SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
DRAF




KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA


  DOKUMEN STANDARD PRESTASI
      DUNIA SENI VISUAL
           TAHUN 2

         STANDARD PRESTASI
         MATEMATIK TAHUN 1
MATLAMAT KURIKULUM

Matlamat Kurikulum Standard Sekolah Rendah bagi mata pelajaran Dunia Seni Visual adalah melahirkan insan yang harmonis, kritis,
kreatif dan produktif menerusi pemupukan asas seni visual dan berupaya meningkatkan rasa kesyukuran terhadap Tuhan,
menghargai keindahan alam persekitaran, keindahan seni dan warisan bangsa serta dapat menyumbang ke arah pembangunan diri,
keluarga, masyarakat dan negara, selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan.




                                                     OBJEKTIF KURIKULUM
Kurikulum Standard Sekolah Rendah bagi mata pelajaran Dunia Seni Visual membolehkan murid:

      1.    menghargai keindahan alam ciptaan Tuhan
      2.    melibatkan diri dalam kegiatan seni visual secara aktif, kritis, kreatif dan menyeronokkan
      3.    menajamkan daya imaginasi melalui pancaindera
      4.    mengenali asas seni reka dan olahan serta dapat menggunakannya
      5.    mengembangkan kemahiran asas dalam pelbagai kegiatan seni visual
      6.    membiasakan diri membuat rekaan seni dengan teratur, cermat dan selamat
      7.    memupuk nilai-nilai kerjasama, yakin diri, disiplin diri dan bertanggungjawab
      8.    mengenal dan menghargai tokoh seni dan budaya tanah air
      9.    menggunakan kemudahan teknologi dalam kegiatan penghasilan seni visual
      10.   melibatkan diri dalam kegiatan seni visual sebagai aktiviti kesenggangan yang berfaedah




                                                                                                                             2
BAND                                        PERNYATAAN STANDARD

 1     Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media dan nilai baik.


 2     Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media dan nilai-nilai baik.

       Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual serta mempamerkan nilai-nilai
 3
       baik dalam menghasilkan karya.

       Menghasilkan karya menggunakan media, teknik dan proses yang betul dengan mengaplikasikan
 4     pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual di samping menghargai nilai baik dalam semua
       aspek kehidupan.

       Menghasilkan karya yang menarik menggunakan pelbagai media, teknik dan proses penghasilan yang betul
 5     dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa visual dan mengamalkan nilai baik
       dalam semua aspek kehidupan.

       Menghasilkan karya yang kreatif dan unik berpandukan bahasa seni visual dan proses yang betul dengan
 6     menggunakan pelbagai, media dan teknik secara kreatif dan mempunyai elemen nilai tambah serta dapat
       membuat apresiasi terhadap karya sendiri, tokoh seni dan warisan seni negara di samping memiliki nilai baik
       dalam semua aspek kehidupan.




                                                                                                                     3
BAND     PERNYATAAN STANDARD                    DESKRIPTOR                        EVIDENS


 1     B1                             B1D1                     B1D1E1
       Mengenal    dan     mengetahui (PERSEPSI ESTETIK)       Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan
Tahu   bahasa seni visual, media dan Tahu bahasa seni visual   dalam bidang menggambar iaitu lukisan,
       nilai baik                                              gosokan, resis dan catan

                                                               B1D1E2
                                                               Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan
                                                               dalam bidang membuat corak dan rekaan iaitu
                                                               lipatan dan guntingan, cetakan dan tiupan

                                                               B1D1E3
                                                               Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan
                                                               dalam bidang membentuk dan membuat binaan
                                                               iaitu stabail dan topeng

                                                               B1D1E4
                                                               Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan
                                                               dalam bidang mengenal kraf tradisional iaitu
                                                               gasing dan tembikar

                                                               B1D1E5
                                                               Menyebut contoh-contoh bahasa seni visual
                                                               dari persekitaran

                                      B1D2                     B1D2E1
                                      (APLIKASI SENI)          Menamakan alat dan bahan dalam bidang
                                      Mengenal media           menggambar iaitu lukisan, gosokan, resis dan
                                                               catan

                                                               B1D2E2
                                                               Menamakan alat dan bahan dalam bidang
                                                               membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan
                                                               guntingan, cetakan dan tiupan


                                                                                                              4
B1D2E3
                        Menamakan alat dan bahan dalam bidang
                        membentuk dan membuat binaan iaitu stabail
                        dan topeng

                        B1D2E4
                        Menamakan alat dan bahan berdasarkan aktiviti
                        yang dilakukan dalam bidang mengenal kraf
                        tradisional



B1D3                    B1D3E1
(APLIKASI SENI)         Mendengar dan menerima arahan dari guru
Mengetahui nilai baik




                                                                        5
BAND        PERNYATAAN STANDARD                     DESKRIPTOR                             EVIDENS


   2       B2                              B2D1                          B2D1E1
           Mengetahui dan memahami         (PERSEPSI ESTETIK)            Membezakan unsur seni dalam bidang
Tahu dan   bahasa seni visual, media dan   Memahami bahasa seni visual   menggambar iaitu lukisan, gosokan, resis dan
 Faham     nilai-nilai baik                                              catan

                                                                         B2D1E2
                                                                         Membezakan unsur seni dalam bidang
                                                                         membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan
                                                                         guntingan, cetakan dan tiupan

                                                                         B2D1E3
                                                                         Membezakan unsur seni dalam bidang
                                                                         membentuk dan membuat binaan iaitu stabail
                                                                         dan topeng

                                                                         B2D1E4
                                                                         Membezakan unsur seni dalam bidang
                                                                         mengenal kraf tradisional iaitu gasing dan
                                                                         tembikar

                                                                         B2D1E5
                                                                         Membezakan prinsip rekaan dalam bidang
                                                                         menggambar iaitu lukisan, gosokan, resis dan
                                                                         catan

                                                                         B2D1E6
                                                                         Membezakan prinsip rekaan dalam bidang
                                                                         membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan
                                                                         guntingan, cetakan dan tiupan

                                                                         B2D1E7
                                                                         Membezakan prinsip rekaan dalam bidang
                                                                         membentuk dan membuat binaan iaitu stabail


                                                                                                                        6
dan topeng


                                   B2D1E8
                                   Membezakan prinsip rekaan dalam bidang
                                   mengenal kraf tradisional iaitu gasing dan
                                   tembikar

B2D2                               B2D2E1
(APLIKASI SENI)                    Menamakan media yang sesuai dalam bidang
Memahami media yang sesuai untuk   menggambar iaitu lukisan, gosokan, resis dan
berkarya                           catan

                                   B2D2E2
                                   Menamakan media yang sesuai dalam bidang
                                   membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan
                                   guntingan, cetakan dan tiupan

                                   B2D2E3
                                   Menamakan media yang sesuai dalam bidang
                                   membentuk dan membuat binaan iaitu stabail
                                   dan topeng

                                   B2D2E4
                                   Menamakan media yang sesuai dalam bidang
                                   mengenal kraf tradisional iaitu gasing dan
                                   tembikar

                                   B2D2E5
                                   Menyatakan fungsi asas media

                                   B2D2E6
                                   Membuat padanan gambar antara media dan
                                   fungsinya




                                                                                  7
B2D3                  B2D3E1
(APLIKASI SENI)       Mempamerkan disiplin kendiri
Memahami nilai baik




                                                     8
BAND          PERNYATAAN STANDARD                       DESKRIPTOR                                EVIDENS

      3           B3                             B3D1                               B3D1E1
                  Mengaplikasikan                (PERSEPSI ESTETIK)                 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan
Tahu, Faham dan   pengetahuan,      kefahaman    Berkarya menggunakan bahasa seni   karya dalam bidang menggambar iaitu
  Boleh Buat      dan kemahiran bahasa seni      visual                             lukisan, gosokan, resis dan catan
                  visual serta mempamerkan
                  nilai-nilai  baik      dalam                                      B3D1E2
                  menghasilkan karya                                                Menggunakan unsur seni dalam penghasilan
                                                                                    karya dalam bidang membuat corak dan
                                                                                    rekaan iaitu lipatan dan guntingan, cetakan
                                                                                    dan tiupan

