SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

1. Posa els noms sota de les imatges corresponents:

pollet, ànec, camell ruc, gos, cabra, tortuga, ovella, cavall, gat,
bou, vaca, gallina, ratolí, gall.

1
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

2. Posa els noms sota de les imatges corresponents:
búfal, gasela, conill, porc, girafa, zebra, cocodril, ós panda,
mona, elefant, tigre, lleó, rat penat, serp.

3. Completa les frases:
Selva 塞
, granja 农场 , desert 沙漠, aiguamolls 湿地,
arbres 树木, coves 洞穴, cases 房屋.
El lleó viu a la _______________.
El porc viu en les ___________________.
El camell viu en el _________________________.
L’ànec viu als ______________________.
La mona s’enfila als _____________.
El rat penat viu en ________________.
El gos viu a les ________________.

2
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

4. Completa i escriu:
Serp, gasela, girafa, vaca, cocodril, elefant.
La ___________ és molt llarga i s’arrossega per terra.
La ____________ té el coll molt llarg.
L’_____________ és molt gran; té dos ullals i una trompa.
Nosaltres bevem llet de _____________.
El ______________ viu en els rius africans.
La _______________ corre molt ràpid.
5. Completa el verb:

Jo
Tu
Ell /Ella
Nosaltres
Vosaltres
Ells/Elles

viure
visc

córrer

nedar
nedes

corre

6. Completa les frases:
El tigre viu a la selva
El lleó ______________________________________.
El porc ________________ a la granja.
El camell _____________________________________.
La vaca _______________________________________.
La gallina _____________________________________.
El lleó menja carn.
El tigre ___________________________________________.
La vaca __________________ herba.
El conill _______________________________________.
L’ànec _________________________________________.

3
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

7. Posa els noms sota de les imatges:
porc, gallina, gos, ànec, conill, cavall, gat,

tigre, llop, elefant, lleó, ratolí, ovella, vaca

granota, ocell, serp, cargol, mosca, mosquit, abella, peix

8. Ordena les frases:
l’aigua neda El peix en del mar.
______________________________________________
l’arbre vola fins a L’ocell.
______________________________________________
salta granota a l’aigua La.
______________________________________________
lent és l’animal El cargol més.
______________________________________________
______________________________________________
4
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

9. Escriu el nom a sota de cada animal:
llebre, girafa, eriç, cangur, lleó, elefant, rinoceront, cabra
salvatge, mofeta, ós, zebra, tigre, estruç, castor, panda, llop,
hipopòtam, cérvol.

5
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

8. Classifica els animals en els grups següents:
abella, tigre, llebre, ànec, elefant, cangur, girafa, ocell,
mosquit, vaca, gat, papallona.
camina o corre
运行
salta 萨尔塔
vola 苍蝇

9. Classifica els animals en:
ovella, gos, serp, mosca, ànec, llop, mosquit, abella, pollet,
cocodril, papallona, cérvol.
mamífers
insectes 昆虫
ocells 鸟类
rèptils
哺乳类动物

爬行动物

10. Completa les frases:
ocells, insectes, sis, ales, pèl, s’arrosseguen, mamífer, serpl.
Els insectes tenen ________ potes (dos, quatre, sis).
Els ocells tenen dues ___________ per poder volar.
El cos dels mamífers és cobert de ______________.
Els rèptils ___________________.
Els ______________ i alguns _______________ volen.
L’elefant és un __________________.
La ____________________ és un rèptil.

6
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

11. Completa:
En el parc zoològic hi ha elefants. 动物园大象。
En el parc zoològic hi ha _________________________.
En el parc _____________________________________.
En el _________________________________________.
En el _________________________________________.
En el _________________________________________.
12. Completa:
A casa meva jo tinc un gos. 在我的家里我有一个狗。
A casa meva jo tinc _____________________________.
A casa meva ___________________________________.
A casa meva ___________________________________.
A ____________________________________________.
A ____________________________________________.
13. Completa:
El meu gos es diu ___________________. 我的狗被称为
El meu gos té _______________________. 我的狗
El meu gos menja ____________________. 我的狗吃
Al meu gos li agrada __________________. 我喜欢狗
El meu gos ___________________________________.
14. Enllaça les paraules i escriu les frases:
El peix
té
per l’herba
L’ocell
salta
pel mar
El cangur
vola
molt alt
El conill
s’arrossega
el coll llarg
La serp
menja
enlaire
La girafa
neda
pastanagues
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

7
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

15. Escriu el nom a sota de cada animal:
el lleó, el porc, l’ovella, el llop, el tigre, el ratolí, el gos, el
cavall, la vaca.

