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INFOS PRATIQUES :
Temps à consacrer à l’activité : 1h30 pour l’activité
Temps de préparation : 45 min
Régularité de la pratique : 1 fois
Participants : toute l’équipe
LE 70/20/10, qu’est-ce que c’est ?
Un modèle réalisé à partir d’une étude sur qui
découpe en 3 domaines notre capacité à
apprendre et à nous former.
● 70% de notre apprentissage se fait au travers
de nos pratiques de tous les jours, c’est
l’expérience
● 20% de notre apprentissage se fait au travers
de nos interactions sociales, dans l’échange
avec nos collègues
● 10% de notre apprentissage provient d’un
mécanisme d’apprentissage conscient,
formel, comme une formation par exemple.
Le 70/20/10
Atelier de découverte et de réflexion collective autour de la méthode du 70/20/10 pour
identifier vos leviers d’apprentissage d’équipe puis construire collectivement votre plan de
développement des compétences.
Atelier
POUR QUELS BÉNÉFICES ?
Pour saisir toutes les opportunités pour
développer ses compétences et connaissances,
et ainsi améliorer la performance d’équipe !
POURQUOI CETTE ACTIVITÉ ?
Parce qu’une équipe apprenante est consciente
des multiples possibilités d’apprentissage qui
s’offrent à elle dans son quotidien professionnel.
1
LA FAQ du 70/20/10...
Le 70/20/10 ne traduit pas la répartition exacte du temps
qu’il faudrait dédier à telle ou telle activité favorisant
l’apprentissage. Cette répartition diffère selon les
domaines, les expériences…
Le 70/20/10 traduit l’importance absolue de pratiquer,
s'entraîner, et de partager nos expériences, au-delà de la
formation théorique… sans pour autant minimiser
l’importance de cette dernière qui est souvent à la base de
l’apprentissage !
Le 70/20/10 ne signifie pas que le 70 est plus important
que le 20 ou le 10… mais qu’il faut de tout pour apprendre !
INSPIRATION
Thème Vision
Le 70/20/10
Atelier
2
Étape Activité Description Durée Matériel
CIBLAGE : SUR QUOI
TRAVAILLER ?
En réunion
d’équipe
Ensemble , définissez un axe sur lequel
vous devez collectivement progresser
INSPIRATION :
DÉCOUVRIR LES
DIFFÉRENTS
LEVIERS
D’APPRENTISSAGE
Individuellement
A l’aide de la page “Inspiration”, découvrez
le 70/20/10.
Conseil : si vous le souhaitez, envoyer en
amont de l’Atelier, la page 1 aux
participants.
5 minutes Page 1 du document
BRAINSTORMING :
LES FORMES QUE
PRENNENT VOS
APPRENTISSAGES
D'ÉQUIPE
En équipe
Désignez un scribe dans l’équipe. Sa
mission : compléter le poster !
2 minutes Poster d’équipe 1
Individuellement
Ecrivez sur des post-it vos idées pour
activer chaque levier du 70/20/10 dans
l’équipe (une idée par post-it).
Quelques questions pour vous aider :
- Avez-vous des souvenirs marquants de
situation d’apprentissage…Dans un
cadre formel ? Dans l’échange avec
l’autre? Dans vos expériences?
- Comment avez-vous acquis vos
compétences actuelles ?
10 minutes Post-it papier ou outil
de brainstorming
digital (type Klaxoon)
En équipe
À tour de rôle, lisez les idées sur vos post-
it. Le scribe organise les idées dans
chaque catégorie au fur et à mesure que
chacun les présente.
15 minutes Poster d’équipe 1
(En manque
d’inspiration ?
Regardez le poster
d’exemple 3)
CONSTRUCTION :
DÉFINIR NOTRE
PLAN
D’APPRENTISSAGE
70/20/10
En équipe
1- Identifiez les compétences à développer
collectivement pour atteindre votre axe de
progression.
Pour chaque compétence, complétez le
premier cadre de la fiche 2.
2- Identifiez ensemble comment
développer chaque compétence en
piochant parmi les réponses issues du
brainstorm ou en imaginant de nouvelles
qui seraient appropriées.
3- N’hésitez pas à nommer les personnes
sur certaines actions, cela permet de
répartir les rôles et d’engager
individuellement au service du collectif!