                                                                                    B3D1E3
                                                                                    Menggunakan unsur seni dalam penghasilan
                                                                                    karya dalam bidang membentuk dan
                                                                                    membuat binaan iaitu stabail dan topeng

                                                                                    B3D1E4
                                                                                    Menggunakan unsur seni dalam penghasilan
                                                                                    karya dalam bidang mengenal kraf tradisional
                                                                                    iaitu gasing dan tembikar

                                                                                    B3D1E5
                                                                                    Menggunakan prinsip rekaan dalam
                                                                                    penghasilan karya dalam bidang menggambar
                                                                                    iaitu lukisan, gosokan, resis dan catan

                                                                                    B3D1E6
                                                                                    Menggunakan prinsip rekaan dalam
                                                                                    penghasilan karya dalam bidang membuat
                                                                                    corak dan rekaan iaitu lipatan dan guntingan,
                                                                                    cetakan dan tiupan




                                                                                                                                    9
B3D1E7
                                      Menggunakan prinsip rekaan dalam
                                      penghasilan karya bidang membentuk dan
                                      membuat binaan iaitu stabail dan topeng

                                      B3D1E8
                                      Menggunakan          prinsip    rekaan    dalam
                                      penghasilan karya dalam bidang mengenal
                                      kraf tradisional iaitu gasing dan tembikar

                                      B3D2E1
B3D2                                  Meneroka bahan dan menggunakan alat yang
(APLIKASI SENI)                       betul dalam bidang menggambar
Mengetahui penggunaan media, teknik
dan proses dalam penghasilan karya    B3D2E2
                                      Meneroka bahan dan menggunakan alat yang
                                      betul dalam bidang membuat corak dan
                                      rekaan

                                      B3D2E3
                                      Meneroka bahan dan menggunakan alat yang
                                      betul dalam bidang membentuk dan membuat
                                      binaan

                                      B3D2E4
                                      Meneroka bahan dan menggunakan alat yang
                                      betul dalam bidang mengenal kraf tradisional

                                      B3D2E5
                                      Meneroka penggunaan teknik dan proses
                                      dalam bidang menggambar

                                      B3D2E6
                                      Meneroka penggunaan teknik dan proses
                                      dalam bidang membuat corak dan rekaan




                                                                                   10
B3D2E7
                                          Meneroka penggunaan teknik dan proses
                                          dalam bidang membentuk dan membuat
                                          binaan

                                          B3D2E8
                                          Meneroka penggunaan teknik dan proses
                                          dalam bidang mengenal kraf tradisional

                                          B3D3E1
B3D3                                      Menunjukkan nilai baik seperti disiplin kendiri
(APLIKASI SENI)                           dan kerjasama
Memperlihatkan nilai baik pada diri dan
rakan
                                          B3D4E1
B3D4                                      Menghasilkan karya menggunakan bahan
(EKSPRESI KREATIF)                        yang sesuai dalam bidang menggambar iaitu
Mengetahui dan memilih bahan yang         lukisan, gosokan, resis dan catan
sesuai dalam penghasilan karya
                                          B3D4E2
                                          Menghasilkan karya yang menggunakan
                                          bahan yang sesuai dalam bidang membuat
                                          corak dan rekaan iaitu lipatan dan guntingan,
                                          cetakan dan tiupan

                                          B3D4E3
                                          Menghasilkan karya yang menggunakan
                                          bahan yang sesuai dalam bidang membentuk
                                          dan membuat binaan iaitu stabail dan topeng

                                          B3D4E4
                                          Menghasilkan karya          yang menggunakan
                                          bahan yang sesuai dalam bidang mengenal
                                          kraf tradisional iaitu gasing dan tembikar




                                                                                        11
BAND          PERNYATAAN STANDARD                     DESKRIPTOR                                    EVIDENS


    4         B4
              Menghasilkan karya              B4D1                                 B4D1E1
Tahu, Faham   menggunakan media, teknik dan   (PERSEPSI ESTETIK)                   Menghasilkan karya dalam bidang menggambar
 dan Boleh    proses yang betul dengan        Menggunakan bahasa seni visual       iaitu lukisan, gosokan, resis dan catan yang
Buat dengan   mengaplikasikan pengetahuan,    yang betul dalam penghasilan karya   mempamerkan unsur seni dan prinsip rekaan
  Beradab     kefahaman dan kemahiran                                              yang betul
              bahasa seni visual di samping
              menghargai nilai baik dalam                                          B4D1E2
              semua aspek kehidupan                                                Menghasilkan karya dalam bidang membuat
                                                                                   corak dan rekaan iaitu lipatan dan guntingan,
                                                                                   cetakan dan tiupan yang mempamerkan unsur
                                                                                   seni dan prinsip rekaan yang betul

                                                                                   B4D1E3
                                                                                   Menghasilkan karya dalam bidang membentuk
                                                                                   dan membuat binaan iaitu stabail dan topeng
                                                                                   yang mempamerkan unsur seni dan prinsip
                                                                                   rekaan yang betul

                                                                                   B4D1E4
                                                                                   Menghasilkan karya dalam bidang mengenal
                                                                                   kraf tradisional iaitu gasing dan tembikar yang
                                                                                   mempamerkan unsur seni dan prinsip rekaan
                                                                                   yang betul

                                              B4D2                                 B4D2E1
                                              (APLIKASI SENI)                      Menggunakan alat dan bahan yang betul dalam
                                              Memilih dan memanipulasikan media,   berkarya
                                              teknik dan proses yang betul
                                                                                   B4D2E2
                                                                                   Menggunakan proses dan teknik yang betul
                                                                                   dalam berkarya



                                                                                                                                     12
B4D3                                B4D3E1
(EKSPRESI KREATIF)                  Menghasilkan karya yang menarik dan
Menggunakan dan memanipulasikan     menepati tajuk dalam bidang menggambar
media yang sesuai dengan aktiviti
                                    B4D3E2
                                    Menghasilkan karya yang menarik dan
                                    menepati tajuk dalam bidang membuat corak
                                    dan rekaan

                                    B4D3E3
                                    Menghasilkan karya yang menarik dan
                                    menepati tajuk dalam bidang membentuk dan
                                    membuat binaan

                                    B4D3E4
                                    Menghasilkan karya yang menarik dan
                                    menepati tajuk dalam bidang mengenal kraf
                                    tradisional


B4D4                                B4D4E1
(EKSPRESI KREATIF)                  Mengamalkan nilai baik semasa menjalankan
Menghayati nilai baik               aktiviti seperti bertanggungjawab, berdisiplin
                                    dan yakin diri

B4D5                                B4D5E1
(APRESIASI SENI)                    Mempamerkan karya yang dihasilkan
Membuat apreasiasi terhadap karya
sendiri




                                                                                     13
BAND          PERNYATAAN STANDARD                        DESKRIPTOR                                     EVIDENS


    5         B5
              Menghasilkan      karya    yang   B5D1                                   B5D1E1
Tahu, Faham   menarik menggunakan pelbagai      (PERSEPSI ESTETIK)                     Menghasilkan karya dalam bidang menggambar
 dan Boleh    media,    teknik   dan   proses   Murid dapat menggunakan bahasa         yang mempamerkan unsur seni dan prinsip
Buat dengan   penghasilan yang betul dengan     seni visual dengan betul dan kreatif   rekaan dengan betul dan kreatif
  Beradab     mengaplikasikan    pengetahuan,   dalam berkarya
  Terpuji     kefahaman      dan    kemahiran                                          B5D1E2
              bahasa visual dan mengamalkan                                            Menghasilkan karya dalam bidang membuat
              nilai baik dalam semua aspek                                             corak dan rekaan yang mempamerkan unsur
              kehidupan                                                                seni dan prinsip rekaan dengan betul dan kreatif