8
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

16. Escriu el nom a sota de cada animal:
el conill, la gallina, l’ànec, el peix, el gat, la mosca, l’ocell, el
mosquit, l’abella.

9
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

17. Escriu el nom a sota de cada animal:
una cigonya, un cranc, un espiadimonis, una zebra, un cargol,
un gat siamès, un lleó, una llama, una gallina, un cérvol, una
aranya, una balena, un toro, un cuc, un papagai, un
ornitorinc, una ala, una ungla, el bec, la cua.

10
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

18. Escriu el nom a sota de cada animal:
una granota, un porc, un gaig, un peix espasa, un porc, un
gall, un guepard, un camaleó, una tortuga, una ovella, un
mussol, un rinoceront, una cabra, una mosca, un ós polar, un
dromedari.
.

11
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

19. Escriu el nom a sota de cada animal:
una marieta, una tonyina, un flamenc, una papallona, un ant,
una cobra, un cuc de terra, un ànec, una vaca, un gat, una
mofeta, una abella, una iguana, una llagosta, un estruç, un
colom, una granota, un mico, un gall dindi.

12
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

20. Escriu el nom a sota de cada animal:
un llamàntol, un elefant, una salamandra, un hipopòtam, una
girafa, un dofí, un tapenat, un cavall, la crinera, la cua, un
cavallet de mar, un ós bru, un cocodril, un cangur, un tauró,
una formiga, un rossinyol, un dinosaure, una oreneta.

13
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

21. Completa el quadre i després explica com són aquests
animals:
COM ES MOU?

ANIMAL CLASSE

COLOR

MARIETA

Insecte

vermell
negre

ELEFANT

Mamífer

Gris

Camina

COBRA

Rèptil

Marró

S’arrossega

ÀNEC

Ocell

Marró, però Neda, camina i Té plomes
també altres vola
Té bec i dues
colors
potes

GRANOTA

Amfibi

i Vola

COM ÉS?
Petit
Té 6 potes i
ales
Gran
Té trompa i
dos ullals.
És llarg i prim
És verinós

TAURÓ

ESTRUÇ

ABELLA

CABRA

Ara escriu les frases:
La marieta és un insecte de color vermell i negre, vola, és petit, té
sis potes i dues ales.
L’elefant és un mamífer de color ______________,
____________________________________________________.
La cobra és un _______________ de color _________________,
____________________________________________________.
L’ànec _______________________________________________
____________________________________________________.
14
EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS
AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES

La granota ___________________________________________
____________________________________________________.
El tauró _____________________________________________
____________________________________________________.
L’estruç _____________________________________________
____________________________________________________.
L’abella _____________________________________________
____________________________________________________.
La cabra ___________________________________________
____________________________________________________.
22. Completa els quadres amb els noms d’animals:
balena, porc, lleó, mico, gallina, zebra, girafa, un llamàntol, un
dofí, una granota, rinoceront, guepard, tonyina, cavallet de mar,
cabra, vaca, cavall.
Viuen a:
La selva africana

A l’aigua

A les granges

15

More Related Content

What's hot

Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaCaaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaM T
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6M T
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalM T
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialM T
 
La Bruixa Coloraina
La Bruixa ColorainaLa Bruixa Coloraina
La Bruixa ColorainaProfeticc
 
Que fa menjar
Que fa menjarQue fa menjar
Que fa menjarM T
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisM T
 
Taller de lectura. La Mona de Pasqua. Text instructiu
Taller de lectura. La Mona de Pasqua. Text instructiuTaller de lectura. La Mona de Pasqua. Text instructiu
Taller de lectura. La Mona de Pasqua. Text instructiuBeatriu Palau
 
Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialComprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 
Continua la-historia-en-catalan
Continua la-historia-en-catalanContinua la-historia-en-catalan
Continua la-historia-en-catalanmarialopeztena
 
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarCaaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarM T
 
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_M T
 
El treball i els sectors de producció
El treball i els sectors de producció  El treball i els sectors de producció
El treball i els sectors de producció silvia
 
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelCaaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelM T
 
