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Atelier d’écriture Web (2)

        Université de Genève

Stratégie marketing, communication et
     e-business - 20 octobre 2012

          Le droit de citation

           Jean-Philippe Accart,
   rédacteur en chef des dossiers e-sens
Atelier Ecrire pour le Web (2)



                              Programme

1. De l’importance de citer ses sources : images et textes, sources
   papier et / ou numériques (pages Web, sites web, documents
   numériques, audiovisuels, images…)

2. Droit de citation: exemples et contre-exemples

   Ateliers : citations, exemples, discours rapportés et effacement
   énonciatif dans le discours journalistique



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1. De l’importance de citer ses sources

-   Qu’est-ce qu’une source d’information ? : document qui présente une information
    à caractère original. Par document, on entend tous types de document: article,
    interview… sur tous supports (papier, numérique, en ligne, audio, image).
-   Qu’est-ce qu’une citation ? du latin « citatio », passage cité d'un auteur, d'un
    personnage. Peut être orale, écrite, textuelle, authentique, déformée, tronquée.
    Relever une citation, c'est donner la référence d'une citation.
-   Qu’est-ce que le droit de citation ? : apprendre à réutiliser les contenus qui ne
    nous appartiennent pas en appliquant le droit de citation, exception au droit d’auteur.
    Comprendre et respecter les conditions de citation.
-   Votre rôle/position en tant qu’étudiant à l’UNIGE ? : quelques à respecter
           -> respect du droit de citation et donc du droit d’auteur
           -> se conformer à quelques règles simples
           -> ne pas être accusé de plagiat


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1. De l’importance de citer ses sources : exercice
   I. Première partie, découverte


   --> Lisez l'article suivant, extrait du site internet du journal Le Figaro.
   1. Qui a signé l'article? (journaliste, agence de presse...)
   2. Dans le texte, trouvez des informations qui permettent de préciser qui a donné
   l'information.
   3. Cette sources est-elle officielle? non-officielle?
   4. Quelle est la source de la photographie?

   II. Deuxième partie, analyse: l'information produite par une agence de presse
   (AFP).

   --> Allez sur le site de l'exposition AFP organisée par la BNF.
   5. Que veulent dire les lettres AFP?
   6. Que fait une agence de presse comme l'AFP?
   7. Quand l'AFP a-t-elle été créée?
   8. Donnez le nom de deux autres agences de presse.
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   .                                JP Accart/20.10.2012
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1. De l’importance de citer ses sources : exercice
   --> Comment collecter les informations.
   9. Comment l'AFP collecte-t-elle les informations partout dans le monde?
   10. Deux types de journalistes traitent l'information avant de la transmettre aux
   journaux. Quelles sont ces deux étapes?

   --> Comment l'AFP propage les informations.
   11. Les journalistes de l'agence sont-ils soumis aux même règles éthiques
   (morales) que les autres journalistes?
   prouvez-le en citant un obligation fondamentale de l'agence.
   12. Pourquoi considère-t-on qu'une information donnée par l'AFP est très fiable?

   III. Troisième partie, synthèse

   Rédigez un texte court décrivant le parcours d'une information, depuis le moment
   où l'événement se passe jusqu'à celui où le lecteur de découvre dans son journal.

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1. De l’importance de citer ses sources

Cas concrets

•   Quand un professeur propose un court extrait d’une œuvre (un texte, une œuvre
    musicale…) à étudier, il fait une citation : sont mentionnés l’auteur, le titre de
    l’œuvre, l’éditeur et les éventuelles coupes. Il ne peut pas donner une
    reproduction de l’œuvre entière à ses étudiants, à moins que celle-ci ne soit mise à
    disposition de façon ouverte, ou tombée dans le domaine public (70 ans après la
    mort de l’auteur).

•   Les étudiants sont souvent invités à faire des citations pour argumenter ou illustrer
    leurs propos : pour les indiquer, il faut ajouter des guillemets (« ») afin de signaler
    nettement qu’il s’agit d’une citation et non pas des propos de l’étudiant lui-même.



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2. Droit de citation: exemples et contre-exemples


LA bonne question à se poser :



-> Comment citer correctement des œuvres, des contenus qui ne m’appartiennent pas ?




