Présentation des actions locales réalisée par l’association Laboratorio del cittadino Onlus
Pendant la Semaine Unesco 2013...
Avec la communauté des écoles et institutions locales du parc du Lac Trasimène, un projet a été
aménagé sur la thématique ...
Activités: realisation collective du “Mandala”.
Le paysage dans l’art: Pietro Vannucci – Il Perugino
Participation individuelle et collective, avec la mobilisation de élèves et adultes pour réaliser
photos, dessins, témoign...
Regard Croisés et Points de vues
Conception et réalisation de carnet du paysage croisé pour comparer des paysages et des modes de vie,
faire entrer dans le...
Le paysage est le résultat de la rencontre entre un regard et un espace.
Pour chaque observateur, un paysage est la représentation mentale et individuelle
d'une réalité, et chacun le regarde avec...
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Attivita sviluppate in seno al progetto Europeo LLP Grundtvig "REC"

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Activités REC realisée par l'association Laboratorio del cittadino

  1. 1. Présentation des actions locales réalisée par l’association Laboratorio del cittadino Onlus Pendant la Semaine Unesco 2013 (18-24 Novembre 2013) l’association Laboratorio del cittadino, en collaboration avec la Région Ombrie, a réalisée des activités sur la thématique de l’éducation a l’environnement et au développement durable. Sensibilisation à la notion de regard croisé sur le paysage
  2. 2. Avec la communauté des écoles et institutions locales du parc du Lac Trasimène, un projet a été aménagé sur la thématique de paysage croisé par la sensibilisation en milieu scolaire, grâce à des visites et des interventions en classe, mais aussi plus par l’intégration de la notion des paysages dans le programme scolaire.
  3. 3. Activités: realisation collective du “Mandala”.
  4. 4. Le paysage dans l’art: Pietro Vannucci – Il Perugino
  5. 5. Participation individuelle et collective, avec la mobilisation de élèves et adultes pour réaliser photos, dessins, témoignages personnels, organisation de balades paysagères.
  6. 6. Regard Croisés et Points de vues
  7. 7. Conception et réalisation de carnet du paysage croisé pour comparer des paysages et des modes de vie, faire entrer dans les écoles les paysages spécifique des enfants (d') immigrés. Confrontation de différentes représentations.
  8. 8. Le paysage est le résultat de la rencontre entre un regard et un espace.
  9. 9. Pour chaque observateur, un paysage est la représentation mentale et individuelle d'une réalité, et chacun le regarde avec sa sensibilité propre à travers le filtre de son histoire personnelle, de sa culture et de ses centres d'intérêts.

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