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Animatrice Multimédia Espace Culture Multimédia  du Grand Angoulême Service du Centre d’Aide aus Associations (CTAA) 2001 - 2004
L’Espace Culture Multimédia est d’abord un  lieu d’accès aux nouvelles technologies . L’adhésion donne droit à un accès à Internet, aux CD-Roms interactifs, aux postes dédiés aux travaux numériques particuliers. Il propose un programme riche et varié d’activités multimédia permettant à tous de  se familiariser ou d’approfondir ses connaissances des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC). Outre l’initiation, l’ECM propose des stages avancés afin d’utiliser ces outils pour  l’expression et la création personnelle .  Par le biais d’un réseau de partenaires, l’ECM propose ces activités dans les  structures de proximité  de l’agglomération. Il organise des soirées et des animations thématiques dans la cadre de sa  saison culturelle  et des festivals nationaux. Présentation
ECM Charente Libre 16 Février 2002 Lancement du nouveau programme d’activités L’Espace Culture Multimédia fête son 1500 ème  adhérent
Objectifs Appropriation des nouvelles technologies à travers un projet local et participatif Mobilisation de nombreux acteurs associatifs et institutionnels Valorisation du patrimoine et des travaux de recherches menés par des particuliers ou des associations. Volonté de favoriser la cohésion sociale, la relation intergénérationnelle et intercommunautaires Mémoires Vivantes Projet au long cours développé par l’ECM, il a pour  ambition de constituer la mémoire numérique de l’agglomération d’Angoulême sur Internet , et sollicite la participation de toute personne désireuse de transmettre aux générations futures.
www. memoires-vivantes.org Le site définitif fut inauguré le 11 octobre 2002. Grâce aux concours de nos partenaires locaux, de nombreux ateliers de collecte furent organisés dans les quartiers et villes de l’agglomération.  Le site fut alimenté par de nombreux  documents iconographiques : clichés familiales, photos de classes et cartes postales ainsi que de nombreux  récits ou témoignages  de la vie de quartiers, vie ouvrière, souvenirs de fêtes populaires, … Mémoires Vivantes
L’ECM propose un programme mensuel d’ ateliers dédiés à la jeunesse  dont voici deux exemples: Les Virtu’oses:  Les enfants de 6 à 9 ans peuvent faire parler un monstre ou un personnage de leur choix avec le son de leur voix. Trukimages:  Les enfants de 9 à 12 ans peuvent de prendre en photo puis modifier, transformer leur visage. Il peuvent ensuite imprimer leur drôle d’autoportrait numérique. ATELIERS ENFANTS
ATELIERS ENFANTS:  Les virtu’oses Quelques réalisations d’enfants
ATELIERS ENFANTS:  Trukimages Résultat de la retouche d’image par Marjorie Atelier précédé par une présentation de La Joconde   et ses reprises dans l’Art
Outre les ateliers réguliers proposés à nos adhérents, de nombreuses  animations thématiques  ont été élaborées en  partenariat avec les établissements scolaires : Par exemple, la  collaboration avec les écoles et la bibliothèque  de la ville, a permis de proposer aux élèves un module sur  la recherche documentaire . Ce partenariat a prouvé que documents papier et nouvelles technologies peuvent être des ressources complémentaires.  Le  web des enfants  contribue dans le cadre du B2I* à mieux faire comprendre le concept de l’Internet, à  bien utiliser un navigateur et les moteurs de recherches .  ANIMATIONS THEMATIQUES *B2I: Ce Brevet Internet et Informatique implique l’utilisation des nouvelles technologies dès l’école primaire. Cette formation est poursuivie au collège.
ANIMATIONS THEMATIQUES: Le Web des enfants   Par le biais d’un quizz amusant, les élèves étaient invités à utiliser les supports numériques tel que des  sites ludo-éducatifs sur Internet et les CD-Roms interactifs .
