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Bienvenue 2015!
PRÉSENTÉ LE 5 JANVIER 2015
PRÉ-RENTRÉE DES ENSEIGNANTS
TENDANCES
TOP 10 – EIHT
PRÉSENTÉ LE 5 JANVIER 2015
PRÉ-RENTRÉE DES ENSEIGNANTS
LA TENDANCE DES “TOP…”
• Billboard 100
• L’émission hebdomadaire American Top 40 – Casey’s Top 40
(Casey Kasem)
• Le 6 à 6 (CKOI)
• Le Bye Bye
• Les revues de l’année
• Les 15 tendances de 2015 -
http://chairedetourisme.uqam.ca/fr/gueuletons-
touristiques/saison-2014-2015.html (d’ailleurs , nous avons acheté 4 billets
pour ce Gueuleton, qui veut m’accompagner?)
• http://www.trendhunter.com/slideshow/2014-travel-trends
• 15 vœux pour l’éducation en 2015 (Mario Asselin, Journal de Montréal 3 janvier 2015)
• Même le Pape François s’y met!
TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014
http://www.trendhunter.com/slideshow/2014-travel-trends
TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014
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TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014
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TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014
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LA TENDANCE DES “TOP…”
• Billboard 100
• L’émission hebdomadaire American Top 40 – Casey’s Top 40
(Casey Kasem)
• Le 6 à 6 (CKOI)
• Le Bye Bye
• Les revues de l’année
• Les 15 tendances de 2015 -
http://chairedetourisme.uqam.ca/fr/gueuletons-
touristiques/saison-2014-2015.html (d’ailleurs , nous avons acheté 4 billets pour ce
Gueuleton, qui veut m’accompagner?)
• http://www.trendhunter.com/slideshow/2014-travel-trends
• 15 vœux pour l’éducation en 2015 (Mario Asselin, Journal de Montréal 3 janvier 2015)
• Même le Pape François s’y met!
• 15 VŒUX POUR L’ÉDUCATION EN 2015
Journal de Montréal 3 janvier 2015)
Source: http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015 site consulté le 3 janvier 2015
• 15 VŒUX POUR L’ÉDUCATION EN 2015
Journal de Montréal 3 janvier 2015)
Source: http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015 site consulté le 3 janvier 2015
Que les travaux des élèves et des étudiants soient diffusés
dans un large public. Il faut réaliser toute la frustration et le
non-sens engendrés par le fait de ne travailler que pour un
enseignant ou un professeur. Dans un monde où il est si
facile de diffuser et publier, chaque enseignant doit se
rendre compte que pour devenir signifiant, un travail doit
pouvoir être lu, vu ou entendu par une audience qui saura
reconnaître le contexte d'apprentissage et les vertus du
commentaire constructif. Les écoles, les collèges et les
universités doivent installer des fenêtres là où il y a
actuellement des murs.
2-
• 15 VŒUX POUR L’ÉDUCATION EN 2015
Journal de Montréal 3 janvier 2015)
Source: http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015 site consulté le 3 janvier 2015
Que les enseignants adoptent plus souvent des postures
d'apprenant. Que chacun se dote de son espace
personnel d'apprentissage en réseaux. Que
l'innovation et l'expérimentation y soient encouragées
et partagées. Que les meilleures pratiques tiennent
compte des données probantes issues de résultats de
recherche éprouvés. Que les enseignants et les
professeurs puissent repérer et développer ensemble
ces meilleures pratiques. Qu'il soit possible de discuter
en public d'enseignement et de pédagogie sans être
ostracisé ou passer pour un exalté. Que la norme
devienne de se questionner et de se ressourcer.
3-
• 15 VŒUX POUR L’ÉDUCATION EN 2015
Journal de Montréal 3 janvier 2015)
Source: http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015 site consulté le 3 janvier 2015
Que les cadres scolaires cessent de passer plus de
temps dans la paperasse qu'ils en consacrent à animer
leur milieu.
5-
• 15 VŒUX POUR L’ÉDUCATION EN 2015
Journal de Montréal 3 janvier 2015)
Source: http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015 site consulté le 3 janvier 2015
Que certains penseurs du monde de l'éducation cessent
de considérer le numérique comme étant une
NOUVELLE technologie. Que le lieu «classe» représente
encore beaucoup d'avenir pour l'enseignement, mais
qu'on tienne davantage compte de tout ce qu'on peut
mieux faire ailleurs.
9-
• 15 VŒUX POUR L’ÉDUCATION EN 2015
Journal de Montréal 3 janvier 2015)
Source: http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015 site consulté le 3 janvier 2015
Que les parents (les pères de famille en particulier) prennent
davantage de temps pour raconter à leurs adolescents quelle sorte
d'étudiant ils étaient et que surtout, ils cessent d'exagérer leurs
réussites devant leurs enfants pour passer du temps de qualité à
expliquer comment ils ont composé avec l'échec.