SOPA DE LLETRAS DE LA TARDOR
SOPA DE LLETRAS DE LA TARDORSOPA DE LLETRAS DE LA TARDOR
SOPA DE LLETRAS DE LA TARDORanna mas estruch
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_M T
 

What's hot (20)

Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familiaCaaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
Caaco dos 1213_mt031_r1_primer_quadern_inicial_la_familia
 
Comencem
ComencemComencem
Comencem
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
 
Taula del temps
Taula del tempsTaula del temps
Taula del temps
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
 
La Bruixa Coloraina
La Bruixa ColorainaLa Bruixa Coloraina
La Bruixa Coloraina
 
Que fa menjar
Que fa menjarQue fa menjar
Que fa menjar
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
 
Taller de lectura. La Mona de Pasqua. Text instructiu
Taller de lectura. La Mona de Pasqua. Text instructiuTaller de lectura. La Mona de Pasqua. Text instructiu
Taller de lectura. La Mona de Pasqua. Text instructiu
 
Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialComprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicial
 
Continua la-historia-en-catalan
Continua la-historia-en-catalanContinua la-historia-en-catalan
Continua la-historia-en-catalan
 
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarCaaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
 
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
 
El treball i els sectors de producció
El treball i els sectors de producció  El treball i els sectors de producció
El treball i els sectors de producció
 
Gramàtica.quart
Gramàtica.quartGramàtica.quart
Gramàtica.quart
 
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelCaaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
 
SOPA DE LLETRAS DE LA TARDOR
SOPA DE LLETRAS DE LA TARDORSOPA DE LLETRAS DE LA TARDOR
SOPA DE LLETRAS DE LA TARDOR
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 
Dossier de gramatica
Dossier de gramaticaDossier de gramatica
Dossier de gramatica
 

Viewers also liked

Targetes construcció paraules sil.labes
Targetes construcció paraules  sil.labes Targetes construcció paraules  sil.labes
Targetes construcció paraules sil.labes Laia Lila
 
Vocabulari català guaraní animals
Vocabulari català guaraní animalsVocabulari català guaraní animals
Vocabulari català guaraní animalsAnna Tur
 
Com ensenyar llengua catalana a xinesos
Com ensenyar llengua catalana a xinesosCom ensenyar llengua catalana a xinesos
Com ensenyar llengua catalana a xinesosEduardo CONNOLLY
 
Dossier GLA/GAL - Juliol 2015
Dossier GLA/GAL - Juliol 2015Dossier GLA/GAL - Juliol 2015
Dossier GLA/GAL - Juliol 2015Francesc Iglesias
 
Dossier PLA/PAL - Febrer 2015
Dossier PLA/PAL - Febrer 2015Dossier PLA/PAL - Febrer 2015
Dossier PLA/PAL - Febrer 2015Francesc Iglesias
 
Dossier PRA/PAR - Gener 2015
Dossier PRA/PAR - Gener 2015Dossier PRA/PAR - Gener 2015
Dossier PRA/PAR - Gener 2015Francesc Iglesias
 
Dossier CLA/CAL - Agost 2015
Dossier CLA/CAL - Agost 2015Dossier CLA/CAL - Agost 2015
Dossier CLA/CAL - Agost 2015Francesc Iglesias
 
Dossier DRA/DAR - Gener de 2015
Dossier DRA/DAR - Gener de 2015Dossier DRA/DAR - Gener de 2015
Dossier DRA/DAR - Gener de 2015Francesc Iglesias
 
Dossier TRA/TAR - Gener de 2015
Dossier TRA/TAR  - Gener de 2015Dossier TRA/TAR  - Gener de 2015
Dossier TRA/TAR - Gener de 2015Francesc Iglesias
 
Dossier BLA/BAL - Abril 2015
Dossier BLA/BAL - Abril 2015 Dossier BLA/BAL - Abril 2015
Dossier BLA/BAL - Abril 2015 Francesc Iglesias
 
Dossier FLA/FAL - Juliol 2015
Dossier FLA/FAL - Juliol 2015Dossier FLA/FAL - Juliol 2015
Dossier FLA/FAL - Juliol 2015Francesc Iglesias
 
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectorsPsicoreeduca
 
Dossier FRA/FAR - Abril 20105
Dossier FRA/FAR - Abril 20105Dossier FRA/FAR - Abril 20105
Dossier FRA/FAR - Abril 20105Francesc Iglesias
 
