Le Système éducatif Espagnol:  Le Baccalauréat
Le Baccalauréat espagnol Filières . Matières communes Structurées en:  . Matières   de filières spécifiques . Matières   o...
Matières communes Novedades previstas Langue espagnole et littérature Langue co-oficielle, le cas échéant Langue   étrangè...
Matières de filière .  Matières de la filière ‘Arts’ .  Matières de la filière  ‘ Sciences et technologie’ .  Matières de ...
Baccalauréat Arts Arts plastiques. Image et design Arts scéniques, musique et danse Culture audiovisuelle  Dessin artistiq...
Mathématiques I et II Biologie Biologie et géologie Sciences de la Terre et de l’environnement Physique et Chimie Physique...
Baccalauréat Sciences Humaines et Sociales Latin I et II Grec I et II Littérature universelle  Histoire de l’art Histoire ...
<ul><li>Quelques exemples: </li></ul><ul><li>Deuxième langue étrangère </li></ul><ul><li>Technologies de l’information et ...
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Le bac espagnol

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Voilà le schéma du Baccalauréat en Espagne, avec ses matiéres communes et ses filières

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Le bac espagnol

  1. 1. Le Système éducatif Espagnol: Le Baccalauréat
  2. 2. Le Baccalauréat espagnol Filières . Matières communes Structurées en: . Matières de filières spécifiques . Matières optionnelles Sciences et Technologie Arts plastiques et design. Arts scéniques, musique et danse Sciences Humaines et Sociales A R T S
  3. 3. Matières communes Novedades previstas Langue espagnole et littérature Langue co-oficielle, le cas échéant Langue étrangère Sciences du monde contemporain Philosophie et civisme Histoire de la Philosophie Histoire d’Espagne Education Physique Objectifs: - Approfondir la formation générale des élèves - Sensibiliser leur maturité intellectuelle et humaine, - Développer des compétences favorisant la continuité de l’apprentissage.
  4. 4. Matières de filière . Matières de la filière ‘Arts’ . Matières de la filière ‘ Sciences et technologie’ . Matières de la filière ‘ Sciences Humaines et Sociales’ 6 matières sont suivies pour chaque filière, 3 par année étudiée Objectifs: - Offrir une formation à caractère Spécifique, orientée vers un domaine de connaissance large - Préparer à un éventail d’études postérieures et - Favoriser l’insertion dans un domaine déterminé.
  5. 5. Baccalauréat Arts Arts plastiques. Image et design Arts scéniques, musique et danse Culture audiovisuelle Dessin artistique I et II Dessin technique I et II Design Histoire de l’art Techniques d’expression graphique-plastique Volume Analyse musicale I et II Anatomie appliquée Arts scéniques Culture audiovisuelle H e de la musique et de la danse Language et pratique musicale Littérature universelle
  6. 6. Mathématiques I et II Biologie Biologie et géologie Sciences de la Terre et de l’environnement Physique et Chimie Physique Chimie Électrotechnique Technologie industrielle I et II Dessin technique I et II Baccalauréat Sciences et technologie
  7. 7. Baccalauréat Sciences Humaines et Sociales Latin I et II Grec I et II Littérature universelle Histoire de l’art Histoire du monde contemporain Mathématiques appliquées aux Sciences sociales Economie Economie de l’entreprise Géographie
  8. 8. <ul><li>Quelques exemples: </li></ul><ul><li>Deuxième langue étrangère </li></ul><ul><li>Technologies de l’information et de la communication </li></ul><ul><li>Objectifs: </li></ul><ul><li>Contribuer à compléter la formation des élèves </li></ul><ul><li>Approfondir les aspects propres à la filière choisie </li></ul><ul><li>Élargir les perspectives de la propre formation générale. </li></ul><ul><li>On pourra choisir comme matière optionnelle au moins une matière de filière. </li></ul>Matières optionnelles

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