Qu'ils insistent sur les processus de résolution
de problème qui commencent souvent par
faire des erreurs. Qu'ils se racontent de toutes les manières
possibles, par écrit si c'est trop difficile de parler. Qu'ils
s'enregistrent, à la limite. Qu'ils mettent moins l'emphase sur les
résultats obtenus au détriment «du comment» ils sont parvenus à
surmonter les difficultés puisque ce changement d'attitude pourrait
complètement changer notre rapport collectif à l'évaluation.
12-
LA TENDANCE DES “TOP…”
• Billboard 100
• L’émission hebdomadaire American Top 40 – Casey’s Top 40
(Casey Kasem)
• Le 6 à 6 (CKOI)
• Le Bye Bye
• Les revues de l’année
• Les 15 tendances de 2015 -
http://chairedetourisme.uqam.ca/fr/gueuletons-
touristiques/saison-2014-2015.html (d’ailleurs , nous avons acheté 4 billets pour ce
Gueuleton, qui veut m’accompagner?)
• http://www.trendhunter.com/slideshow/2014-travel-trends
• 15 vœux pour l’éducation en 2015 (Mario Asselin, Journal de Montréal 3 janvier 2015)
• Même le Pape François s’y met!
http://www.lemonde.fr/europe/article/2014/12/23/les-15-maux-de-la-curie-selon-le-pape-francois_4545202_3214.html site
consulté le 23 décembre 2014
MÊME LE PAPE S’Y MET…
23 DÉCEMBRE 2014
MÊME LE PAPE S’Y MET…
23 DÉCEMBRE 2014
Source: http://www.lemonde.fr/europe/article/2014/12/23/les-15-maux-de-la-curie-selon-le-pape-
TOP 10 (OU 15, OU 20…) DE L’EIHT
1. Plan stratégique du CL (2014-2018)
2. Plan de l’EIHT (2014-2018)
3. Plan des équipes programme
• Tourisme
• Hôtellerie
4. 6 Valeurs partagées de LCI Education (Qualité, initiative, créativité, sens des
autres, engagement, partage) – AGORA
6 VALEURS PARTAGÉES DE LCI EDUCATION
6 VALEURS PARTAGÉES DE LCI EDUCATION
6 VALEURS PARTAGÉES DE LCI EDUCATION
TOP 10 (OU 15, OU 20…) DE L’EIHT
1. Plan stratégique du CL (2014-2018)
2. Plan de l’EIHT (2014-2018)
3. Plan des équipes programme
• Tourisme
• Hôtellerie
4. 7 Valeurs partagées de LCI Education (Qualité, initiative, créativité, sens des
autres, engagement, partage) – AGORA
5. Savoir-être (pour en savoir plus, consultez les documents de CACagny, YDelgove,
Hsamuel sur l’Agora)
5 - SAVOIR-ÊTRE
Source: Beauchamp, M., & Lussier, S. (2014). Enseignement des attitudes au collégial, présentation Powerpoint 27 février 2014.
Cégep de St-Jean-sur-Richelieu, Collège Maisonneuve. Disponible sur AGORA https://intranet.lasalle-
intl.com/attachment/691747170000/49346/enseignement_attitudes.pdf
5 - SAVOIR-ÊTRE
Source: Beauchamp, M., & Lussier, S. (2014). Enseignement des attitudes au collégial, présentation Powerpoint 27 février 2014.