Dossier BRA/BAR - Abril 2015
Dossier BRA/BAR - Abril 2015Dossier BRA/BAR - Abril 2015
Dossier BRA/BAR - Abril 2015Francesc Iglesias
 
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-196166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1Psicoreeduca
 

Viewers also liked (18)

Targetes construcció paraules sil.labes
Targetes construcció paraules  sil.labes Targetes construcció paraules  sil.labes
Targetes construcció paraules sil.labes
 
Vocabulari català guaraní animals
Vocabulari català guaraní animalsVocabulari català guaraní animals
Vocabulari català guaraní animals
 
Com ensenyar llengua catalana a xinesos
Com ensenyar llengua catalana a xinesosCom ensenyar llengua catalana a xinesos
Com ensenyar llengua catalana a xinesos
 
Dossier GRA/GAR - Juny 2015
Dossier GRA/GAR - Juny 2015Dossier GRA/GAR - Juny 2015
Dossier GRA/GAR - Juny 2015
 
Dossier GLA/GAL - Juliol 2015
Dossier GLA/GAL - Juliol 2015Dossier GLA/GAL - Juliol 2015
Dossier GLA/GAL - Juliol 2015
 
Dossier CRA/CAR - Maig 2015
Dossier CRA/CAR - Maig 2015Dossier CRA/CAR - Maig 2015
Dossier CRA/CAR - Maig 2015
 
Dossier PLA/PAL - Febrer 2015
Dossier PLA/PAL - Febrer 2015Dossier PLA/PAL - Febrer 2015
Dossier PLA/PAL - Febrer 2015
 
Dossier PRA/PAR - Gener 2015
Dossier PRA/PAR - Gener 2015Dossier PRA/PAR - Gener 2015
Dossier PRA/PAR - Gener 2015
 
Dossier CLA/CAL - Agost 2015
Dossier CLA/CAL - Agost 2015Dossier CLA/CAL - Agost 2015
Dossier CLA/CAL - Agost 2015
 
Dossier DRA/DAR - Gener de 2015
Dossier DRA/DAR - Gener de 2015Dossier DRA/DAR - Gener de 2015
Dossier DRA/DAR - Gener de 2015
 
Dossier TRA/TAR - Gener de 2015
Dossier TRA/TAR  - Gener de 2015Dossier TRA/TAR  - Gener de 2015
Dossier TRA/TAR - Gener de 2015
 
Dossier BLA/BAL - Abril 2015
Dossier BLA/BAL - Abril 2015 Dossier BLA/BAL - Abril 2015
Dossier BLA/BAL - Abril 2015
 
Dossier FLA/FAL - Juliol 2015
Dossier FLA/FAL - Juliol 2015Dossier FLA/FAL - Juliol 2015
Dossier FLA/FAL - Juliol 2015
 
12 memorys travades
12 memorys travades 12 memorys travades
12 memorys travades
 
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
97069118 metode-per-tenir-fills-lectors
 
Dossier FRA/FAR - Abril 20105
Dossier FRA/FAR - Abril 20105Dossier FRA/FAR - Abril 20105
Dossier FRA/FAR - Abril 20105
 
Dossier BRA/BAR - Abril 2015
Dossier BRA/BAR - Abril 2015Dossier BRA/BAR - Abril 2015
Dossier BRA/BAR - Abril 2015
 
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-196166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
 

Similar to Exercicis per alumnes xinesos. Animals.

Els animals. Coneixement del medi
Els animals. Coneixement del mediEls animals. Coneixement del medi
Els animals. Coneixement del medisilvia
 
Treballem textos comprensio en català
Treballem textos comprensio en catalàTreballem textos comprensio en català
Treballem textos comprensio en catalàrbelana
 
Microsoft word els animals
Microsoft word   els animalsMicrosoft word   els animals
Microsoft word els animalsRaul_Rodriguez
 
Microsoft word els animals
Microsoft word   els animalsMicrosoft word   els animals
Microsoft word els animalsRaul_Rodriguez
 
Microsoft word els animals
Microsoft word   els animalsMicrosoft word   els animals
Microsoft word els animalsRaul_Rodriguez
 

Similar to Exercicis per alumnes xinesos. Animals. (8)

Els animals. Coneixement del medi
Els animals. Coneixement del mediEls animals. Coneixement del medi
Els animals. Coneixement del medi
 
Treballem textos comprensio en català
Treballem textos comprensio en catalàTreballem textos comprensio en català
Treballem textos comprensio en català
 
els animals
els animalsels animals
els animals
 
Microsoft word els animals
Microsoft word   els animalsMicrosoft word   els animals
Microsoft word els animals
 
Microsoft word els animals
Microsoft word   els animalsMicrosoft word   els animals
Microsoft word els animals
 
Microsoft word els animals
Microsoft word   els animalsMicrosoft word   els animals
Microsoft word els animals
 
Sabies que...
Sabies que...Sabies que...
Sabies que...
 