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2. Droit de citation: exemples et contre-exemples

•   Dans le langage courant, la citation est le fait de reproduire, à l’identique, l’extrait
    d’une œuvre en nommant son auteur.
•   Cette pratique est particulièrement fréquente dans l’enseignement supérieur et le
    monde académique,
•   Et dans toute communication, notamment électronique (messagerie, forum, blog,
    site, etc.) où l’échange et le partage des connaissances sont la base même des
    relations entre individus.

    -> votre dossier e-sens : application de cette règle de manière constante




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2. Droit de citation: exemples et contre-exemples

•   Le droit de citation est une exception aux droits d’auteur : bien utilisé, il fait échec à
    l’application des droits de l’auteur de l’œuvre citée.

•   Pour que la citation puisse s’exercer, elle doit cependant répondre à certaines
    conditions, légalement encadrées.

-> Elle doit être une reproduction partielle et proportionnellement courte de l’œuvre
   d’un auteur, assortie de la mention claire de cet auteur et de la source de la
   publication (site internet, revue, livre, DVD, photo, film…).




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2. Droit de citation: exemples et contre-exemples

       Que se passe-t-il ?

                - en cas de non application de cette règle

                - d’oublis, de manques, d’erreurs

                - de citations incomplètes ou fausses



  ->   refus de publication du dossier en l’état, corrections et compléments
       demandés, temps et énergie perdus


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2. Droit de citation: exemples et contre-exemples

Témoignage

•   Clara, une de mes étudiantes : « Il m’a fallu du temps pour comprendre à quoi cela
    sert vraiment de mettre des guillemets dans une phrase. Au début, je ne voyais pas
    l’utilité puisque je savais bien que l’on comprendrait vite que ce ne serait
    pas mon texte.
    Mais quand on m’a demandé l’autorisation de publier un de mes textes sur un blog , il
    a fallu que je montre que c’étaient les mots d’un autre et pas les miens pour
    respecter la “nétiquette” (sur le net, on peut profiter des ressources des autres
    blogueurs à condition de les citer pour qu’ils gagnent en lecteurs). Moi aussi, j’aime
    bien quand on me cite, cela me valorise, alors je prends soin de le faire pour les
    autres ! »


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2. Droit de citation: quelques conseils

•   Commencer par vérifier votre citation : elle doit être exacte.

•   Vérifier si un texte ou une image correspond bien à l’œuvre initiale en utilisant un
    moteur de recherche.

•   Réfléchir à l’utilité de la citation : elle ne doit pas remplacer le discours, mais bien
    l’illustrer et l’enrichir.

•   Etre bref : pour être licite, la citation que l’on fait de l’œuvre d’un auteur doit être
    brève, car la reproduction intégrale d’une œuvre n’est pas possible.

•   Justifier le caractère critique, polémique, pédagogique, scientifique ou d’information
    de la citation : cette citation ne doit qu’appuyer un développement, une
    argumentation.
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Droit de citation: les sources qu’il faut citer
•   Mentionner clairement en fin de page la source utilisée (ex. tirés des dossiers e-
    sens en ligne):
    - pour une image:
            -> dossier Curation e-sens : http://e-sens.ch/dossiers/20122014/1564/15640.html
                Citation : Image source debsanswers.files.wordpress.com

    - pour du texte, une synthèse…:
            -> dossier Curation e-sens : http://e-sens.ch/dossiers/20122014/1564/15641.html
               Citation : voir les sources indiquées en fin de page

    - pour un cas pratique :
            -> dossier Curation e-sens : http://e-sens.ch/dossiers/20122014/1564/15642.html
               Citation : voir les sources indiquées en fin de page

    - pour une interview :
             -> dossier Curation e-sens : http://e-sens.ch/dossiers/20122014/1564/15643.html
              Citation :  nom de l’interviewé + fonction + société :
                          Guillaume Decugis – CEO & Co-Fondateur de Scoop.it
     - pour une fiche pratique : http://e-sens.ch/dossiers/20122014/1564/15644.html
            -> Voir sources en fin de page
                                       e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/                   13
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Droit de citation: les sources qu’il faut citer

    Exercice :

    - Comparer les sources d’information citées dans les différents dossiers e-sens en
    ligne ;

    - Noter les différences dans la rédaction des sources ;

    - Indiquer les éléments importants à citer selon vous.




