.1. Вимоги до системи освіти дорослих.doc