Cégep de St-Jean-sur-Richelieu, Collège Maisonneuve. Disponible sur AGORA https://intranet.lasalle-
intl.com/attachment/691747170000/49346/enseignement_attitudes.pdf
5 - SAVOIR-ÊTRE
Source: https://intranet.lasalle-intl.com/content/56445
Ambition
Assiduité
Audace
Authenticité
Autonomie
Autonomie
professionnelle
Capacité à animer
Capacité à anticiper
Capacité à convaincre
Capacité à diriger
Capacité à prendre des
risques
Confiance en soi et
assurance
Conscience de soi
Conscience et
distanciation de sa culture
Consciencieux
Créativité
Curiosité
Débrouillardise
Diplomatie
Discrétion
Dynamisme
Empathie personnelle et
sociale
Esprit d’analyse
Esprit d’équipe
Esprit d’initiative
Esprit de décision
Esprit de synthèse
Facilité d’adaptation
Faculté d’écoute
Facilité de contact
Fiabilité
Flexibilité
Goût de la communication
Goût du challenge
Habileté manuelle
Imagination
Indépendance
Intégrité
Intuition
Jugement
Logique
Maîtrise de soi
Maturité
Optimisme, joie de vivre,
Organisation
Ouverture aux
changements
Ouverture d’esprit
Patience
Persévérance
Puissance de travail
Polyvalence
Rapidité
Résistance à la frustration
Résistance au stress et à
l’anxiété
Respect
Respect des usages
sociaux
Rigueur
Sens critique
Sens de l’efficacité
Sens de l’organisation
Sens de la hiérarchie
Sens de la négociation
Sens des priorités
Sens des réalités
Sens des responsabilités
Sens du travail en équipe
Sens esthétique
Sens pratique
Sensibilité à l’opinion
d’autrui
Souci de partager des
informations
Souci de protection
Souci du respect
Souplesse
Spontanéité
Stabilité du comportement
Ténacité
Tenue professionnelle
Tolérance
Vigilance
Volonté de connaître
l’autre
Voici une liste des savoir-être pouvant être améliorés dans le cadre d'un cours:
SAVOIR-ÊTRE
Cagny, C.-A., Delgove, Y., & Samuel, H. (2013-2014). Produit de R & D 2013-2014 : Enseignement et
évaluation des attitudes essentielles pour un/une employé/e professionnel/le de l'industrie hôtelière et de la
restauration. Disponible sur AGORA: https://intranet.lasalle-intl.com/content/56982#
Suivant les modèles étudiés, il a été retenu 10 attitudes en réponse aux
diverses suggestions des mémoires de maitrise consultés, il s’agit :
• Respect de l’autre (individuellement et socialement)
• Rigueur
• Professionnalisme, (regroupement d’attitudes professionnelles spécifiques :
ponctualité, débrouillardise, discipline, respect de la hiérarchie, discrétion,
persévérance, intégrité, organisation)
• Apparence professionnelle,
• Auto-évaluation
• Communication
• Esprit d’équipe
• Confiance en soi
• Sens de l’organisation (évaluation séparée)
• Esprit d’analyse (esprit de synthèse).
SELON LES TRAVAUX R&D DE VOS COLLÈGUES:
TOP 10 (OU 15, OU 20…) DE L’EIHT
1. Plan stratégique du CL (2014-2018)
2. Plan de l’EIHT (2014-2018)
3. Plan des équipes programme
• Tourisme
• Hôtellerie
4. 7 Valeurs partagées de LCI Education (Qualité, initiative, créativité, sens des
autres, engagement, partage) – AGORA
5. Savoir-être (pour en savoir plus, consultez les documents de CACagny, YDelgove,
Hsamuel sur l’Agora)
6. Guide de rédaction des travaux écrits (sera diffusé à tous les étudiants sur MIO)
7. Sources, sources, sources… Comité plagiat, utilisation des outils disponibles
pour faciliter la rédaction de travaux avec références et bibliographie. Par
exemple…. Onglet « référence » du logiciel Word ou encore Zotero ou Endnote.
7 – SOURCES, SOURCES, SOURCES…
TOP 10 (OU 15, OU 20…) DE L’EIHT
1. Plan stratégique du CL (2014-2018)
2. Plan de l’EIHT (2014-2018)
3. Plan des équipes programme
• Tourisme
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4. 7 Valeurs partagées de LCI Education (Qualité, initiative, créativité, sens des
autres, engagement, partage) – AGORA
5. Savoir-être (pour en savoir plus, consultez les documents de CACagny, YDelgove,
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6. Guide de rédaction des travaux écrits (sera diffusé à tous les étudiants sur MIO)
7. Sources, sources, sources… Comité plagiat, utilisation des outils disponibles
pour faciliter la rédaction de travaux avec références et bibliographie. Par
exemple…. Onglet « référence » du logiciel Word ou Zotero.
8. Guide de l’enseignant
9. Tendances, actualités de l’industrie - Sources d’information. Apprendre à
apprendre. Développer la curiosité intellectuelle.
9 – Tendances, actualités de l’industrie - Sources d’information.
Apprendre à apprendre. Développer la curiosité intellectuelle.
• http://veilletourisme.ca/
• https://www.google.ca/ plutôt : http://scholar.google.ca/
• http://tourismexpress.com/
• http://www.hrimag.com/
• http://www.cqrht.qc.ca/
• http://www.hoteliers-quebec.org/
• http://www.tourisme.gouv.qc.ca/publications/index.php
• http://www.tourisme-montreal.org/Tourisme-Montreal/Trousse-d-outils
• http://www2.unwto.org/fr
• http://www.ted.com/
• …
TOP 10 (OU 15, OU 20…) DE L’EIHT
1. Plan stratégique du CL (2014-2018)
2. Plan de l’EIHT (2014-2018)
3. Plan des équipes programme
• Tourisme
• Hôtellerie
4. 7 Valeurs partagées de LCI Education (Qualité, initiative, créativité, sens des
autres, engagement, partage) – AGORA
5. Savoir-être (pour en savoir plus, consultez les documents de CACagny, YDelgove,
Hsamuel sur l’Agora)
6. Guide de rédaction des travaux écrits (sera diffusé à tous les étudiants sur MIO)
7. Sources, sources, sources… Comité plagiat, utilisation des outils disponibles
pour faciliter la rédaction de travaux avec références et bibliographie. Par
exemple…. Onglet « référence » du logiciel Word ou Zotero.