La participation à de  nombreux évènements  nationaux  permettent de créer des moments forts tels que:  la 5 ème  édition de la  fête de l’Internet  afin  faire découvrir les multiples usages d’Internet grâce à des ateliers gratuits ouvert à tous Des initiation à la prise de vue et des reportages photo numériques de nuit lors des  journées du patrimoine  ou de la fête de la musique l’organisation d’expositions, de conférences qui viennent compléter les ateliers pratiques lors de la  fête de la science EVENEMENTS
Pour exemple, à l’occasion de la  12 ème  édition nationale de la  Fête de la Science , l’ECM s’est associé au Lycée Guez de Balzac afin de présenter  le Labo des savants sur le thème « Observer la nature ».  Une exposition propose notamment des travaux d’élèves. D’une part, les lycéens ont notamment offert le fruit de deux sessions d’ateliers réguliers de création numérique: une forêt de fleurs fantastiques et des animaux chimères crées à partir des collections scientifiques du lycée D’autre part, une classe invitée de CM1-CM2 a finalisé  un herbier numérique  des essences récoltées sur le terrain avec l’expertise de Charente Nature. Cette action a permis de créer des supports pédagogiques de reconnaissance des arbres à la fois pour les élèves et le maître. EVENEMENTS:  Fête de la science 2003
EVENEMENTS:  Fête de la science 2003 Quelques pages de  l’herbier numérique  réalisé par la classe de CM2 de Linars:
Mes Missions: responsable de la grille de programme encadrement des étudiants stagiaires BTS communication d'entreprise: analyse du premier Ludo TV, techniques d'interview en direct, pratique du matériel audiovisuel, formation à l'image  conception d'un jeu pour enfants et recherche de lots  recherche du décor et montage du plateau coordination avec l’OCDE et pilotage d'une classe de CM2 EVENEMENTS:  Ludoland 2002 Le CTAA et l’ECM participent activement aux évènements locaux , comme le  Festival Musiques Métisses  par exemple et collabore à des projets ambitions  tel qu’au festival du jeu et du jouet. Pour la seconde année, l’équipe participe à l’organisation du plateau Ludo TV en diffusion en direct sur le salon  Ludoland .
EVENEMENTS:  Ludoland 2002 Extrait de la plaquette et du journal du festival
SAISON CULTURELLE Présentation du Web Man Show "Ma Vie, Mon Œuvre, Mon Nez…"  de Michel Jaffrennou   Mes missions: budget prévisionnel  devis matériel et location coordination avec la maison de production plan de communication  promotion auprès des structures du réseau NTIC coordination technique avec la salle de spectacle logistique d’accueil de l’équipe L’ECM souhaite participer à l’accès et à la diffusion de la culture pour tous, en offrant une  programmation de soirées en relation étroite avec l’image et les technologies numériques , dont voici un exemple:
COMMUNICATION Voici ma conception de la couverture du programme d'activités de 2004:   Par ce vortex très coloré, l'objectif de la couverture était de faire découvrir notre espace, dédié aux nouvelles technologies, situé au niveau -1 de l'espace Franquin, bien caché sous les pavés de la place St Martial !   Afin de faire connaître les propositions de la structure, l’équipe d’animation contribue à la communication:  rédaction du programme, diffusion dans les médias (presse et radio), campagne de distribution et d’affichage, mailings aux adhérents, …
COMMUNICATION  Conception de cartes postales promotionnelles à partir du personnage numérique du spectacle Ma vie, Mon œuvre, Mon nez …  Extraits du plan de communication: Ci-dessus, les essais de slogans non validés par la société de production
Rappel de mes compétences Indexation de fonds  Collecte de fonds privés sur rendez-vous individuel ou par le biais d'ateliers collectifs  Traitement et classement des documents  Indexation et cotation des documents  Saisie dans base de données Numérisation et mise en ligne sur site internet  Organisation et rigueur  Montage de projets   Travail autonome ou en équipe, définition ou participation aux choix des thèmes, force de proposition Budget prévisionnel, coordination des partenaires Elaboration d'ateliers en fonction du public (enfants, adultes, 3ème âge )  Techniques pédagogiques différenciées  Supports adaptés  Définition de passerelles avec les programmes de l'Education Nationale  Activités techniques et/ou créatives  Gestion d'évènements   Mise en oeuvre des manifestations (recherche des intervenants, locaux, matériel, promotion, ...)  Suivie et coordination des actions d'accueil et de sensibilisation du public Communication   Aisance rédactionnelle  Illustration de plaquette  Diffusion dans les médias  Identification de points de distribution ou d'affichage