                                                                                       B5D1E3
                                                                                       Menghasilkan karya dalam bidang membentuk
                                                                                       dan membuat binaan yang mempamerkan
                                                                                       unsur seni dan prinsip rekaan dengan betul dan
                                                                                       kreatif

                                                                                       B5D1E4
                                                                                       Menghasilkan karya dalam bidang mengenal
                                                                                       kraf tradisional yang mempamerkan unsur seni
                                                                                       dan prinsip rekaan dengan betul dan kreatif


                                                B5D2                                   B5D2E1
                                                (APLIKASI SENI)                        Menggunakan alat dengan betul dan
                                                Mempelbagaikan penggunaan              mempelbagaikan penggunaan bahan secara
                                                media, teknik dan proses dengan        kreatif dalam bidang menggambar
                                                betul dan kreatif
                                                                                       B5D2E2
                                                                                       Menggunakan alat dengan betul dan
                                                                                       mempelbagaikan penggunaan bahan secara
                                                                                       kreatif dalam bidang membuat corak dan
                                                                                       rekaan


                                                                                                                                          14
B5D2E3
Menggunakan alat dengan betul dan
mempelbagaikan penggunaan bahan secara
kreatif dalam bidang membentuk dan membuat
binaan

B5D2E4
Menggunakan alat dengan betul dan
mempelbagaikan penggunaan bahan secara
kreatif dalam bidang mengenal kraf tradisional

B5D2E5
Menggunakan proses dan teknik yang betul
secara kreatif semasa penghasilan karya dalam
bidang menggambar

B5D2E6
Menggunakan proses dan teknik yang betul
secara kreatif semasa penghasilan karya dalam
bidang membuat corak dan rekaan

B5D2E7
Menggunakan proses dan teknik yang betul
secara kreatif semasa penghasilan karya dalam
bidang membentuk dan membuat binaan

B5D2E8
Menggunakan proses dan teknik yang betul
secara kreatif semasa penghasilan karya
bidang mengenal kraf tradisional




                                                 15
B5D3                               B5D3E1
(EKSPRESI KREATIF)                 Menghasilkan karya seni secara menarik dan
Mengguna, memanipulasi dan         kreatif dalam bidang menggambar
mempelbagaikan media yang
bersesuaian secara kreatif         B5D3E2
                                   Menghasilkan karya seni secara menarik dan
                                   kreatif dalam bidang membuat corak dan
                                   rekaan

                                   B5D3E3
                                   Menghasilkan karya seni secara menarik dan
                                   kreatif dalam bidang membentuk dan membuat
                                   binaan

                                   B5D3E4
                                   Menghasilkan karya seni secara menarik dan
                                   kreatif dalam bidang mengenal kraf tradisional

B5D4                               B5D4E1
(EKSPRESI KREATIF)                 Menghasilkan karya yang menarik dengan
Mengaplikasi alam ciptaan Tuhan    membuat olahan idea berdasarkan alam ciptaan
sebagai sumber ilham.              Tuhan


B5D5                               B5D5E1
(EKSPRESI KREATIF)                 Mengamalkan nilai baik semasa menjalankan
Menghayati nilai baik              aktiviti seperti bertanggungjawab, berdisiplin
                                   dan yakin diri


B5D6                               B5D6E1
(APRESIASI SENI)                   Mempamerkan karya yang dihasilkan
Membuat apresiasi terhadap karya
sendiri                            B5D6E2
                                   Menceritakan karya sendiri secara lisan




                                                                                    16
BAND          PERNYATAAN STANDARD                          DESKRIPTOR                                       EVIDENS


    6         B6                                  B6D1                                     B6D1E1
              Menghasilkan karya yang kreatif     (PERSEPSI ESTETIK)                       Menghasilkan karya yang mempunyai unsur
Tahu, Faham   dan unik berpandukan bahasa         Murid dapat berfikir secara kritis dan   seni dan prinsip rekaan secara kreatif dan unik
 dan Boleh    seni visual dan proses yang betul   kreatif untuk menghasilkan karya         dalam bidang menggambar
Buat dengan   dengan menggunakan pelbagai,        berpandukan bahasa seni visual
  Beradab     media dan teknik secara kreatif                                              B6D1E2
   Mithali    dan mempunyai elemen nilai                                                   Menghasilkan karya yang mempunyai unsur
              tambah serta dapat membuat                                                   seni dan prinsip rekaan secara kreatif dan unik
              apresiasi terhadap karya sendiri,                                            dalam bidang membuat corak dan rekaan
              tokoh seni dan warisan seni
              negara di samping memiliki nilai                                             B6D1E3
              baik    dalam     semua    aspek                                             Menghasilkan karya yang mempunyai unsur
              kehidupan                                                                    seni dan prinsip rekaan secara kreatif dan unik
                                                                                           dalam bidang membentuk dan membuat binaan

                                                                                           B6D1E4
                                                                                           Menghasilkan karya yang mempunyai unsur
                                                                                           seni dan prinsip rekaan secara kreatif dan unik
                                                                                           dalam bidang mengenal kraf tradisional

                                                                                           B6D1E5
                                                                                           Menghasilkan karya yang mempunyai
                                                                                           hubungkait dengan disiplin ilmu yang lain

                                                  B6D2                                     B6D2E1
                                                  (APLIKASI SENI)                          Menggunakan alat dengan betul dan tepat serta
                                                  Menggunakan pelbagai media dan           mempelbagai penggunaan bahan secara kreatif
                                                  teknik secara kreatif dengan proses      dalam bidang menggambar
                                                  yang betul dan tepat
                                                                                           B6D2E2
                                                                                           Menggunakan alat dengan betul dan tepat serta
                                                                                           mempelbagai penggunaan bahan secara kreatif
                                                                                           dalam bidang membuat corak dan rekaan


                                                                                                                                             17
B6D2E3
Menggunakan alat dengan betul dan tepat serta
mempelbagai penggunaan bahan secara kreatif
dalam bidang membentuk dan membuat binaan

B6D2E4
Menggunakan alat dengan betul dan tepat serta
mempelbagai penggunaan bahan secara kreatif
dalam bidang mengenal kraf tradisional

B6D2E5
Menggunakan proses dan teknik yang betul dan
tepat serta kreatif dalam penghasilan karya
bidang menggambar

B6D2E6
Menggunakan proses dan teknik yang betul dan
tepat serta kreatif dalam penghasilan karya
bidang membuat corak dan rekaan

B6D2E7
Menggunakan proses dan teknik yang betul dan
tepat serta kreatif dalam penghasilan karya
bidang membentuk dan membuat binaan

B6D2E8
Menggunakan proses dan teknik yang betul dan
tepat serta kreatif dalam penghasilan karya
bidang mengenal kraf tradisional

B6D2E9
Menjadi pembimbing kepada rakan sebaya
sewaktu menjalankan aktiviti




                                                18
B6D3                                    B6D3E1
(EKSPRESI KREATIF)                      Menghasilkan karya dengan mengggunakan
Mengaplikasi pengetahuan dan            pelbagai jenis sumber, kajian dan teknologi
kefahaman bahasa seni visual
menerusi penzahiran idea melalui
pelbagai kajian dan teknologi dalam
penghasilan karya seni

B6D4                                    B6D4E1
(EKSPRESI KREATIF)                      Menghasilkan karya yang menggunakan
Menggunakan Elemen Merentas             Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Kurikulum (EMK)