8. Guide de l’enseignant
9. Tendances, actualités de l’industrie - Sources d’information. Apprendre à
apprendre. Développer la curiosité intellectuelle.
10. Blogue, e-réputation, identité virtuelle…
10 – Blogue.
www.martinelizotte.com
Mais en attendant…. http://www.netvibes.com/martinelizotte
Et vous?
Bibliographie
• (s.d.). Consulté le 12 23, 2014, sur Wikipedia: http://fr.wikipedia.org/wiki/Casey_Kasem
• (s.d.). Consulté le 12 23, 2014, sur Wikipedia: http://fr.wikipedia.org/wiki/Billboard
• 2014 Travel Trends. (s.d.). Consulté le 12 23, 2014, sur Trendhunter: http://www.trendhunter.com/slideshow/2014-
travel-trends
• Asselin, M. (2015, janvier 3). Quinze voeux pour l'éducation en 2015. Journal de Montréal en ligne
http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015.
• Beauchamp, M., & Lussier, S. (2014). Enseignement des attitudes au collégial, présentation Powerpoint 27 février
2014. Cégep de St-Jean-sur-Richelieu, Collège Maisonneuve.
• Cagny, C.-A., Delgove, Y., & Samuel, H. (2013-2014). Produit de R & D 2013-2014 : Enseignement et évaluation des
attitudes essentielles pour un/une employé/e professionnel/le de l'industrie hôtelière et de la restauration.
• Valeurs partagées Collège LaSalle. (s.d.). Consulté le 12 23, 2014, sur Agora: https://intranet.lasalle-
intl.com/content/165

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  • 1. Bye bye 2014… Bienvenue 2015! PRÉSENTÉ LE 5 JANVIER 2015 PRÉ-RENTRÉE DES ENSEIGNANTS
  • 2. TENDANCES TOP 10 – EIHT PRÉSENTÉ LE 5 JANVIER 2015 PRÉ-RENTRÉE DES ENSEIGNANTS
  • 3. LA TENDANCE DES “TOP…” • Billboard 100 • L’émission hebdomadaire American Top 40 – Casey’s Top 40 (Casey Kasem) • Le 6 à 6 (CKOI) • Le Bye Bye • Les revues de l’année • Les 15 tendances de 2015 - http://chairedetourisme.uqam.ca/fr/gueuletons- touristiques/saison-2014-2015.html (d’ailleurs , nous avons acheté 4 billets pour ce Gueuleton, qui veut m’accompagner?) • http://www.trendhunter.com/slideshow/2014-travel-trends • 15 vœux pour l’éducation en 2015 (Mario Asselin, Journal de Montréal 3 janvier 2015) • Même le Pape François s’y met!
  • 4. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/slideshow/2014-travel-trends
  • 5. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/on-the-roofs
  • 6. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/winnebago-travato
  • 7. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/air-france-2014
  • 8. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/volkshotel
  • 9. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/sleepbox-hotel
  • 10. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/grotto-restaurant
  • 11. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/klm-airplane-airbnb
  • 12. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/airline-food
  • 13. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/instagram-travel-photo
  • 14. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/hotel-tobaco-in-lodz
  • 15. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/kent-mountain-adventure-center
  • 16. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/kent-mountain-adventure-center
  • 17. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/adventure-photography
  • 18. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/supersonic-jet
  • 19. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/getaway2give-collection
  • 20. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/short-term-vacation-rental
  • 21. TOP 100 TRAVEL TRENDS OF 2014 http://www.trendhunter.com/trends/samsonite-stork
  • 22. LA TENDANCE DES “TOP…” • Billboard 100 • L’émission hebdomadaire American Top 40 – Casey’s Top 40 (Casey Kasem) • Le 6 à 6 (CKOI) • Le Bye Bye • Les revues de l’année • Les 15 tendances de 2015 - http://chairedetourisme.uqam.ca/fr/gueuletons- touristiques/saison-2014-2015.html (d’ailleurs , nous avons acheté 4 billets pour ce Gueuleton, qui veut m’accompagner?) • http://www.trendhunter.com/slideshow/2014-travel-trends • 15 vœux pour l’éducation en 2015 (Mario Asselin, Journal de Montréal 3 janvier 2015) • Même le Pape François s’y met!
