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Créé par la Direction Nationale de l’Éducation Supérieure du Ministère de l’Éducation et de la Justice Nationale en  1987 , transféré à la province de Santa Fe en  1995 .
 
La plateforme offre des activités synchrones (service de clavardage/tchat, messagerie instantanée) et asynchrones (forum, messagerie, FAQ,). le tutorat est assuré par des formatrices de formateurs.  les démarches pédagogiques sont à visée constructiviste: recherches guidées telles que le rallye, la cyberquête ou webquest, une activité de recherche documentaire  sur Internet à partir d’une liste d’hyperliens vers des pages web choisies par le professeur, pour réaliser la tâche assignée. Les ressources du web 2.0 sont graduellement intégrées pour aboutir à des pratiques d’apprentissage en ligne. (voir diapo suivante)
Outil à utiliser lors des tâches d’écriture collaborative en ligne  Intégration de ces outils  comme ressources pédagogiques, de classement et comme modalité de partage de l’information à partir du système de classification basé sur des mots-clés collectifs   Création d’une communauté  rassemblant les étudiants  suivant notre formation  Intégration au système de tutorat et pour les travaux collaboratifs.  Création des blogs personnels à la manière d’un portfolio qui accompagne l’étudiant lors de sa formation
 

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