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2. Droit de citation: quelques conseils complémentaires



•   Mettre en valeur vos citations et les présenter comme telles, veillez à utiliser un
    code particulier pour les signaler : guillemets, italiques, couleur, format…

•   Citer également différents types de supports : des vidéos, du son, des images sont
    de plus en plus considérées comme pouvant être « citées ». Internet y est pour
    beaucoup et les décisions de justice rendent des décisions plus favorables à tout
    type d’œuvre, même si cette idée est vivement combattue.

•   Respecter l’exigence de brièveté de la citation




                                e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/                     15
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Atelier Ecrire pour le Web (2)

2. Droit de citation: la Loi fédérale sur le droit d’auteur (LDA)

   Art. 25 LDA : il prévoit que les citations tirées d’œuvres divulguées sont licites dans
   la mesure où elles servent de commentaire, de référence ou de démonstration et
   pour autant que leur emploi justifie leur étendue. Le droit de citation n’est pas limité
   aux œuvres écrites. Une citation peut être faite dans n’importe quelle œuvre et tirée
   de n’importe laquelle, y compris une œuvre audiovisuelle.

   Les règles prévues:
   - lien étroit entre la citation et l’œuvre dans laquelle elle s’insère ;
   - une citation sans rapport avec le contenu n’est pas autorisée ;
   - elle ne peut pas porter atteinte au droit moral de l’auteur de manière injustifiée; il
   ne faut pas dénaturer une citation ou l’utiliser dans un mauvais contexte ;

   in « Note relative au droit de citation », http://www.grocedop.ch/dyn/bin/1515-1594-1-
   lda_citations.pdf , consulté le 17.10.2012.

                                 e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/                        16
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Atelier Ecrire pour le web - Université de Genève - Droit de citation