  • 23. • 15 VŒUX POUR L’ÉDUCATION EN 2015 Journal de Montréal 3 janvier 2015) Source: http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015 site consulté le 3 janvier 2015
  • 24. • 15 VŒUX POUR L’ÉDUCATION EN 2015 Journal de Montréal 3 janvier 2015) Source: http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015 site consulté le 3 janvier 2015 Que les travaux des élèves et des étudiants soient diffusés dans un large public. Il faut réaliser toute la frustration et le non-sens engendrés par le fait de ne travailler que pour un enseignant ou un professeur. Dans un monde où il est si facile de diffuser et publier, chaque enseignant doit se rendre compte que pour devenir signifiant, un travail doit pouvoir être lu, vu ou entendu par une audience qui saura reconnaître le contexte d'apprentissage et les vertus du commentaire constructif. Les écoles, les collèges et les universités doivent installer des fenêtres là où il y a actuellement des murs. 2-
  • 25. • 15 VŒUX POUR L’ÉDUCATION EN 2015 Journal de Montréal 3 janvier 2015) Source: http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015 site consulté le 3 janvier 2015 Que les enseignants adoptent plus souvent des postures d'apprenant. Que chacun se dote de son espace personnel d'apprentissage en réseaux. Que l'innovation et l'expérimentation y soient encouragées et partagées. Que les meilleures pratiques tiennent compte des données probantes issues de résultats de recherche éprouvés. Que les enseignants et les professeurs puissent repérer et développer ensemble ces meilleures pratiques. Qu'il soit possible de discuter en public d'enseignement et de pédagogie sans être ostracisé ou passer pour un exalté. Que la norme devienne de se questionner et de se ressourcer. 3-
  • 26. • 15 VŒUX POUR L’ÉDUCATION EN 2015 Journal de Montréal 3 janvier 2015) Source: http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015 site consulté le 3 janvier 2015 Que les cadres scolaires cessent de passer plus de temps dans la paperasse qu'ils en consacrent à animer leur milieu. 5-
  • 27. • 15 VŒUX POUR L’ÉDUCATION EN 2015 Journal de Montréal 3 janvier 2015) Source: http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015 site consulté le 3 janvier 2015 Que certains penseurs du monde de l'éducation cessent de considérer le numérique comme étant une NOUVELLE technologie. Que le lieu «classe» représente encore beaucoup d'avenir pour l'enseignement, mais qu'on tienne davantage compte de tout ce qu'on peut mieux faire ailleurs. 9-
  • 28. • 15 VŒUX POUR L’ÉDUCATION EN 2015 Journal de Montréal 3 janvier 2015) Source: http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015 site consulté le 3 janvier 2015 Que les parents (les pères de famille en particulier) prennent davantage de temps pour raconter à leurs adolescents quelle sorte d'étudiant ils étaient et que surtout, ils cessent d'exagérer leurs réussites devant leurs enfants pour passer du temps de qualité à expliquer comment ils ont composé avec l'échec. Qu'ils insistent sur les processus de résolution de problème qui commencent souvent par faire des erreurs. Qu'ils se racontent de toutes les manières possibles, par écrit si c'est trop difficile de parler. Qu'ils s'enregistrent, à la limite. Qu'ils mettent moins l'emphase sur les résultats obtenus au détriment «du comment» ils sont parvenus à surmonter les difficultés puisque ce changement d'attitude pourrait complètement changer notre rapport collectif à l'évaluation. 12-
  • 29. LA TENDANCE DES “TOP…” • Billboard 100 • L’émission hebdomadaire American Top 40 – Casey’s Top 40 (Casey Kasem) • Le 6 à 6 (CKOI) • Le Bye Bye • Les revues de l’année • Les 15 tendances de 2015 - http://chairedetourisme.uqam.ca/fr/gueuletons- touristiques/saison-2014-2015.html (d’ailleurs , nous avons acheté 4 billets pour ce Gueuleton, qui veut m’accompagner?) • http://www.trendhunter.com/slideshow/2014-travel-trends • 15 vœux pour l’éducation en 2015 (Mario Asselin, Journal de Montréal 3 janvier 2015) • Même le Pape François s’y met!