60 minutes Le plan
d’apprentissage 2
(autant de feuilles que
de compétences que
vous identifiez pour
atteindre votre axe de
progression)
Notre conseil : ne
soyez pas trop
ambitieux, mieux vaut
2-3 compétences bien
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  • 1. INFOS PRATIQUES : Temps à consacrer à l’activité : 1h30 pour l’activité Temps de préparation : 45 min Régularité de la pratique : 1 fois Participants : toute l’équipe LE 70/20/10, qu’est-ce que c’est ? Un modèle réalisé à partir d’une étude sur qui découpe en 3 domaines notre capacité à apprendre et à nous former. ● 70% de notre apprentissage se fait au travers de nos pratiques de tous les jours, c’est l’expérience ● 20% de notre apprentissage se fait au travers de nos interactions sociales, dans l’échange avec nos collègues ● 10% de notre apprentissage provient d’un mécanisme d’apprentissage conscient, formel, comme une formation par exemple. Le 70/20/10 Atelier de découverte et de réflexion collective autour de la méthode du 70/20/10 pour identifier vos leviers d’apprentissage d’équipe puis construire collectivement votre plan de développement des compétences. Atelier POUR QUELS BÉNÉFICES ? Pour saisir toutes les opportunités pour développer ses compétences et connaissances, et ainsi améliorer la performance d’équipe ! POURQUOI CETTE ACTIVITÉ ? Parce qu’une équipe apprenante est consciente des multiples possibilités d’apprentissage qui s’offrent à elle dans son quotidien professionnel. 1 LA FAQ du 70/20/10... Le 70/20/10 ne traduit pas la répartition exacte du temps qu’il faudrait dédier à telle ou telle activité favorisant l’apprentissage. Cette répartition diffère selon les domaines, les expériences… Le 70/20/10 traduit l’importance absolue de pratiquer, s'entraîner, et de partager nos expériences, au-delà de la formation théorique… sans pour autant minimiser l’importance de cette dernière qui est souvent à la base de l’apprentissage ! Le 70/20/10 ne signifie pas que le 70 est plus important que le 20 ou le 10… mais qu’il faut de tout pour apprendre ! INSPIRATION Thème Vision
  • 2. Le 70/20/10 Atelier 2 Étape Activité Description Durée Matériel CIBLAGE : SUR QUOI TRAVAILLER ? En réunion d’équipe Ensemble , définissez un axe sur lequel vous devez collectivement progresser INSPIRATION : DÉCOUVRIR LES DIFFÉRENTS LEVIERS D’APPRENTISSAGE Individuellement A l’aide de la page “Inspiration”, découvrez le 70/20/10. Conseil : si vous le souhaitez, envoyer en amont de l’Atelier, la page 1 aux participants. 5 minutes Page 1 du document BRAINSTORMING : LES FORMES QUE PRENNENT VOS APPRENTISSAGES D'ÉQUIPE En équipe Désignez un scribe dans l’équipe. Sa mission : compléter le poster ! 2 minutes Poster d’équipe 1 Individuellement Ecrivez sur des post-it vos idées pour activer chaque levier du 70/20/10 dans l’équipe (une idée par post-it). Quelques questions pour vous aider : - Avez-vous des souvenirs marquants de situation d’apprentissage…Dans un cadre formel ? Dans l’échange avec l’autre? Dans vos expériences? - Comment avez-vous acquis vos compétences actuelles ? 10 minutes Post-it papier ou outil de brainstorming digital (type Klaxoon) En équipe À tour de rôle, lisez les idées sur vos post- it. Le scribe organise les idées dans chaque catégorie au fur et à mesure que chacun les présente. 15 minutes Poster d’équipe 1 (En manque d’inspiration ? Regardez le poster d’exemple 3) CONSTRUCTION : DÉFINIR NOTRE PLAN D’APPRENTISSAGE 70/20/10 En équipe 1- Identifiez les compétences à développer collectivement pour atteindre votre axe de progression. Pour chaque compétence, complétez le premier cadre de la fiche 2. 2- Identifiez ensemble comment développer chaque compétence en piochant parmi les réponses issues du brainstorm ou en imaginant de nouvelles qui seraient appropriées. 3- N’hésitez pas à nommer les personnes sur certaines actions, cela permet de répartir les rôles et d’engager individuellement au service du collectif! 60 minutes Le plan d’apprentissage 2 (autant de feuilles que de compétences que vous identifiez pour atteindre votre axe de progression) Notre conseil : ne soyez pas trop ambitieux, mieux vaut 2-3 compétences bien travaillées, qu’une dizaine que vous ne ferez que survoler ! ET APRES ? Ce plan d'apprentissage peut être utilisé au moment de l'entretien annuel pour contribuer à définir le plan de développement individuel Thème Vision