  • 1. Atelier d’écriture Web (2) Université de Genève Stratégie marketing, communication et e-business - 20 octobre 2012 Le droit de citation Jean-Philippe Accart, rédacteur en chef des dossiers e-sens
  • 2. Atelier Ecrire pour le Web (2) Programme 1. De l’importance de citer ses sources : images et textes, sources papier et / ou numériques (pages Web, sites web, documents numériques, audiovisuels, images…) 2. Droit de citation: exemples et contre-exemples Ateliers : citations, exemples, discours rapportés et effacement énonciatif dans le discours journalistique e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 2 JP Accart/20.10.2012
  • 3. Atelier Ecrire pour le Web (2) 1. De l’importance de citer ses sources - Qu’est-ce qu’une source d’information ? : document qui présente une information à caractère original. Par document, on entend tous types de document: article, interview… sur tous supports (papier, numérique, en ligne, audio, image). - Qu’est-ce qu’une citation ? du latin « citatio », passage cité d'un auteur, d'un personnage. Peut être orale, écrite, textuelle, authentique, déformée, tronquée. Relever une citation, c'est donner la référence d'une citation. - Qu’est-ce que le droit de citation ? : apprendre à réutiliser les contenus qui ne nous appartiennent pas en appliquant le droit de citation, exception au droit d’auteur. Comprendre et respecter les conditions de citation. - Votre rôle/position en tant qu’étudiant à l’UNIGE ? : quelques à respecter -> respect du droit de citation et donc du droit d’auteur -> se conformer à quelques règles simples -> ne pas être accusé de plagiat e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 3 JP Accart/20.10.2012
  • 4. Atelier Ecrire pour le Web (2) 1. De l’importance de citer ses sources : exercice I. Première partie, découverte --> Lisez l'article suivant, extrait du site internet du journal Le Figaro. 1. Qui a signé l'article? (journaliste, agence de presse...) 2. Dans le texte, trouvez des informations qui permettent de préciser qui a donné l'information. 3. Cette sources est-elle officielle? non-officielle? 4. Quelle est la source de la photographie? II. Deuxième partie, analyse: l'information produite par une agence de presse (AFP). --> Allez sur le site de l'exposition AFP organisée par la BNF. 5. Que veulent dire les lettres AFP? 6. Que fait une agence de presse comme l'AFP? 7. Quand l'AFP a-t-elle été créée? 8. Donnez le nom de deux autres agences de presse. e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 4 . JP Accart/20.10.2012
  • 5. Atelier Ecrire pour le Web (2) 1. De l’importance de citer ses sources : exercice --> Comment collecter les informations. 9. Comment l'AFP collecte-t-elle les informations partout dans le monde? 10. Deux types de journalistes traitent l'information avant de la transmettre aux journaux. Quelles sont ces deux étapes? --> Comment l'AFP propage les informations. 11. Les journalistes de l'agence sont-ils soumis aux même règles éthiques (morales) que les autres journalistes? prouvez-le en citant un obligation fondamentale de l'agence. 12. Pourquoi considère-t-on qu'une information donnée par l'AFP est très fiable? III. Troisième partie, synthèse Rédigez un texte court décrivant le parcours d'une information, depuis le moment où l'événement se passe jusqu'à celui où le lecteur de découvre dans son journal. e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 5 JP Accart/20.10.2012
  • 6. Atelier Ecrire pour le Web (2) 1. De l’importance de citer ses sources Cas concrets • Quand un professeur propose un court extrait d’une œuvre (un texte, une œuvre musicale…) à étudier, il fait une citation : sont mentionnés l’auteur, le titre de l’œuvre, l’éditeur et les éventuelles coupes. Il ne peut pas donner une reproduction de l’œuvre entière à ses étudiants, à moins que celle-ci ne soit mise à disposition de façon ouverte, ou tombée dans le domaine public (70 ans après la mort de l’auteur). • Les étudiants sont souvent invités à faire des citations pour argumenter ou illustrer leurs propos : pour les indiquer, il faut ajouter des guillemets (« ») afin de signaler nettement qu’il s’agit d’une citation et non pas des propos de l’étudiant lui-même. e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 6 JP Accart/20.10.2012
  • 7. Atelier Ecrire pour le Web (2) 2. Droit de citation: exemples et contre-exemples LA bonne question à se poser : -> Comment citer correctement des œuvres, des contenus qui ne m’appartiennent pas ? e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 7 JP Accart/20.10.2012
  • 8. Atelier Ecrire pour le Web (2) 2. Droit de citation: exemples et contre-exemples • Dans le langage courant, la citation est le fait de reproduire, à l’identique, l’extrait d’une œuvre en nommant son auteur. • Cette pratique est particulièrement fréquente dans l’enseignement supérieur et le monde académique, • Et dans toute communication, notamment électronique (messagerie, forum, blog, site, etc.) où l’échange et le partage des connaissances sont la base même des relations entre individus. -> votre dossier e-sens : application de cette règle de manière constante e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 8 JP Accart/20.10.2012