B6D5                                   B6D5E1
(EKSPRESI KREATIF)                     Membuat pertimbangan yang sewajarya apabila
Membudayakan nilai baik          dalam berhadapan dengan pelbagai situasi
setiap aktiviti yang dilakukan

B6D6                                    B6D6E1
(APRESIASI SENI)                        Mempamerkan karya yang dihasilkan
Membuat apreasiasi terhadap karya
sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual

B6D7                                    B6D7E1
(APRESIASI SENI)                        Menceritakan karya sendiri dengan yakin
Membuat penghayatan dan                 secara lisan
penghargaan seni warisan serta
hubung kait seni visual dengan          B6D7E2
disiplin ilmu yang lain                 Menceritakan karya rakan secara lisan

                                        B6D7E3
                                        Membuat perbincangan bersama guru dan
                                        rakan berdasarkan hasil kerja atau karya
                                        pilihan



                                                                                      19
B6D8                              B6D8E1
(APRESIASI SENI)                  Menunjukkan rasa kesyukuran terhadap Tuhan
Mensyukuri keindahan alam ciptaan
Tuhan




                                                                               20

Contenu connexe

Tendances

Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanAswini Devendren
 
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolahMasalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolahAbd Wahid
 
Aktiviti kelab seni
Aktiviti kelab seniAktiviti kelab seni
Aktiviti kelab seniSiti Nasibah
 
Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaAbby Piong
 
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni BaratPerbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni BaratIzzat Hakim
 
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seniMuhammad Ismail
 
Projek seni (presentation
Projek seni (presentation Projek seni (presentation
Projek seni (presentation Boss
 
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridTopik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridHalimaton Sad'iah
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualDanii Sahali
 
Peranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visualPeranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visualfitri norlida
 
Membentuk dan membuat binaan
Membentuk dan membuat binaan Membentuk dan membuat binaan
Membentuk dan membuat binaan Mandy Cheng 92
 
Membuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMembuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanAni Anne
 
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisionalFungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisionalArifahAzlanShah2
 
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualTopik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualWany Hardy
 
Dasar perlaksanaan kegiatan kokurikulum
Dasar perlaksanaan kegiatan kokurikulumDasar perlaksanaan kegiatan kokurikulum
Dasar perlaksanaan kegiatan kokurikulumPPD HULU SELANGOR
 

Tendances (20)

Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldman
 
Kraf
KrafKraf
Kraf
 
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolahMasalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
 
Aktiviti kelab seni
Aktiviti kelab seniAktiviti kelab seni
Aktiviti kelab seni
 
bidang menggambar
bidang menggambarbidang menggambar
bidang menggambar
 
Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual Malaysia
 
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni BaratPerbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
 
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
 
Projek seni (presentation
Projek seni (presentation Projek seni (presentation
Projek seni (presentation
 
Seni catan
Seni catanSeni catan
Seni catan
 
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridTopik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visual
 
Teknik kolograf
Teknik kolografTeknik kolograf
Teknik kolograf
 
Peranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visualPeranan guru pendidikan seni visual
Peranan guru pendidikan seni visual
 
Membentuk dan membuat binaan
Membentuk dan membuat binaan Membentuk dan membuat binaan
Membentuk dan membuat binaan
 
Membuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMembuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaan
 
Rubrik pemarkahan pendidikan seni visual 2014
Rubrik pemarkahan pendidikan seni visual 2014Rubrik pemarkahan pendidikan seni visual 2014
Rubrik pemarkahan pendidikan seni visual 2014
 
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisionalFungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
 
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualTopik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
 
Dasar perlaksanaan kegiatan kokurikulum
Dasar perlaksanaan kegiatan kokurikulumDasar perlaksanaan kegiatan kokurikulum
Dasar perlaksanaan kegiatan kokurikulum
 

En vedette

Contoh bahan panduan pengajaran
Contoh bahan panduan pengajaranContoh bahan panduan pengajaran
Contoh bahan panduan pengajaranBeeten Tan
 
Ds dunia seni visual thn 2
Ds dunia seni visual thn 2Ds dunia seni visual thn 2
Ds dunia seni visual thn 2share with me
 
Buku panduan elemen keusahawanan
Buku panduan elemen keusahawananBuku panduan elemen keusahawanan
Buku panduan elemen keusahawananashamville
 
Pentaksiran bidang Band 1-6 DSV
Pentaksiran bidang Band 1-6 DSVPentaksiran bidang Band 1-6 DSV
Pentaksiran bidang Band 1-6 DSVmarshiza
 
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2share with me
 
HBEF1403 SENI DALAM PENDIDIKAN
HBEF1403 SENI DALAM PENDIDIKANHBEF1403 SENI DALAM PENDIDIKAN
HBEF1403 SENI DALAM PENDIDIKANTeacher Nasrah
 
Bentuk n bina bina topeng 3 d
Bentuk n bina bina topeng 3 dBentuk n bina bina topeng 3 d
Bentuk n bina bina topeng 3 dLily Suzana
 
Rekod transit pentaksiran bahasa malaysia tahun 4 kel 4
Rekod transit pentaksiran bahasa malaysia tahun 4 kel 4Rekod transit pentaksiran bahasa malaysia tahun 4 kel 4
Rekod transit pentaksiran bahasa malaysia tahun 4 kel 4zahorien
 
Borang Transit Tahun 2
Borang Transit Tahun 2Borang Transit Tahun 2
Borang Transit Tahun 2Hui Chew
 
Pengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambarPengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambarSiti Rohayu Rohan
 
4-bidang-psv
4-bidang-psv4-bidang-psv
4-bidang-psvcikli7
 
Gambar mewarna
Gambar mewarnaGambar mewarna
Gambar mewarnaBeeten Tan
 
Dsv instrumen pentaksiran tahun3
Dsv instrumen pentaksiran tahun3Dsv instrumen pentaksiran tahun3
Dsv instrumen pentaksiran tahun3Cikgu Art
 
Format laporan kursus dalaman
Format laporan kursus dalamanFormat laporan kursus dalaman
Format laporan kursus dalamanMohd Yaccob
 
Format laporan in house training 1
Format laporan in house training 1Format laporan in house training 1
Format laporan in house training 1iryati
 

En vedette (20)

Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
 
Contoh bahan panduan pengajaran
Contoh bahan panduan pengajaranContoh bahan panduan pengajaran
Contoh bahan panduan pengajaran
 
Ds dunia seni visual thn 2
Ds dunia seni visual thn 2Ds dunia seni visual thn 2
Ds dunia seni visual thn 2
 
Buku panduan elemen keusahawanan
Buku panduan elemen keusahawananBuku panduan elemen keusahawanan
Buku panduan elemen keusahawanan
 
Emk terkini
Emk terkiniEmk terkini
Emk terkini
 
Pentaksiran bidang Band 1-6 DSV
Pentaksiran bidang Band 1-6 DSVPentaksiran bidang Band 1-6 DSV
Pentaksiran bidang Band 1-6 DSV
 
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
 
HBEF1403 SENI DALAM PENDIDIKAN
HBEF1403 SENI DALAM PENDIDIKANHBEF1403 SENI DALAM PENDIDIKAN
HBEF1403 SENI DALAM PENDIDIKAN
 
Bentuk n bina bina topeng 3 d
Bentuk n bina bina topeng 3 dBentuk n bina bina topeng 3 d
Bentuk n bina bina topeng 3 d
 
Rekod transit pentaksiran bahasa malaysia tahun 4 kel 4
Rekod transit pentaksiran bahasa malaysia tahun 4 kel 4Rekod transit pentaksiran bahasa malaysia tahun 4 kel 4
Rekod transit pentaksiran bahasa malaysia tahun 4 kel 4
 
