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Loi NOTRe Nouvelle organisation
territoriale de la République, 2015
Article 103
●« La responsabilité en matière culturelle est
exercée conjointement par les collectivités
territoriales et l'Etat dans le respect des droits
culturels énoncés par la convention sur la
protection et la promotion de la diversité des
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Définition de la culture par l'UNESCO :
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Déclaration de Mexico sur les politiques culturelles. Conférence mondiale sur les
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20231019.1.2_TransitionDroitsCulturels_Conference.pdf

  • 1. Loi NOTRe Nouvelle organisation territoriale de la République, 2015 Article 103 ●« La responsabilité en matière culturelle est exercée conjointement par les collectivités territoriales et l'Etat dans le respect des droits culturels énoncés par la convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles du 20 octobre 2005. »
  • 2. Définition de la culture par l'UNESCO : «La culture, dans son sens le plus large, est considérée comme l'ensemble des traits distinctifs, spirituels et matériels, intellectuels et affectifs, qui caractérisent une société ou un groupe social. Elle englobe, outre les arts et les lettres, les modes de vie, les droits fondamentaux de l'être humain, les systèmes de valeurs, les traditions et les croyances.» Déclaration de Mexico sur les politiques culturelles. Conférence mondiale sur les politiques culturelles, Mexico City, 26 juillet - 6 août 1982. Définition de l’action culturelle par André Malraux : « Le ministère chargé des Affaires culturelles a pour mission de rendre accessibles les oeuvres capitales de l’humanité, et d’abord de la France, au plus grand nombre possible de Français ; d’assurer la plus vaste audience à notre patrimoine culturel, et de favoriser la création des oeuvres d’art et de l’esprit qui l’enrichissent . » Décret n° 59-889 du 24 juillet 1959 portant organisation du ministère chargé des Affaires culturelles
  • 4. Printemps du patrimoine 2018 Associations du patrimoine et de personnes en situation de handicap : ●Qu’est ce que le patrimoine, pour vous ? ●Comment souhaitez-vous le mettre en valeur ? ●Faisons-le ensemble
  • 5. Déclaration de Fribourg (2007) ●Choisir et respecter son identité culturelle ●Connaître et voir respecter sa propre culture, ainsi que d’autres cultures ●Accéder aux patrimoines culturels ●Se référer, ou non, à une ou plusieurs communautés culturelles ●Participer à la vie culturelle ●S’éduquer et se former, éduquer et former dans le respect des identités culturelles
  • 7. Un logiciel open-source au service de la conservation du patrimoine à la Barbade et en Jamaïque « à l'intersection entre l'histoire, l'archéologie, et les technologies » « On aboutissait souvent à des histoires incomplètes, ou qui favorisaient des points de vue colonialistes. Le projet Arches change tout cela, en permettant de collaborer avec les communautés locales pour déterminer quels sites du patrimoine culturel ont du sens pour elles. De manière plus générale, explique Sivak, le projet permet de « re-contextualiser les sites historiques connus, et de faire connaître ceux qui le sont moins ». « C'est un changement particulièrement significatif dans les régions post-coloniales comme les Caraïbes, offrant aux gens l'outillage nécessaire pour explorer à leur gré leur patrimoine avec de nouvelles méthodes. » Alexandria Sivak, institut Getty pour la conservation du patrimoine. Article de globalvoices, Janine Mendes-Franco, 2021
  • 8. Chao Tayiana Maina, historienne kenyanne s’est donné pour mission de valoriser le patrimoine local grâce au numérique. Sur l’histoire des chemins de fer, comme sur une révolte durement réprimée dans les années 1950, Chao Tayiana Maina impose un autre récit, “exhume les éléments oubliés, ou volontairement dissimulés, de l’histoire”, loin des sources institutionnelles et en faisant appel aux savoirs des populations locales. La jeune historienne confie : “Reprendre le contrôle du passé procure un sentiment de puissance très fort, C’est très néfaste pour l’image de soi de voir sa propre identité définie par quelqu’un d’autre.” Courrier international, mars 2023 (Christian Science Monitor de Boston)
  • 9. L’archiviste rouage clé de la transition vers les Droits culturels à condition de... ●Souplesse au niveau du planning ●Agilité/projets émergents ●Se penser comme un chef d’orchestre et non plus comme un tout-sachant ●Capacité à accepter que les projets remontent à l’intérieur du service (le management par « pyramide inversée ») ●Penser la différence, faire vivre une intelligence