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Animatrice Multimédia

  • 1. Animatrice Multimédia Espace Culture Multimédia du Grand Angoulême Service du Centre d’Aide aus Associations (CTAA) 2001 - 2004
  • 2. L’Espace Culture Multimédia est d’abord un lieu d’accès aux nouvelles technologies . L’adhésion donne droit à un accès à Internet, aux CD-Roms interactifs, aux postes dédiés aux travaux numériques particuliers. Il propose un programme riche et varié d’activités multimédia permettant à tous de se familiariser ou d’approfondir ses connaissances des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC). Outre l’initiation, l’ECM propose des stages avancés afin d’utiliser ces outils pour l’expression et la création personnelle . Par le biais d’un réseau de partenaires, l’ECM propose ces activités dans les structures de proximité de l’agglomération. Il organise des soirées et des animations thématiques dans la cadre de sa saison culturelle et des festivals nationaux. Présentation
  • 3. ECM Charente Libre 16 Février 2002 Lancement du nouveau programme d’activités L’Espace Culture Multimédia fête son 1500 ème adhérent
  • 4. Objectifs Appropriation des nouvelles technologies à travers un projet local et participatif Mobilisation de nombreux acteurs associatifs et institutionnels Valorisation du patrimoine et des travaux de recherches menés par des particuliers ou des associations. Volonté de favoriser la cohésion sociale, la relation intergénérationnelle et intercommunautaires Mémoires Vivantes Projet au long cours développé par l’ECM, il a pour ambition de constituer la mémoire numérique de l’agglomération d’Angoulême sur Internet , et sollicite la participation de toute personne désireuse de transmettre aux générations futures.
  • 5. www. memoires-vivantes.org Le site définitif fut inauguré le 11 octobre 2002. Grâce aux concours de nos partenaires locaux, de nombreux ateliers de collecte furent organisés dans les quartiers et villes de l’agglomération. Le site fut alimenté par de nombreux documents iconographiques : clichés familiales, photos de classes et cartes postales ainsi que de nombreux récits ou témoignages de la vie de quartiers, vie ouvrière, souvenirs de fêtes populaires, … Mémoires Vivantes
  • 6. L’ECM propose un programme mensuel d’ ateliers dédiés à la jeunesse dont voici deux exemples: Les Virtu’oses: Les enfants de 6 à 9 ans peuvent faire parler un monstre ou un personnage de leur choix avec le son de leur voix. Trukimages: Les enfants de 9 à 12 ans peuvent de prendre en photo puis modifier, transformer leur visage. Il peuvent ensuite imprimer leur drôle d’autoportrait numérique. ATELIERS ENFANTS
  • 7. ATELIERS ENFANTS: Les virtu’oses Quelques réalisations d’enfants
  • 8. ATELIERS ENFANTS: Trukimages Résultat de la retouche d’image par Marjorie Atelier précédé par une présentation de La Joconde et ses reprises dans l’Art
  • 9. Outre les ateliers réguliers proposés à nos adhérents, de nombreuses animations thématiques ont été élaborées en partenariat avec les établissements scolaires : Par exemple, la collaboration avec les écoles et la bibliothèque de la ville, a permis de proposer aux élèves un module sur la recherche documentaire . Ce partenariat a prouvé que documents papier et nouvelles technologies peuvent être des ressources complémentaires. Le web des enfants contribue dans le cadre du B2I* à mieux faire comprendre le concept de l’Internet, à bien utiliser un navigateur et les moteurs de recherches . ANIMATIONS THEMATIQUES *B2I: Ce Brevet Internet et Informatique implique l’utilisation des nouvelles technologies dès l’école primaire. Cette formation est poursuivie au collège.
  • 10. ANIMATIONS THEMATIQUES: Le Web des enfants Par le biais d’un quizz amusant, les élèves étaient invités à utiliser les supports numériques tel que des sites ludo-éducatifs sur Internet et les CD-Roms interactifs .