Borang Transit Tahun 2
Borang Transit Tahun 2Borang Transit Tahun 2
Borang Transit Tahun 2
 
Pengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambarPengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambar
 
Kolaj ikan
Kolaj ikanKolaj ikan
Kolaj ikan
 
4-bidang-psv
4-bidang-psv4-bidang-psv
4-bidang-psv
 
Gambar kitty
Gambar kittyGambar kitty
Gambar kitty
 
Gambar mewarna
Gambar mewarnaGambar mewarna
Gambar mewarna
 
Dsv instrumen pentaksiran tahun3
Dsv instrumen pentaksiran tahun3Dsv instrumen pentaksiran tahun3
Dsv instrumen pentaksiran tahun3
 
Format laporan kursus dalaman
Format laporan kursus dalamanFormat laporan kursus dalaman
Format laporan kursus dalaman
 
Format laporan in house training 1
Format laporan in house training 1Format laporan in house training 1
Format laporan in house training 1
 
Laporan ldp dskp
Laporan ldp dskpLaporan ldp dskp
Laporan ldp dskp
 

Similaire à Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2

1.4 sp dunia seni visual 2
1.4 sp dunia seni visual 21.4 sp dunia seni visual 2
1.4 sp dunia seni visual 2marshiza
 
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazaliHASSAN MOHD GHAZALI
 
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazaliHASSAN MOHD GHAZALI
 
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)cikguejai
 
Bidang membentuk dan membuat binaan topeng
Bidang membentuk dan membuat binaan topengBidang membentuk dan membuat binaan topeng
Bidang membentuk dan membuat binaan topengshare with me
 
Rpt psvthn1
Rpt psvthn1Rpt psvthn1
Rpt psvthn1rajiahMJ
 
Rpt kssr dsv t1 2011
Rpt kssr dsv t1 2011Rpt kssr dsv t1 2011
Rpt kssr dsv t1 2011Faeza Hamzah
 
Priview buku pbs psv ting 1 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1 hassan mohd ghazaliHASSAN MOHD GHAZALI
 
Instrumen penitaksiran bidang binaan origami baju
Instrumen penitaksiran bidang binaan   origami bajuInstrumen penitaksiran bidang binaan   origami baju
Instrumen penitaksiran bidang binaan origami bajuZuraiedah Ad
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRed Apeng
 
Rph kum 7 guntingan & lipatan
Rph kum 7  guntingan & lipatanRph kum 7  guntingan & lipatan
Rph kum 7 guntingan & lipatanshare with me
 
Bidang mencorak percikan dan renjisan
Bidang mencorak   percikan dan renjisanBidang mencorak   percikan dan renjisan
Bidang mencorak percikan dan renjisanshare with me
 
Bidang binaan origami baju
Bidang binaan   origami bajuBidang binaan   origami baju
Bidang binaan origami bajuMrsAriff Arianna
 
Bidang binaan origami baju
Bidang binaan   origami bajuBidang binaan   origami baju
Bidang binaan origami bajushare with me
 
RPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxRPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxFeJoe
 

Similaire à Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2 (20)

Sp dsv thn3
Sp dsv thn3Sp dsv thn3
Sp dsv thn3
 
1.4 sp dunia seni visual 2
1.4 sp dunia seni visual 21.4 sp dunia seni visual 2
1.4 sp dunia seni visual 2
 
Band 2 & 6
Band 2 & 6Band 2 & 6
Band 2 & 6
 
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
 
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 2  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 2 hassan mohd ghazali
 
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
Rancangan tahunan dunia seni visual tahun 1 (2011)
 
Bidang membentuk dan membuat binaan topeng
Bidang membentuk dan membuat binaan topengBidang membentuk dan membuat binaan topeng
Bidang membentuk dan membuat binaan topeng
 
Rpt psvthn1
Rpt psvthn1Rpt psvthn1
Rpt psvthn1
 
Rpt kssr dsv t1 2011
Rpt kssr dsv t1 2011Rpt kssr dsv t1 2011
Rpt kssr dsv t1 2011
 
Priview buku pbs psv ting 1 hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazaliPriview buku pbs psv ting 1  hassan mohd ghazali
Priview buku pbs psv ting 1 hassan mohd ghazali
 
Instrumen penitaksiran bidang binaan origami baju
Instrumen penitaksiran bidang binaan   origami bajuInstrumen penitaksiran bidang binaan   origami baju
Instrumen penitaksiran bidang binaan origami baju
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSRRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 1 KSSR
 
Rph kum 7 guntingan & lipatan
Rph kum 7  guntingan & lipatanRph kum 7  guntingan & lipatan
Rph kum 7 guntingan & lipatan
 
Bidang mencorak percikan dan renjisan
Bidang mencorak   percikan dan renjisanBidang mencorak   percikan dan renjisan
Bidang mencorak percikan dan renjisan
 
Rpt dsv tahun 2
Rpt dsv tahun 2Rpt dsv tahun 2
Rpt dsv tahun 2
 
Bidang binaan origami baju
Bidang binaan   origami bajuBidang binaan   origami baju
Bidang binaan origami baju
 
Bidang binaan origami baju
Bidang binaan   origami bajuBidang binaan   origami baju
Bidang binaan origami baju
 
Kraf wau
Kraf   wauKraf   wau
Kraf wau
 
Kraf wau
Kraf   wauKraf   wau
Kraf wau
 
RPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docxRPT PSV THN 4 2021 .docx
RPT PSV THN 4 2021 .docx
 

Plus de share with me

Soalan ramalan sains upsr 2014
Soalan ramalan sains upsr 2014Soalan ramalan sains upsr 2014
Soalan ramalan sains upsr 2014share with me
 
Tips akhir matematik upsr kertas 2 1
Tips akhir matematik upsr kertas 2 1Tips akhir matematik upsr kertas 2 1
Tips akhir matematik upsr kertas 2 1share with me
 
2014 score a in mathematics paper 2
2014  score  a  in  mathematics  paper  22014  score  a  in  mathematics  paper  2
2014 score a in mathematics paper 2share with me
 
Trial upsr n9 2014 math p2
Trial upsr n9 2014 math p2Trial upsr n9 2014 math p2
Trial upsr n9 2014 math p2share with me
 
Trial upsr 2014 k2-1 johor
Trial upsr 2014 k2-1 johorTrial upsr 2014 k2-1 johor
Trial upsr 2014 k2-1 johorshare with me
 
Trial upsr 2014 k1-1 johor
Trial upsr 2014 k1-1 johorTrial upsr 2014 k1-1 johor
Trial upsr 2014 k1-1 johorshare with me
 
Soalan percubaan negeri kedah 2014 (kertas 2)
Soalan percubaan negeri kedah 2014 (kertas 2)Soalan percubaan negeri kedah 2014 (kertas 2)
Soalan percubaan negeri kedah 2014 (kertas 2)share with me
 
Percubaan upsr math k2 julai 2014 kuantan
Percubaan upsr math k2   julai 2014 kuantanPercubaan upsr math k2   julai 2014 kuantan
Percubaan upsr math k2 julai 2014 kuantanshare with me
 
Percubaan upsr math k1 julai 2014 kuantan
Percubaan upsr math k1   julai 2014 kuantanPercubaan upsr math k1   julai 2014 kuantan
Percubaan upsr math k1 julai 2014 kuantanshare with me
 
