Præsentationen er en del af materialet gennemgået på Færdselskurset 2011. For mere info om kurset og evt tilmelding til næste års kursus se www.sikkertrafik.dk/BogU/skole/Kursus_til_laerere

1. Forside dias med billede Copy / paste dette slide, højreklik og vælg skift billede hvis du vil have et nyt billede ind. Læg bagerst. Eller Copy / Paste fra slidecollection /skole Undervisningskoncept Gl. Avernæs 29. september

2. Rådets nye undervisningskoncept Formål: At skabe et didaktisk sammenhængende forløb for FU til grundskolen fra 0. klasse til 10. klasse. Der lever op til Fælles Mål for færdsel og sikrer, at eleverne forlader skolen med kvalifikationer og kompetencer, der gør dem i stand til at træffe de mest sikre valg for dem selv og andre i trafikken.

3. /SKOLE At Rådet fra april 2013 tilbyder lærere, færdselskontaktlærere, politi og andre interessenter den digitale undervisningsportal /SKOLE. Portalen /skole vil supplere færdselskontaktlærernes, politiets og Rådets eksisterende arbejde med at udbrede FU i grundskolen VI SKAL BÅDE VÆRE TIL STEDE LIVE OG DIGITALT.

4. /SKOLE /SKOLE sikrer, at elever og lærere, uafhængigt af økonomi, tid og sted, har let og lige adgang til Rådets undervisningsmaterialer. /SKOLE skal bidrage til størst mulig (større end i dag) udbredelse af uvm, samt størst mulig faglig kvalitativ anvendelse af Rådets undervisningsmaterialer i FU i sig selv, men også i sammenhæng med andre fag.

5. UNDERVISNINGSMATERIALERNE Undervisningsmaterialer med integreret evaluerende prøve: Gåprøven – Lille cyklistprøve – Cyklistprøven – nyt undervisningsmateriale, der erstatter TrafikTjekket. Undervisningsmaterialerne afslutter hvert trin (indskoling – mellemtrin - udskoling) (samt introducere til FU med gåprøven i 0. eller 1. klasse). Alle fire materialer vil være gratis og delvist være digitalt-baseret. Forankret i Fælles Mål for Færdsel og tænkt ind i hovedfagene. /SKOLE

6. Digitalisering Form Anvendelighed Udbredelse Dokumentation Fælles Mål for færdselslære Forankret i Fælles Mål for færdsel, men… Også tænkt ind i FM for hovedfag ”Obligatorisk emne” og ”ikke timeløst fag” Vision

7. Læring Integration af teori og praksis Praksis også ind i klasseværelset og Teori ud i trafikken Øget fokus på risikoforståelse Balanceret ml. regellæring og manøvrefærdigheder og risikoforståelse Lokal forankring Tilpasning af digitale undervisningsmaterialer til lokal kontekst – maps i CP. 2.0 – april 2012

8. Didaktik Dialogisk relation mellem Rådets uvm fra 0. til 10. klassetrin Evaluerende prøver som slutmål for trinene Undervisningsmaterialerne skal tale sammen FU ikke kun som noget i sig selv, men mere som en del af hovedfagene. FU skal både være fagdidaktisk og alment didaktisk relevant

9. Færdselsundervisning og omverden Politiinvolvering Fysisk og virtuel tilstedeværelse Forældreinvolvering

10. Lancering /SKOLE /SKOLE – Rådets nye undervisningsportal (lanceres april 2013) Primære målgrupper: lærere, fkl, politi og forældre Primære formål  katalog over samtlige af Rådets uvm Afvikling af gratis digitale undervisningsmaterialer Support af brugere – videovejleding og telesupport Første skridt: Cyklistprøven 2.0 – april 2012 Nyt udskolingsmateriale – april 2012 Undervisningsmateriale fra Rådet og DR – jan. 2012

11. Spørgsmål?