  • 9. Atelier Ecrire pour le Web (2) 2. Droit de citation: exemples et contre-exemples • Le droit de citation est une exception aux droits d’auteur : bien utilisé, il fait échec à l’application des droits de l’auteur de l’œuvre citée. • Pour que la citation puisse s’exercer, elle doit cependant répondre à certaines conditions, légalement encadrées. -> Elle doit être une reproduction partielle et proportionnellement courte de l’œuvre d’un auteur, assortie de la mention claire de cet auteur et de la source de la publication (site internet, revue, livre, DVD, photo, film…). e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 9 JP Accart/20.10.2012
  • 10. Atelier Ecrire pour le Web (2) 2. Droit de citation: exemples et contre-exemples Que se passe-t-il ? - en cas de non application de cette règle - d’oublis, de manques, d’erreurs - de citations incomplètes ou fausses -> refus de publication du dossier en l’état, corrections et compléments demandés, temps et énergie perdus e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 10 JP Accart/20.10.2012
  • 11. Atelier Ecrire pour le Web (2) 2. Droit de citation: exemples et contre-exemples Témoignage • Clara, une de mes étudiantes : « Il m’a fallu du temps pour comprendre à quoi cela sert vraiment de mettre des guillemets dans une phrase. Au début, je ne voyais pas l’utilité puisque je savais bien que l’on comprendrait vite que ce ne serait pas mon texte. Mais quand on m’a demandé l’autorisation de publier un de mes textes sur un blog , il a fallu que je montre que c’étaient les mots d’un autre et pas les miens pour respecter la “nétiquette” (sur le net, on peut profiter des ressources des autres blogueurs à condition de les citer pour qu’ils gagnent en lecteurs). Moi aussi, j’aime bien quand on me cite, cela me valorise, alors je prends soin de le faire pour les autres ! » e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 11 JP Accart/20.10.2012
  • 12. Atelier Ecrire pour le Web (2) 2. Droit de citation: quelques conseils • Commencer par vérifier votre citation : elle doit être exacte. • Vérifier si un texte ou une image correspond bien à l’œuvre initiale en utilisant un moteur de recherche. • Réfléchir à l’utilité de la citation : elle ne doit pas remplacer le discours, mais bien l’illustrer et l’enrichir. • Etre bref : pour être licite, la citation que l’on fait de l’œuvre d’un auteur doit être brève, car la reproduction intégrale d’une œuvre n’est pas possible. • Justifier le caractère critique, polémique, pédagogique, scientifique ou d’information de la citation : cette citation ne doit qu’appuyer un développement, une argumentation. e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 12 JP Accart/20.10.2012
  • 13. Atelier Ecrire pour le Web (2) Droit de citation: les sources qu’il faut citer • Mentionner clairement en fin de page la source utilisée (ex. tirés des dossiers e- sens en ligne): - pour une image: -> dossier Curation e-sens : http://e-sens.ch/dossiers/20122014/1564/15640.html Citation : Image source debsanswers.files.wordpress.com - pour du texte, une synthèse…: -> dossier Curation e-sens : http://e-sens.ch/dossiers/20122014/1564/15641.html Citation : voir les sources indiquées en fin de page - pour un cas pratique : -> dossier Curation e-sens : http://e-sens.ch/dossiers/20122014/1564/15642.html Citation : voir les sources indiquées en fin de page - pour une interview : -> dossier Curation e-sens : http://e-sens.ch/dossiers/20122014/1564/15643.html Citation : nom de l’interviewé + fonction + société : Guillaume Decugis – CEO & Co-Fondateur de Scoop.it - pour une fiche pratique : http://e-sens.ch/dossiers/20122014/1564/15644.html -> Voir sources en fin de page e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 13 JP Accart/20.10.2012
  • 14. Atelier Ecrire pour le Web (2) Droit de citation: les sources qu’il faut citer Exercice : - Comparer les sources d’information citées dans les différents dossiers e-sens en ligne ; - Noter les différences dans la rédaction des sources ; - Indiquer les éléments importants à citer selon vous. e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 14 JP Accart/20.10.2012
  • 15. Atelier Ecrire pour le Web (2) 2. Droit de citation: quelques conseils complémentaires • Mettre en valeur vos citations et les présenter comme telles, veillez à utiliser un code particulier pour les signaler : guillemets, italiques, couleur, format… • Citer également différents types de supports : des vidéos, du son, des images sont de plus en plus considérées comme pouvant être « citées ». Internet y est pour beaucoup et les décisions de justice rendent des décisions plus favorables à tout type d’œuvre, même si cette idée est vivement combattue. • Respecter l’exigence de brièveté de la citation e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 15 JP Accart/20.10.2012
  • 16. Atelier Ecrire pour le Web (2) 2. Droit de citation: la Loi fédérale sur le droit d’auteur (LDA) Art. 25 LDA : il prévoit que les citations tirées d’œuvres divulguées sont licites dans la mesure où elles servent de commentaire, de référence ou de démonstration et pour autant que leur emploi justifie leur étendue. Le droit de citation n’est pas limité aux œuvres écrites. Une citation peut être faite dans n’importe quelle œuvre et tirée de n’importe laquelle, y compris une œuvre audiovisuelle. Les règles prévues: - lien étroit entre la citation et l’œuvre dans laquelle elle s’insère ; - une citation sans rapport avec le contenu n’est pas autorisée ; - elle ne peut pas porter atteinte au droit moral de l’auteur de manière injustifiée; il ne faut pas dénaturer une citation ou l’utiliser dans un mauvais contexte ; in « Note relative au droit de citation », http://www.grocedop.ch/dyn/bin/1515-1594-1- lda_citations.pdf , consulté le 17.10.2012. e-sens/Atelier Ecrire pour le Web(2)/ 16 JP Accart/20.10.2012