  • 31. MÊME LE PAPE S’Y MET… 23 DÉCEMBRE 2014 Source: http://www.lemonde.fr/europe/article/2014/12/23/les-15-maux-de-la-curie-selon-le-pape-
  • 32. TOP 10 (OU 15, OU 20…) DE L’EIHT 1. Plan stratégique du CL (2014-2018) 2. Plan de l’EIHT (2014-2018) 3. Plan des équipes programme • Tourisme • Hôtellerie 4. 6 Valeurs partagées de LCI Education (Qualité, initiative, créativité, sens des autres, engagement, partage) – AGORA
  • 33. 6 VALEURS PARTAGÉES DE LCI EDUCATION
  • 34. 6 VALEURS PARTAGÉES DE LCI EDUCATION
  • 35. 6 VALEURS PARTAGÉES DE LCI EDUCATION
  • 36. TOP 10 (OU 15, OU 20…) DE L’EIHT 1. Plan stratégique du CL (2014-2018) 2. Plan de l’EIHT (2014-2018) 3. Plan des équipes programme • Tourisme • Hôtellerie 4. 7 Valeurs partagées de LCI Education (Qualité, initiative, créativité, sens des autres, engagement, partage) – AGORA 5. Savoir-être (pour en savoir plus, consultez les documents de CACagny, YDelgove, Hsamuel sur l’Agora)
  • 37. 5 - SAVOIR-ÊTRE Source: Beauchamp, M., & Lussier, S. (2014). Enseignement des attitudes au collégial, présentation Powerpoint 27 février 2014. Cégep de St-Jean-sur-Richelieu, Collège Maisonneuve. Disponible sur AGORA https://intranet.lasalle- intl.com/attachment/691747170000/49346/enseignement_attitudes.pdf
  • 38. 5 - SAVOIR-ÊTRE Source: Beauchamp, M., & Lussier, S. (2014). Enseignement des attitudes au collégial, présentation Powerpoint 27 février 2014. Cégep de St-Jean-sur-Richelieu, Collège Maisonneuve. Disponible sur AGORA https://intranet.lasalle- intl.com/attachment/691747170000/49346/enseignement_attitudes.pdf
  • 39. 5 - SAVOIR-ÊTRE Source: https://intranet.lasalle-intl.com/content/56445 Ambition Assiduité Audace Authenticité Autonomie Autonomie professionnelle Capacité à animer Capacité à anticiper Capacité à convaincre Capacité à diriger Capacité à prendre des risques Confiance en soi et assurance Conscience de soi Conscience et distanciation de sa culture Consciencieux Créativité Curiosité Débrouillardise Diplomatie Discrétion Dynamisme Empathie personnelle et sociale Esprit d’analyse Esprit d’équipe Esprit d’initiative Esprit de décision Esprit de synthèse Facilité d’adaptation Faculté d’écoute Facilité de contact Fiabilité Flexibilité Goût de la communication Goût du challenge Habileté manuelle Imagination Indépendance Intégrité Intuition Jugement Logique Maîtrise de soi Maturité Optimisme, joie de vivre, Organisation Ouverture aux changements Ouverture d’esprit Patience Persévérance Puissance de travail Polyvalence Rapidité Résistance à la frustration Résistance au stress et à l’anxiété Respect Respect des usages sociaux Rigueur Sens critique Sens de l’efficacité Sens de l’organisation Sens de la hiérarchie Sens de la négociation Sens des priorités Sens des réalités Sens des responsabilités Sens du travail en équipe Sens esthétique Sens pratique Sensibilité à l’opinion d’autrui Souci de partager des informations Souci de protection Souci du respect Souplesse Spontanéité Stabilité du comportement Ténacité Tenue professionnelle Tolérance Vigilance Volonté de connaître l’autre Voici une liste des savoir-être pouvant être améliorés dans le cadre d'un cours:
  • 40. SAVOIR-ÊTRE Cagny, C.-A., Delgove, Y., & Samuel, H. (2013-2014). Produit de R & D 2013-2014 : Enseignement et évaluation des attitudes essentielles pour un/une employé/e professionnel/le de l'industrie hôtelière et de la restauration. Disponible sur AGORA: https://intranet.lasalle-intl.com/content/56982# Suivant les modèles étudiés, il a été retenu 10 attitudes en réponse aux diverses suggestions des mémoires de maitrise consultés, il s’agit : • Respect de l’autre (individuellement et socialement) • Rigueur • Professionnalisme, (regroupement d’attitudes professionnelles spécifiques : ponctualité, débrouillardise, discipline, respect de la hiérarchie, discrétion, persévérance, intégrité, organisation) • Apparence professionnelle, • Auto-évaluation • Communication • Esprit d’équipe • Confiance en soi • Sens de l’organisation (évaluation séparée) • Esprit d’analyse (esprit de synthèse). SELON LES TRAVAUX R&D DE VOS COLLÈGUES:
  • 41. TOP 10 (OU 15, OU 20…) DE L’EIHT 1. Plan stratégique du CL (2014-2018) 2. Plan de l’EIHT (2014-2018) 3. Plan des équipes programme • Tourisme • Hôtellerie 4. 7 Valeurs partagées de LCI Education (Qualité, initiative, créativité, sens des autres, engagement, partage) – AGORA 5. Savoir-être (pour en savoir plus, consultez les documents de CACagny, YDelgove, Hsamuel sur l’Agora) 6. Guide de rédaction des travaux écrits (sera diffusé à tous les étudiants sur MIO) 7. Sources, sources, sources… Comité plagiat, utilisation des outils disponibles pour faciliter la rédaction de travaux avec références et bibliographie. Par exemple…. Onglet « référence » du logiciel Word ou encore Zotero ou Endnote.
