El documento presenta varios artículos sobre diferentes temas educativos en la institución, incluyendo: 1) La importancia del uso de la tecnología como Geogebra en la enseñanza de matemáticas, 2) Las actividades del club de ciencias "Pedro Paulet", 3) Las elecciones del municipio escolar.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional 2014-2018 de la Institución Educativa Emblemática "José de San Martín" en Pisco, Perú. El PEI describe la visión, misión y valores de la escuela, así como sus objetivos, programas y estrategias para brindar una educación de calidad, humanista, académica, científica y productiva a los estudiantes. El documento también incluye un diagnóstico de la situación actual de la escuela y planes para monitorear y mejorar continuamente el desempeño
El documento presenta 8 compromisos de la institución educativa José de San Martín para el año 2014. Los compromisos se enfocan en mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes, aumentar la retención escolar, optimizar el uso del tiempo y los recursos educativos, y gestionar un clima escolar favorable. Se incluyen diagnósticos, objetivos, metas, actividades y cronogramas para cada compromiso.
El documento presenta un resumen de la vida y obra del General José de San Martín, considerado el máximo héroe de la independencia argentina y sudamericana. Nacido en Yapeyú en 1778, San Martín lideró las campañas militares que liberaron a Chile en 1817-1818, y posteriormente a Perú en 1820-1821, estableciendo gobiernos independientes. Tras renunciar a su mando en 1822, se retiró a Europa donde falleció en 1850. El himno "Al Libertador General San Martín" lo recuerda como el
Sesión de aprendizaje fracciones equivalenteselena m
La presente sesión de aprendizaje fue aplicada el 25 de noviembre del presente, siguiendo las orientaciones del modelo de resolución de Polya ha sido modificada, como actividad de cierre de la unidad 3 del Módulo III del Programa de actualización didáctica.
Este documento describe una sesión de aprendizaje en el primer grado sobre la creación de cuentos. Los estudiantes participaron en actividades para generar expectativas como armar rompecabezas y jugar con periódicos. Luego, se les pidió que recuerden los elementos de un cuento y en grupos crearon sus propios cuentos usando cartillas con palabras e imágenes provistas. Finalmente, revisaron y editaron sus borradores. La sesión buscó que los estudiantes desarrollen procesos mentales para la producción de cu
La sesión de tutoría se enfoca en enseñar valores como la honradez, honestidad, orden, solidaridad, justicia y responsabilidad a estudiantes de tercer grado. La sesión incluye canciones, lecturas, discusiones y dramatizaciones para explorar los valores. Los estudiantes se comprometen a practicar estos valores durante la semana y conversar sobre ellos.
El documento presenta varios artículos sobre diferentes temas educativos en la institución, incluyendo: 1) La importancia del uso de la tecnología como Geogebra en la enseñanza de matemáticas, 2) Las actividades del club de ciencias "Pedro Paulet", 3) Las elecciones del municipio escolar.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional 2014-2018 de la Institución Educativa Emblemática "José de San Martín" en Pisco, Perú. El PEI describe la visión, misión y valores de la escuela, así como sus objetivos, programas y estrategias para brindar una educación de calidad, humanista, académica, científica y productiva a los estudiantes. El documento también incluye un diagnóstico de la situación actual de la escuela y planes para monitorear y mejorar continuamente el desempeño
El documento presenta 8 compromisos de la institución educativa José de San Martín para el año 2014. Los compromisos se enfocan en mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes, aumentar la retención escolar, optimizar el uso del tiempo y los recursos educativos, y gestionar un clima escolar favorable. Se incluyen diagnósticos, objetivos, metas, actividades y cronogramas para cada compromiso.
El documento presenta un resumen de la vida y obra del General José de San Martín, considerado el máximo héroe de la independencia argentina y sudamericana. Nacido en Yapeyú en 1778, San Martín lideró las campañas militares que liberaron a Chile en 1817-1818, y posteriormente a Perú en 1820-1821, estableciendo gobiernos independientes. Tras renunciar a su mando en 1822, se retiró a Europa donde falleció en 1850. El himno "Al Libertador General San Martín" lo recuerda como el
Sesión de aprendizaje fracciones equivalenteselena m
La presente sesión de aprendizaje fue aplicada el 25 de noviembre del presente, siguiendo las orientaciones del modelo de resolución de Polya ha sido modificada, como actividad de cierre de la unidad 3 del Módulo III del Programa de actualización didáctica.