Els animals.
Els animals.Els animals.
Els animals.
 

More from silvia

Modernismo g98
Modernismo g98Modernismo g98
Modernismo g98silvia
 
Presentación de la materia de comunicación y medios audiovisuales
Presentación de la materia de comunicación y medios audiovisualesPresentación de la materia de comunicación y medios audiovisuales
Presentación de la materia de comunicación y medios audiovisualessilvia
 
Castellà 2015-2016
Castellà 2015-2016Castellà 2015-2016
Castellà 2015-2016silvia
 
Sang als nostres mòbils
Sang als nostres mòbilsSang als nostres mòbils
Sang als nostres mòbilssilvia
 
Ok espurnik vi jornada espurna'14
Ok espurnik vi jornada espurna'14Ok espurnik vi jornada espurna'14
Ok espurnik vi jornada espurna'14silvia
 
La seva olor...
La seva olor...La seva olor...
La seva olor...silvia
 
Jocs olimpics
Jocs olimpicsJocs olimpics
Jocs olimpicssilvia
 
Catalunya no es_pais_joves_aa
Catalunya no es_pais_joves_aaCatalunya no es_pais_joves_aa
Catalunya no es_pais_joves_aasilvia
 
La bruxa
La bruxaLa bruxa
La bruxasilvia
 
Jocs d'expressió oral i escrita
Jocs d'expressió oral i escritaJocs d'expressió oral i escrita
Jocs d'expressió oral i escritasilvia
 
03 estats fisics. Jocs LIC
03 estats fisics. Jocs LIC03 estats fisics. Jocs LIC
03 estats fisics. Jocs LICsilvia
 
Fem frases passat
Fem frases passatFem frases passat
Fem frases passatsilvia
 
Fem frases present
Fem frases presentFem frases present
Fem frases presentsilvia
 
Fem frases futur
Fem frases futurFem frases futur
Fem frases futursilvia
 
Estructura de frases verb beure
Estructura de frases verb beureEstructura de frases verb beure
Estructura de frases verb beuresilvia
 
Practiquem l'ortografia
Practiquem l'ortografiaPractiquem l'ortografia
Practiquem l'ortografiasilvia
 
El cos humà
El cos humàEl cos humà
El cos humàsilvia
 
Cos humà. alumnat xinès
Cos humà. alumnat xinèsCos humà. alumnat xinès
Cos humà. alumnat xinèssilvia
 
Somhi6. El cos
Somhi6. El cosSomhi6. El cos
Somhi6. El cossilvia
 
Retallable cos
Retallable cosRetallable cos
Retallable cossilvia
 

More from silvia (20)

Modernismo g98
Modernismo g98Modernismo g98
Modernismo g98
 
Presentación de la materia de comunicación y medios audiovisuales
Presentación de la materia de comunicación y medios audiovisualesPresentación de la materia de comunicación y medios audiovisuales
Presentación de la materia de comunicación y medios audiovisuales
 
Castellà 2015-2016
Castellà 2015-2016Castellà 2015-2016
Castellà 2015-2016
 
Sang als nostres mòbils
Sang als nostres mòbilsSang als nostres mòbils
Sang als nostres mòbils
 
Ok espurnik vi jornada espurna'14
Ok espurnik vi jornada espurna'14Ok espurnik vi jornada espurna'14
Ok espurnik vi jornada espurna'14
 
La seva olor...
La seva olor...La seva olor...
La seva olor...
 