Percubaan 2014 terengganu k2
Percubaan 2014 terengganu k2Percubaan 2014 terengganu k2
Percubaan 2014 terengganu k2share with me
 
skema-kertas-1-2-matematik-percubaan-2014-kelantan
skema-kertas-1-2-matematik-percubaan-2014-kelantanskema-kertas-1-2-matematik-percubaan-2014-kelantan
skema-kertas-1-2-matematik-percubaan-2014-kelantanshare with me
 
pulau-pinang-percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-soalan-no-18
pulau-pinang-percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-soalan-no-18pulau-pinang-percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-soalan-no-18
pulau-pinang-percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-soalan-no-18share with me
 
percubaan-upsr-2014-kelantan-matematik-kertas-2
percubaan-upsr-2014-kelantan-matematik-kertas-2percubaan-upsr-2014-kelantan-matematik-kertas-2
percubaan-upsr-2014-kelantan-matematik-kertas-2share with me
 
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-daerah-raub
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-daerah-raubpercubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-daerah-raub
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-daerah-raubshare with me
 
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-1-daerah-raub
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-1-daerah-raubpercubaan-upsr-2014-matematik-kertas-1-daerah-raub
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-1-daerah-raubshare with me
 

Plus de share with me (20)

Soalan ramalan sains upsr 2014
Soalan ramalan sains upsr 2014Soalan ramalan sains upsr 2014
Soalan ramalan sains upsr 2014
 
Zon e3
Zon e3Zon e3
Zon e3
 
Zon e2
Zon e2Zon e2
Zon e2
 
Zone1
Zone1Zone1
Zone1
 
Tips akhir matematik upsr kertas 2 1
Tips akhir matematik upsr kertas 2 1Tips akhir matematik upsr kertas 2 1
Tips akhir matematik upsr kertas 2 1
 
2014 score a in mathematics paper 2
2014  score  a  in  mathematics  paper  22014  score  a  in  mathematics  paper  2
2014 score a in mathematics paper 2
 
Trial upsr n9 2014 math p2
Trial upsr n9 2014 math p2Trial upsr n9 2014 math p2
Trial upsr n9 2014 math p2
 
Trial upsr 2014 k2-1 johor
Trial upsr 2014 k2-1 johorTrial upsr 2014 k2-1 johor
Trial upsr 2014 k2-1 johor
 
Trial upsr 2014 k1-1 johor
Trial upsr 2014 k1-1 johorTrial upsr 2014 k1-1 johor
Trial upsr 2014 k1-1 johor
 
Trial penang mt k2
Trial penang mt k2Trial penang mt k2
Trial penang mt k2
 
Trial penang mt k1
Trial penang mt k1Trial penang mt k1
Trial penang mt k1
 
Soalan percubaan negeri kedah 2014 (kertas 2)
Soalan percubaan negeri kedah 2014 (kertas 2)Soalan percubaan negeri kedah 2014 (kertas 2)
Soalan percubaan negeri kedah 2014 (kertas 2)
 
Percubaan upsr math k2 julai 2014 kuantan
Percubaan upsr math k2   julai 2014 kuantanPercubaan upsr math k2   julai 2014 kuantan
Percubaan upsr math k2 julai 2014 kuantan
 
Percubaan upsr math k1 julai 2014 kuantan
Percubaan upsr math k1   julai 2014 kuantanPercubaan upsr math k1   julai 2014 kuantan
Percubaan upsr math k1 julai 2014 kuantan
 
Percubaan 2014 terengganu k2
Percubaan 2014 terengganu k2Percubaan 2014 terengganu k2
Percubaan 2014 terengganu k2
 
skema-kertas-1-2-matematik-percubaan-2014-kelantan
skema-kertas-1-2-matematik-percubaan-2014-kelantanskema-kertas-1-2-matematik-percubaan-2014-kelantan
skema-kertas-1-2-matematik-percubaan-2014-kelantan
 
pulau-pinang-percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-soalan-no-18
pulau-pinang-percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-soalan-no-18pulau-pinang-percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-soalan-no-18
pulau-pinang-percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-soalan-no-18
 
percubaan-upsr-2014-kelantan-matematik-kertas-2
percubaan-upsr-2014-kelantan-matematik-kertas-2percubaan-upsr-2014-kelantan-matematik-kertas-2
percubaan-upsr-2014-kelantan-matematik-kertas-2
 
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-daerah-raub
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-daerah-raubpercubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-daerah-raub
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-2-daerah-raub
 
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-1-daerah-raub
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-1-daerah-raubpercubaan-upsr-2014-matematik-kertas-1-daerah-raub
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-1-daerah-raub
 

Dernier

1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 

Dernier (20)