  • 11. La participation à de nombreux évènements nationaux permettent de créer des moments forts tels que: la 5 ème édition de la fête de l’Internet afin faire découvrir les multiples usages d’Internet grâce à des ateliers gratuits ouvert à tous Des initiation à la prise de vue et des reportages photo numériques de nuit lors des journées du patrimoine ou de la fête de la musique l’organisation d’expositions, de conférences qui viennent compléter les ateliers pratiques lors de la fête de la science EVENEMENTS
  • 12. Pour exemple, à l’occasion de la 12 ème édition nationale de la Fête de la Science , l’ECM s’est associé au Lycée Guez de Balzac afin de présenter le Labo des savants sur le thème « Observer la nature ». Une exposition propose notamment des travaux d’élèves. D’une part, les lycéens ont notamment offert le fruit de deux sessions d’ateliers réguliers de création numérique: une forêt de fleurs fantastiques et des animaux chimères crées à partir des collections scientifiques du lycée D’autre part, une classe invitée de CM1-CM2 a finalisé un herbier numérique des essences récoltées sur le terrain avec l’expertise de Charente Nature. Cette action a permis de créer des supports pédagogiques de reconnaissance des arbres à la fois pour les élèves et le maître. EVENEMENTS: Fête de la science 2003
  • 13. EVENEMENTS: Fête de la science 2003 Quelques pages de l’herbier numérique réalisé par la classe de CM2 de Linars:
  • 14. Mes Missions: responsable de la grille de programme encadrement des étudiants stagiaires BTS communication d'entreprise: analyse du premier Ludo TV, techniques d'interview en direct, pratique du matériel audiovisuel, formation à l'image conception d'un jeu pour enfants et recherche de lots recherche du décor et montage du plateau coordination avec l’OCDE et pilotage d'une classe de CM2 EVENEMENTS: Ludoland 2002 Le CTAA et l’ECM participent activement aux évènements locaux , comme le Festival Musiques Métisses par exemple et collabore à des projets ambitions tel qu’au festival du jeu et du jouet. Pour la seconde année, l’équipe participe à l’organisation du plateau Ludo TV en diffusion en direct sur le salon Ludoland .
  • 15. EVENEMENTS: Ludoland 2002 Extrait de la plaquette et du journal du festival
  • 16. SAISON CULTURELLE Présentation du Web Man Show "Ma Vie, Mon Œuvre, Mon Nez…" de Michel Jaffrennou Mes missions: budget prévisionnel devis matériel et location coordination avec la maison de production plan de communication promotion auprès des structures du réseau NTIC coordination technique avec la salle de spectacle logistique d’accueil de l’équipe L’ECM souhaite participer à l’accès et à la diffusion de la culture pour tous, en offrant une programmation de soirées en relation étroite avec l’image et les technologies numériques , dont voici un exemple:
  • 17. COMMUNICATION Voici ma conception de la couverture du programme d'activités de 2004: Par ce vortex très coloré, l'objectif de la couverture était de faire découvrir notre espace, dédié aux nouvelles technologies, situé au niveau -1 de l'espace Franquin, bien caché sous les pavés de la place St Martial ! Afin de faire connaître les propositions de la structure, l’équipe d’animation contribue à la communication: rédaction du programme, diffusion dans les médias (presse et radio), campagne de distribution et d’affichage, mailings aux adhérents, …
  • 18. COMMUNICATION Conception de cartes postales promotionnelles à partir du personnage numérique du spectacle Ma vie, Mon œuvre, Mon nez … Extraits du plan de communication: Ci-dessus, les essais de slogans non validés par la société de production
  • 19. Rappel de mes compétences Indexation de fonds Collecte de fonds privés sur rendez-vous individuel ou par le biais d'ateliers collectifs Traitement et classement des documents Indexation et cotation des documents Saisie dans base de données Numérisation et mise en ligne sur site internet Organisation et rigueur Montage de projets Travail autonome ou en équipe, définition ou participation aux choix des thèmes, force de proposition Budget prévisionnel, coordination des partenaires Elaboration d'ateliers en fonction du public (enfants, adultes, 3ème âge ) Techniques pédagogiques différenciées Supports adaptés Définition de passerelles avec les programmes de l'Education Nationale Activités techniques et/ou créatives Gestion d'évènements Mise en oeuvre des manifestations (recherche des intervenants, locaux, matériel, promotion, ...) Suivie et coordination des actions d'accueil et de sensibilisation du public Communication Aisance rédactionnelle Illustration de plaquette Diffusion dans les médias Identification de points de distribution ou d'affichage