Jocs olimpics
Jocs olimpicsJocs olimpics
Jocs olimpics
 
Catalunya no es_pais_joves_aa
Catalunya no es_pais_joves_aaCatalunya no es_pais_joves_aa
Catalunya no es_pais_joves_aa
 
La bruxa
La bruxaLa bruxa
La bruxa
 
Jocs d'expressió oral i escrita
Jocs d'expressió oral i escritaJocs d'expressió oral i escrita
Jocs d'expressió oral i escrita
 
03 estats fisics. Jocs LIC
03 estats fisics. Jocs LIC03 estats fisics. Jocs LIC
03 estats fisics. Jocs LIC
 
Fem frases passat
Fem frases passatFem frases passat
Fem frases passat
 
Fem frases present
Fem frases presentFem frases present
Fem frases present
 
Fem frases futur
Fem frases futurFem frases futur
Fem frases futur
 
Estructura de frases verb beure
Estructura de frases verb beureEstructura de frases verb beure
Estructura de frases verb beure
 
Practiquem l'ortografia
Practiquem l'ortografiaPractiquem l'ortografia
Practiquem l'ortografia
 
El cos humà
El cos humàEl cos humà
El cos humà
 
Cos humà. alumnat xinès
Cos humà. alumnat xinèsCos humà. alumnat xinès
Cos humà. alumnat xinès
 
Somhi6. El cos
Somhi6. El cosSomhi6. El cos
Somhi6. El cos
 
Retallable cos
Retallable cosRetallable cos
Retallable cos
 

Exercicis per alumnes xinesos. Animals.

