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PORTAFOLIO 
PRIMERA ENTREGA 
Introducción al proceso administrativo 
Octubre de 2014
Foro de presentación 
En el foro tuve la oportunidad de darme a conocer a mi 
facilitadora y compañeros y de conocerlos . 
Me pareció un ejercicio muy importante ya que de esta manera 
podemos descubrir la diversidad de regiones en las que están 
ubicados nuestros compañeros, además porque este es el primer 
paso de interacción y porque no, de ir creando grupos de trabajo.
La evaluación diagnóstica es un ejercicio que permite el 
primer acercamiento con la materia, es muy interesante 
porque es el abrebocas a lo que se verá en el curso y claro está 
el contacto inicial con la facilitadora. 
Algunos de los temas del cuestionario no los sabía, sin 
embargo las respuesta y comentarios que hice fueron a 
conciencia, espero poder aprenderlos todos de tal manera que 
los objetivos propuestos en el curso se cumplan.
No tuve la posibilidad de asistir al primer encuentro, sin 
embargo a través del foro Socialización de Encuentros 
Sincrónicos tuve la oportunidad de conocer el tema que 
trataron y la grabación del mismo. 
Espero poder participar de los demás encuentros programados 
por la facilitadora y así contribuir a mi formación y mis 
conocimientos.
Foro temático 
El tema tratado en el foro son las teorías de la Administración 
En base a un video y a la lectura de la unidad 1 contestamos las preguntas 
porqué con importantes las teorías de la Administración y cual fue la que más 
me llamo la atención. 
La participación en este foro me ha permitido conocer, no solo los diferentes 
puntos de vista de mis compañeros, sino ampliar mis conocimientos en las 
diferentes teorías. 
Espero que los próximos foros sean igual de interesantes y tengan la misma 
participación, ya que estos espacios son de gran ayuda para nosotros como 
estudiantes.
Actividad practica 1 
La actividad 1 consistía en estudiar un caso propuesto por la facilitadora; después 
establecer las alternativas de solución a este problema; escoger una de estas alternativas 
y finalmente hacer un plan de acción para llevar a cabo la alternativa de solución que 
había escogido. 
Para poder realizar el trabajo tuve que leer muy bien las unidades 1 y 2 para poder 
tener los argumentos necesarios y suficientes en la realización de la actividad. 
El crecimiento y aprendizaje que obtuve de esta actividad es una gran ganancia mi 
formación ya que estar en la posición de “Eugenio el Administrador” considero, fue el 
primer paso de medirme como Administradora, como profesional. 
Mis compromisos estarán direccionados a la continua lectura de los temas que me 
puedan actualizar como profesional y aprender de cada experiencia .
Unidad 1 
En la unidad 1 tratamos los temas generales de la Administración, los 
conceptos generales , como los elementos del proceso Administrativo, que 
son Planeación, Organización, Dirección y control. 
Otro tema tratado fue: Las teorías de la Administración, cada una mas 
importante que la otra y finalmente el complemento en la Teoría Moderna 
de la Administración, que si bien no es la teoría perfecta, si es la mas 
completa de todas y la que conjuga las demás. 
Y finalmente la relación entre las etapas del proceso administrativo y el 
contexto histórico. 
Esta unidad fue el abrebocas, por así decirlo del proceso administrativo en 
mi vida, en mi profesión y en mi futuro que-hacer. 
Mi mayor compromiso es interiorizar los temas aprendidos, ponerlos en 
práctica para ser cada día mejor profesional.
Unidad 2 
La competencia en el unidad 2 fue aplicar el proceso administrativo según unos casos 
propuestos. 
En ella pude evidenciar la importancia del proceso administrativo en las organizaciones 
y dentro de las organizaciones y la incidencia del cambio, en el proceso administrativo. 
Cada tema fue fundamental para mi aprendizaje y fueron de gran ayuda para el 
desarrollo de la actividad 1. 
Espero poder poner en practica todos los temas aprendidos y cumplir mi función de la 
manera mas adecuada posible.

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  • 2. Foro de presentación En el foro tuve la oportunidad de darme a conocer a mi facilitadora y compañeros y de conocerlos . Me pareció un ejercicio muy importante ya que de esta manera podemos descubrir la diversidad de regiones en las que están ubicados nuestros compañeros, además porque este es el primer paso de interacción y porque no, de ir creando grupos de trabajo.
  • 3. La evaluación diagnóstica es un ejercicio que permite el primer acercamiento con la materia, es muy interesante porque es el abrebocas a lo que se verá en el curso y claro está el contacto inicial con la facilitadora. Algunos de los temas del cuestionario no los sabía, sin embargo las respuesta y comentarios que hice fueron a conciencia, espero poder aprenderlos todos de tal manera que los objetivos propuestos en el curso se cumplan.
  • 4. No tuve la posibilidad de asistir al primer encuentro, sin embargo a través del foro Socialización de Encuentros Sincrónicos tuve la oportunidad de conocer el tema que trataron y la grabación del mismo. Espero poder participar de los demás encuentros programados por la facilitadora y así contribuir a mi formación y mis conocimientos.
  • 5. Foro temático El tema tratado en el foro son las teorías de la Administración En base a un video y a la lectura de la unidad 1 contestamos las preguntas porqué con importantes las teorías de la Administración y cual fue la que más me llamo la atención. La participación en este foro me ha permitido conocer, no solo los diferentes puntos de vista de mis compañeros, sino ampliar mis conocimientos en las diferentes teorías. Espero que los próximos foros sean igual de interesantes y tengan la misma participación, ya que estos espacios son de gran ayuda para nosotros como estudiantes.
  • 6. Actividad practica 1 La actividad 1 consistía en estudiar un caso propuesto por la facilitadora; después establecer las alternativas de solución a este problema; escoger una de estas alternativas y finalmente hacer un plan de acción para llevar a cabo la alternativa de solución que había escogido. Para poder realizar el trabajo tuve que leer muy bien las unidades 1 y 2 para poder tener los argumentos necesarios y suficientes en la realización de la actividad. El crecimiento y aprendizaje que obtuve de esta actividad es una gran ganancia mi formación ya que estar en la posición de “Eugenio el Administrador” considero, fue el primer paso de medirme como Administradora, como profesional. Mis compromisos estarán direccionados a la continua lectura de los temas que me puedan actualizar como profesional y aprender de cada experiencia .
  • 7. Unidad 1 En la unidad 1 tratamos los temas generales de la Administración, los conceptos generales , como los elementos del proceso Administrativo, que son Planeación, Organización, Dirección y control. Otro tema tratado fue: Las teorías de la Administración, cada una mas importante que la otra y finalmente el complemento en la Teoría Moderna de la Administración, que si bien no es la teoría perfecta, si es la mas completa de todas y la que conjuga las demás. Y finalmente la relación entre las etapas del proceso administrativo y el contexto histórico. Esta unidad fue el abrebocas, por así decirlo del proceso administrativo en mi vida, en mi profesión y en mi futuro que-hacer. Mi mayor compromiso es interiorizar los temas aprendidos, ponerlos en práctica para ser cada día mejor profesional.
  • 8. Unidad 2 La competencia en el unidad 2 fue aplicar el proceso administrativo según unos casos propuestos. En ella pude evidenciar la importancia del proceso administrativo en las organizaciones y dentro de las organizaciones y la incidencia del cambio, en el proceso administrativo. Cada tema fue fundamental para mi aprendizaje y fueron de gran ayuda para el desarrollo de la actividad 1. Espero poder poner en practica todos los temas aprendidos y cumplir mi función de la manera mas adecuada posible.