1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 

Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2

  • 1. DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1
  • 2. MATLAMAT KURIKULUM Matlamat Kurikulum Standard Sekolah Rendah bagi mata pelajaran Dunia Seni Visual adalah melahirkan insan yang harmonis, kritis, kreatif dan produktif menerusi pemupukan asas seni visual dan berupaya meningkatkan rasa kesyukuran terhadap Tuhan, menghargai keindahan alam persekitaran, keindahan seni dan warisan bangsa serta dapat menyumbang ke arah pembangunan diri, keluarga, masyarakat dan negara, selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan. OBJEKTIF KURIKULUM Kurikulum Standard Sekolah Rendah bagi mata pelajaran Dunia Seni Visual membolehkan murid: 1. menghargai keindahan alam ciptaan Tuhan 2. melibatkan diri dalam kegiatan seni visual secara aktif, kritis, kreatif dan menyeronokkan 3. menajamkan daya imaginasi melalui pancaindera 4. mengenali asas seni reka dan olahan serta dapat menggunakannya 5. mengembangkan kemahiran asas dalam pelbagai kegiatan seni visual 6. membiasakan diri membuat rekaan seni dengan teratur, cermat dan selamat 7. memupuk nilai-nilai kerjasama, yakin diri, disiplin diri dan bertanggungjawab 8. mengenal dan menghargai tokoh seni dan budaya tanah air 9. menggunakan kemudahan teknologi dalam kegiatan penghasilan seni visual 10. melibatkan diri dalam kegiatan seni visual sebagai aktiviti kesenggangan yang berfaedah 2
  • 3. BAND PERNYATAAN STANDARD 1 Mengenal dan mengetahui bahasa seni visual, media dan nilai baik. 2 Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media dan nilai-nilai baik. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual serta mempamerkan nilai-nilai 3 baik dalam menghasilkan karya. Menghasilkan karya menggunakan media, teknik dan proses yang betul dengan mengaplikasikan 4 pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual di samping menghargai nilai baik dalam semua aspek kehidupan. Menghasilkan karya yang menarik menggunakan pelbagai media, teknik dan proses penghasilan yang betul 5 dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa visual dan mengamalkan nilai baik dalam semua aspek kehidupan. Menghasilkan karya yang kreatif dan unik berpandukan bahasa seni visual dan proses yang betul dengan 6 menggunakan pelbagai, media dan teknik secara kreatif dan mempunyai elemen nilai tambah serta dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri, tokoh seni dan warisan seni negara di samping memiliki nilai baik dalam semua aspek kehidupan. 3
  • 4. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 1 B1 B1D1 B1D1E1 Mengenal dan mengetahui (PERSEPSI ESTETIK) Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan Tahu bahasa seni visual, media dan Tahu bahasa seni visual dalam bidang menggambar iaitu lukisan, nilai baik gosokan, resis dan catan B1D1E2 Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam bidang membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan guntingan, cetakan dan tiupan B1D1E3 Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam bidang membentuk dan membuat binaan iaitu stabail dan topeng B1D1E4 Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam bidang mengenal kraf tradisional iaitu gasing dan tembikar B1D1E5 Menyebut contoh-contoh bahasa seni visual dari persekitaran B1D2 B1D2E1 (APLIKASI SENI) Menamakan alat dan bahan dalam bidang Mengenal media menggambar iaitu lukisan, gosokan, resis dan catan B1D2E2 Menamakan alat dan bahan dalam bidang membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan guntingan, cetakan dan tiupan 4
  • 5. B1D2E3 Menamakan alat dan bahan dalam bidang membentuk dan membuat binaan iaitu stabail dan topeng B1D2E4 Menamakan alat dan bahan berdasarkan aktiviti yang dilakukan dalam bidang mengenal kraf tradisional B1D3 B1D3E1 (APLIKASI SENI) Mendengar dan menerima arahan dari guru Mengetahui nilai baik 5
  • 6. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 2 B2 B2D1 B2D1E1 Mengetahui dan memahami (PERSEPSI ESTETIK) Membezakan unsur seni dalam bidang Tahu dan bahasa seni visual, media dan Memahami bahasa seni visual menggambar iaitu lukisan, gosokan, resis dan Faham nilai-nilai baik catan B2D1E2 Membezakan unsur seni dalam bidang membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan guntingan, cetakan dan tiupan B2D1E3 Membezakan unsur seni dalam bidang membentuk dan membuat binaan iaitu stabail dan topeng B2D1E4 Membezakan unsur seni dalam bidang mengenal kraf tradisional iaitu gasing dan tembikar B2D1E5 Membezakan prinsip rekaan dalam bidang menggambar iaitu lukisan, gosokan, resis dan catan B2D1E6 Membezakan prinsip rekaan dalam bidang membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan guntingan, cetakan dan tiupan B2D1E7 Membezakan prinsip rekaan dalam bidang membentuk dan membuat binaan iaitu stabail 6
  • 7. dan topeng B2D1E8 Membezakan prinsip rekaan dalam bidang mengenal kraf tradisional iaitu gasing dan tembikar B2D2 B2D2E1 (APLIKASI SENI) Menamakan media yang sesuai dalam bidang Memahami media yang sesuai untuk menggambar iaitu lukisan, gosokan, resis dan berkarya catan B2D2E2 Menamakan media yang sesuai dalam bidang membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan guntingan, cetakan dan tiupan B2D2E3 Menamakan media yang sesuai dalam bidang membentuk dan membuat binaan iaitu stabail dan topeng B2D2E4 Menamakan media yang sesuai dalam bidang mengenal kraf tradisional iaitu gasing dan tembikar B2D2E5 Menyatakan fungsi asas media B2D2E6 Membuat padanan gambar antara media dan fungsinya 7
  • 8. B2D3 B2D3E1 (APLIKASI SENI) Mempamerkan disiplin kendiri Memahami nilai baik 8
  • 9. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 3 B3 B3D1 B3D1E1 Mengaplikasikan (PERSEPSI ESTETIK) Menggunakan unsur seni dalam penghasilan Tahu, Faham dan pengetahuan, kefahaman Berkarya menggunakan bahasa seni karya dalam bidang menggambar iaitu Boleh Buat dan kemahiran bahasa seni visual lukisan, gosokan, resis dan catan visual serta mempamerkan nilai-nilai baik dalam B3D1E2 menghasilkan karya Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya dalam bidang membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan guntingan, cetakan dan tiupan B3D1E3 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan iaitu stabail dan topeng B3D1E4 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya dalam bidang mengenal kraf tradisional iaitu gasing dan tembikar B3D1E5 Menggunakan prinsip rekaan dalam penghasilan karya dalam bidang menggambar iaitu lukisan, gosokan, resis dan catan B3D1E6 Menggunakan prinsip rekaan dalam penghasilan karya dalam bidang membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan guntingan, cetakan dan tiupan 9
  • 10. B3D1E7 Menggunakan prinsip rekaan dalam penghasilan karya bidang membentuk dan membuat binaan iaitu stabail dan topeng B3D1E8 Menggunakan prinsip rekaan dalam penghasilan karya dalam bidang mengenal kraf tradisional iaitu gasing dan tembikar B3D2E1 B3D2 Meneroka bahan dan menggunakan alat yang (APLIKASI SENI) betul dalam bidang menggambar Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya B3D2E2 Meneroka bahan dan menggunakan alat yang betul dalam bidang membuat corak dan rekaan B3D2E3 Meneroka bahan dan menggunakan alat yang betul dalam bidang membentuk dan membuat binaan B3D2E4 Meneroka bahan dan menggunakan alat yang betul dalam bidang mengenal kraf tradisional B3D2E5 Meneroka penggunaan teknik dan proses dalam bidang menggambar B3D2E6 Meneroka penggunaan teknik dan proses dalam bidang membuat corak dan rekaan 10
  • 11. B3D2E7 Meneroka penggunaan teknik dan proses dalam bidang membentuk dan membuat binaan B3D2E8 Meneroka penggunaan teknik dan proses dalam bidang mengenal kraf tradisional B3D3E1 B3D3 Menunjukkan nilai baik seperti disiplin kendiri (APLIKASI SENI) dan kerjasama Memperlihatkan nilai baik pada diri dan rakan B3D4E1 B3D4 Menghasilkan karya menggunakan bahan (EKSPRESI KREATIF) yang sesuai dalam bidang menggambar iaitu Mengetahui dan memilih bahan yang lukisan, gosokan, resis dan catan sesuai dalam penghasilan karya B3D4E2 Menghasilkan karya yang menggunakan bahan yang sesuai dalam bidang membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan guntingan, cetakan dan tiupan B3D4E3 Menghasilkan karya yang menggunakan bahan yang sesuai dalam bidang membentuk dan membuat binaan iaitu stabail dan topeng B3D4E4 Menghasilkan karya yang menggunakan bahan yang sesuai dalam bidang mengenal kraf tradisional iaitu gasing dan tembikar 11