  • 1. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 1. Posa els noms sota de les imatges corresponents: pollet, ànec, camell ruc, gos, cabra, tortuga, ovella, cavall, gat, bou, vaca, gallina, ratolí, gall. 1
  • 2. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 2. Posa els noms sota de les imatges corresponents: búfal, gasela, conill, porc, girafa, zebra, cocodril, ós panda, mona, elefant, tigre, lleó, rat penat, serp. 3. Completa les frases: Selva 塞 , granja 农场 , desert 沙漠, aiguamolls 湿地, arbres 树木, coves 洞穴, cases 房屋. El lleó viu a la _______________. El porc viu en les ___________________. El camell viu en el _________________________. L’ànec viu als ______________________. La mona s’enfila als _____________. El rat penat viu en ________________. El gos viu a les ________________. 2
  • 3. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 4. Completa i escriu: Serp, gasela, girafa, vaca, cocodril, elefant. La ___________ és molt llarga i s’arrossega per terra. La ____________ té el coll molt llarg. L’_____________ és molt gran; té dos ullals i una trompa. Nosaltres bevem llet de _____________. El ______________ viu en els rius africans. La _______________ corre molt ràpid. 5. Completa el verb: Jo Tu Ell /Ella Nosaltres Vosaltres Ells/Elles viure visc córrer nedar nedes corre 6. Completa les frases: El tigre viu a la selva El lleó ______________________________________. El porc ________________ a la granja. El camell _____________________________________. La vaca _______________________________________. La gallina _____________________________________. El lleó menja carn. El tigre ___________________________________________. La vaca __________________ herba. El conill _______________________________________. L’ànec _________________________________________. 3
  • 4. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 7. Posa els noms sota de les imatges: porc, gallina, gos, ànec, conill, cavall, gat, tigre, llop, elefant, lleó, ratolí, ovella, vaca granota, ocell, serp, cargol, mosca, mosquit, abella, peix 8. Ordena les frases: l’aigua neda El peix en del mar. ______________________________________________ l’arbre vola fins a L’ocell. ______________________________________________ salta granota a l’aigua La. ______________________________________________ lent és l’animal El cargol més. ______________________________________________ ______________________________________________ 4
  • 5. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 9. Escriu el nom a sota de cada animal: llebre, girafa, eriç, cangur, lleó, elefant, rinoceront, cabra salvatge, mofeta, ós, zebra, tigre, estruç, castor, panda, llop, hipopòtam, cérvol. 5
  • 6. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 8. Classifica els animals en els grups següents: abella, tigre, llebre, ànec, elefant, cangur, girafa, ocell, mosquit, vaca, gat, papallona. camina o corre 运行 salta 萨尔塔 vola 苍蝇 9. Classifica els animals en: ovella, gos, serp, mosca, ànec, llop, mosquit, abella, pollet, cocodril, papallona, cérvol. mamífers insectes 昆虫 ocells 鸟类 rèptils 哺乳类动物 爬行动物 10. Completa les frases: ocells, insectes, sis, ales, pèl, s’arrosseguen, mamífer, serpl. Els insectes tenen ________ potes (dos, quatre, sis). Els ocells tenen dues ___________ per poder volar. El cos dels mamífers és cobert de ______________. Els rèptils ___________________. Els ______________ i alguns _______________ volen. L’elefant és un __________________. La ____________________ és un rèptil. 6
  • 7. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 11. Completa: En el parc zoològic hi ha elefants. 动物园大象。 En el parc zoològic hi ha _________________________. En el parc _____________________________________. En el _________________________________________. En el _________________________________________. En el _________________________________________. 12. Completa: A casa meva jo tinc un gos. 在我的家里我有一个狗。 A casa meva jo tinc _____________________________. A casa meva ___________________________________. A casa meva ___________________________________. A ____________________________________________. A ____________________________________________. 13. Completa: El meu gos es diu ___________________. 我的狗被称为 El meu gos té _______________________. 我的狗 El meu gos menja ____________________. 我的狗吃 Al meu gos li agrada __________________. 我喜欢狗 El meu gos ___________________________________. 14. Enllaça les paraules i escriu les frases: El peix té per l’herba L’ocell salta pel mar El cangur vola molt alt El conill s’arrossega el coll llarg La serp menja enlaire La girafa neda pastanagues _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 7
  • 8. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 15. Escriu el nom a sota de cada animal: el lleó, el porc, l’ovella, el llop, el tigre, el ratolí, el gos, el cavall, la vaca. 8
  • 9. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 16. Escriu el nom a sota de cada animal: el conill, la gallina, l’ànec, el peix, el gat, la mosca, l’ocell, el mosquit, l’abella. 9
  • 10. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 17. Escriu el nom a sota de cada animal: una cigonya, un cranc, un espiadimonis, una zebra, un cargol, un gat siamès, un lleó, una llama, una gallina, un cérvol, una aranya, una balena, un toro, un cuc, un papagai, un ornitorinc, una ala, una ungla, el bec, la cua. 10
  • 11. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 18. Escriu el nom a sota de cada animal: una granota, un porc, un gaig, un peix espasa, un porc, un gall, un guepard, un camaleó, una tortuga, una ovella, un mussol, un rinoceront, una cabra, una mosca, un ós polar, un dromedari. . 11
  • 12. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 19. Escriu el nom a sota de cada animal: una marieta, una tonyina, un flamenc, una papallona, un ant, una cobra, un cuc de terra, un ànec, una vaca, un gat, una mofeta, una abella, una iguana, una llagosta, un estruç, un colom, una granota, un mico, un gall dindi. 12
  • 13. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 20. Escriu el nom a sota de cada animal: un llamàntol, un elefant, una salamandra, un hipopòtam, una girafa, un dofí, un tapenat, un cavall, la crinera, la cua, un cavallet de mar, un ós bru, un cocodril, un cangur, un tauró, una formiga, un rossinyol, un dinosaure, una oreneta. 13
  • 14. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES 21. Completa el quadre i després explica com són aquests animals: COM ES MOU? ANIMAL CLASSE COLOR MARIETA Insecte vermell negre ELEFANT Mamífer Gris Camina COBRA Rèptil Marró S’arrossega ÀNEC Ocell Marró, però Neda, camina i Té plomes també altres vola Té bec i dues colors potes GRANOTA Amfibi i Vola COM ÉS? Petit Té 6 potes i ales Gran Té trompa i dos ullals. És llarg i prim És verinós TAURÓ ESTRUÇ ABELLA CABRA Ara escriu les frases: La marieta és un insecte de color vermell i negre, vola, és petit, té sis potes i dues ales. L’elefant és un mamífer de color ______________, ____________________________________________________. La cobra és un _______________ de color _________________, ____________________________________________________. L’ànec _______________________________________________ ____________________________________________________. 14
  • 15. EXERCICIS PER A ALUMNES XINESOS AULA D’ACOLLIDA IES DE VIDRERES La granota ___________________________________________ ____________________________________________________. El tauró _____________________________________________ ____________________________________________________. L’estruç _____________________________________________ ____________________________________________________. L’abella _____________________________________________ ____________________________________________________. La cabra ___________________________________________ ____________________________________________________. 22. Completa els quadres amb els noms d’animals: balena, porc, lleó, mico, gallina, zebra, girafa, un llamàntol, un dofí, una granota, rinoceront, guepard, tonyina, cavallet de mar, cabra, vaca, cavall. Viuen a: La selva africana A l’aigua A les granges 15