autoavaliação

1. Autoavaliação
Estratégias de aprendizagem para professores
Sílvia Faim

2. No início …
• Muitas dúvidas sobre as
estratégias de aprendizagem
• Expetativas
• Disponibilidade para aprender

3. Necessidade de:
•atualizar conhecimentos
•refletir sobre a minha
prática pedagógica
•partilhar experiências
•conhecer novas
ferramentas digitais

4. O percurso …
•Motivador
•Repleto de propostas interessantes
•Potenciador da partilha de
experiências e novas ideias
•Incentivador do trabalho
colaborativo
•Conducente à reflexão e
autoavaliação
• Potenciador da utilização das novas
ferramentas digitais

5. O grupo de trabalho…
• Heterogéneo nas experiências de
ensino
• Com vontade de aprender
• Interessado na construção do
saber coletivo
• Participativo
• Criativo

6. A minha participação…
• Assídua
• Empenhada
• Reflexiva
• Colaborativa
• Criativa

7. No fim do percurso…
• Desenvolvimento da minha
metacognição
• Esclarecimento de algumas
dúvidas
• Confiança
• Enriquecimento pessoal e
profissional
• Desenvolvimento da criatividade

8. • Autoconhecimento
• Conhecimento de novas
ferramentas de aprendizagem
• Motivação para continuar a inovar
e a desenvolver estratégias de
aprendizagem

9. No futuro…
• Pôr em prática estratégias de
aprendizagem diferentes, mais
ativas e com recurso às
ferramentas digitais
•Questionar sempre as minhas
práticas pedagógicas

10. Fontes
Imagens:
http://goo.gl/XQgAE3
http://goo.gl/1sEY9G
http://goo.gl/O0QbdX
http://goo.gl/6EBxP4
http://goo.gl/C1xeEi
http://goo.gl/WA3cee
http://goo.gl/xyLfu6
https://goo.gl/VNmCJV
http://goo.gl/5BfFgV