  • 42. 7 – SOURCES, SOURCES, SOURCES…
  • 43. TOP 10 (OU 15, OU 20…) DE L’EIHT 1. Plan stratégique du CL (2014-2018) 2. Plan de l’EIHT (2014-2018) 3. Plan des équipes programme • Tourisme • Hôtellerie 4. 7 Valeurs partagées de LCI Education (Qualité, initiative, créativité, sens des autres, engagement, partage) – AGORA 5. Savoir-être (pour en savoir plus, consultez les documents de CACagny, YDelgove, Hsamuel sur l’Agora) 6. Guide de rédaction des travaux écrits (sera diffusé à tous les étudiants sur MIO) 7. Sources, sources, sources… Comité plagiat, utilisation des outils disponibles pour faciliter la rédaction de travaux avec références et bibliographie. Par exemple…. Onglet « référence » du logiciel Word ou Zotero. 8. Guide de l’enseignant 9. Tendances, actualités de l’industrie - Sources d’information. Apprendre à apprendre. Développer la curiosité intellectuelle.
  • 44. 9 – Tendances, actualités de l’industrie - Sources d’information. Apprendre à apprendre. Développer la curiosité intellectuelle. • http://veilletourisme.ca/ • https://www.google.ca/ plutôt : http://scholar.google.ca/ • http://tourismexpress.com/ • http://www.hrimag.com/ • http://www.cqrht.qc.ca/ • http://www.hoteliers-quebec.org/ • http://www.tourisme.gouv.qc.ca/publications/index.php • http://www.tourisme-montreal.org/Tourisme-Montreal/Trousse-d-outils • http://www2.unwto.org/fr • http://www.ted.com/ • …
  • 45. TOP 10 (OU 15, OU 20…) DE L’EIHT 1. Plan stratégique du CL (2014-2018) 2. Plan de l’EIHT (2014-2018) 3. Plan des équipes programme • Tourisme • Hôtellerie 4. 7 Valeurs partagées de LCI Education (Qualité, initiative, créativité, sens des autres, engagement, partage) – AGORA 5. Savoir-être (pour en savoir plus, consultez les documents de CACagny, YDelgove, Hsamuel sur l’Agora) 6. Guide de rédaction des travaux écrits (sera diffusé à tous les étudiants sur MIO) 7. Sources, sources, sources… Comité plagiat, utilisation des outils disponibles pour faciliter la rédaction de travaux avec références et bibliographie. Par exemple…. Onglet « référence » du logiciel Word ou Zotero. 8. Guide de l’enseignant 9. Tendances, actualités de l’industrie - Sources d’information. Apprendre à apprendre. Développer la curiosité intellectuelle. 10. Blogue, e-réputation, identité virtuelle…
  • 46. 10 – Blogue. www.martinelizotte.com Mais en attendant…. http://www.netvibes.com/martinelizotte Et vous? Bibliographie • (s.d.). Consulté le 12 23, 2014, sur Wikipedia: http://fr.wikipedia.org/wiki/Casey_Kasem • (s.d.). Consulté le 12 23, 2014, sur Wikipedia: http://fr.wikipedia.org/wiki/Billboard • 2014 Travel Trends. (s.d.). Consulté le 12 23, 2014, sur Trendhunter: http://www.trendhunter.com/slideshow/2014- travel-trends • Asselin, M. (2015, janvier 3). Quinze voeux pour l'éducation en 2015. Journal de Montréal en ligne http://www.journaldequebec.com/2015/01/03/quinze-voeux-pour-leducation-en-2015. • Beauchamp, M., & Lussier, S. (2014). Enseignement des attitudes au collégial, présentation Powerpoint 27 février 2014. Cégep de St-Jean-sur-Richelieu, Collège Maisonneuve. • Cagny, C.-A., Delgove, Y., & Samuel, H. (2013-2014). Produit de R & D 2013-2014 : Enseignement et évaluation des attitudes essentielles pour un/une employé/e professionnel/le de l'industrie hôtelière et de la restauration. • Valeurs partagées Collège LaSalle. (s.d.). Consulté le 12 23, 2014, sur Agora: https://intranet.lasalle- intl.com/content/165

Notes de l'éditeur

  1. Fondé en 1894, le Billboard magazine couvrait à l'origine les carnavals, mais la place consacrée à la musique prit une telle ampleur qu'il se spécialisa dans les années 1950. Le premier Hit parade a été publié le 4 janvier 1936. Il maintient plusieurs classements (hit-parades, en anglais des charts) internationalement reconnus qui reflètent chaque semaine le succès des titres musicaux et albums les plus populaires Jusqu’à 10 million d’auditeurs - Casey Kasem décédé 15 juin 2014
  2. Opening its doors this past June, Amsterdam's Volkshotel redefines the city's urban resort concept. The hotel transforms a building rich in history and home to one of the Netherlands’ biggest newspapers, De Volkskrant that operated from there for 42 years. After the publication's move, this structure was transformed by Amsterdam's Urban Resort Foundation into workspaces for hundreds of creatives. Though this concept did not last. 85 workspaces still exist within the Volkshotel and are located in its back wing. The multipurpose hotel was realized by Dutch designer Bas van Tol who worked with fellow creatives to design nine special rooms that are unlike any other. From the industrial to the whimsical, the rooms range from photography dark rooms to minimalist spaces that feature floor-level beds.