Este documento describe una sesión de aprendizaje en el primer grado sobre la creación de cuentos. Los estudiantes participaron en actividades para generar expectativas como armar rompecabezas y jugar con periódicos. Luego, se les pidió que recuerden los elementos de un cuento y en grupos crearon sus propios cuentos usando cartillas con palabras e imágenes provistas. Finalmente, revisaron y editaron sus borradores. La sesión buscó que los estudiantes desarrollen procesos mentales para la producción de cu
La sesión de tutoría se enfoca en enseñar valores como la honradez, honestidad, orden, solidaridad, justicia y responsabilidad a estudiantes de tercer grado. La sesión incluye canciones, lecturas, discusiones y dramatizaciones para explorar los valores. Los estudiantes se comprometen a practicar estos valores durante la semana y conversar sobre ellos.
El documento es una carta de José Hidalgo Gómez a un estudiante actual del Colegio San Martín en Pisco. Hidalgo recuerda con cariño sus años como estudiante en el colegio en la década de 1940 y describe cómo era el colegio y la ciudad de Pisco en ese entonces. Aunque el mundo ha cambiado mucho desde entonces con nuevas tecnologías, Hidalgo enfatiza que el espíritu del colegio de brindar una buena educación a las nuevas generaciones no debe cambiar. Alienta al estudiante a enfrent
El autor recuerda con cariño sus años como estudiante en el Colegio San Martín en Pisco en 1948. Describe cómo era el colegio y la ciudad en ese entonces, destacando la dedicación de sus maestros. Aunque el mundo ha cambiado mucho desde entonces con nuevas tecnologías, el espíritu del colegio de brindar una educación para la vida más que para los exámenes debe permanecer igual. El autor anima a los estudiantes actuales a asumir los desafíos del mundo moderno con valentía y a pensar en el honor
The document provides a summary of the beginning of Shakespeare's play Romeo and Juliet. It describes the longstanding feud between the Montague and Capulet families in Verona, Italy that has lasted for hundreds of years. A fight breaks out between the servants of each household after they encounter each other on the street and begin arguing about which family is better. Benvolio tries to make peace between the groups, but Tybalt arrives looking to escalate the violence further.
Jeremy Taylor is a supercomputer who has been created with an artificial intelligence and human-like appearance and abilities, but contains a supercomputer for a brain. He is the first of a new generation of supercomputers who can not only perform complex calculations quickly like other computers, but also think and try to understand everything in order to be perfect. While he has the body of a man with arms, legs and a head, it is his supercomputer brain that allows him to be extremely intelligent and know information from three million books already.
El documento es una carta de José Hidalgo Gómez a un estudiante actual del Colegio San Martín en Pisco. Hidalgo recuerda con cariño sus años como estudiante en el colegio en la década de 1940 y describe cómo era el colegio y la ciudad de Pisco en ese entonces. Aunque el mundo ha cambiado mucho desde entonces con nuevas tecnologías, Hidalgo enfatiza que el espíritu del colegio de brindar una buena educación a las nuevas generaciones no debe cambiar. Alienta al estudiante a enfrent
El autor recuerda con cariño sus años como estudiante en el Colegio San Martín en Pisco en 1948. Describe cómo era el colegio y la ciudad en ese entonces, destacando la dedicación de sus maestros. Aunque el mundo ha cambiado mucho desde entonces con nuevas tecnologías, el espíritu del colegio de brindar una educación para la vida más que para los exámenes debe permanecer igual. El autor anima a los estudiantes actuales a asumir los desafíos del mundo moderno con valentía y a pensar en el honor
The document provides a summary of the beginning of Shakespeare's play Romeo and Juliet. It describes the longstanding feud between the Montague and Capulet families in Verona, Italy that has lasted for hundreds of years. A fight breaks out between the servants of each household after they encounter each other on the street and begin arguing about which family is better. Benvolio tries to make peace between the groups, but Tybalt arrives looking to escalate the violence further.
Jeremy Taylor is a supercomputer who has been created with an artificial intelligence and human-like appearance and abilities, but contains a supercomputer for a brain. He is the first of a new generation of supercomputers who can not only perform complex calculations quickly like other computers, but also think and try to understand everything in order to be perfect. While he has the body of a man with arms, legs and a head, it is his supercomputer brain that allows him to be extremely intelligent and know information from three million books already.