  • 12. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 4 B4 Menghasilkan karya B4D1 B4D1E1 Tahu, Faham menggunakan media, teknik dan (PERSEPSI ESTETIK) Menghasilkan karya dalam bidang menggambar dan Boleh proses yang betul dengan Menggunakan bahasa seni visual iaitu lukisan, gosokan, resis dan catan yang Buat dengan mengaplikasikan pengetahuan, yang betul dalam penghasilan karya mempamerkan unsur seni dan prinsip rekaan Beradab kefahaman dan kemahiran yang betul bahasa seni visual di samping menghargai nilai baik dalam B4D1E2 semua aspek kehidupan Menghasilkan karya dalam bidang membuat corak dan rekaan iaitu lipatan dan guntingan, cetakan dan tiupan yang mempamerkan unsur seni dan prinsip rekaan yang betul B4D1E3 Menghasilkan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan iaitu stabail dan topeng yang mempamerkan unsur seni dan prinsip rekaan yang betul B4D1E4 Menghasilkan karya dalam bidang mengenal kraf tradisional iaitu gasing dan tembikar yang mempamerkan unsur seni dan prinsip rekaan yang betul B4D2 B4D2E1 (APLIKASI SENI) Menggunakan alat dan bahan yang betul dalam Memilih dan memanipulasikan media, berkarya teknik dan proses yang betul B4D2E2 Menggunakan proses dan teknik yang betul dalam berkarya 12
  • 13. B4D3 B4D3E1 (EKSPRESI KREATIF) Menghasilkan karya yang menarik dan Menggunakan dan memanipulasikan menepati tajuk dalam bidang menggambar media yang sesuai dengan aktiviti B4D3E2 Menghasilkan karya yang menarik dan menepati tajuk dalam bidang membuat corak dan rekaan B4D3E3 Menghasilkan karya yang menarik dan menepati tajuk dalam bidang membentuk dan membuat binaan B4D3E4 Menghasilkan karya yang menarik dan menepati tajuk dalam bidang mengenal kraf tradisional B4D4 B4D4E1 (EKSPRESI KREATIF) Mengamalkan nilai baik semasa menjalankan Menghayati nilai baik aktiviti seperti bertanggungjawab, berdisiplin dan yakin diri B4D5 B4D5E1 (APRESIASI SENI) Mempamerkan karya yang dihasilkan Membuat apreasiasi terhadap karya sendiri 13
  • 14. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 5 B5 Menghasilkan karya yang B5D1 B5D1E1 Tahu, Faham menarik menggunakan pelbagai (PERSEPSI ESTETIK) Menghasilkan karya dalam bidang menggambar dan Boleh media, teknik dan proses Murid dapat menggunakan bahasa yang mempamerkan unsur seni dan prinsip Buat dengan penghasilan yang betul dengan seni visual dengan betul dan kreatif rekaan dengan betul dan kreatif Beradab mengaplikasikan pengetahuan, dalam berkarya Terpuji kefahaman dan kemahiran B5D1E2 bahasa visual dan mengamalkan Menghasilkan karya dalam bidang membuat nilai baik dalam semua aspek corak dan rekaan yang mempamerkan unsur kehidupan seni dan prinsip rekaan dengan betul dan kreatif B5D1E3 Menghasilkan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan yang mempamerkan unsur seni dan prinsip rekaan dengan betul dan kreatif B5D1E4 Menghasilkan karya dalam bidang mengenal kraf tradisional yang mempamerkan unsur seni dan prinsip rekaan dengan betul dan kreatif B5D2 B5D2E1 (APLIKASI SENI) Menggunakan alat dengan betul dan Mempelbagaikan penggunaan mempelbagaikan penggunaan bahan secara media, teknik dan proses dengan kreatif dalam bidang menggambar betul dan kreatif B5D2E2 Menggunakan alat dengan betul dan mempelbagaikan penggunaan bahan secara kreatif dalam bidang membuat corak dan rekaan 14
  • 15. B5D2E3 Menggunakan alat dengan betul dan mempelbagaikan penggunaan bahan secara kreatif dalam bidang membentuk dan membuat binaan B5D2E4 Menggunakan alat dengan betul dan mempelbagaikan penggunaan bahan secara kreatif dalam bidang mengenal kraf tradisional B5D2E5 Menggunakan proses dan teknik yang betul secara kreatif semasa penghasilan karya dalam bidang menggambar B5D2E6 Menggunakan proses dan teknik yang betul secara kreatif semasa penghasilan karya dalam bidang membuat corak dan rekaan B5D2E7 Menggunakan proses dan teknik yang betul secara kreatif semasa penghasilan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan B5D2E8 Menggunakan proses dan teknik yang betul secara kreatif semasa penghasilan karya bidang mengenal kraf tradisional 15
  • 16. B5D3 B5D3E1 (EKSPRESI KREATIF) Menghasilkan karya seni secara menarik dan Mengguna, memanipulasi dan kreatif dalam bidang menggambar mempelbagaikan media yang bersesuaian secara kreatif B5D3E2 Menghasilkan karya seni secara menarik dan kreatif dalam bidang membuat corak dan rekaan B5D3E3 Menghasilkan karya seni secara menarik dan kreatif dalam bidang membentuk dan membuat binaan B5D3E4 Menghasilkan karya seni secara menarik dan kreatif dalam bidang mengenal kraf tradisional B5D4 B5D4E1 (EKSPRESI KREATIF) Menghasilkan karya yang menarik dengan Mengaplikasi alam ciptaan Tuhan membuat olahan idea berdasarkan alam ciptaan sebagai sumber ilham. Tuhan B5D5 B5D5E1 (EKSPRESI KREATIF) Mengamalkan nilai baik semasa menjalankan Menghayati nilai baik aktiviti seperti bertanggungjawab, berdisiplin dan yakin diri B5D6 B5D6E1 (APRESIASI SENI) Mempamerkan karya yang dihasilkan Membuat apresiasi terhadap karya sendiri B5D6E2 Menceritakan karya sendiri secara lisan 16
  • 17. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 6 B6 B6D1 B6D1E1 Menghasilkan karya yang kreatif (PERSEPSI ESTETIK) Menghasilkan karya yang mempunyai unsur Tahu, Faham dan unik berpandukan bahasa Murid dapat berfikir secara kritis dan seni dan prinsip rekaan secara kreatif dan unik dan Boleh seni visual dan proses yang betul kreatif untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar Buat dengan dengan menggunakan pelbagai, berpandukan bahasa seni visual Beradab media dan teknik secara kreatif B6D1E2 Mithali dan mempunyai elemen nilai Menghasilkan karya yang mempunyai unsur tambah serta dapat membuat seni dan prinsip rekaan secara kreatif dan unik apresiasi terhadap karya sendiri, dalam bidang membuat corak dan rekaan tokoh seni dan warisan seni negara di samping memiliki nilai B6D1E3 baik dalam semua aspek Menghasilkan karya yang mempunyai unsur kehidupan seni dan prinsip rekaan secara kreatif dan unik dalam bidang membentuk dan membuat binaan B6D1E4 Menghasilkan karya yang mempunyai unsur seni dan prinsip rekaan secara kreatif dan unik dalam bidang mengenal kraf tradisional B6D1E5 Menghasilkan karya yang mempunyai hubungkait dengan disiplin ilmu yang lain B6D2 B6D2E1 (APLIKASI SENI) Menggunakan alat dengan betul dan tepat serta Menggunakan pelbagai media dan mempelbagai penggunaan bahan secara kreatif teknik secara kreatif dengan proses dalam bidang menggambar yang betul dan tepat B6D2E2 Menggunakan alat dengan betul dan tepat serta mempelbagai penggunaan bahan secara kreatif dalam bidang membuat corak dan rekaan 17
  • 18. B6D2E3 Menggunakan alat dengan betul dan tepat serta mempelbagai penggunaan bahan secara kreatif dalam bidang membentuk dan membuat binaan B6D2E4 Menggunakan alat dengan betul dan tepat serta mempelbagai penggunaan bahan secara kreatif dalam bidang mengenal kraf tradisional B6D2E5 Menggunakan proses dan teknik yang betul dan tepat serta kreatif dalam penghasilan karya bidang menggambar B6D2E6 Menggunakan proses dan teknik yang betul dan tepat serta kreatif dalam penghasilan karya bidang membuat corak dan rekaan B6D2E7 Menggunakan proses dan teknik yang betul dan tepat serta kreatif dalam penghasilan karya bidang membentuk dan membuat binaan B6D2E8 Menggunakan proses dan teknik yang betul dan tepat serta kreatif dalam penghasilan karya bidang mengenal kraf tradisional B6D2E9 Menjadi pembimbing kepada rakan sebaya sewaktu menjalankan aktiviti 18
  • 19. B6D3 B6D3E1 (EKSPRESI KREATIF) Menghasilkan karya dengan mengggunakan Mengaplikasi pengetahuan dan pelbagai jenis sumber, kajian dan teknologi kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai kajian dan teknologi dalam penghasilan karya seni B6D4 B6D4E1 (EKSPRESI KREATIF) Menghasilkan karya yang menggunakan Menggunakan Elemen Merentas Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Kurikulum (EMK) B6D5 B6D5E1 (EKSPRESI KREATIF) Membuat pertimbangan yang sewajarya apabila Membudayakan nilai baik dalam berhadapan dengan pelbagai situasi setiap aktiviti yang dilakukan B6D6 B6D6E1 (APRESIASI SENI) Mempamerkan karya yang dihasilkan Membuat apreasiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual B6D7 B6D7E1 (APRESIASI SENI) Menceritakan karya sendiri dengan yakin Membuat penghayatan dan secara lisan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan B6D7E2 disiplin ilmu yang lain Menceritakan karya rakan secara lisan B6D7E3 Membuat perbincangan bersama guru dan rakan berdasarkan hasil kerja atau karya pilihan 19
  • 20. B6D8 B6D8E1 (APRESIASI SENI) Menunjukkan rasa kesyukuran terhadap Tuhan Mensyukuri keindahan alam ciptaan Tuhan 20