  3. The Grotto restaurant at Rayavadee Resort in Krabi, Thailand has one of the most amazing views in the world.
  4. The aircraft is parked on the Schiphol Airport in Amsterdam and will remain there for the duration of ones stay.
  5. NASA'S N+3 Supersonic jet is a concept for a super quiet and sustainable lean green flying machine. It's now been over a decade since the last supersonic passenger jet took flight, but in an 18-month, $1.96 million project led by the Lockheed Martin Corporation, NASA has plans to develop an aircraft with a decreased sonic boom, which could mean that supersonic aircraft could make a return to the commercial market in the future—somewhere between 2030 and 2035. Research for the N+3 will focus on structure, aerodynamics, emissions and fuels, showing off top-notch green technology to prove that there is a viable future for supersonic passenger travel. Instead of a slow trip overseas by subsonic aircraft, this could mean that there may be a better, faster mode of transport to look forward to in the future. http://www.trendhunter.com/trends/supersonic-jet
  6. Fondé en 1894, le Billboard magazine couvrait à l'origine les carnavals, mais la place consacrée à la musique prit une telle ampleur qu'il se spécialisa dans les années 1950. Le premier Hit parade a été publié le 4 janvier 1936. Il maintient plusieurs classements (hit-parades, en anglais des charts) internationalement reconnus qui reflètent chaque semaine le succès des titres musicaux et albums les plus populaires Jusqu’à 10 million d’auditeurs - Casey Kasem décédé 15 juin 2014
  7. Fondé en 1894, le Billboard magazine couvrait à l'origine les carnavals, mais la place consacrée à la musique prit une telle ampleur qu'il se spécialisa dans les années 1950. Le premier Hit parade a été publié le 4 janvier 1936. Il maintient plusieurs classements (hit-parades, en anglais des charts) internationalement reconnus qui reflètent chaque semaine le succès des titres musicaux et albums les plus populaires Jusqu’à 10 million d’auditeurs - Casey Kasem décédé 15 juin 2014
  8. CL ORIENTATION 1 : Consolider nos acquis de qualité ORIENTATION 2 : Garantir la santé financière ORIENTATION 3 : Optimiser la contribution du Collège aux établissements du réseau LCI Éducation
  9. CL ORIENTATION 1 : Consolider nos acquis de qualité ORIENTATION 2 : Garantir la santé financière ORIENTATION 3 : Optimiser la contribution du Collège aux établissements du réseau LCI Éducation
  10. CL ORIENTATION 1 : Consolider nos acquis de qualité ORIENTATION 2 : Garantir la santé financière ORIENTATION 3 : Optimiser la contribution du Collège aux établissements du réseau LCI Éducation
  11. CL ORIENTATION 1 : Consolider nos acquis de qualité ORIENTATION 2 : Garantir la santé financière ORIENTATION 3 : Optimiser la contribution du Collège aux établissements du réseau LCI Éducation
  12. CL ORIENTATION 1 : Consolider nos acquis de qualité ORIENTATION 2 : Garantir la santé financière ORIENTATION 3 : Optimiser la contribution du Collège aux établissements du réseau LCI Éducation
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  14. CL ORIENTATION 1 : Consolider nos acquis de qualité ORIENTATION 2 : Garantir la santé financière ORIENTATION 3 : Optimiser la contribution du Collège aux établissements du réseau LCI Éducation
  15. CL ORIENTATION 1 : Consolider nos acquis de qualité ORIENTATION 2 : Garantir la santé financière ORIENTATION 3 : Optimiser la contribution du Collège aux établissements du réseau LCI Éducation